PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2019 2020 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút( không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) " Sau trận bão,[.]
PHỊNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút( không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) " Sau trận bão, chân trời ngấn bể kính lau hết mây hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Trịn trĩnh phúc hậu lịng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng " Câu (0,5 điểm) Đoạn trích thuộc văn nào? Tác giả ai? Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích? Câu (1,0 điểm) Chỉ rõ biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn? Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó? Câu (1,0 điểm) Hãy nêu nội dung văn đoạn trích trên? II KIỂM TRA KIẾN THỨC (2,0 diểm) Câu (1,0 điểm) Ẩn dụ gì? Chỉ kiểu ẩn dụ câu thơ sau: Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm (Minh Huệ) Câu (1,0 điểm) Câu sau sai chỗ nào? Nên chữa cho đúng? Bạn Lan, người học giỏi lớp 6A III LÀM VĂN (5,0 điểm) Hãy tả lại hình ảnh cụ già ngồi câu cá bên hồ ………Hết……… PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 MƠN: NGỮ VĂN LỚP I- HƯỚNG DẪN CHẤM Câu I- PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Câu Nội dung Điểm - Văn bản: Cô Tô 0,25đ - Tác giả: Nguyễn Tuân 0,25đ Câu - Phương thức biểu đạt đoạn trích: Miêu tả 0,5đ Câu - Xác định biện pháp tu từ: + So sánh: Chân trời ngấn bể kính; Mặt trời trịn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn + Hoán dụ: Qủa trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc - Tác dụng: Làm trước mắt người đọc nét biến động, biến thái với màu sắc trẻo, rạng rỡ, tráng lệ cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô - Cảnh thiên nhiên sinh hoạt người vùng đảo Cô Tô lên thật sáng tươi đẹp qua ngôn ngữ điêu luyện miêu tả tinh tế, xác, giàu hình ảnh cảm xúc Nguyễn Tuân Bài văn cho ta hiểu biết yêu mến vùng đất tổ quốc – quần đảo Cô Tô Câu 0,25đ 0,25đ 0,5đ 1,0đ Câu Nội dung II- KIỂM TRA KIẾN THỨC (2,0 điểm) Điểm Câu 0,5đ (0,5 điểm) - Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt - Chỉ kiểu Ẩn dụ câu thơ: Ẩn dụ phẩm chất: Người cha ẩn dụ dùng để Bác Hồ, người cha Bác Hồ 0,5đ có nét tương đồng phẩm chất (tình yêu thương, quan tâm, che chở) Câu (0,5 điểm) - Lỗi thiếu Vị ngữ 0,5đ - Cách chữa: - Thêm Vị ngữ biến thành phần phụ thành vị ngữ 0,5đ Câu III- TẬP LÀM VĂN (5,0 điểm) Nội dung a Đảm bảo cấu trúc văn miêu tả sáng tạo tả người hoàn chỉnh, có đầy đủ phần Mở bài, thân bài, kết theo yêu cầu Điểm 0,25đ 0,25đ b Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả dùng từ, đặt câu a Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh gặp gỡ địa điểm mà em chứng kiến cụ già ngồi câu cá 1,0đ b Thân bài: - Miêu tả lại chân dung cụ già lúc ngồi câu cá: 1,0đ + Khuôn mặt ( Đôi mắt, chịm râu, mái tóc…) + Tư ngồi khom mình, ngồi thấp… - Miêu tả cử chỉ, hành động cụ già từ xa đến gần 1,5đ + Miêu tả đôi bàn tay người già cách cầm cần câu + Làm lên hình ảnh đặc trưng việc câu như: tìm mồi, xâu mồi, cầm cần thả xuống ao, sông, suối - Phong thái ông lão lúc ngồi câu cá gợi điều gì? ( Sự nhàn nhã, thản hay suy tư, trầm mặc) + Để không gian câu cá thêm sinh động, tả thêm hình ảnh bầu trời, cảnh vật xung quanh, cối, người qua lại - Kết thúc buổi câu sao, dáng thành câu cá có - Những ấn tượng tốt đẹp từ hình ảnh ơng cụ câu c Kết luận: 1,0đ - Hình ảnh ơng lão ngồi câu cá gợi cho em liên tưởng hình dáng ông nội, ông ngoại hay người già mà em biết - Qua đó, em mong ước điều gì? (Được sống ơng bà người thân để chăm lo, dạy dỗ, ) ...PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 MƠN: NGỮ VĂN LỚP I- HƯỚNG DẪN CHẤM