GV hthien c2thanhlong@pgdyenmy edu vn PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ( ĐỀ CHÍNH THỨC ) GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 6, 7 CẤP HUYỆN ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề) Đề[.]
GV:hthien.c2thanhlong@pgdyenmy.edu.vn PHỊNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 6, CẤP HUYỆN ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 01 trang Câu 1.(6 điểm) Viết văn ngắn trình bày cảm nhận em đoạn văn sau: “ Sau trận bão, chân trời ngấn bể kính lau hết mây, hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kỳ hết Tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới muôn thuở biển Đông Vài cánh nhạn mùa thu chao chao lại mâm bể sáng dần lên chất bạc nén Một hải âu bay ngang, là nhịp cánh ” ( Trích Cơ Tơ - Nguyễn Tn – Ngữ văn 6, tập 2) Câu (4điểm) Dựa vào ý thơ sau: “Trời biếc không qua mây gợn trắng Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua” ( Anh Thơ- Ngữ văn tập 2) Hãy viết đoạn văn miêu tả tranh thiên nhiên buổi trưa hè làng quê Việt Nam từ rung cảm riêng tâm hồn em Câu 3.(10 điểm) Q emcó dịng sơng chảy quanh cánh đồng làng Trước sông xanh vời vợi tưới mát cho đồng q, dịng sơng bị nhiễm, nước sơng khơng cịn xanh Có lần em nghe dịng sơng tâm nỗi lịng sơng Em kể lại câu chuyện -HẾT -Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh SBD: .phòng thi PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG HDC GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 6, CẤP HUYỆN MÔN: NGỮ VĂN HDC gồm 03 trang Câu 1(6 điểm) *Yêu cầu chung: - HS biết viết văn cảm thụ văn học có bố cục phần: mở bài, thân bài, kết - Bài viết trình bày nét bật nội dung nghệ thuật đoạn văn từ rung cảm riêng Lời văn tự nhiên, sáng, mạch lạc không mắc lỗi tả *Yêu cầu cụ thể: Mở (0,25điểm) - Giới thiệu xuất xứ đoạn văn - Nêu cảm nhận khái quát: đoạn văn tranh cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô với vẻ đẹp rạng rỡ, tinh khôi, tráng lệ dồi sống Thân (5,5điểm) Trình bày cảm nhận nội dung, nghệ thuật đoạn văn - Mở đầu đoạn văn cảnh đảo Cô Tô sau bão trẻo, tinh khôi, cảnh mặt trời mọc đặt khung cảnh rộng lớn, bao la, sáng (0,25điểm) - Với tài quan sát, lực liên tưởng phong phú khả mẫn cảm ngôn từ, Nguyễn Tuân tạo loạt hình ảnh so sánh, ẩn dụ, giàu sức gợi hình, gợi cảm giúp cho cảnh tả sống động có hồn.(0,25điểm) - Phân tích số hình ảnh tiêu biểu gắn với biện pháp tu từ đặc sắc +So sánh chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi tạo ấn tượng, gợi cảm nhận cụ thể sáng tinh khôi chân trời, ngấn bể lúc bình minh; hình ảnh so sánh mặt trời tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn gợi vẻ đẹp tròn đầy, rực rỡ tráng lệ sống dồi mặt trời (2,0điểm) +Nhân hóa: mặt trời phúc hậu, ẩn dụ(quả trứng – mặt trời) hồng hào thăm thẳm đường bệ, mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới mn thuở biển Đơng Biện pháp nhân hóa tạo nên hình ảnh thiên nhiên sống động, tràn đầy sống ấm áp gần gũi với người (2,0điểm) +Đoạn văn không ban tặng cho ta tranh thiên nhiên đất nước tươi đẹp mà ban tặng cho ta tâm hồn đep, tình yêu thiên nhiên đất nước nồng đượm nhà văn Nguyễn Tuân (1,0điểm) 3.Kết (0,25điểm) - Khẳng định lại hay đẹp đoạn văn ý nghĩa đoạn văn với thân Câu (4 điểm) *Yêu cầu chung - Hs viết đoạn văn bố cục phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn Văn viết sáng, tự nhiên khơng mắc lỗi tả Sử dụng tốt phương thức miêu tả, kết hợp biểu cảm hợp lý *Yêu cầu cụ thể: HS miêu tả theo ý sau: - Mở đoạn (0,25 điểm): Giới thiệu ấn tượng em tranh buổi trưa hè từ ý thơ: tranh đẹp, bình … - Thân đoạn (3,0 điểm): + Bầu trời cao vời vợi, xanh, màu xanh biếc