ÔN TẬP HỌC KÌ BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp học sinh cũng cố và khắc sâu kiến thức về đặc điểm bên ngoài của lá, các kiểu gân lá, phân biệt 2 loại lá đơn và lá kép 2 Năng lực Phát triển các năn[.]
Trang 1ƠN TẬP HỌC KÌ BÀI TẬP
I/ MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
- Giúp học sinh cũng cố và khắc sâu kiến thức về đặc điểm bên ngoài của lá, các kiểu gân lá, phân biệt 2 loại lá đơn và lá kép
2 Năng lực
Phát triển các năng lực chung và năng lực chuyên bit
Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Năng lực phát hiện vấn đề
- Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tự hc
- Năng lực sử dụng CNTT và TT
- Năng lực kiến thức sinh học - Năng lực thực nghiệm
- Năng lực nghiên cứu khoa học
3 Về phẩm chất
Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu
nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Giáo viên:
- Giáo án, SGK, Tranh vẽ như SGK, tiêu bản mẫu vật, tranh ảnh
2 Học sinh
- Vở ghi, SGK, Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hình vẽ và làm việc với SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh 2 Kiểm tra bài cũ:
- Sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới : BÀI TẬP
Giới thiệu bài: Để củng cố lại kiến thức đã học trong chương IV, chúng ta cùng tiến hành quan sát các loại lá khác nhau ở tiết học này
Trang 2Hoạt động 1: Quan sát đặc điểm bên ngoài của lá
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV: Yêu cầu học sinh trình bày bộ sưu tập về lá của nhóm mình sưu tập - u cầu nhóm mơ tả về đặc điểm bên ngoài của lá, các kiểu lá, phân biệt 2 loại lá đơn và lá kép - Yêu cầu HS bổ xung
- GV: nhận xét và đánh giá bộ sưu tập về lá tốt nhất của các nhóm và cho điểm
- Đại diện nhóm trình bày bộ sưu tập của nhóm
- Đại diện nhóm phát biểu
- HS cùng nhóm hoặc khác nhóm bổ xung - HS: nghe và ghi bài
- Quan sát đặc điểm bên ngoài của lá gồm: Phiến lá, cuống lá, gân lá
- Quan sát gân lá: có 3 kiểu: Gân hình mạng, gân song song, gân hình cung - Quan sát 2 loại lá: Lá đơn và lá kép
Hoạt động 2: Bài tập
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV: nêu và gọi học sinh trả lời câu hỏi (Yêu cầu các nhóm thảo luận)
- GV: gọi HS trả lời câu hỏi số 1 Và yêu cầu HS trong nhóm nhận xét bổ xung
- GV: gọi HS nhóm khác trả lời tiếp tục câu hỏi số 2, yêu cầu các nhóm theo dõi câu trả lời và bổ xung
- HS ghi câu hỏi và tiến hành thảo luận nhóm
- Hs trả lời câu hỏi 1: Giúp lá nhận được nhiều as để quang hợp - Hs trả lời câu 2: ĐĐ chứng tỏ lá rất đa dạng: + Phiến lá có nhiều hình dạng, kích thước khác nhau
Câu 1: Lá mọc trên mấu thân xếp so le nhau có tác dụng gì?
Câu 2: Những đặc điểm nào chứng tỏ lá rất đa dạng?
Trang 3- Gọi HS lên bảng điền vào bảng phụ bài tập 3 Yêu cầu HS khác nhận xét bổ xung
- GV: kết luận, sữa chữa hoàn thiện bài tập
+ Lá có 3 kiểu gân lá: Mạng, cung, song song + Có 2 loại lá đơn và lá kép
- HS: lên bảng điền bảng phụ HS khác nhận xét
- HS: nghe và ghi bài
Và điền nội dung thích hợp vào các cột còn lại trong bảng sau:
Stt Tên cây Lá đơn Lá kép Loại gân lá Kiểu xếp lá
1 Cây mồng tơi x Hình mạng Mọc cách
2 Cây hoa hồng x Hình mạng Mọc đối
3 Cây mít x Hình mạng Mọc cách
4 Cây phượng x Hình mạng Mọc đối
5 Cây ổi x Hình mạng Mọc đối
- HS trả lời câu hỏi: Cho ví dụ về 3 kiểu xếp lá (mọc cách, mọc đối, mọc vịng) khác ví dụ phần bảng phụ
- Lá có những đặc điểm bên ngồi nào và cách xếp lá như thế nào giúp nó nhận được nhiều ánh sáng và chứng minh vì sao lá đa dạng?
4 Dặn dị:
- Ơn tập tồn bộ chương IV