TOÁN Tiết 48 CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I– MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS Biết thực hiện phép cộng 2 số thập phân Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân Rèn kĩ năng đặt tính, tính toán chính xác, có c[.]
TOÁN - Tiết: 48: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I– MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS: - Biết thực phép cộng số thập phân - Biết giải toán với phép cộng số thập phân - Rèn kĩ đặt tính, tính tốn xác, có cách giải ngắn gọn - HS làm tập ( a, b ); ( a, b ); Các lại dành cho HS giỏi II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 1’ 1– Ổn định lớp: 5’ 2– Kiểm tra cũ: - Nhận xét, sửa chữa kiểm - HS lên bảng tra – Bài mới: T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 1’ Giới thiệu bài: Cộng hai số thập - HS nghe phân 30 ’ Hoạt động: HD1: HS thực phép cộng hai số thập phân Nêu ví dụ +Gọi HS đọc lại ví dụ +Muốn biết đường gấp khúc dài mét ta làm nào? -HS theo dõi - Làm phép cộng 1,84 + 2,45 HD2: HS tìm cách thực phép cộng số thập phân cách chuyển phép cộng số tự nhiên Ta có: 1,84 m = 184 cm 2,45m = 245 cm 184 245 (a+b) xh Hướng dẫn HS tự đặt tính tính 1,84 +Lưu ý: Đặt dấu phẩy tổng 2,45 hạng 429cm = 4,29 m Vậy :1,84 + 2,45 = 4,29 (m) kết thẳng cột với dấu phẩy số (cm) (a+b) xh T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G +Cho HS nhận xét giống khác cuả2 phép +Đặt tính giống nhau, cộng giống nhau, cộng : khác có khơng có dấu 184 1,84 245 2,45 (a+b) xh phẩy (a+b) xh -Nêu cách cộng hai số thập phân HS nêu +Thực phép cộng cộng số tự nhiên +Viết dấu phẩy tổng thẳng cột với cácác dấu phẩy số hạng Nêu ví dụ 2: 15,9 + 8,75 = ? HS nghe 15,9 + Cho HS tự đặt tính tính, vừa viết vừa nói - Nêu cách cộng số thập phân ? (a+b)xh 8,75 (a+b)xh (a+ b) xh 2 Thực phép cộng cộng số tự nhiên +Viết dấu phẩy tổng thẳng cột với dấu phẩy số hạng T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G -HS nêu SGK 4./ Thực hành: Bài :Tính: -HS làm -Gọi HS lên bảng, lớp làm vào 58,2 19,36 75,8 4,08 249,19 0,995 Cho hS nêu cách thực 24,3 0,868 -Nhận xét, sửa chữa Bài :Đặt tính tính (a+b) xh (a+ b) xh ( a+ b) xh (a+ b) xh -HS làm -Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm vào -Nhận xét, sửa chữa Bài 3: -Gọi HS lên bảng giải, lớp giải vào -Chấm số Gv nhận xét, sửa chữa a) 7,8 b) 34,82 9,6 9,75 (a+b) xh c) ( a+ b) xh 57,648 35,37 ( a+ b) xh -HS làm Tiến cân nặng là: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) ĐS: 37,4 kg T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 4– Củng cố - dặn dò: - Nêu cách cộng số thập phân? 3’ - Nhận xét tiết học - HS nêu - Chuẩn bị sau: Luyện tập - HS nghe Rút kinh nghiệm: ... 1,84 2 45 2, 45 (a+b) xh phẩy (a+b) xh -Nêu cách cộng hai số thập phân HS nêu +Thực phép cộng cộng số tự nhiên +Viết dấu phẩy tổng thẳng cột với cácác dấu phẩy số hạng Nêu ví dụ 2: 15, 9 + 8, 75 = ?... theo dõi - Làm phép cộng 1,84 + 2, 45 HD2: HS tìm cách thực phép cộng số thập phân cách chuyển phép cộng số tự nhiên Ta có: 1,84 m = 184 cm 2,45m = 2 45 cm 184 2 45 (a+b) xh Hướng dẫn HS tự đặt tính... G -HS nêu SGK 4./ Thực hành: Bài :Tính: -HS làm -Gọi HS lên bảng, lớp làm vào 58 ,2 19,36 75, 8 4,08 249,19 0,9 95 Cho hS nêu cách thực 24,3 0,868 -Nhận xét, sửa chữa Bài :Đặt tính tính (a+b)