Chủ đề 9 Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên Nhiệm vụ 1 Tìm hiểu những việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên Bài tập 1 (trang 76 S[.]
Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên mơi trường tự nhiên Nhiệm vụ Tìm hiểu việc làm tổ chức, cá nhân việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên Bài tập (trang 76 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Đánh dấu X vào ô trống phù hợp để việc làm giúp bảo tồn gây hại cảnh quan thiên nhiên giải thích lựa chọn em Việc làm Bảo Gây tồn hại Giải thích a Sử dụng nhiều phân bón hóa học, ……………………… phun thuốc diệt côn trùng để nâng cao ……………………… suất trồng trọt b Xây dựng nhiều nhà máy thủy điện ……………………… thượng nguồn sông lớn ……………………… c Mua sừng tê giác, làm thuốc, mua ngà ……………………… voi để trưng bày trang trí ……………………… d Ni tơm hùm lổng bè ạt vịnh eo ……………………… biển, bãi tắm… ……………………… e Khai thác rừng để lấy gỗ sản xuất ……………………… giấy ……………………… g Đốt rơm rạ sau vụ thu hoạch lúa ……………………… số người dân ……………………… h Sử dụng túi giấy thay cho túi nylon ……………………… số cửa hàng mua bán ……………………… l Khác………………………………… ……………………… ……………………………………… ……………………… Trả lời: Việc làm Bảo Gây tồn hại a Sử dụng nhiều phân bón hóa học, X Giải thích Chất hố học gây hại cho phun thuốc diệt côn trùng để nâng cao sức khoẻ người tiêu suất trồng trọt dùng b Xây dựng nhiều nhà máy thủy điện Nguồn nước lớn, cung X thượng nguồn sông lớn cấp điện tốt c Mua sừng tê giác, làm thuốc, mua ngà X voi để trưng bày trang trí Gây tuyệt chủng lồi tê giác d Ni tơm hùm lổng bè ạt vịnh eo X biển, bãi tắm… Làm cảnh quan, gây ô nhiễm vùng biển e Khai thác rừng để lấy gỗ sản xuất X Gây xói mịn, sạt lở đất đai, đồi núi giấy g Đốt rơm rạ sau vụ thu hoạch lúa X Gây nhiễm khơng khí số người dân h Sử dụng túi giấy thay cho túi nylon số cửa hàng mua bán X Bảo vệ mội trường túi giấy phân huỷ l Khác………………………………… ……………………… ……………………………………… ……………………… Bài tập (trang 77 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Thu thập thông tin việc làm tổ chức, cá nhân việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên theo gợi ý sau: a Phỏng vấn cá nhân, tổ chức quan sát thực tế việc làm liên quan đến bảo tồn cảnh quan thiên nhiên - Lên kế hoạch, phân công (nếu làm việc nhóm) thực vấn, quan sát thực tế: Nội dung công việc Phẩm chất, Thời gian Cơ hội lực (bắt đầu – kết phát triển thúc) …………………… …………… … ………………… ………………… …………………… ……………… ………………… ………………… …………………… ……………… ………………… ………………… …………………… ……………… ………………… ………………… …………………… ……………… ………………… ………………… …………………… ……………… ………………… ………………… - Ghi nhận thông tin theo bảng: Tên (cá nhân, tổ Kênh liên lạc Việc làm cá Kênh ghi nhận chức) (email, điện nhân, tổ chức thơng tin (ghi thoại, ) chép, ghi âm, chụp hình, quay phim….) ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… b Tìm kiếm nguồn thông tin (sách, báo, trang mạng,…) uy tín, kiểm chứng việc làm số cá nhân, tổ chức bảo tồn cảnh quan thiên nhiên - Phân công công việc (nếu làm việc nhóm) - Tìm kiếm ghi nhận thông tin Tên (cá nhân, tổ chức) Việc làm cá nhân, Nguồn thông tin tổ chức ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… c Sử dụng phần mềm trình chiếu (powerpoint…) hình thức phù hợp đề tổng hợp/ trình bày thơng tin thu thập Trả lời: a Phỏng vấn cá nhân, tổ chức quan sát thực tế việc làm liên quan đến bảo tồn cảnh quan thiên nhiên: - Lên kế hoạch, phân cơng (nếu làm việc nhóm) thực vấn, quan sát thực tế: Nội dung công việc Phẩm chất, Thời gian Cơ hội lực (bắt đầu – kết phát triển thúc) Tìm hiểu báo Khả tra cứu Ngày… Tháng… Tìm cách chí, internet để biết thơng tin thức liên hệ tổ chức nhân xác, nhanh có hoạt động liên quan tới bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Tìm