Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày Soạn Tiết 38 Bài 37 Sinh trưởng và phát triển ở động vật I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Khái niệm được sinh trưởng và phát triển ở động vật Phân biệt được phát triển qua biến thái và không qua bi[.]
Ngày Soạn: Tiết 38 Bài 37: Sinh trưởng phát triển động vật I Mục tiêu học: Kiến thức: - Khái niệm sinh trưởng phát triển động vật - Phân biệt phát triển qua biến thái không qua biến thái ; phát triển qua biến thái hồn tồn khơng hồn tồn - Lấy ví dụ sinh trưởng phát triển không qua biến thái , qua biến thái hồn tồn khơng hồn tồn - Nêu khái niệm biến thái Kỹ : Rèn luyện kỹ quan sát , so sánh, phân tích ,tổng hợp Thái độ : Nhận thức nhu cầu mà thể đòi hỏi giai đoạn ,có thể tác động hữu hiệu lợi ích thân sinh vật người Năng lực a, Năng lực chung - Năng lực tự học - Năng lực tự giải vấn đề sáng tạo - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tính tốn - Năng lực cơng nghệ thơng tin b, Năng lực đặc thù - Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học - Năng lực nghiên cứu thực hành sinh học - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề thông qua môn sinh học - Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào sống - Năng lực sáng tạo II Chuẩn bị : 1.Chuẩn bị giáo viên : - Các tranh H 37.1; 37.2; 37.3; 37.4; 37.5 SGK phóng to - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: đọc trước 37 III Phương pháp: Vấn đáp tìm tịi , diễn giải , thảo luận nhóm IV Trọng tâm học: Phân biệt phát triển qua biến thái không qua biến thái Phân biệt phát triển qua biến thái hoàn toàn qua biến thái khơng hồn tồn V Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp Kiểm tra cũ : ? Phát triển thực vật ? nhân tố chi phối hoa ? Vào * Mở bài: GV: Về chất ST , PT động vật giống thực vật có điểm khác thực vật Vậy để hiểu rõ ST , PT động vật ,hôm vào ST , PT động vật * Nội dung 1: I Khái niệm sinh trưởng phát triển động vật Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung Sinh trưởng -GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK phần I -GV cho HS lấy ví dụ ST động vật - GV nhận xét ,bổ sung ví dụ ? Thế ST ? GV nhận xét ,hoàn thành kiến thức - Nghiên cứu SGK phần I - Lấy ví dụ - Trả lời - Nhận xét ,bổ sung ST trình thay đổi số lượng (tăng kích thước khối lượng thể ) nhờ tăng số lượng kích thước tế bào 2.Phát triển: ?Cho ví dụ PT động - Lấy ví dụ: vật - GV nhận xét ví dụ ,bổ - Trả lời sung - HS nhận xét ,bổ sung ? Thế phát triển? - GV bổ sung , hoàn thành kiến thức: * GV lưu ý cho HS: Khi nói đến PT phải nói đến yếu tố : - ST : Thay đổi KT KL - Phân hóa tế bào quan - Tạo hình dáng đặc trưng cho thể quan ? Quá trình ST PT động vật bắt đầu diễn từ lúc nào? (đối với ĐV đẻ trứng ĐV đẻ ) - GV nhận xét ,bổ sung - GV treo tranh H 37.1 , 2,3 Yêu cầu HS quan sát ? ST PT động vật gồm hình thức nào? PT trình biến đổi bao gồm ST , phân hóa (biệt hóa) tế bào phát sinh hình thái quan thể - Ghi nhớ *Trả lời: - Động vật đẻ trứng : ST, PT từ trứng - ST PT từ có hợp tử đẻ trưởng thành trưởng thành - ĐV đẻ : Mẹ mang thai Các kiểu ST PT: đẻ trưởng thành ST PT động vật trải qua biến thái không -Quan sát tranh qua biến thái -Trả lời: động vật ST PT gồm hình thức : qua biến thái khơng Dựa vào biến thái , chia PT qua biến thái động vật thành kiểu sau: -Trả lời : Là thay đổi - PT không qua biến thái đột ngột hình thái , - PT qua biến thái : cấu tạo sinh lí + PT qua biến thái hoàn toàn động vật sau sinh + PT qua biến thái không nở từ trứng hoàn toàn ? Thế biến thái ? -Trả lời ? Dựa vào biến thái , chia PT động vật thành kiểu nào? * Nội dung : II Phát triển không qua biến thái phát triển qua biến thái Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung - GV chia lớp thành nhóm - GV phát phiếu học tập - Yêu cầu HS nghiên cứu phần