Tuần 5 Tiết 20 Ngày soạn Ngày dạy TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1 A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua giờ trả bài giúp học sinh nắm được những ưu khuyết điểm cụ thể của mình khi làm văn qua văn bản đã tạo lập Từ đó rút kinh[.]
Trang 1Tuần 5 Tiết 20
Ngày soạn:
Ngày dạy:
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Qua giờ trả bài giúp học sinh nắm được những ưu khuyết điểm cụ thể của mình khi làm văn qua văn bản đã tạo lập Từ đó rút kinh nghiệm cho bài viết sau
- Ôn tập, củng cố những kiến thức về văn tự sự, miêu tả đã học ở lớp 6 - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
B CHUẨN BỊ: Tập bài của học sinh C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra
3 Bài mới:
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT - Văn bản em viết về chủ đề gì?
- Em đã triển khai chủ đề bắng những chi tiết, sự việc nào?
- Cách sáp xếp bố cục đã thể hiện được tính thống nhất chủ đề của văn bản chưa?
- Bài viết gồm mấy đoạn? Mỗi đoạn có đảm bảo dấu hiệu hình thức và trình bày một ý hoàn chỉnh chưa?
- Theo em mức độ bài viết với số giểm cô giáo đánh giá đã hợp lí chưa? ý kiến của em?
HS dựa và phần hướng dẫn của giáo viên để tự đánh giá bài viết trước lớp
II.PHẦN NHẬN XÉT CHUNG: NỘI DUNG
- Hầu hết đảm bảo đúng yêu cầu nội dung biết hướng vào nội dung chính: Ngày hè thú vị Nội dung rõ ràng, rành mạch, thể hiện cảm xúc và tâm trạng và cách giải quyết sự việc theo cách của người lớn Kết hợp kể- tả- biểu cảm
- Nội dung còn sơ sài, nặng về kể các chi tiết
- Một số bài có sự sáng tạo trong cách kể chuyện, dựng chuyện - Một số bài đã tạo được ý nghĩa thực sự cho câu chuyện PHƯƠNG PHÁP
Biết cách vận dụng lí thuyết về văn tự sự để làm bài Vận dụng trình tự kể hợp lí
- sử dụng tương đối tốt kiến thức lí thuyết: văn bản và đoạn văn DIỄN ĐẠT,TRÌNH BÀY
Trang 2- Một số chưa biết tách đoạn văn
- Một số bài viết diễn đạt lưu lốt, câu văn trong sáng, có cảm xúc - Trình bày sạch đẹp
- Một số bài bố cục thiếu chặt chẽ Nhất là phần thân bài chưa tách đoạn văn III CHỮA LỖI:
Đọc lại phần nhận xét của giáo viên, thấy những ưu khuyết điểm chính của bài viết 1 Chữa lỗi chung: + Lỗi chính tả:
+ Lỗi câu:
2 Chữa lỗi cá nhân + Tự chữa các lỗi trong bài
+ Trao đổi bài với bạn cùng thảo luận 3 Đọc và bình bài:
+ Đọc bài có điểm cao : IV KẾT QUẢ:
Lớp Sĩ số Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 3 - 4
7A 7B 7C
Nhận xét kết quả:
4.Củng cố: GV củng cố kiến thức bài học, hướng dẫn HS đọc tài liệu tham khảo 5 Hướng dẫn về nhà: Xem lại bài làm, sửa chữa lỗi sai