PGD&ĐT HUYỆN ĐOAN HÙNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học 2019 2020 Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ 1 Câu 1 (2,5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Thế rồi D[.]
PGD&ĐT HUYỆN ĐOAN HÙNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN Năm học: 2019-2020 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu (2,5 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Thế rồi Dế Choắt tắt thở Tôi thương lắm Vừa thương vừa ăn năn tội mình Giá không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì Cả nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì cũng chết toi rồi a, Đoạn văn trích văn bản nào? Tác giả là ai? b, Nhân vật “tôi” đoạn trích là ai? c, Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn d, Từ nhân vật “tôi” đoạn văn, em rút được bài học gì cho bản thân? Câu (2,5 điểm): Chỉ biện pháp tu từ đoạn thơ sau và nêu tác dụng: Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng (Lượm, Tố Hữu) Câu (5,0 điểm): Tả cảnh sân trường chơi HẾT PGD&ĐT HUYỆN ĐOAN HÙNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN Năm học: 2019-2020 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu (2,5 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Tôi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ Dưới mắt em tôi, hoàn hảo đến thế ư? Tôi nhìn miên vào dòng chữ đề bức tranh: “Anh trai tôi” Vậy mà dưới mắt thì… a, Đoạn văn trích văn bản nào? Tác giả là ai? b, Nhân vật “tôi” đoạn trích là ai? c, Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn d, Từ nhân vật “tôi” đoạn văn, em rút được bài học gì cho bản thân? Câu (2,5 điểm): Chỉ biện pháp tu từ đoạn thơ sau và nêu tác dụng: Anh đội viên mơ màng Như nằm giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm ngọn lửa hồng (Đêm Bác không ngủ, Minh Huệ) Câu (5,0 điểm): Tả cảnh sân trường chơi HẾT Câu Câu (2.5đ) Câu (2.5đ) Câu (5.0đ) HƯỚNG DẪN CHẤM Đề Yêu cầu cần đạt Điểm a Đoạn văn trích từ tác phẩm “Bài học đường đời 0.5 đầu tiên” Tô Hoài b Nhân vật “tôi” đoạn văn là Dế Mèn 0.5 c Phương thức biểu đạt: Tự sự 0.5 d Bài học: 1,0 - Không nên kiêu căng coi thường người khác - Phải biết giúp đỡ, chia sẻ người khác - Cần dũng cảm nhận lỗi để sửa chữa - Chỉ được biện pháp tu từ so sánh: “Mồm huýt sáo 1,0 vang/Như chim chích/Nhảy đường vàng” - Tác dụng: Gợi hình ảnh chú bé Lượm nhỏ bé, xinh xắn, hồn 1,5 nhiên yêu đời Qua đó thấy được tình cảm yêu mến của nhà thơ dành cho Lượm Yêu cầu kĩ - Học sinh biết cách làm tả cảnh sinh hoạt - Bố cục rõ ràng chặt chẽ - Hành văn trôi chảy, mạch lạc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ và ngữ pháp Yêu cầu kiến thức * MB: Giới thiệu chơi: Thời gian, địa điểm 0.5 * TB: Miêu tả chơi: 4,0 - Tả bao quát: + Cảnh sân trường lúc bắt đầu chơi (ồn ào, náo nhiệt hẳn lên) + Hoạt động vui chơi người cảnh (các trò chơi bày thật nhanh ) - Tả chi tiết: + Hoạt động vui chơi nhóm (trai: Đá cầu, rượt bắt, nữ: Nhảy dây, chuyền banh ) + Đâu vài nhóm khơng thích chơi đùa ngồi ơn bài, hỏi khó vừa học + Âm (hỗn độn, đầy tiếng cười đùa, la hét, cãi vã ) + Khơng khí (nhộn nhịp, sơi ) - Cảnh sân trường sau chơi: Vắng lặng, lác đác vài chim sà xuống sân trường nhặt mẩu bánh vụn * KB: Nêu ích lợi chơi: Giải tỏa nỗi mệt nhọc 0,5 Câu Câu (2.5đ) Câu (2.5đ) Câu (5.0đ) Đề Yêu cầu cần đạt a Đoạn văn trích từ tác phẩm “Bức tranh của em gái tơi” Tạ Duy Anh b Nhân vật “tôi” đoạn văn là người anh Kiều Phương c Phương thức biểu đạt: Tự sự d Bài học: - Không nên ghen ghét, đố kị với người khác - Không nên ích kỷ, hẹp hòi trước thành công của người khác - Phải biết yêu thương, quý mến người thân gia đình - Chỉ được biện pháp tu từ so sánh: “Anh đội viên mơ màng/ Như nằm giấc mộng ” và “Bóng Bác cao lồng lộng/ Ấm ngọn lửa hồng” - Tác dụng: Gợi hình ảnh trạng thái thức giấc của anh đội viên và cảm nhận của anh về Bác: ấm áp, gần gũi thân thương Qua đó thấy được tình cảm yêu mến của nhà thơ dành cho Bác Như đề Điểm 0.5 0.5 0.5 1,0 1,0 1,5 5,0 ...PGD&ĐT HUYỆN ĐOAN HÙNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN Năm học: 2019-2020 Thời gian: 90 phút (Không kể thời... văn sau và trả lời câu hỏi Tôi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ Dưới mắt em tôi,