II, III SGK , tiếp tục quan sát H 37.1,2,3,4 để so sánh thảo luận, sau hồn thành phiếu học tập - Cho nhóm báo cáo kết - Yêu cầu nhóm khác nhận xét , bổ sung - GV nhận xét , bổ sung kết luận - GV treo bảng phụ có sẵn đáp án - GV yêu cầu HS giải đáp lệnh SGK: - Hình thành nhóm Nội dung (phiếu học tập) - Nghiên cứu SGK - Quan sát hình vẽ ,so sánh - Thảo luận - Hoàn thành phiếu học tập Ví dụ (SGK) - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - Hoàn thành kiến thức vào -HS trả lời: ? Cho biết khác PT qua biến thái không qua biến thái ? ? Cho biết khác PT qua biến thái hồn tồn khơng hồn tồn? - GV nhận xét , bổ sung ,kết luận +PT không qua biến thái: kiểu PT mà non có đặc điểm ,hình thái ,cấu tạo,sinh lí tương tự với trưởng thành.Con non PT thành trưởng thành không trải qua giai đoạn lột xác +PT qua biến thái hoàn toàn: kiểu PT mà ấu trùng có hình thái, cấu tạo, sinh lí khác trưởng thành Qua nhiều lần lột xác giai đoạn trung gian ấu trùng biến đổi thành trưởng thành +PT qua biến thái khơnghồn tồn: kiểu PT mà ấu trùng có hình thái, cấu tạo, sinh lí gần giống trưởng thành Qua nhiều lần lột xác, ấu trùng biến đổi thành trưởng thành Củng cố : Chọn câu trả lời nhất: Câu Biến thái thay đổi : a Đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lý trình ST PT động vật b Về hình thái, cấu tạo sinh lý trình ST PT động vật c Đột ngột hình thái, cấu tạo trình ST PT động vật d Đột ngột hình thái, sinh lý trình ST PT động vật Câu Ở động vật , PT qua biến thái khơng hồn tồn có đặc điểm : a Qua hai lần lột xác b Con non gần giống trưởng thành c Qua lần lột xác d.Con non giống trưởng thành Câu Những sinh vật sau phát triển không qua biến thái: a Bọ ngựa, cào cào b Cánh cam , bọ rùa c Cá chép, Khỉ, Chó , Thỏ d Bọ xít, Ong, Châu chấu Đáp án : 1.a ; 2.b ; c Hướng dẫn BTVN: Trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị Phiếu học tập Các kiểu phát triển Phát triển không qua biến thái Phát triển qua biến thái Biến thái hồn tồn Biến thái khơng hồn tồn Ví dụ Qua giai đoạn Đặc điểm Đáp án Phiếu học tập Các kiểu phát triển Phát triển không qua biến thái Phát triển qua biến thái Biến thái hoàn tồn Biến thái khơng hồn tồn Ví dụ -Người - Voi, khỉ… -Bướm - Tằm, muỗi… Châu chấu … Qua giai đoạn - Giai đoạn phôi thai: (diễn thú) Hợp tử phân chia > - Giai đoạn phôi :( diễn trứng thụ tinh) Hợp tử phân chia phơi Phân hóa tế bào quan - Giai đoạn phôi :( diễn trứng thụ tinh) Hợp tử phân chia > Đặc điểm phơi phân hóa tế bào quan > thai nhi - Giai đoạn sau sinh: Con sinh lớn lên trưởng thành ấu trùng chui từ trứng - Giai đoạn hậu phôi : lột xác Ấu trùng -> nhộng -> Con trưởng thành phơi -> Phân hóa tế bào quan ấu trùng chui từ trứng - Giai đoạn hậu phôi : Ấu trùng > Con trưởng thành - Con non có đặc điểm , hình thái, cấu tạo, sinh lí tương tự với trưởng thành -Con non PT thành trưởng thành không trải qua giai đoạn lột xác Ấu trùng có hình thái, cấu tạo, sinh lí khác trưởng thành Qua nhiều lần lột xác giai đoạn trung gian(nhộng côn trùng, ấu trùng biến đổi thành trưởng thành Ấu trùng có đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí gần giống trưởng thành Qua nhiều lần lột xác, ấu trùng biến đổi thành trưởng thành ...- Các tranh H 37. 1; 37. 2; 37. 3; 37. 4; 37. 5 SGK phóng to - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: đọc trước 37 III Phương pháp: Vấn đáp tìm tịi , diễn giải , th? ?o luận nhóm IV Trọng... Phân hóa tế b? ?o quan - T? ?o hình dáng đặc trưng cho thể quan ? Quá trình ST PT động vật bắt đầu diễn từ lúc n? ?o? (đối với ĐV đẻ trứng ĐV đẻ ) - GV nhận xét ,bổ sung - GV treo tranh H 37. 1 , 2,3 Yêu... cấu t? ?o sinh lí + PT qua biến thái hoàn toàn động vật sau sinh + PT qua biến thái không nở từ trứng hoàn toàn ? Thế biến thái ? -Trả lời ? Dựa v? ?o biến thái , chia PT động vật thành kiểu n? ?o?