Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN (tiếp theo) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sau khi học xong bài này học sinh cần phải nêu đc tn của Moocgan về DT liên kết ko hoàn toàn và giải thích được cơ sở tế bào học c[.]
Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN (tiếp theo) I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau học xong học sinh cần phải: - nêu đc tn Moocgan DT liên kết ko hoàn toàn giải thích sở tế bào học hoán vị gen Đ/n HVG.* - Nêu ý nghĩa tượng liên kết gen hoán vị gen * Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ suy luận lơgic khả vận dung kiến thức tốn học việc giải vấn đề sinh học Thái độ: - GDMT: thấy đc LKG trì ổn định lồi, giữ cân sinh thái HVG tăng nguồn BDTH, tạo độ đa dạng lồi II CHUẨN BỊ Giáo Viên: - Hình11 /SGK, tranh sở tế bào học liên kết gen - Phương pháp: Hỏi đáp - tìm tịi phận, hỏi đáp – tái thông báo Học sinh: - Đồ dùng học tập, sgk, sbt sinh 12 III TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC * Bảo vệ mơi trường: - Liên kết gen trì ổn địnhcủa lồi, giữ cân sinh thái - Hốn vị gen tang biến dị tổ hợp tạo độ đa dạng loài 2* Kĩ sống - Kĩ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng; hợp tác; quản lý thời gian đảm nhận trách nhiệm hoạt động nhóm - Kĩ tìm kiếm xử lý thơng tin liên kết gen hốn vị gen IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Kiểm tra cũ: Câu 1: Yêu cầu hs làm tập sau: cho ruồi giấm thân xám, cánh dài lai với thân đen, cánh ngắn F1 toàn thân xám,cánh dài Nếu đem đực F1 lai với thân đen cánh ngắn có kết qua nào? Biết B: xám, b: đen, V: cánh dài, v: cụt Giảng mới: Hoạt động thấy trị Nội dung *Hoạt động 2: Tìm hiểu HVG -Gv: n/c TN Moocgan ruồi giấm, thảo luận nhóm NX kết qủa: + cách tiến hành TN tượng LKG HVG? + So sánh kết TN so với kết PLĐL (Menđen) LKG? -Gv: y/c hs đọc mục II.2 thảo luận nhóm: Moocgan giải thích tượng nào? -Hs quan sát hình 11 sgk phóng to thảo luận: -Gv: sơ đồ mơ tả tượng gì, xảy nào? -Gv: có phải tất crômatit cặp NST tương đồng không (chú ý vị trí phân bố gen NST ban đầu sau xảy tượng ) -Gv: tượng diễn vào kì phân bào giảm phân? Kết tượng? -Gv: hướng dẫn hs cách viết sơ đồ lai trường hợp LKG HVG II HỐN VỊ GEN Thí nghiệm Moogan tượng hoán vị gen * TN : sgk * Nhận xét: khác đem lai phân tích ruồi đực ruồi F1 - Kết khác với thí nghiệm phát tượng LKG tượng PLĐL Menđen Cơ sở tế bào học tượng HVG - Cho gen quy định hình dạng cánh mầu săc thân nằm NST, giảm phân chúng nên phần lớn giống bố mẹ - Ở số tế bào thể giảm phân xảy TĐC NST tương đồng chúng tiếp hợp dẫn đến đổi vị trí gen → làm xuất tổ hợp gen ( HVG) * Quy ước: Gen A: thân xám a: thân đen B: cánh dài b: cánh cụt Sơ đồ lai: SGK/48 -Gv:Hãy cho biết cách tính tần số HVG? -GV yêu cầu hs tính tần số HVG thí nghiệm Moogan (tỷ lệ phần trăm mõi loại giao tử phụ thuộc vào số HVG, tỷ lệ giao tử chứa gen hoán vị chiếm tỉ lệ nhỏ -Gv: số HVG không vượt 50%? -GV: em NX tăng giảm số tổ hợp LKG đưa kết luận (giảm số kiểu tổ hợp) Từ nêu ý nghĩa tượng LKG đặc biệt chọn giống vật nuôi trồng? -GV: NX tăng giảm số kiểu tổ hợp HVG đưa kết luận? -Hs: tăng số kiểu tổ hợp -Hs: cho biết ý nghĩa tượng HVG? -Gv: Khoảng cách gen nói lên điều gì? -Hs: gen xa dễ xảy hoán vị -Gv: Biết tần số HVG suy khoảng cách gen đồ di truyền ngược lại * GDMT: LKG trì ổn định loài, giữ cân sinh thái HVG tăng nguồn BDTH, tạo độ đa dạng lồi * Cách tính tần số HVG - Bằng tỷ lệ phần trăm số cá thể có kiểu hình tái tổ hợp tổng số cá thể đời - tần số HVG nhỏ 50% không vượt VD: III Ý NGHĨA CỦA HIỆN TƯỢNG LKG & HVG Ý nghĩa LKG - Duy trì ổn định loài - Nhiều gen tốt tập hợp lưu giữ 1NST - Đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quý có ý nghĩa trọng chọn giống Ý nghĩ HVG - Tạo biến dị tổ hợp, nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống - Các gen quý có hội tổ hợp lại gen - Thiết lập khoảng cách tương đối gen NST (Bản đồ DT) Đơn vị đo khoảng cách tính 1% HVG hay 1CM - Biết đồ gen dự đoán trước tần số tổ hợp gen phép lai, có ý nghĩa chọn giống( giảm thời gian chọn đôi giao phối cách mò mẫm ) nghiên cứu khoa học Củng cố - Làm để biết gen liên kết hay phân li độc lập? - Các gen a,b,d,e nằm NST biết tần số HVG a e 11,5%, d b 12,5%, d e 17% viết đồ gen NST - Một cá thể có kiểu gen(AaBbCcDd) lai với cá thể (Aabbcc) người ta thu kết qủa sau : aBCD 42; Abcd 43; ABCd 140; aBcD 6; AbCd 9; ABcd 305; abCD 310 xác định trật tự khoảng cách gen Dặn dò: - Trả lời câu hỏi tập trang 49 SGK - Đọc trước 12 ... thời gian chọn đơi giao phối cách mị mẫm ) nghiên cứu khoa học Củng cố - Làm để biết gen liên kết hay phân li độc lập? - Các gen a,b,d,e nằm NST biết tần số HVG a e 11, 5%, d b 12, 5%, d e 17% vi? ??t... kì phân bào giảm phân? Kết tượng? -Gv: hướng dẫn hs cách vi? ??t sơ đồ lai trường hợp LKG HVG II HỐN VỊ GEN Thí nghiệm Moogan tượng hoán vị gen * TN : sgk * Nhận xét: khác đem lai phân tích ruồi đực... HVG? -Gv: Khoảng cách gen nói lên điều gì? -Hs: gen xa dễ xảy hốn vị -Gv: Biết tần số HVG suy khoảng cách gen đồ di truyền ngược lại * GDMT: LKG trì ổn định lồi, giữ cân sinh thái HVG tăng nguồn