«n tËp HKI Ngày giảng lớp sĩ số 9C 9D I Mục tiêu bài học Giúp HS củng cố, khắc sâu các kiến thức, kỹ năng đã được học trong chương trình trồng cây ăn quả Bước đầu có khả năng vận dụng các kiến thức, k[.]
«n tËp HKI Ngày giảng lớp - sĩ số 9C 9D I Mục tiêu học - Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức, kỹ học chương trình trồng ăn - Bước đầu có khả vận dụng kiến thức, kỹ học vào thực tế sản xuất - Củng cố ý thức học tập nghề trồng ăn II Chuẩn bị: - Một số câu hỏi ôn tập III Tiến trình học n nh: KTBC: kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động GV HS Giới thiệu Nội dung học GV nêu mục đích, nội dung kế hoạch ôn tập - Kiểm tra chuẩn bị HS Thảo luận theo nhóm - HS thảo luận nội dung ơn tập *Ơn tập phân công 1/ Một số vấn đề chung ăn - GV: theo dõi nhóm thảo luận I Giá trị việc trồng ăn giải đáp thắc mắc II Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại + Hãy nêu số vấn đề chung cảnh ăn III Kỹ thuật trồng chăm sóc ăn IV Thu hoạch, bảo quản, chế biến ? Có phương pháp nhân 2/ Có hai phương pháp nhân giống ăn giống ăn quả ? kỹ thuật trồng số ăn Nhân giống hữu tính: gieo hạt gồm nào? Nêu giá trị Nhân giống vơ tính: Giâm cành, chiết cành, dinh dưỡng, đặc điểm thực vật ghép yêu cầu ngoại cảnh kỹ thuật trồng, 3/ kỹ thuật trồng ăn có múi (cam, chăm sóc thu hoạch bảo quản qt, bưởi, )nhãn, vải, xồi, chơm chơm laọi Thảo luận lớp Đại diện nhóm HS trình bày lớp GV định HS nhóm khác bổ B Trả lời câu hỏi sung 1/ Trồng ăn mang lại lợi ích, *Câu hỏi: góp phần phát triển kinh tế, nâng cao đời 1/ Trồng ăn mang lại lợi sống nhân dân ích gì? Em kể số loại Một loại ăn có giá trị cao đại ăn có giá trị cao địa phương em: xồi, nhãn, chơm chơm phương nước mà em biết 2/ Hãy nêu tác dụng ăn 2/ Cây ăn có tác dụng lớn đến việc bảo môi trường cảnh vệ môi trường sinh thái như: làm quan thiên nhiên? khơng khí, giảm tiếng ồn, làm rừng phịng hộ, làm rào chắn gió, làm đẹp cảnh quan ngồi trồng ăn cịn có tác dụng chống xói mịn, bảo vệ đất 3/ Em nêu ưu, nhược điểm 3/ Phương pháp nhân giống: gieo hạt phương pháp nhân giống * Ưu điểm: đơn giản, dể làm, chi phí ít, ăn quả? hệ số nhân giống cao, sống lâu * Nhược điểm: khó giữ đặc tính mẹ, lâu hoa, Phương pháp chiết cành * Ưu điểm: giữ đặc tính mẹ, hoa, sớm, mau cho giống * Nhược điểm: hệ số nhân giống thấp, chóng cỏi, tốn cơng Phương pháp giâm cành * Ưu điểm: giữ đặc tính mẹ, hoa, sớm,hệ số nhân giống cao, tăng sức chống chịu với điều kiện ngoại cảnh, trì nịi giống * Nhược điểm: Địi hỏi kỹ thuật phức tạp việc chọn gốc ghép, cành ghép 4/ nêu quy trình trồng ăn thao tác ghép 4/ Quy trình trồng ăn 5/ Hãy nêu biện pháp phổ biến Đào hố đất-> Bón phân lót-> trồng phịng trư sâu bệnh hại 5/ Những biện pháp phổ biến phòng ăn trừ sâu, bệnh hại ăn - Phòng trừ bệnh hại tổng hợp phòng trừ kỹ thuật canh tác (mật độ trồng GV tổng kết lại kiến thức hợp lí, bón phân cân đối, trồng giống kỹ cần nắm vững bệnh, tưới nước, đốn tỉa kỹ thuật, ) sinh học, thủ cơng, sử dụng thuốc hóa học đùng kỹ thậut để bảo quản ô nhiễm môi trường, tránh gây độc cho người vật nuôi, đảm bảo an toàn thực phẩm Củng Cố: Gv nhận xét: tinh thần, thái độ học tập HS tốt em tham gia tích cực xây dựng HDVN: - Ôn lại kiến thức học - Chuẩn bị câu hỏi lại 1-10 SGK/70 - Chuẩn bị cho kiểm tra KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày giảng lớp - sĩ số 9C 9D I.Mục tiêu học - Đánh giá kết học tập HS - Rút kinh nghiệm cách dạy GV cách học HS để có biện pháp cải tiến phù hợp - Hoàn thi ện kĩ làm kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm - Bồi dưỡng tính tích cực , tự giác làm kiểm tra II Chuẩn bị: Một số câu hỏi III