cách liên hệ Khả điều Ngày… Tháng… Có thể liên hệ tra, với tổ chức tìm kiếm để xin vấn thông tin Xin vấn Kĩ giao Ngày… Tháng… tiếp, đặt câu hỏi Phỏng vấn thành công trọng tâm - Ghi nhận thông tin theo bảng: Tên (cá nhân, tổ Kênh liên lạc Việc làm Kênh ghi nhận chức) (email, điện cá nhân, tổ thông tin (ghi chép, thoại, ) chức ghi âm, chụp hình, quay phim….) Tổ chức bảo tồn tài Trao đổi thơng tin Bảo về, gìn giũ, Ghi chéo, quay phim nguyên thiên nhiên qua email phát triển nguồn nguyên tài thiên nhiên b Tìm kiếm nguồn thơng tin (sách, báo, trang mạng,…) uy tín, kiểm chứng việc làm số cá nhân, tổ chức bảo tồn cảnh quan thiên nhiên - Phân cơng cơng việc (nếu làm việc nhóm) - Tìm kiếm ghi nhận thơng tin Tên (cá nhân, tổ chức) Việc làm cá nhân, tổ chức Nguồn thông tin Tổ chức bảo tồn tài Bảo về, gìn giũ, phát triển Tạp chí khoa học mơi nguyên thiên nhiên nguồn tài nguyên trường thiên nhiên c Sử dụng phần mềm trình chiếu (powerpoint…) hình thức phù hợp đề tổng hợp/ trình bày thơng tin thu thập Nhiệm vụ Nhận xét đánh giá việc làm tổ chức, cá nhân địa phương bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Bài tập (trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Đưa nhận xét, đánh giá việc làm tổ chức, cá nhân địa phương việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Tên tổ chức Việc làm cá nhân Nhận xét, Đề nghị đánh giá ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Việc làm Nhận xét, Đề nghị Trả lời: Tên tổ chức cá nhân đánh giá Tổ chức bảo vệ bảo vệ gìn giữ Tổ chức góp Tổ chức phong gìn giữ tài nguyên tài nguyên trường môi trường môi phần làm cho môi trào bảo vệ môi địa trường địa phương trường, cảnh quan phương xanh, sạch, đẹp đường làng, ngõ xóm Bài tập (trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Nêu nhận xét việc làm, thói quen giúp bảo tồn gây hại cảnh quan thiên nhiên thân thành viên gia đình em Thành viên Việc làm/ thói Nhận xét, đánh gia đình quen giá Đề nghị ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Trả lời: Thành viên gia đình Việc làm/ thói quen Dùng phân bón Bố mẹ hữa thay dùng chất hố Nhận xét, đánh giá Đề nghị Việc làm góp phần Tăng cường sử bảo vệ đất nói riêng dụng phân bón học để ni mơi trường địa phương hữu cho trồng rau, cử, nói chung trồng Gây hai tới mơi trường Sử dụng túi giấy, túi ni lông không phân túi sinh hoạc thya huỷ cho túi ni long Chị Dùng túi ni lông Nhiệm vụ Phân tích, đánh giá thực trạng mơi trường tự nhiên địa phương tác động người đến môi trường tự nhiên Bài tập (trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Tổng hợp thực trạng ô nhiễm, nêu nguyên nhân thực trạng đề xuất giải pháp khắc phục tình trạng nhiễm Địa điểm khảo sát ………………………………………………………………… Đối tượng Mức độ ô Dữ liệu/ số khảo sát nhiễm liệu (nếu có) * Nguyên nhân Giải pháp ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… *(Dữ liệu hình ảnh/ video kèm theo) Trả lời: Địa điểm khảo sát: Tại địa phương em sinh sống Đối tượng Mức độ ô khảo sát nhiễm Dữ liệu/ số liệu (nếu có) Nguyên nhân * Do dùng Đất Khá nghiêm 40% bị chất hố học, trọng nhiễm thuốc trừ sâu nhiều 60% nguồn Nước Nghiêm trọng Giải pháp nước bị ô nhiễm Do rác thải sinh hoạt nước thải từ nhà máy Chuyển sang dùng phân bón hữu Tuyên truyền, nghiêm cấm, trừng phạt với trường hợp xả rác bừa bãi Bài tập (trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Sử dụng phần mềm thích hợp (ví dụ: phần mềm trình chiếu Power Point) để làm báo cáo thực trạng, nguyên nhân thực trạng giải pháp bảo vệ môi trường ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trả lời: Dùng powerpoint tổng hợp thơng tin xác, ngắn gọn để để làm báo cáo thực trạng, nguyên nhân thực trạng giải pháp bảo vệ môi trường + Thực trạng: môi trường bị ô nhiễm