Phân tích bài Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề bài Phân tích bài Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm Bài làm Làm người, muốn mau[.]
Đề bài: Phân tích Bàn đọc sách Chu Quang Tiềm Bài làm Làm người, muốn mau trưởng thành phải thường xuyên học tập, rèn luyện, tu dưỡng Đối với tuổi trẻ chúng ta, học tập nhiệm vụ hàng đầu, có tầm quan trọng đặc biệt Có học tập chăm chỉ, thường xuyên, có học vấn, có kiến thức, từ mà rèn luyện trí tuệ, tâm hồn, đạo đức để tiến Để có học vấn, cắp sách tới trường, tiếp thu lời thầy cô giảng dạy, trao đổi với bạn bè Để có học vấn, lắng nghe suy ngẫm điều cha mẹ, ông bà, anh, chị em gia đình dạy bảo, góp ý Và tích lũy vốn kiến thức q trình giao tiếp xã hội Trước mặt chúng ta, đường mở ra, đưa tới kho tàng trí tuệ, giúp nâng cao học vấn Trong đường ấy, có đường… Nó im lặng, vắng vẻ, âm thầm, khơng bóng người, khơng tiếng nói, lại chứa đầy ánh sáng, ngân vang âm để soi sáng cho ta, giục giã, dẫn dắt Con đường là… đọc sách Đối với người nói chung, tuổi trẻ nói riêng, việc đọc sách có ý nghĩa, tác dụng đặc biệt Đọc sách đường quan trọng học vấn Muốn hiểu thấu cơng việc mang tính trí tuệ – văn hố này, tìm đọc suy ngẫm ý kiến nhà mĩ học Trung Hoa Chu Quang Tiềm luận đặc sắc Bàn đọc sách Bài viết dài, bao gồm bảy đoạn với lí lẽ phong phú, sâu sắc, kết hợp hình ảnh so sánh, liên tưởng sinh động hấp dẫn, dễ hiểu Ta chia văn thành ba phần: Phần (từ đầu đến "…bàn chưa hết"): Tác giả nêu vấn đề "kiến giải" – bàn việc đọc sách Phần (từ "Học vấn…." đến "… phát giới mới"): Tác giả phân tích ý nghĩa, tác dụng việc đọc sách Phần (từ "Lịch sử tiến lên…" đến hết): Tác giả hướng dẫn vài cách đọc sách Xem xét bố cục, nội dung cách thể hiện, ta thấy văn luận – nghị luận vấn đề xã hội – sáng tỏ, mạch lạc, chặt chẽ Phần đặt vấn đề, phần 2, giải vấn để, khơng có phần kết thúc vấn đề, trích, khơng phải văn trọn vẹn Đọc văn này, hiểu suy ngẫm thú vị hai phần cuối đoạn trích Sách kho tàng quý báu, di sản tinh thần, cột mốc đường tiến hoá nhân loại Về giá trị sách ý nghĩa, tác dụng việc đọc sách, nhà mĩ học viết Và ông nhấn mạnh: "Nếu mong tiến lên từ văn hoá, học thuật giai đoạn này, định phải lấy thành nhân loại đạt khứ làm điểm xuất phát" Điều nghĩa việc đọc sách giúp khám phá sử dụng kho tàng tinh thần nhân loại, từ thành tựu – hiểu biết, việc làm cách làm để thúc đẩy sống tiến lên – "xuất phát", tiếp đường nhân loại đi, đạt tới "cột mốc", chặng, chặng, ngắn, dài khác Chu tiên sinh nhấn mạnh thêm: "Đọc sách muốn trả nợ thành nhân loại khứ…" Điều nghĩa nào? Phải sách, trăm ngàn sách thuộc mơn khoa học, văn học, nghệ thuật tích tụ kinh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nghiệm tư tưởng cha ơng hàng nghìn năm để tặng lại cho – người thuộc hệ sau – điều quý báu, bao lời dạy thiết thực? Đọc sách, lắng nghe làm theo lời dạy đó, hệ trẻ ngày làm vừa lòng hệ trước, đáp lại thịnh tình cha ơng, giải tỏa giúp cha ông trăn trở, khao khát thể sách Đọc sách, làm theo lời dạy, rút kinh nghiệm