TiÕn trình học n nh: KTBC: Khụng Bài mới: 3.1 Chuẩn bị kiểm tra GV nhắc nhở nội quy kiểm tra 3.2 Phát đề I ĐỀ BI: I Trắc nghiệm: ( điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trớc phơng án trả lời mà cho đúng: Câu 1: Các vai trò nghề trồng ăn sau vai trò quan trọng nhất: a Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến bánh kẹo, nớc giải khát, b Cung cấp nguyên liệu cho xuất c Cung cấp quả, nớc uống trái cho ngời D Bảo vệ môi trờng sinh thái Câu 2: Phơng pháp nhân giống hữu tính phơng pháp nhân giống cách: A Chiết cành B ghép cành C Gieo hạt D Giâm cành Câu 3: Bọ xít loại sâu hại nhÃn, vải thời kì: A Sâu non B Sâu trởng thành C Trứng D Cả sâu non sâu trởng thành Câu 4: Loại phân sau không bón lót cho ăn quả: A Phân lân B Phân chuồng C Phân kali D Phân đạm Câu 5: Loại đất thích hợp với vườn ăn là: A Đất cát B Đất phù sa C Đất sét D t i Câu 6: Các bớc chăm sóc cho ăn theo em bớc quan trọng nhất: A Làm cỏ vun xới B Bón phân thúc C Tới nớc D Tạo hình sửa cành E Phòng trừ sâu bệnh G Tất vai trò nh II tù ln : (7 ®iĨm) Câu (2 đ) Hãy nêu quy trình ghép đoạn cành cđa c©y ¨n qu¶ ? Câu (2 đ): Hãy nêu yêu cầu ngoại cảnh ăn có múi Phân tích yếu tố có vai trị quan trọng Câu 9( đ) : Nêu mục đích việc bón phân thúc cho nhÃn ? loại phân, lợng phân bón thúc cho nhÃn ? Cách bón , thời điểm bón phân ? II Đáp án thang diểm I Trắc nghiệm: ( điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trớc phơng án trả lời mà cho đúng: Câu Câu 2( 0.5 Câu 3( 0.5 C©u 4( 0.5 C©u 5( 0.5 C©u 6( 0.5 ( 0.5 ) ) C C II tù luËn : (7 ®iĨm) ) D ) D ) B Câu (2 ) quy trỡnh ghộp on cnh ăn Bc 1.Chn v ct cnh ghộp ( 0.5 đ) Đường kính cành ghép tương đương gốc ghép Cắt vát đầu gốc cành ghép dài 1,5 – 2cm Bước 2.Chọn vị trí ghép cắt gốc ghép ( 0.5 ®) Cách mặt đất 10 – 15 cm Cắt vát gốc ghép tương tự cành ghép Bước Ghép đoạn cành ( 0.5 ®) Đặt cành ghép lên gốc ghép cho vừa khít Dùng dây nilơng buộc cố định cành gốc ghép lại Chụp kím vết ghép túi PE Bước Kiểm tra sau ghép ( 0.5 ®) Sau 30 – 35 ngày thấy đoạn cành cịn xanh tươi ghép thành cơng Câu (2 đ): *Yêu cầu ngoại cảnh ăn có múi Nhiệt độ thích hợp 25-270C Khơng ưa ánh sáng mạnh Độ ẩm khơng khí 70-80% Lượng mưa 1000-2000 mm Thích hợp đất phù sa, đất bazan, pH 5,5-6,5 ( 1.5 ®) ) G * Phân tích yếu t cú vai trũ quan trng nht nhiệt độ nhiệt độ không thích hợp ăn đợc ( 0.5 đ) Câu 9( ®) : * Mơc ®Ých cđa viƯc bãn ph©n thóc cho c©y nh·n Cung cÊp chÊt dinh dìng cho giúp sinh trởng phát triển tốt góp phần cải tạo đất ( đ) *Những loại phân, lợng phân bón thúc cho nhÃn Bãn b»ng ph©n chng đ hoai tõ 30-50 kg / phân hoá học 1,5 kg đạm ; 1- 1,5 kg l©n ; 1,5 – kg kali ( đ) *Thời điểm bón bón vào hai thời kì hoa ( tháng -3 ) sau thu hoạch ( tháng -9) ( 0.5 đ) * Cách bón : vào rÃnh hố theo hình chiếu tán cây, Bón song lấp đất kín Có thể hoà phân vào nớc để tới ( 0.5 ®) Thùc hiƯn tiÕt kiĨm tra HS: Lµm bµi GV: Theo dâi viƯc thùc hiƯn néi quy lµm bµi kiĨm tra Thu bài: Theo bàn HDVN: Đọc trước 10 ... qu? ?n, chế bi? ?n ? Có phương pháp nh? ?n 2/ Có hai phương pháp nh? ?n giống ? ?n giống ? ?n quả ? kỹ thuật trồng số ? ?n Nh? ?n giống hữu tính: gieo hạt gồm n? ?o? N? ?u giá trị Nh? ?n giống vơ tính: Giâm cành,... trường sinh thái như: làm quan thi? ?n nhi? ?n? khơng khí, giảm tiếng ? ?n, làm rừng phịng hộ, làm rào ch? ?n gió, làm đẹp cảnh quan trồng ? ?n c? ?n có tác dụng chống xói m? ?n, bảo vệ đất 3/ Em n? ?u ưu, nhược... di? ?n nhóm HS trình bày lớp GV định HS nhóm khác bổ B Trả lời câu hỏi sung 1/ Trồng ? ?n mang lại lợi ích, *Câu hỏi: góp ph? ?n phát tri? ?n kinh tế, n? ?ng cao đời 1/ Trồng ? ?n mang lại lợi sống nh? ?n dân