THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI VnDoc com THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I/ Mục tiêu 1 Kiến thức HS nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn 2 Kĩ năng Rèn kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ h[.]
THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS nhận biết thành phần hệ sinh thái chuỗi thức ăn Kĩ năng: Rèn kĩ lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình: kĩ so sánh phân tích, rút kiến thức từ thực tế Thái độ: Thêm yêu thiên nhiên ý thức bảo vệ môi trường II/ Chuẩn bị: 1.Giáo viên - Băng hình: Mơ hình VAC, hệ sinh thái rừng nhiệt đới, hệ sinh thái nước mặn - Phim in sẵn nội dung bảng 51.1 đến 51.3 - Máy chiếu - Kính lúp 2.Học sinh: - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng - Túi nilon thu nhặt mẫu sinh vật - Giấy, bút chì III/ Tiến trình dạy học: 1.Ổn định 2.Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Theo dõi băng hình hệ sinh thái Hoạt động giáo vên Hoạt động học sinh - GV thông báo yêu cầu thực hành + Điều tra thành phần hệ sinh thái + Xác định thành phần sinh vật - Toàn lớp trật tự theo dõi băng hình theo thứ tự khu vực quan sát - GV cho HS xem băng hình, tiến hành - Trước xem lại băng nhóm chuẩn bị sẵn nội dung cần quan sát sau: + HS xem lần thứ toàn nội bảng từ 51.1 đến 51.3 - Sau xem xong nhóm tiến dung + HS xem lần thứ lần thứ3 để hành nội dung bảng hoàn thành bảng 51.1 đến 51.3 - GV lưu ý: Đổi tên đề mục bảng 51.2: Thành phần thực vật hệ - HS lưu ý: Có thực vật động sinh thái bảng 51.3: Thành phần vật rõ tên hỏi GV ghi lại đặc điểm hình thái động vật hệ sinh thái - GV quan sát nhóm giúp đỡ - HS theo dõi phim nhóm nhóm yếu để nhận xét bổ sung cần - GV tiếp tục mở băng để HS quan sát cần đoạn em cần xem kĩ GV mở lại - GV kiểm tra quan sát HS cách chiếu vài phim nhóm Bảng 51.1 Các thành phần hệ sinh thái quan sát Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Những nhân tố tự nhiên: - Trong tự nhiên: + Đất, đá, cát, sỏi, độ dốc + Cây cỏ, bụi, gỗ, giun đất, - Những nhân tố hoạt động châu chấu, sâu, bọ ngựa, nấm người tạo nên: - Do người (chăn nuôi, trồng + Thác nước nhân tạo, ao, mái che trọt ): nắng + Cây trồng: chuối, dứa, mít + Vật ni: cá, gà Bảng 51.2 Thành phần thực vật hệ sinh thái Lồi có nhiều cá Lồi có nhiều cá Lồi có cá thể Lồi thể thể Tên loài: Tên loài: Tên loài: Tên loài: Bảng 51.3 Thành phần động vật hệ sinh thái Lồi có nhiều cá Lồi có nhiều cá Lồi có cá thể Lồi cá thể thể thể Tên loài: Tên loài: Tên loài: Tên loài: Hoạt động 2: Chuỗi thức ăn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS hoàn thành bảng 51.4 - Các nhóm trao đổi nhớ lại băng hình SGK/156 xem để lựa chọn sinh vật điền vào bảng 51.4 - GV gọi đại diện nhóm lên viết - Đại nhóm viết kết lên bảng bảng lớp bổ sung - GV giúp HS hoàn thành bảng 51.4 Bảng 51.4 Các thành phần sinh vật hệ sinh thái quan sát Sinh vật sản xuất Tên lồi: Mơi trường sống: Động vật ăn thực vật (Sinh vật tiêu thụ) Tên loài: Thức ăn loài: Động vật ăn thịt (Sinh vật tiêu thụ) Tên loài: Thức ăn loài: Động vật ăn thịt (ĐV ăn động vật ghi (Sinh vật tiêu thụ) Tên lồi: - Nấm (nếu có) - Giun đất (nếu có) Thức ăn lồi: Sinh vật phân giải Môi trường sống: - GV cho HS dựa vào bảng điền để - HS thảo luận nhóm vẽ sơ đồ vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn đơn giản Quan hệ mắt xích chuỗi thức ăn thể mũi tên (như hình 50.2 - GV cho HS thành lập lưới thức SGK) ăn - GV hướng dẫn thành lập lưới thức ăn: - HS thảo luận: Đề xuất biện pháp để Châu chấu ếch rắn bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới Yêu cầu nêu được: Sâu gà + Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi Thực vật + Nghiêm cấm săn bắn động vật, đặc Dê hổ biệt lồi q + Bảo vệ loài động vật thực Thỏ cáo đại bàng vật có số lượng SVphân hủy + Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến - GV cho HS thảo luận theo chủ đề: người dân Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới 4/ Kiểm tra đánh giá: - Cho HS trả lời câu hỏi sau: + Nêu sinh vật chủ yếu có hệ sinh thái quan sát môi trường sống chúng + Em cần phải làm để bảo vệ tốt hệ sinh thái quan sát ? - GV nhận xét ý thức học tập lớp tiết thực hành 5/ Dặn dò: - Hoàn thành báo cáo thực hành thực hành - Ôn lại nội dung chuyên đề II, chuẩn bị học chuyên đề III: Con người, dân số môi trường ... bảng 51. 4 Bảng 51. 4 Các thành phần sinh vật hệ sinh thái quan sát Sinh vật sản xuất Tên lồi: Mơi trường sống: Động vật ăn thực vật (Sinh vật tiêu thụ) Tên loài: Thức ăn loài: Động vật ăn thịt (Sinh. .. để HS quan sát cần đoạn em cần xem kĩ GV mở lại - GV kiểm tra quan sát HS cách chiếu vài phim nhóm Bảng 51. 1 Các thành phần hệ sinh thái quan sát Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Những... cho HS thảo luận theo chủ đề: người dân Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới 4/ Kiểm tra đánh giá: - Cho HS trả lời câu hỏi sau: + Nêu sinh vật chủ yếu có hệ sinh thái quan sát môi trường