theo điều nhân loại đúc kết để nối tiếp đường nhân loại cách mà người hưởng thụ di sản tinh thần nhân loại đền ơn, đáp nghĩa hệ trước Cũng nói "trả nợ" cho khứ Tóm lại, đọc sách có ý nghĩa tác dụng vơ to lớn Đó cách chuẩn bị thiết thực, chủ động, hiệu để "làm trường chinh vạn dặm đường học vấn, nhằm phát giới mới" Chu Quang Tiềm sơ kết ý nghĩa, tác dụng việc đọc sách hình ảnh ví ngầm "làm trường chinh vạn dặm" thật thú vị Việc đọc sách nhằm nâng cao nhận thức, bồi bổ trí tuệ, phát triển tâm hồn, tình cảm, rèn giũa hành động,… để lớn lên tinh thần, trưởng thành sống người vốn ý niệm trừu tượng, trở nên cụ thể, dễ hiểu, lôi cuốn, hấp dẫn biết bao! Theo Chu Quang Tiềm, muốn đọc sách đạt hiệu cao, cần: Tránh "hai hại": Một đọc khơng sâu, đọc "liếc qua" nhiều, lưu tâm Học sinh Trung học sở thường hay đọc sách kiểu" cưỡi ngựa xem hoa" Cầm truyện, hay tập sách khoa học, nhiều bạn đưa mắt, lướt qua trang này, trang khác, hình vẽ tiếp hình vẽ khác, xem nhân vật sao, xấu đẹp nào, gặp ai, "đánh đấm" hay trêu chọc, tán tỉnh ai, nhằm thỏa trí tị mị, khơng ý tới lời văn, câu thơ, việc, hình ảnh… ý nghĩa sâu xa, ý tưởng thâm thuý câu chuyện, tập sách Có số bạn lại háo hức, ham mê xem loại "tranh truyện", khối chí với pha "đùng đồng", hình vẽ kì quặc, lạ mắt Các bạn ấy, ngày ngốn hàng chục sách, đến mức mắt hoa, óc mệt, chẳng thu lượm điều bổ ích Khi đọc sách giáo khoa, xem vào tập thì… trí tuệ mịt mờ, chẳng hiểu Kiểu đọc sách kiểu "ăn không tiêu", dễ sinh "đau dày", Chu Quang Tiềm cảnh báo Thứ hai, tác giả cảnh báo: bệnh "đọc lạc hướng", thiếu lựa chọn sách, gặp sách đọc sách mà khơng tìm sách bổ sung, phụ trợ nâng cao học vấn cần tiếp nhận, trao đổi Cách đọc sách ấy, ông Chu ví người chiến sĩ đánh trận khơng tìm mục tiêu, "chỉ đá bên đông, đấm bên tây", hậu "tự tiêu hao lực lượng" Rất nhiều bạn học sinh – học sinh thành phố – bị vào lối đọc Nào truyện tranh, báo cười, tiểu thuyết chương hồi, tiểu thuyết tâm lý, lại thơ tình yêu, hỏi đáp chuyện nọ, chuyện và… chí có bạn tìm đọc số sách bói tốn nữa,… Đọc sách kiểu khơng tự tiêu hao lực lượng mà có lại bị sách có nội dung xấu, nội dung khơng phù hợp… đánh gục Người xưa nói: "Đa thư loạn mục" (đọc nhiều sách rối mắt) Lời cảnh báo ông Chu cách so sánh nhẹ nhàng đủ gợi cho liên hệ tới thực tế nặng nề, khiến giật mình, lo sợ Theo "hai điều lợi": Ở phần cuối văn bản, ông Chu gợi ý hướng dẫn nên theo vài cách đọc sách hữu ích Một "đọc sách không cốt lấy VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ" Với học sinh, có lẽ nên lựa chọn sách – bao gồm sách văn học, nghệ thuật, khoa học kĩ thuật, tin học, ngoại ngữ, y học, đời sống – sát hợp lứa tuổi, trình độ yêu cầu học vấn lớp, cấp học Trong trình đọc sách, ta biết "Đọc – Hiểu – Suy ngẫm" bài, chương, chí từ ngữ, câu, việc, hình ảnh Có thu lượm phần tinh túy, cảm nhận tư tưởng, tình cảm người viết sách gửi cho ta Sách cũ trăm lần xem chẳng chán Thuộc lòng, ngâm nghĩ hay Ơng Chu tóm tắt lợi ích việc đọc sách đắn – đọc kĩ, đọc sâu – hai câu thơ thú