1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Soạn bài bàn về đọc sách trang 9 (chân trời sáng tạo)

5 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 403,31 KB

Nội dung

Soạn bài Bàn về đọc sách * Chuẩn bị đọc Câu hỏi (trang 9 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2) Theo em, thế nào là đọc sách có hiệu quả? Trả lời Theo em, đọc sách có hiệu quả là sau khi đọc xong ta có thể tiếp thu[.]

Soạn Bàn đọc sách * Chuẩn bị đọc Câu hỏi (trang sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Theo em, đọc sách có hiệu quả? Trả lời: Theo em, đọc sách có hiệu sau đọc xong ta tiếp thu thứ đọc ứng dụng vào thực tế học tập, sống hàng ngày * Trải nghiệm văn Theo dõi: Hai trở ngại việc đọc sách nêu đoạn văn gì? Trả lời: Hai trở ngại việc đọc sách nêu đoạn văn - Một là, sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu - Hai là, sách nhiều dễ khiến người đọc lạc hướng * Suy ngẫm phản hồi Nội dung chính: Văn bàn luận vai trị sách cách đọc sách cho hiệu • • • • Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Văn viết nhằm mục đích ? Trả lời: Văn viết nhằm nhắc nhở tầm quan trọng sách, đồng thời hướng dẫn đọc sách cho Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ ý kiến, lí lẽ, chứng nêu văn Trả lời: Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Ở đoạn văn thứ hai, việc tác giả xếp lí lẽ theo trình tự “một ”, “hai ” có tác dụng gì? Trả lời: Ở đoạn văn thứ hai, việc tác giả xếp lý lẽ theo trình tự “một là…”, “hai là…” có tác dụng liệt kê lí lẽ trình tự rõ ràng, giúp người đọc nhìn vào hiểu lí lẽ một, lí lẽ hai, tránh gây nhầm lần Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Theo em, để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta có cần lưu ý đến tốc độ đọc số lượng sách đọc không? Vì sao? Trả lời: Theo em, để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta có cần lưu ý đến tốc độ đọc số lượng sách đọc - Khơng phải đọc sách nhanh tốt, đọc nhanh mà khơng đọng lại kiến thức khơng đọc chậm mà suy nghĩ, nghiền ngẫm - Số lượng sách đọc nhiều chưa tốt đọc Đọc mà hiểu thứ đọc tốt đọc nhiều mà khơng hiểu → để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta cần lưu ý đến tốc độ đọc số lượng sách đọc Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Từ ý tưởng văn bản, em thiết kế sản phẩm sáng tạo (bài đăng trang wed, in-pho-gráp-phích (infographic) , tờ rơi, sơ đồ tư để giới thiệu với bạn phương pháp đọc sách hiệu quả, gồm nội dung sau: - Tâm đọc - Không gian đọc - Xác định mục đích đọc cách lựa chọn sách - Cách đọc, ghi - Cách vận dụng đọc vào đời sống - Trả lời: Infographic Sơ đồ tư Ví dụ: ... không đọc chậm mà suy nghĩ, nghiền ngẫm - Số lượng sách đọc nhiều chưa tốt đọc Đọc mà hiểu thứ đọc tốt đọc nhiều mà khơng hiểu → để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta cần lưu ý đến tốc độ đọc. .. đọc số lượng sách đọc khơng? Vì sao? Trả lời: Theo em, để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta có cần lưu ý đến tốc độ đọc số lượng sách đọc - Khơng phải đọc sách nhanh tốt, đọc nhanh mà khơng... thiệu với bạn phương pháp đọc sách hiệu quả, gồm nội dung sau: - Tâm đọc - Không gian đọc - Xác định mục đích đọc cách lựa chọn sách - Cách đọc, ghi - Cách vận dụng đọc vào đời sống - Trả lời:

Ngày đăng: 02/02/2023, 16:27

w