THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ LẮP MÔ HÌNH ADN VnDoc com THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ LẮP MÔ HÌNH ADN I/ Mục tiêu 1/ Kiến thức Củng cố kiến thức về cấu trúc phân tử ADN 2/ Kĩ năng Rèn kĩ năng quan sát và phân tích mô[.]
THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ LẮP MƠ HÌNH ADN I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Củng cố kiến thức cấu trúc phân tử ADN 2/ Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát phân tích mơ hình ADN - Rèn thao tác lắp ráp mơ hình ADN 3/Thái độ: Hình thành đức kiên trì, bền bỉ cơng tác thực hành II/ Phương tiên dạy học: 1/GV - Mơ hình phân tử ADN hồn chỉnh (3-5 mơ hình) - Hộp đựng mơ hình cấu trúc phân tử ADN dạng tháo rời - Tranh phóng to hình với nội dung cấu trúc, chế tự sao, tổng hợp ARN, prôtêin máy chiếu phim ghi nội dung hình nêu 2/ HS: Đọc trước bài, xem lại cấu trúc ADN III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định: 2/Kiểm tra cũ: Mô tả cấu trúc không gian ADN? 3/Bài mới: Hoạt động Quan sát mơ hình cấu trúc khơng gian phân tử ADN Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV chia nhóm HS (mỗi nhóm từ 5-6 - Một nhóm HS quan sát mơ hình phân tử HS) cho số nhóm thay ADN, số nhóm cịn lại quan sát hình nhua quan sát mơ hình phân tử ADN chiếu phân tử ADN hình Những nhóm cịn lại qnát hình chiếu Sau đó, đổi cơng việc quan sát cho phân tử ADN hình Sau đó, lại để nhóm quan sát mơ cho nhóm đổi nhiệm vụ quan sát để hình hình chiếu ADN lên bảng Sau đó, nhóm thảo luận để rút xác định được: + Số cặp nuclêơtit chu kì xoắn nhận xét cấu trúc phân tử ADN Đại diện nhóm trình bày ý kiến ? + nuclêơtit liên kết với nhóm * Kết luận: ? - GV nhận xét, bổ sung kết luận + Số cặp nuclêôtit chu kì xoắn 10 cặp + Các nuclêơtit mạch liên kết với thành cặp theo NTBS:A – T, G – X (và ngược lại) Hoạt động Lắp ráp mơ hình cấu trúc khơng gian phân tử ADN Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho nhóm HS thay lắp ráp - nhóm HS thảo luận lắp mơ hình phân tử ADN ráp mơ hình phân tử ADN - GV:Nên tiến hành lắp mạch hồn Các nhóm khác nhận xét, GV theo dõi chỉnh, lắp mạch cịn lại Có thể đánh giá kết thực hành HS lên hay từ xuống Khi lắp mạch thứ nên ý nuclêôtit LK với mạch thứ theo NTBS Hoạt động Xem phim (Nếu có đủ điều kiện) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV chiếu lên ảnh hoạt động - HS theo dõi phim lời giới thiệu lắp ráp mơ hình phân tử ADN GV, ghi nội dung vào - GV giới thiệu cho HS nắm nội dung phim:các hoạt động lắp ráp, mơ hình cấu trúc khơng gian ADN (có 10 cặp nuclêơtit vịng xoắn, nuclêôtit mạch LK với theo NTBS) 4/ Kiểm tra đánh giá:(Thu hoạch) - Cho vài HS vừa mơ hình vừa mơ tả cấu trúc không gian phân tử ADN - Yêu cầu HS vẽ mơ hình phân tử ADN quan sát vào ( tham khảo hình 15 SGK ) 5/ Dặn dò Chuẩn bị kiểm tra tiết