ánh lên vẻ tươi sáng trẻo + Những dải mây trắng nhẹ lướt trời xanh cao bao la + Ánh nắng trưa hè chói chang gay gắt, nắng đổ lửa rải khắp không gian + Trong nắng đổ lửa ấy, gió nồm nam xuất mang theo mát mơn man gió biển làm dịu nắng trưa hè + Từng rặng tre đầu làng đu đưa theo gió vài cánh diều bay cao , tiếng sáo diều vi vu, khoan nhặt, phá vỡ yên tĩnh buổi trưa hè nhìn cánh diều chao nghiêng nắng thấy vui mắt + Trong vườn, hoa trái bước vào độ chín, mùi thơm thoang thoảng bay khắp khơng gian ( tả vài lồi tiêu biểu) + Đẹp chùm hoa lựu màu hoa đỏ đốm lửa hồng cháy rực góc vườn + Tơ điểm cho khu vườn thêm sống động lũ bướm vàng mải mê bay tìm hoa hút mật Tất làm cho khu vườn bừng lên sức sống + Cảnh làng quê vào buổi trưa hè thật đẹp độc đáo với hình ảnh bình dị, quen thuộc, gắn bó với người dân, tạo nên hồn riêng quê hương - Kết đoạn (0,25 điểm):Tình cảm, suy nghĩ em cảnh làng quê vào buổi trưa hè :Yêu quý, gắn bó, để lại bao cảm xúc khó qn (Viết hình thức đoạn văn cho 0,5 điểm) Câu 3(10điểm) *Yêu cầu chung: - HS viết văn kể chuyện tưởng tượng có bố cục phần - Bài viết kể tâm dịng sơng theo tưởng tưởng hs phải hợp lí, tưởng tượng phải dựa vào thực tiễn sống phải có ý nghĩa giáo dục sống Kết hợp tốt yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm - Chọn kể thứ nhất, xây dựng đoạn hội thoại hợp lý với dịng sơng *u cầu cụ thể: 1.Mở (0,5điểm) - Giới thiệu tình em nghe lời tâm dịng sơng cảm nghĩ chung tâm ( chẳng hạn em bố sông đánh cá, em thả diều bạn ) Thân (9,0 điểm) *Xây dựng tình huống: em đến dịng sơng nghe tiếng khóc tức lẫn tiếng gió, hỏi em biết tiếng khóc dịng sơng Sơng kể cho em nghe nỗi lịng (1,0 điểm) *Sông buồn bã kể thực trạng ô nhiễm (1,5 điểm) - Mặt sơng rác lềnh bềnh, nước sông đục ngàu bốc mùi hôi thối, bờ sông lở loét - Cảm xúc đau đớn, ngột ngạt, uất ức *Sông kiêu hãnh kể cống hiến cho người (2,0 điểm) - Đem phù sa bồi đắp cho cánh đồng quê hương - Đem nước tưới cho cánh đồng thêm màu mỡ - Tạo mạng lưới giao thông đường thủy quan trọng - Cung cấp thực phẩm - Cùng dân tộc Việt Nam đánh giặc - Góp phần cân mơi trường (khi thời tiết q nóng sơng bốc nước làm dịu mát bầu khơng khí) - Tạo nguồn cảm hứng cho thơ ca, nhạc, họa *Những uất ức sông bị người gây ô nhiễm cho (1,5 điểm) - Một số người lợi ích cá nhân mà triệt phá rừng đầu nguồn làm nước dồn nhanh, gây lũ lụt - Những hành vi thiếu ý thức người: đổ rác thải bừa bãi, xả thải chưa qua xử lý xuống sông làm nguồn nước bị ô nhiễm, dùng thuốc nổ đánh bắt cá *Nỗi buồn sông bị nhiễm (1,5 điểm) - khơng cịn xinh đẹp, khỏe mạnh để phục vụ người, loài thủy sinh trốn biệt nơi khác, người xa lánh khơng chịu mùi thối *Mong ước dịng sơng (1.5 điểm) - Con người hiểu, thấy vai trị cơng sức dịng sông sống người - Hãy yêu quý bảo vệ dịng sơng mơi trường thiên nhiên bảo vệ mơi trường bảo vệ sống loài người Kết (0,5điểm) - Kết thúc câu chuyện rút học cho thân ( Trên gợi ý để giám khảo cho điểm, giám khảo cần linh động với làm hs, khuyến khích cảm thụ sâu sắc, tưởng tượng phong phú Điểm làm trịn câu tính đến 0,25 đ) ...PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG HDC GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 6, CẤP HUYỆN MÔN: NGỮ VĂN HDC gồm 03 trang Câu 1(6 điểm) *Yêu cầu chung: - HS biết... ảnh so sánh mặt trời tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn gợi vẻ đẹp tròn đầy, rực rỡ tráng lệ sống dồi mặt trời (2,0điểm) +Nhân hóa: mặt trời phúc hậu, ẩn dụ(quả trứng – mặt... xúc khó qn (Viết hình thức đoạn văn cho 0,5 điểm) Câu 3(10điểm) *Yêu cầu chung: - HS viết văn kể chuyện tưởng tượng có bố cục phần - Bài viết kể tâm dịng sơng theo tưởng tưởng hs phải hợp lí, tưởng