1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an sinh hoc 6 bai 37 tao moi nhat cv5512 uksik

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Giáo án Sinh 6 Tiết 45 Ngày soạn 03 02 2011 CHƯƠNG VIII CÁC NHÓM THỰC VẬT Bài 37 TẢO I Mục tiêu 1 Kiến thức Nêu rõ được môi trường sống và cấu tạo của tảo thể hiện tảo là thực vật bậc thấp Phân biệt đ[.]

Tiết 45 Ngày soạn: 03.02.2011 CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬT Bài 37: TẢO I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu rõ môi trường sống cấu tạo tảo thể tảo thực vật bậc thấp - Phân biệt tảo có dạng giống (rong mơ) với xanh thực - Trình bày lợi ích thực tế tảo Kỹ năng: Quan sát, nhận biết so sánh II Đồ dùng dạy - học: tranh vẽ hình 37.1, 2, 3, sgk III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra cũ: - Cây sống môi trường nước thường có đặc điểm hình thái nào? - Nêu vài ví dụ thích nghi cạn với môi trường? - Các sống môi trường đực biệt (Sa mạc, đầm lầy) có đặc điểm gì? Cho vài ví dụ? Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo tảo Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Quan sát tảo xoắn: - HS quan sát tranh, đọc thông tin thảo - GV yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận luận nhóm, trả lời câu hỏi - Tảo xoắn có hình dạng nào?  Sợi tảo xoắn lại - Tảo xoắn có cấu tạo sao?  Tảo xoắn gồm nhiều tế bào tạo thành sợi Mỗi tế bào màu, vách tế bào nhân - Thể màu gì? Giáo án Sinh  Là thể chứa diệp lục - Tảo xoắn sinh sản cách nào?  Sinh sản cách + Sinh sản sinh dưỡng: Đứt đoạn sợi thành tảo + Sinh sản tiếp hợp: tế bào gần kết hợp thành hợp tử, từ cho sợi tảo 2/Quan sát rong mơ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin  Đặc điểm rong mơ: kết hợp quan sát H37.2 trả lời câu hỏi + Giống với thân, lá, - Nêu đặc điểm rong mơ? thân, lá, rễ thật - GV: rong mơ chưa có thân, lá, rễ thật + Có màu nâu phận chưa phân biệt loại mơ, chưa có mơ dẫn  sống nước (?) So sánh hình dạng ngồi rong mơ  Giống nhau: Hình dạng giống bàng? Khác: rong mơ chưa có rễ, thân, thực Kết luận: a/ Tảo xoắn: (tảo nước ngọt) - Cơ thể tảo xoắn sợi gồm nhiều tế bào hình chữ nhật nối tiếp - Cấu tạo tế bào gồm màu, vách tế bào nhân Thể màu chứa chất diệp lục - Sinh sản: cách + Sinh sản sinh dưỡng: Đứt đoạn sợi thành tảo + Sinh sản tiếp hợp: tế bào gần kết hợp thành hợp tử cho sợi tảo b/ Rong mơ: (tảo nước mặm) - Rong mơ sống vùng biển nhiệt đới thành đám lớn, bám vào đá san hô nhờ giá bám gốc - Trên thể rong mơ có bóng nhỏ hình cầu chứa khí, dùng làm phao giúp cho rong mơ đứng thẳng nước Giáo án Sinh - Rong mơ có màu nâu tế bào ngồi chất diệp lục cịn có chất phụ màu nâu - Sinh sản: sinh sản sinh dưỡng, sinh sản hữu tính Hoạt động 2: Tìm hiểu vài tảo khác thường gặp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin - HS đọc thông tin, quan sát tranh trả lời kết hợp quan sát H37.3, H37.4 trả lời câu câu hỏi hỏi  Tảo đơn bào: Tảo tiểu cầu, tảo silic - Kể loại tảo đơn bào, tảo đa bào?  Tảo đơn bào:Tảo vòng,rau diếp biển,rau câu, tảo sừng hươu Tảo có cấu tạo đơn bào hay đa bào, thể - Em có nhận xét tảo? chưa có thân, rễ, thật (đơi có hình dạng thân, lá) Bên chưa phân hóa thành loại mơ điển hình, có màu sắc khác Kết luận: - Tảo đơn bào: Tảo tiểu cầu, tảo silic - Tảo đơn bào: Tảo vòng, rau diếp biển, rau câu, tảo sừng hươu - Tảo thực vật bậc thấp mà thể gồm nhiều tế bào, cấu tạo đơn giản, có màu sắc khác ln có chất diệp lục Cơ thể chưa có rễ, thân, thực sự, bên chưa phân hố thành loại mơ điển hình, hầu hết sống nước Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trị tảo Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS đọc thông tin, trả lời câu - HS độc lập nghiên cứu thông tin hỏi Tảo cung cấp O2 (quang hợp) thức ăn - Tảo sống nước có lợi gì? cho động vật nước - Vì nước thường thiếu oxi mà cá sống được? Giáo án Sinh - Tảo đời sống người có lợi gì? Tảo dùng làm thức ăn, phân bón, làm thuốc, ngun liệu dùng cơng nghiệp, làm giấy, hồ dán, thuốc nhuộm - Trong trường hợp tảo gây hại? Tảo đơn bào sinh nhanh gây tượng “nước nở hoa” chết làm ô nhiễm môi trường nước gây chết cá Kết luận: - Tảo cung cấp O2 thức ăn cho động vật nước - Một số tảo dùng làm thức ăn cho người gia súc, làm thuốc, nguyên liệu dùng công nghiệp - Tảo gây hại tượng “nước nở hoa” hay tảo xoắn, tảo vịng quấn gốc làm lúa khó đẻ nhánh Kết luận chung: Goïi1 HS đọc kết luận sgk Kiểm tra, đánh giá: Chọn câu trả lời Cơ thể tảo có cấu tạo: a Tất đơn bào b Tất đơn bào c Có dạng đơn bào đa bào Tảo thực vật bậc thấp vì: a Cơ thể có cấu tạo đơn bào b Sống nước c Chưa có rễ thân thực Dặn dị: Học bài, trả lời câu hỏi sgk; Đọc mục “ Em có biết ?” ; Chuẩn bị: rêu tường mọc chỗ ẩm Giáo án Sinh ...- Tảo xoắn sinh sản cách nào?  Sinh sản cách + Sinh sản sinh dưỡng: Đứt đoạn sợi thành tảo + Sinh sản tiếp hợp: tế bào gần kết hợp thành hợp tử, từ cho sợi tảo 2/Quan sát rong mơ: - Giáo... chất phụ màu nâu - Sinh sản: sinh sản sinh dưỡng, sinh sản hữu tính Hoạt động 2: Tìm hiểu vài tảo khác thường gặp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin... học sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin - HS đọc thông tin, quan sát tranh trả lời kết hợp quan sát H37.3, H37.4 trả lời câu câu hỏi hỏi  Tảo đơn bào: Tảo tiểu cầu, tảo silic - Kể

Ngày đăng: 16/02/2023, 15:19

Xem thêm: