( ĐỀ ĐỀ XUẤT )TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐHSP HÀ NỘI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2017 – 2018 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC 11 Thời gian 180 phút (không kể thời gian giao đề)[.]
TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐHSP HÀ NỘI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2017 – 2018 ĐỀ ĐỀ XUẤT ĐỀ THI MƠN: SINH HỌC 11 Thời gian 180 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu 1:(1,5 điểm) Một đáp ứng gây etilen thực vật làm chậm kéo dài thân Người ta phát thể đột biến : (1) Thể ein : đột biến xảy với gen tổng hợp protein đường truyền tín hiệu etilen (protein thụ thể protein trung gian truyền tín hiệu) khiến q trình truyền tin khơng xảy (2) Thể eto : đột biến xảy gen điều hòa sinh tổng hợp etilen làm tăng cường tổng hợp etilen (3) Thể ctr: Đột biến xảy liên quan đến đường truyền tín hiệu , chế tuyền tin đáp ứng với etilen liên tục kích hoạt khơng có tín hiệu etilen a) Kiểu hình dạng đột biến so với bình thường? b) Với ba thể đột biến trên, bạn chưa biết thể đột biến ảnh hưởng đến gen , bạn thiết kế thí nghiệm để xác định được? Đáp án: a)Thể ein : cao (0,25) Thể eto : thấp (0,25) Thể ctr : thấp hơn(0,25) b) -Xác định thể ein: xử lý etylen với đột biến bình thường: đột biến đột biến cao (0,25) -Xác định thể eto: dung chất ức chế tổng hợp etilen : trở lại kiểu hình bình thường (0,25) -Xác đinh thể ctr : xử lý etilen lùn.(0,25) Câu (2,0 điểm) Để xác định ảnh hưởng chất kích thích sinh trưởng B tới q trình giâm cành loài thực vật , người ta tiến hành thí nghiệm rễ thu kết thể bảng : Nồng độ chất kích thích sinh trưởng (ppm) Kết (%) 30 30 60 50 70 100 95 150 80 200 50 250 a)Dựa vào thông tin nêu trên, cho biết B thuộc nhóm chất ? giải thích b)Để tăng hiệu tác động chất B thí nghiệm trên, người ta phối hợp với chất điều hòa sinh trưởng ? giải thích Chất điều hịa sinh trưởng thêm có vai trị chủ yếu gì? Đáp án: a) B thuộc nhóm auxin Vì chất kích thích sinh trưởng thực vật gồm nhóm : auxin, giberelin, xitokinin Tuy nhiên có auxin có vai trị chủ đạo kích thích rễ (0,5đ) b) Có thể phối hợp với xitokinin Vì xitokinin kích thích phân chia tế bào, cịn auxin lại kích thích phát sinh rễ sinh trưởng tế bào Khi phối hợp hai chất , hình thành rễ diễn nhanh hiệu (0,5đ) c) Vai trị xitokin : kích thích phân chia tế bào , kích thích sinh trưởng chồi bên, làm chậm già lá, xúc tiến vận động chất dinh dưỡng vào mơ dự trữ, kích thích nảy mầm hạt (1,0 đ) Câu 3.(1,0 điểm) Hai tính chu trình C4 C4 khắc phục ảnh hưởng có hại nhiệt độ cao lên quang hợp ghi nhận Hai tính gì? Đáp án: +Thứ nhất, lực PEP carboxylase chất( HCO3-) đủ cao để enzym bão hịa HCO3 - cân với khơng khí CO2 (0,25 đ) *Hơn nữa, chất HCO3 -, oxy không cạnh tranh phản ứng (0,25đ) *Hoạt tính cao PEP carboxylase cho phép thực vật C4 giảm kích thước lỗ khí bảo tồn nước cố định CO2 tỷ lệ lớn C3 (0,25đ) +Thứ hai : ức chế hô hấp sáng nồng độ CO2 cao bó mạch.(0,25đ) Câu (1,5 điểm) Hiệu sử dụng nước (WUE) khác C3 C4 , có khác biệt đó? Sự khác biệt thay đổi tương lai CO2 cao hơn? Đáp án: +Hiệu sử dụng nước (WUE) cao C4 so với C3 (0,25 đ) +Bởi chế tập trung CO2 C4 cho phép quang hợp cao mở lỗ khí nhỏ (giảm nước) (0,25 đ) +Khi CO2 tăng, quang hợp C4 không kích thích bão hịa mức CO2 tại, quang hợp C3 thực vật tăng lên.(0,25 đ) +CO2 cao làm giảm thơng khí khổng, điều làm giảm thoát nước (0,25 đ) +Sự kết hợp quang hợp cao thoát thấp làm tăng WUE nhiều C3 so với C4 CO2 tăng lên.(0,5 đ) Câu (1,5 điểm)Biểu đồ minh họa khác biệt đường cong đáp ứng ánh sáng ưa sáng ưa bóng Giải thích khác biệt a) tỷ lệ hô hấp tối, b) điểm bù ánh sáng, c) điểm bão hòa ánh sáng, d) tốc độ quang hợp tối đa Photosynthetic CO2 assimilation: đồng hóa CO2 quang hợp Đáp án: +Lá ưa sáng có tỷ lệ khối lượng / diện tích cao ưa bóng (0,5 đ) +Tỷ lệ hơ hấp tối cao ưa sáng bóng có nhiều máy quang hợp đơn vị diện tích ánh mặt trời ưa bóng, điều địi hỏi nhiều hơ hấp để trì (0,25 đ) +Điểm bù ánh sáng ưa sáng cao so với ưa bóng tỷ lệ hơ hấp tối cao hơn, nghĩa cần nhiều ánh sáng trước quang hợp vượt mức hô hấp (0,25 đ) +Điểm bão hòa ánh sáng cao ưa sáng so với ưa bóng mặt trời có nhiều lớp Rubisco khu vực lá, cho phép tỷ lệ quang hợp cao (0,25 đ) +Tốc độ quang hợp tối đa cao ưa sáng so với ưa bóng lượng chất sắc tố quang hợp enzyme diện tích cao (0,25 đ) Câu 6( 2,5 điểm) a)Enzim glicolat oxidaza có mặt thực vật C3 , nêu rõ tham gia enzim hô hấp sáng? b)Hãy thiết kế thí nghiệm để tìm chứa enzim để xác định C3? Đáp án: a)Cơ chế quang hô hấp Quang hô hấp xảy bào quan khác tế bào thực vật: lục lạp, peroxisome ty thể Tế bào chất môi trường để chất qua từ bào quan sang bào quan khác (0,5 đ) - Lục lạp: lục lạp diễn q trình oxy hố ribilozo 1,5 d.P enzyme ribulozo 1,5 d.P oxydase xúc tác Sản phẩm q trình oxy hố P.glyceric P.glicolic Đồng thời acid glicolic bị khử P tạo acid glicolic chuyển sang peroxyxom (0,25 đ) - Peroxisome: peroxyxom acid glicolic bị oxy hoá O 2 thành acid glioxilic nhờ enzyme glicolat - oxidase H2O2 là sản phẩm thứ hai phản ứng oxy hoá bị phân huỷ catalase thành H 2O O2 Tiếp theo phản ứng amin hoá hay chuyển vị amin để tạo glyxin từ a.glioxilic, glyxin chuyển ty thể.(0,5 đ) - Ty thể: ty thể glyxin tạo xerin nhờ xúc tác enzime kép - glycin decacboxylaza serin hydroxylmetyl transferase Serin lại biến đổi thành a.glyoxilic để chuyển sang lục lạp (0,25 đ) b) Thí nghiệm : -Có hai A B , C3 C4 lấy tươi hai đem nghiền dung dịch đệm thích hợp để tách chiết enzim khỏi Sau cho lượng định a xit glycolic vào dịch chiết.(0,5 đ) -Sau thời gian xác định , hàm lượng axit không đổi dịch chiết khơng có mặt enzim glycolat oxidaza Vậy dịch chiết từ C4 (0,25đ) -Nếu hàm lượng axit glycolic giảm dịch chiết có enzim glycolat axidaza, dịch từ C3 (0,25đ ) Câu (2,5đ) Victor Worry trải qua đau loét tá tràng suốt kỳ kiểm tra cuối tuần Mô tả lý Giải thích thói quen gây chứng loét, đề nghị phương pháp chữa trị hợp lý Đáp án: (mỗi ý 0,25 đ) -Mặc dù vết loét rõ ràng vi khuẩn gây ra, việc sản xuất nhiều axit clohiđric căng thẳng yếu tố góp phần (0,25 đ) -Giảm sản xuất axit clohiđric khuyến cáo -Ngoài liệu pháp kháng sinh, +các giải pháp thường đề nghị bao gồm thư giãn, +thuốc giảm tiết axit dày, thuốc kháng acid để trung hòa axit clohiđric +Những bữa ăn nhỏ khuyến cáo giãn nở dày kích thích sản xuất axit +Chế độ ăn uống hợp lý quan trọng +Bệnh nhân nên tránh uống rượu, caffein số lượng lớn protein chúng kích thích sản xuất axit +Ăn kiêng axit béo khuyến cáo chúng ức chế sản xuất axit cách phóng thích polypeptide dày cholecystokinin + Stress kích thích hệ thần kinh giao cảm, ức chế tiết tuyến tá tràng Do đó, tá tràng có lớp niêm mạc dễ bị acid acid dày +Thư giãn sau bữa ăn giúp giảm hoạt động giao cảm tăng hoạt động giao tiếp Câu (2,5 đ) Sỏi mật cản trở đường mật thông thường Những hậu tắc nghẽn gì? Đáp án: -Thiếu mật tắc nghẽn ống mật chủ dẫn đến vàng da (do tích tụ chất màu mật máu) (0,5đ) +và phân màu sét (do thiếu chất màu mật phân) (0,5đ) -Sự tắc nghẽn ống mật gây đau bụng, buồn nôn, nôn (0,5đ) + Sự hấp thu chất béo bị giảm sút thiếu muối mật tá tràng dẫn đến phân lỏng, cồng kềnh (0,5đ) +Thiếu chất béo hấp thụ làm giảm hấp thu vitamin tan chất béo vitamin K, dẫn đến thiếu chức đơng máu bình thường (0,5đ) Câu 9.