Bài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị họcBài giảng quản trị học
Giới thiệu mơn học: QUẢN TRỊ HỌC Trình bày: TS Nguyễn Hữu Quyền Tên môn học : QUẢN TRI HỌC Số tiết : 30 Trình độ : Sinh viên năm thứ trở lên Phân bổ : 60% số lý thuyết, 40% số thảo luận, thuyết trình Mơn tiên : khơng cần Hiểu biết tổng quan quản trị chức A Tạo sở học tập mơn học khác Mơn học giúp cho sinh viên ? B Nâng cao khả tự nghiên cứu chun mơn Áp dụng vào cơng việc công tác sau C D Chương – Tổng quan quản trị Chương – Sự phát triển tư tưởng quản trị Chương – Văn hóa tổ chức mơi trường quản trị Chương – Quyết định quản trị Chương – Chức hoạch định Chương – Chức tổ chức Chương – Chức điều khiển Chương – Chức kiểm tra Tài liệu tham khảo [1] Giáo trình nhà trường [2] Tài liệu giảng viên [3] Các nguồn Internet Đối với sinh viên Kiểm tra, thi cuối học kỳ Phát biểu học để tích lũy thêm điểm Học lớp đầy đủ, chuyên cần Làm tập nhóm Tự nghiên cứu nhà, thư viện Bài tập cá nhân Đánh giá kết học tập 04 03 02 01 Thi hết môn Thuyết trình nhóm Kiểm tra, tập Chun cần, phát biểu Con đường thành công Học Hành Đi làm Kết hợp lý thuyết thực tiễn Thành công rực rỡ Nguyên nhân thất bại Không chuyên cần Tại thất bại? Khơng chịu học, họp nhóm Khơng vận dụng tư Yêu cầu học nhóm SV Đọc Thảo luận Sinh viên làm gì? Bài tập nhóm File Power Points (nếu có) Tơi xin trình bày… Gởi email để tránh virus, (khỏi in ra) và… Đủ nội dung Dùng Key-word Chun nghiệp Hình phải phù hợp Bài tập nhóm (tuần nộp) Mỗi nhóm đặt câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết liên quan đến chương giao (bốc thăm) Số câu hỏi = số người nhóm Dạng câu hỏi theo qui định chung Tuân thủ nguyên tắc đặt câu hỏi (xem hướng dẫn slide tiếp theo) Gởi email cho giảng viên Các dạng câu hỏi trắc nghiệm Đặt câu hỏi nào? Câu hỏi Khác biệt Điền chỗ trống Đúng-Sai ABCD loại trừ ABCD thường Số lượng câu cho dạng tương đương Không đưa đáp án túy số Không dùng đáp án “Tất đúng/sai” Không dùng đáp án dạng “A, B đúng”, “A, B Sai” Không dùng đáp án dạng “Một phương án khác” Bài tập nhóm (tuần nộp) Mỗi nhóm tự đặt tình thắc mắc quản lý dạng “hỏi, đáp” Sau đó, nhóm trả lời cho tình thắc mắc Xem mẫu cho sẵn www.365ngay.com.vn Tổng cộng viết (vừa hỏi, vừa đáp) dài khoảng 1000 từ, word 2003, font chữ Arial, cỡ chữ 10, chỉnh hai bên, không thụt đầu hàng, không dãn paragraphs, (clear format) Bài tập nhóm (tuần thứ nộp) Cuối phần “hỏi” có ghi tên người hỏi cuối phần “trả lời” có ghi tên nhóm tác giả trả lời: họ tên, lớp, trường, cách liên lạc (điện thoại email) để đọc giả phản ánh ý kiến cần Cứ người phải làm tình Gởi email cho giảng viên Bài tập nhóm (tuần thứ nộp) Bài viết nhóm post lên trang web www.365ngay.com.vn, nên lưu ý không copy từ nơi khác, để tránh bị kiện quyền Mỗi nhóm photo phần “hỏi” cho nhóm khác để nghiên cứu trước Khi đến thuyết trình nhóm chiếu lên cho bạn trả lời Sau đó, nhóm đưa câu trả lời Tính thêm điểm cộng cho cá nhân nhóm Bây bắt đầu môn học “QUẢN TRỊ HỌC” ... sở học tập môn học khác Mơn học giúp cho sinh viên ? B Nâng cao khả tự nghiên cứu chuyên môn Áp dụng vào cơng việc cơng tác sau C D Chương – Tổng quan quản trị Chương – Sự phát triển tư tưởng quản. .. Tên môn học : QUẢN TRI HỌC Số tiết : 30 Trình độ : Sinh viên năm thứ trở lên Phân bổ : 60% số lý thuyết, 40% số thảo luận, thuyết trình Môn tiên : không cần Hiểu biết tổng quan quản trị chức... – Tổng quan quản trị Chương – Sự phát triển tư tưởng quản trị Chương – Văn hóa tổ chức môi trường quản trị Chương – Quyết định quản trị Chương – Chức hoạch định Chương – Chức tổ chức Chương –