Kntt bai10 so do tu duy

Chủ Đề ỨNG DỤNG TIN HỌC Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Sơđồ đồtư tưduy Sơ Cáchtạo tạosơ sơđồ đồtư tưduy Cách Thựchành hành Thực Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Các em theo dõi đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Sơ đồ tư • Thảo luận nhóm Cách biểu diễn (văn bản, sơ đồ tư duy)dễ hiểu, dễ nhớ thú vị hơn? Sử dụng sơ đồ tư có lợi ích gì? Tên chủ đề chính gì? Tên chủ đề nhánh gì? Các ý chi tiết của chủ đề nhánh “Thành phần” gì? Các em quan sát Hình 5.2 Sơ đồ tư Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Sơ đồ tư Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Cách tạo sơ đồ tư Hoạt động nhóm: Chúng ta quan sát Hình 5.3 Tạo sơ đồ tư giấy ghi lại kết thảo luận theo gợi ý Hình 5.3 Theo em vẽ sơ đồ tư giấy có những hạn chế gì? Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Cách tạo sơ đồ tư → Các bước để tạo sơ đồ tư duy: • Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy Dùng hình bao quanh chủ đề chính • Từ chủ đề chính, vẽ chủ đề nhánh • Phát triển thơng tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khóa hoặc hình ảnh • Có thể tạo thêm nhánh bở sung thơng tin sơ dồ tư có thể mở rộng về mọi phía Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Để khắc sâu kiến thức vừa học, em tham gia trả lời một số câu hỏi sau nhé! Các em sẵn sàng chưa? Câu Câu 1: 1: Sơ đồ tư giúp chúng ta: A Ghi nhớ tốt B Giải tốn C Sáng tạo D Nhìn thấy tranh tổng thể Câu Câu 2: 2: Sơ đồ tư là: A Một công cụ tổ chức thông tin phù hợp với trình tư B Một phương pháp chuyển tải thông tin C Một cách ghi chép sáng tạo D Một công cụ soạn thảo văn Câu Câu 3: 3: Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư thủ cơng giấy gì? A Dễ xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung B Sản phẩm tạo dễ dàng sử dụng cho mục đích khác Sản phẩm tạo nhanh chóng, dễ dàng C chia sẻ cho nhiều người ở địa điểm khác Có thể thực ở bất đâu, cần D giấy bút Thể được phong cách riêng của người tạo Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Các em suy nghĩ hoàn thiện sơ đồ tư sau nhé? Tiết học đến kết thúc ! • Về nhà em hoàn thiện lại sơ đồ tư xem trước phần lại của Chủ Đề ỨNG DỤNG TIN HỌC 14 Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Sơđồ đồtư tưduy Sơ Cáchtạo tạosơ sơđồ đồtư tưduy Cách Thựchành hành Thực Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy (tt) Các em quan sát lại Hình 5.3 sau đây: Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy (tt) Thực hành a) Khởi đợng phần mềm • Nháy đúp cḥt vào biểu tượng • Giao diện phần mềm sau: hình Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy (tt) Thực hành b) Tạo sơ đồ tư • Thực theo bước: Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy (tt) Thực hành c) Tạo chủ đề nhánh • Nháy chuột vào ô ‘sổ lưu niệm lớp 6A ‘để chọn chủ đề chính • Chọn insert/Subtopic Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy (tt) Thực hành d) Ghi lại kết • Sau hồn thiện xong chọn File/Save lưu tệp với tên SoLuuNiem.emm ...Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Sơđồ đồtư t? ?duy Sơ Cáchtạo tạosơ sơđồ đồtư t? ?duy Cách Thựchành hành Thực Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Các em theo dõi đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Sơ đồ tư •... Sơ Đồ Tư Duy Sơđồ đồtư t? ?duy Sơ Cáchtạo tạosơ sơđồ đồtư t? ?duy Cách Thựchành hành Thực Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy (tt) Các em quan sát lại Hình 5.3 sau đây: Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy (tt) Thực hành a) Khởi... 5.3 Theo em vẽ sơ đồ tư giấy có những hạn chế gì? Bài 10: Sơ Đồ Tư Duy Cách tạo sơ đồ tư → Các bước để tạo sơ đồ tư duy: • Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy Dùng hình bao quanh chủ