Soạn bài “Bàn về đọc sách” của Chu Quang Tiềm * Bố cục Phần 1 (từ đầu thế giới mới) tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách Phần 2 (tiếp tự tiêu hao lực lượng) khó khăn, nguy hại trong việ[.]
Soạn “Bàn đọc sách” Chu Quang Tiềm * Bố cục: - Phần (từ đầu giới mới) : tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết việc đọc sách - Phần (tiếp tự tiêu hao lực lượng) : khó khăn, nguy hại việc đọc sách - Phần (còn lại) : phương pháp đọc sách (cách lựa chọn cách đọc) Đọc hiểu văn (trang sgk Ngữ Văn Tập 2): Câu 1: Vấn đề nghị luận văn việc đọc sách Tác giả trình bày ba luận điểm chính: - Luận điểm (từ đầu đến "phát giới mới"): tầm quan trọng ý nghĩa việc đọc sách việc tích lũy kiến thức, nâng cao học vấn - Luận điểm hai (tiếp theo đến "tự tiêu hao lực lượng"): Khó khăn việc đọc thiên hướng sai lệch người ta thường mắc đọc sách - Luận điểm ba (phần lại): Cách đọc sách đắn để thu hiệu cao Câu 2: - Sách vô quan trọng: + Nó ghi chép, đúc kết kinh nghiệm, thành tựu mà người đạt + Nó đánh dấu cột mốc đường phát triển học thuật nhân loại + Nó kho tàng tri thức giá trị tinh thần mà lồi người tích lũy - Sách có tầm quan trọng vậy, nên đọc sách đường để nâng cao học vấn Câu 3: Muốn tích lũy học vấn, đọc sách có hiệu quả, cần phải chọn sách mà đọc sách ngày nhiều, người dễ bị chạy theo số lượng, đọc nhiều mà không hiểu Mặt khác, sách nhiều, không chọn lựa kĩ, bị sa vào sách thơng tin, khơng phù hợp với chun mơn người đọc, gây lãng phí thời gian tiền bạc Câu 4: Bàn đọc sách trước hết bàn đến việc lựa chọn sách đọc Biết lựa chọn sách phù hợp với chuyên môn bước đầu việc đọc sách Khi chọn sách phải đọc thật kĩ Cần đọc sách theo kế hoạch, chủ đích khơng đọc lung tung, đọc tùy hứng, tùy tiện Câu 5: Văn "Bàn đọc sách" có sức thuyết phục cao lập luận chặt chẽ với ba luận điểm thể ba phần Tác giả phân tích thấu tình đạt lí cách chọn sách, cách đọc sách cho hiệu Sức thuyết phục thể so sánh xác: việc chiếm lĩnh kiến thức giống đánh trận, việc đọc nhiều sách mà không hiểu giống ăn nhiều thức ăn không tiêu Luyện tập: - Bài "Bàn đọc sách" Chu Quang Tiềm cho ta nhiều học tư tưởng thấm thía, đáng để ta học tập Đó học làm người, muốn mau trưởng thành phải thường xuyên học tập, rèn luyện tu dưỡng Để có học vấn phải thường xun đọc sách, đọc sách cần phải có cách đọc Đọc sách cần phải đọc để hiểu cho sâu nhớ cho kĩ, tránh cách đọc lướt qua Đọc sách cần có chọn lọc, đọc từ đọc đến nâng cao, đọc nhiều, đọc rộng, đọc bao quát kiến thức tóm lược lại, có nắm kiến thức - Người ta thường nói: " Sách mở chân trời cảm xúc mới" Do vậy, ta đọc sách sách làm cho ta gắn bó với giới đời trở nên rực rỡ có ý nghĩa Làm ta biết đời éo le người khổ miền đất nước, phải đặt? Chính sách an ủi phần cho sống ta để nhìn lên chẳng ai, nhìn xuống chẳng Song, ta thấy rằng, có người sống cách vui thú, sung sướng mà không người xung quanh ta biết sống thế! - Sách làm Trái Đất tràn ngập nỗi niềm buồn vui tốt đẹp Mỗi sách tâm hồn ghi lại giấy với dấu hiệu từ Có lúc ta khóc ta đọc sách với việc hay, với người tốt bụng, hiền lành Họ thật gần gũi đáng mến làm sao! Càng đọc sách điềm tĩnh hơn, làm việc hợp lí hơn, để ý đến chuyện bực bội sống Mỗi sách bậc thang nhỏ mà bước lên ta tách khỏi thú để vươn đến người, đến gần với quan niệm sống mà có vươn tới ... tin, khơng phù hợp với chun mơn người đọc, gây lãng phí thời gian tiền bạc Câu 4: Bàn đọc sách trước hết bàn đến việc lựa chọn sách đọc Biết lựa chọn sách phù hợp với chuyên môn bước đầu việc... đọc nhiều sách mà không hiểu giống ăn nhiều thức ăn không tiêu Luyện tập: - Bài "Bàn đọc sách" Chu Quang Tiềm cho ta nhiều học tư tưởng thấm thía, đáng để ta học tập Đó học làm người, muốn mau... lúc ta khóc ta đọc sách với việc hay, với người tốt bụng, hiền lành Họ thật gần gũi đáng mến làm sao! Càng đọc sách điềm tĩnh hơn, làm việc hợp lí hơn, để ý đến chuyện bực bội sống Mỗi sách bậc