Đang tải... (xem toàn văn)
TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA VnDoc com TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA I Mục tiêu 1 Kiến thức Lập được công thức tính năng lượng hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện Nêu được hai cách làm giảm hao ph[.]
TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA I Mục tiêu Kiến thức: -Lập cơng thức tính lượng hao phí tỏa nhiệt đường dây tải điện - Nêu hai cách làm giảm hao phí điện đường dây tải điện lí chọn cách tăng hiệu điện hai đầu đường dây Kĩ năng: Tổng hợp kiến thức học để đến kiến thức Thái độ: Ham học hỏi, hợp tác hoạt động nhóm Hình thành phát triển phẩm chất, lực cho học sinh Phát triển lực tư duy, lực hoạt động nhóm II Đồ dùng Giáo viên: Phiếu học tập cho nhóm Câu 1: Để làm giảm hao phí đường dây truyền tải điện, thực tế ngời ta thường dùng cách nào? A Giảm điện trở dây dẫn B Giảm công suất nguồn điện C Tăng hiệu điện hai đầu dây dẫn điện D Tăng tiết diện dây dẫn Câu 2: Người ta truyền tải công suất điện 100kW đường dây dẫn có điện trở 5Ω cơng suất hao phí đường dây truyền tải điện 0,5kW Hiệu điện hai đầu dây tải điện là: A 5kV B 10kV C 15kV D 20kV - Đáp án - biểu điểm phiếu học tập: Câu 3: C Câu 4: B Học sinh: - Công thức cơng suất dịng điện cơng suất toả nhiệt dòng điện III Phươngpháp Vấn đáp, nêu giải vấn đề IV Tiến trình lên lớp Ổn định Kiểm tra cũ: - HS trả lời câu hỏi: (?) Dịng điện xoay chiều có tác dụng nào? Tác dụng phụ thuộc vào chiều dịng điện? (?) Vơn kế ampe kế xoay chiều có kí hiệu nào? Mắc vào mạch điện nào? - HS khác nhận xét Bài * Khởi động - Đọc tình SGK đa dự đoán - Nêu yêu cầu nêu dự đoán: (?) Tại phải xây dựng đường dây cao vừa tốn kém, vừa nguy hiểm? * Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Phát hao phí điện toả nhiệt đường dây tải điện Hoạt động HS Trợ giúp GV - Trả lời câu hỏi: - Đặt câu hỏi (?) Truyền tải điện xa dây dẫn có - Nêu yêu cầu mục I.1/sgk thuận tiện so với vận chuyển nhiên - Hướng dẫn HS thảo luận để xây dựng công liệu dự trữ lượng khác than đá, dầu thức lửa ( ?) Tải điện đường dây có hao hụt, mát khơng? - Đọc mục I.1 SGK * Chốt kiến thức: - Làm việc cá nhân, kết hợp thảo luận nhóm để - Cơng suất dịng điện: P = UI (1) lập luận cơng thức liên hệ P với P, R, U - Cơng suất toả nhiệt (hao phí): Php = R.I2(2) RΡ - Từ (1) (2) ta suy ra: Ρ = - HS lên bảng trình bày U - Thảo luận chung để xây dựng công thức Hoạt động 2: Căn vào cơng thức tính cơng suất hao phí toả nhiệt, đề xuất biện pháp làm giảm hao phí lựa chọn cách có lợi Hoạt động HS Trợ giúp GV Yêu cầu HS trả lời câu C1, C2, C3 B1 : ChuyÔn giao nhiƯm vơ - Có thể gợi ý thêm: - Làm câu C1, C2, C3 theo nhóm (?) Từ cơng thức điện trở, muốn làm giảm điện - Đại diện nhóm trình bày kết trở dây dẫn phải làm gì? Làm B2 : Thùc hiƯn nhiƯm vơ häc tËp gặp khó khăn gì? C1: Có hai cách: Giảm R tăng U (?) So sánh cách làm giảm hao phí điện năng, l C2: Biết R = ρ , chất làm dây dẫn chọn cách có lợi hơn? S hp trước chiều dài đường dây không đổi, phải tăng S tức dùng dây dẫn có tiết diện lớn, đắt tiền, nặng, dễ gãy, phải có hệ thống cột điện lớn Tổn phí để tăng tiết diện S dây dẫn lớn giá trị điện hao phí C3: Tăng U, cơng suất hao phí giảm nhiều (tỉ lệ nghịch vơi U2) Phải chế tạo máy tăng hiệu điện B3: B¸o c¸o kết thảo luận - Tho lun chung v rút kết luận cách làm giảm hao phí điện - Trả lời câu hỏi: (?) Muốn tăng hiệu điện phải dùng thiết bị gì? Chốt kiến thức: Để giảm hao phí điện toả nhiệt đường dây tải điện tốt Tích hợp bảo vệ môi trường: Đưa dây cao áp tăng hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây xuống lũng đất đáy biển để giảm tác hại chúng ?Trong q trình truyền tải điện có Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả: Điện tượng xảy với dây dẫn? Cần làm để bảo nguồn tài nguyên vô tận nên vệ môi trường? cần Sử dụng lượng tiết kim hiu qu B4: Đánh giá, cht kin thc ?in có phải vơ tận khơng? Làm để sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên này? Hoạt động 3: Luyện tập - vận dụng Hoạt động HS Trợ giúp GV - Đọc phần ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ/sgk - Trả lời câu C4, C5 - Cho HS trả lời câu C4, C5 C4: Hiệu điện tăng lần, cơng suất hao phí giảm 52 = 25 lần C5: Bắt buộc phải dùng máy biến để giảm cơng suất hao phí, tiết kiệm, bớt khó khăn dây dẫn to, nặng - Nhận phiếu học tập, trả lời câu hỏi - Phát phiếu học tập giao việc cho HS phiếu - Nêu đáp án, biểu điểm cho HS tự chấm kết - Tự đánh giá kết qua việc chấm kết quả lẫn bạn Củng cố - Hướng dẫn nhà - Học theo ghi + sgk - Đọc nghiên cứu trước 37/sgk-100 Máy biến có phận phận nào? Kẻ sẵn bảng 1(trang 101-SGK) Kết đo U1(V) U2(V) n1(vòng) Lần TN 3 TÍCH HỢP GDMT : Việc truyền tải điện xa hệ thống đường dây cao áp giải pháp tối ưu để giảm hao phí điện đáp ứng yêu cầu truyền lượng điện lớn Ngoài ưu điểm trên, việc có nhiều đường dây cao áp làm phá vỡ cảnh quan môi trường, cản trở giao thông gây nguy hiểm cho người chạm phải đường dây điện - Biện pháp GDBVMT: Đưa đường dây cao áp xuống lòng đất đáy biển để giảm thiểu tác hại chúng n2(vòng)