(2,5 đ) Hiệu hô hấp nhanh (tốc độ hô hấp 24 / phút), thở nơng (thể tích khí lưu thơng 250 mL / thở) có thơng khí phút, thơng khí phế nang PO2 PCO2 phế nang? Đáp án: -Thể tích hơ hấp phút với : tốc độ hơ hấp nhân với thể tích khí lưu thơng (0,5đ) -Tốc độ hơ hấp 12 / phút thể tích khí lưu thơng 500 mL lần thở, bình thường phút 6000 mL / phút (12 X 500) +Nhịp thở nhanh (24 tiếng thở phút), +thở nông (250 mL / thở) thơng khí phút, 6000 mL / phút (24 X 250) (0,5đ) +Tốc độ thơng khí phế quản (VA) tỷ lệ hô hấp (tần số, f) nhân với khác biệt thể tích khí lưu thơng (VT) khí cặn (VD) VA = f (VT - VD) Bình thường nghỉ ngơi VA = 12 X (500 - 150) = 4200ml / phút Trong trường hợp thở nông nhanh, VA = 24 X (250 - 150) = 2400ml / phút (0,5đ) +Do đó, việc thơng khí phút giống hai trường hợp, tốc độ thơng khí phế nang giai đoạn thở nhanh thấp có hiệu trao đổi khí bầu khí khí cặn (0,5đ) + Vì có trao đổi khí, áp suất riêng lẻ khí phế hố trở nên gần với áp suất phần khí Do đó, áp suất phế nang cục O2 giảm áp suất phế nang cục CO2 tăng lên Điều làm giảm gradient nồng độ khí, dẫn đến trao đổi khí khơng khí phế nang máu (0,5đ) Câu 10 (1,0đ) Ima Diver muốn khám phá nước Tuy nhiên, cô không muốn mua thiết bị SCUBA đắt tiền Thay vào đó, mua ống dài ống Cơ gắn đầu vịi vào ống để ngồi nước, đưa đầu ống vào miệng lặn Điều xảy với việc thơng khí phế quản sao? Làm cô đền bù cho thay đổi này? lặn ảnh hưởng đến phổi cơng tác thơng khí? Đáp án: ống làm tăng khơng gian chết làm giảm thơng khí phế nang Ima Diver phải bù đắp cách tăng tốc độ hô hấp thể tích khí lưu thơng Nếu ống q dài, bù đắp Hơn nữa, với ống dài, khơng khí đơn giản di chuyển qua lại ống với trao đổi khơng khí bầu khí phổi diễn Một xem xét khác ảnh hưởng áp lực nước lên ngực, làm giảm tuân thủ làm tăng công tác thơng khí Trên thực tế, có vài feet nước có đủ áp lực lên ngực để ngăn cản lượng khơng khí vào phổi Câu 11.(1,5 đ)Khi bạn thở mạnh, carbon dioxide bị "thổi bay", lượng carbon dioxide máu giảm Tác dụng làm giảm huyết áp? Giải thích Các triệu chứng xảy sau với bạn gì? Đáp án: -Các thụ thể hóa học hồng cầu phát carbon dioxide độ pH máu (0,25 đ) -Nồng độ CO2 pH máu bình thường kích thích thụ thể hóa học này, điều kích thích trung tâm vận mạch (0,25 đ) -Trung tâm vận mạch làm cho mạch máu co lại phần điều kiện nghỉ ngơi (0,25 đ) -Thổi CO2 làm giảm lượng carbon dioxide máu làm tăng độ pH dịch thể ->Những thay đổi làm giảm tượng co mạch dẫn đến giãn mạch -Nếu người hít thở thổi CO2, ->kích thích tới trung tâm vận mạch giảm, dẫn đến giảm vận mạch động mạch ->Sự suy giảm vận mạch vận mạch làm giảm huyết áp hệ thống (0,5đ) -Nếu huyết áp giảm đủ, lượng máu chảy vào não giảm gây cảm giác chóng mặt chí khiến người ý thức (0,25 đ) Giáo viên đề Đinh Thị Thu Hằng ĐT: 0984.086.153 ... ta phối hợp với chất điều hịa sinh trưởng ? giải thích Chất điều hịa sinh trưởng thêm có vai trị chủ yếu gì? Đáp án: a) B thuộc nhóm auxin Vì chất kích thích sinh trưởng thực vật gồm nhóm :... lại kích thích phát sinh rễ sinh trưởng tế bào Khi phối hợp hai chất , hình thành rễ diễn nhanh hiệu (0,5đ) c) Vai trị xitokin : kích thích phân chia tế bào , kích thích sinh trưởng chồi bên,... áp lực lên ngực để ngăn cản lượng khơng khí vào phổi Câu 11. (1,5 đ)Khi bạn thở mạnh, carbon dioxide bị "thổi bay", lượng carbon dioxide máu giảm Tác dụng làm giảm huyết áp? Giải thích Các triệu