GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG 8 Ngày soạn CHỦ ĐỀ 8 PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ CHỦ ĐỀ 8 – TIẾT 1 LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT MỘT SỐ ION TRONG DUNG DỊCH Kiến thức cũ có liên quan Thuốc thử va cách nhận biết mộ[.]
GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG Ngày soạn: CHỦ ĐỀ 8: PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ CHỦ ĐỀ – TIẾT 1: LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT MỘT SỐ ION TRONG DUNG DỊCH Kiến thức cũ có liên quan: Thuốc thử va cách nhận biết số ion dung dịch học I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nguyên tắc nhận biết số ion dung dịch - Biết cách nhận biết cation: Na+, NH +4 , Ba2+, Al3+, Fe3+, Fe2+, Cu2+ - Biết cách nhận biết anion: NO3− , SO24− , Cl-, CO32− Kĩ năng: Có kĩ tiến hành thí nghiệm để nhận biết cation anion dung dịch Thái độ: Cẩn thận nghiêm túc Phát triển lực + Năng lực tự học + Năng lực giải vấn đề + Năng lực sử dụng ngơn ngữ + Năng lực tính tốn II TRỌNG TÂM: - Nguyên tắc cách nhận biết số ion dung dịch III CHUẨN BỊ: - GV: Hệ thống tâp Máy chiếu - HS: học IV PHƯƠNG PHÁP: - Gv đặt vấn đề - Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải vấn đề hướng dẫn gv V TIẾN TRÌNH BÀY DẠY: Ổn định lớp: Chào hỏi, kiểm diện, nhắc nhở nội quy an toàn tiến hành thí nghiệm Kiểm tra cũ: Khơng kiểm tra Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động I Kiến thức cần nhớ: - Gv phát vấn học sinh nội dung kiến thức điền vào bảng a) Nhận biết số cation dung dịch Thuốc thử Dung dịch NaOH Dung dịch NH3 Dung dịch H2SO4 Cation loãng + x NH Ba2+ Al3+ x Fe3+ x 2+ Fe x Cu2+ b) Nhận biết số anion dung dịch Thuốc thử Dung dịch Ba(OH)2 Anion NO 3− x x x x Dung dịch NH3 Dung dịch H2SO4 loãng x (Cu) SO 24− Cl x - CO32 − Hoạt động - HS dựa vào phản ứng đặc trưng dùng để nhận biết cation để giải toán - GV quan sát, theo dỏi, giúp đỡ HS hoàn thành tập x II Bài tập: Bài 1: Trình bày cách nhận biết ion dung dịch riêng rẽ sau: Ba2+, Fe3+, Cu2+ Giải Ba2+, Fe3+, Cu2+ 2- • trắng 2+ + dd SO4 Ba Fe , Cu • nâu đỏ 3+ Fe - GV u cầu HS cho biết tượng xảy cho từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch, từ xem nhận biết tối đa dung dịch không tượng 3+ 2+ + dd NH3 dư • xanh, sau • tan 2+ Cu Bài 2: Có ống nghiệm khơng nhãn, ống đựng dung dịch sau (nồng độ khoảng 0,1M): NH4Cl, FeCl2, AlCl3, MgCl2, CuCl2 Chỉ dùng dung dịch NaOH nhỏ từ từ vào dung dịch, nhận biết tối da dung dịch sau ? A Hai dung dịch: NH4Cl, CuCl2 B Ba dung dịch: NH4Cl, MgCl2, CuCl2 C Bốn dung dịch: NH4Cl, AlCl3, MgCl2, CuCl2 D Cả dung dịch Bài 3: Có ống nghiệm khơng nhãn, ống đựng dung dịch sau (nồng độ khoảng 0,01M): NaCl, Na2CO3, KHSO4 CH3NH2 Chỉ dùng giấy quỳ tím nhúng vào dung dịch, - GV yêu cầu HS xác định môi trường dung quan sát thay đổi màu sắc nhận biết dịch dãy dung dịch nào? - HS giải toán A Dung dịch NaCl B Hai dung dịch NaCl KHSO4 C Hai dung dịch KHSO4 CH3NH2 D Ba dung dịch NaCl, KHSO4 Na2CO3 HS tự giải toán - Gv nhận xét, đánh giá Bài 4: Hãy phân biệt hai dung dịch riêng rẽ sau: (NH4)2S (NH4)2SO4 thuốc thử Giải Cho mẫu giấy lọc tẩm dung dịch Pb(NO3)2 vào dung dịch trên, dung dịch làm cho mẫu giấy lọc chuyển sang màu đen dung dịch (NH4)2S (NH4)2S + Pb(NO3)2 → PbS + 2NH4NO3 CỦNG CỐ: tập VI DẶN DÒ: HS nhà làm bt sgk Chuẩn bị bài: LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT MỘT SỐ CHẤT KHÍ VII RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: CHỦ ĐỀ 8: PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ CHỦ ĐỀ – TIẾT 2: LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT MỘT SỐ CHẤT KHÍ Kiến thức cũ có liên quan: Thuốc thử va cách nhận biết số chất khí học I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nguyên tắc chung để nhận biết chất khí - Biết cách nhận biết chất khí CO2, SO2, H2S, NH3 Kĩ năng: làm thí nghiệm thực hành nhận biết số chất khí Thái độ: Cẩn thận nghiêm túc Phát triển lực + Năng lực tự học + Năng lực giải vấn đề + Năng lực sử dụng ngơn ngữ + Năng lực tính tốn II TRỌNG TÂM: - Nguyên tắc chung cách để nhận biết chất khí III CHUẨN BỊ: - GV: Hệ thống tâp Máy chiếu - HS: học IV PHƯƠNG PHÁP: - Gv đặt vấn đề - Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải vấn đề hướng dẫn gv V TIẾN TRÌNH BÀY DẠY: Ổn định lớp: Chào hỏi, kiểm diện, nhắc nhở nội quy an tồn tiến hành thí nghiệm Kiểm tra cũ: Có dung dịch, dung dịch chứa cation sau: Ba2+, Al3+, NH +4 Trình bày cách nhận biết chúng Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động I Kiến thức cần nhớ: - Gv phát vấn học sinh nội dung kiến thức điền vào bảng Nhận biết số chất khí Khí Phương pháp vật lí Phương pháp hố học CO2 Dung dịch Ca(OH)2 Ba(OH)2 dư SO2 Nhạt mầu dung dịch nước Br2 dư H2S Mùi trứng thối Tạo kết tủa đen với ion Cu2+ Pb2+ NH3 Mùi khai Làm giấy quỳ tím ẩm hố xanh II Bài tập: Hoạt động Bài 1: Có hỗn hợp khí gồm SO2, CO2và H2 Hãy - GV lưu ý HS tập chứng tỏ có mặt chứng minh hỗn hợp có mặt khí Viết chất nên có n chất ta phải chứng PTHH phản ứng minh có mặt n chất Dạng tập Giải khác so với tập nhận biết (nhận biết n chất - Cho hỗn hợp khí qua nước Br2 dư, thấy nước Br2 ta cần nhận biết n – chất) bị nhạt màu chứng tỏ có khí SO2 - HS giải toán hướng dẫn SO2 + Br2 + 2H2O → H2SO4 + 2HBr (1) GV - GV: nhận xét, đánh giá - Khí sau phản ứng tiếp tục dẫn vào dung dịch Ca(OH)2 dư thấy có kết tủa trắng chứng tỏ có khí CO2 CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O (2) - Khí sau phản ứng (2) dẫn qua ống đựng CuO đun nóng thấy tạo Cu màu đỏ chứng tỏ có khí H2 CuO + H2 t0 Cu + H2O Bài 2: Không thể nhận biết khí CO2, SO2 O2 đựng bình riêng biệt dùng A nước Br2 tàn đóm cháy dở B nước Br2 dung dịch Ba(OH)2 C nước vơi nước Br2 D tàn đóm cháy dở nước vôi trong. Bài 3: Để phân biệt khí CO, CO2, O2 SO2 dùng A tàn đóm cháy dở, nước vơi nước Br2. B tàn đóm cháy dở, nước vơi dung dịch K2CO3 C dung dịch Na2CO3 nước Br2 D tàn đóm cháy dở nước Br2 CỦNG CỐ: tập VI DẶN DÒ: HS nhà làm bt sgk CHUẨN BỊ CHO BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG VII RÚT KINH NGHIỆM ... dịch NaOH vào dung dịch, từ xem nhận biết tối đa dung dịch không tượng 3+ 2+ + dd NH3 dư • xanh, sau • tan 2+ Cu Bài 2: Có ống nghiệm khơng nhãn, ống đựng dung dịch sau (nồng độ khoảng 0,1M): NH4Cl,... Ngày soạn: CHỦ ĐỀ 8: PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ CHỦ ĐỀ – TIẾT 2: LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT MỘT SỐ CHẤT KHÍ Kiến thức cũ có liên quan: Thuốc thử va cách nhận biết số chất khí... KHSO4 CH3NH2 Chỉ dùng giấy quỳ tím nhúng vào dung dịch, - GV yêu cầu HS xác định môi trường dung quan sát thay đổi màu sắc nhận biết dịch dãy dung dịch nào? - HS giải toán A Dung dịch NaCl B Hai