vị Đúng "Đọc mà đọc kĩ, tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích luỹ, tưởng tượng tự đến mức làm đổi thay khí chất" Đọc ít, đọc kĩ có tác dụng lớn lao Cịn cách đọc ít, đọc kĩ với tác dụng khác mà người đọc sách có ý thức, chủ động, nhằm mục đích đắn tự tìm Cách thứ hai việc đọc sách chủ động, hữu ích mà ơng Chu Quang Tiềm gợi ý: Phải biết lựa chọn sách Theo ông Chu, nên chia sách làm hai loại: loại chuyên sâu loại thưởng thức Chúng ta hiểu điều nào? Loại sách "chuyên sâu" sách sâu vào chuyên ngành khoa học, kĩ thuật, sách văn học tập trung vào chủ đề, có chung thể loại Với học sinh Trung học sở Trung học phổ thơng, sách "chun sâu" sách giáo khoa môn khoa học tự nhiên (sách Tốn, Lý, Hố, Sinh, Kĩ thuật), mơn khoa học xã hội nhân văn (sách Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục cơng dân, Ngoại ngữ) vài tác phẩm tham khảo, ngoại khóa phục vụ cho nội khố Cịn loại "sách thường thức", học sinh bàn sống, tờ báo, tạp chí thơng tin hướng dẫn thời trang, cách ứng xử điều khác sống gia đình, nhà trường, ngồi xã hội,… Tuỳ hồn cảnh, tùy lực người mà phối hợp, lựa chọn hai loại sách "chuyên sâu" "thường thức" Đối với học sinh lớp cuối cấp Trung học sở, có lẽ nên tập trung ưu tiên đọc loại sách có ích nhất, loại "chun sâu" học sinh Trung học sở Từ mà mở rộng tầm nhìn, đọc thêm số sách thơng thường Đó cách "học tập chăm chỉ", cách đọc sách khoa học nhất, ông Chu nhắc nhở "không biết rộng khơng thể chun, khơng thơng thái nắm gọn" Bàn việc đọc sách điều thật thú vị Biết nhà khoa học, danh nhân cổ kim, nước, giới có nhiều lời vàng ngọc khuyên dạy Cụ Nguyễn Trãi nói: "Đọc sách thơng địi nghĩa sách" cụ Nguyễn Bỉnh Khiêm viết: Khôn nghề cờ bạc khôn dại Dại chốn văn chương, dại khôn Đọc Bàn đọc sách ông Chu Quang Tiềm, hiểu rằng: Đọc sách đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn Cần kết hợp đọc rộng đọc sâu, loại sách thường thức loại sách chun mơn Việc đọc sách phải có kế hoạch, có mục đích kiên định, khơng thể tùy hứng phải vừa đọc, vừa nghiền ngẫm kĩ Tác giả trình bày ý kiến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí xác đáng viết có lí lẽ chặt chẽ, có dẫn chứng ví von, so sánh sinh động Trong thời đại văn hoá, phương tiện nghe nhìn bùng nổ nay, việc đọc sách học sinh biểu phong cách văn hố kiên định, lĩnh, vơ bổ ích mà khơng thể thờ ơ, coi thường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... mà ơng Chu Quang Tiềm gợi ý: Phải biết lựa chọn sách Theo ông Chu, nên chia sách làm hai loại: loại chuyên sâu loại thưởng thức Chúng ta hiểu điều nào? Loại sách "chuyên sâu" sách sâu vào chuyên... sách có ý nghĩa tác dụng vơ to lớn Đó cách chu? ??n bị thiết thực, chủ động, hiệu để "làm trường chinh vạn dặm đường học vấn, nhằm phát giới mới" Chu Quang Tiềm sơ kết ý nghĩa, tác dụng việc đọc... khôn Đọc Bàn đọc sách ông Chu Quang Tiềm, hiểu rằng: Đọc sách đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn Cần kết hợp đọc rộng đọc sâu, loại sách thường thức loại sách chuyên môn Việc đọc sách