nặng nề + Nguyên nhân: - Do thói quen sinh hoạt người - Con người chưa có ý thức bảo vệ mội trường quan hành động vứt rác bừa bãi, dùng chất hoá học,… - Do nước thải từ nhà máy, xí nghiệp + Giải pháp: - Nâng cao nhận thức người qua việc tuyên truyền, vận động - Đưa hình phạt hợp lí cá nhân, tổ chức gây tổn hại tới môi trường Bài tập (trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Viết điều em ấn tượng trình khảo sát cho biết điều cần khắc phục cách khắc phục để việc khảo sát tốt hiệu ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trả lời: - Điều em ấn tượng q trình khảo sát: có q nhiều người (70%) chưa có ý thức phân loại rác thải, bảo vệ cảnh qua địa phương - Biên pháp: tuyên truyền, đưa hình phạt cá nhân tổ chức khơng có ý thực bảo cảnh quan địa phương, phân loại rác thải Nhiệm vụ Lập kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên đề xuất việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên Bài tập (trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Trình bày tóm lược kế hoạch tuyên truyền em bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trả lời: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên: Nội dung tuyên truyền: bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, kêu gọi tuyê truyền người nâng cao ý thức bảo vệ cảnh quan Mục tiêu tuyên truyền: bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Hình thức tuyên truyền: Kêu gọi, vận động nhà Thời gian thực hiện: ngày 10 hàng tháng Bài tập (trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Đề xuất giải pháp kèm việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên - Giải pháp cho thân:………………………………………………………… Việc làm Thời gian cụ thể thực Trở ngại có Cách vượt thể có qua trở ngại Đánh giá (theo tuần) ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… - Giải pháp dành cho cộng đồng:………………………………………………… Việc làm Thời gian cụ thể thực Trở ngại có Cách vượt thể có qua trở ngại Đánh giá (theo tuần) ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Trả lời: - Giải pháp cho thân: tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường Việc làm Thời gian cụ thể thực Trở ngại có Cách vượt thể có qua trở ngại Trồng Ngày tháng Chưa biết xanh cách trồng hướng dẫn cách Phân loại rác Ngày 10 tháng Không biết thải Nhờ người (theo tuần) Tốt trồng Tìm kiến cách phân loại người hướng rác Đánh giá dẫn phân loại rác Đạt - Giải pháp dành cho cộng đồng: Kêu gọi người, nhà nâng cao ý thức bảo vệ mội trường tự nhiên việc làm cụ thể Việc làm Thời gian cụ thể thực Trở ngại có Cách vượt thể có qua trở ngại Tổ chức hoạt động nhặt rác, Ngày… thu gom phế liệu ven biển, Chưa có hợp tác giữ người sơng, theo nhóm (theo tuần) Tốt thực việc làm nâng cao ý thức cộng đồng hồ,… Phát Phân Đánh giá động Ngày… Mọi người Kêu gọi, vận Đạt thi tái chế chưa hưởng động từ rác thải ứng người tham gia Nhiệm vụ Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên môi trường tự nhiên Bài tập (trang 81 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Chia sẻ việc thực tuyên truyền kêu gọi cộng đồng giữ gìn cảnh quan thiên nhiên (Đã thực đâu, sao)? Kết nào? Rút kinh nghiệm để lần sau làm tốt hơn?) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trả lời: Em với đoàn niên tham gia tuyên truyền vận động người giữ gìn cảnh quan thiên nhiên địa phương em Phong trào người hưởng ứng đơng đảo người nhận thức vai trò, tầm quan trọng cảnh quan thiên nhiên sống Em đề xuất thi khác liên quan đến việc giữ gìn cảnh quan thiên nhiên như: tái chế rác thải, trồng gây rừng,…để có kết thiết thực Bài tập (trang 81 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Thuyết trình nhận xét thuyết trình (ý nghĩa việc thực bảo vệ môi trường tự nhiên) em bạn/ nhóm bạn Nêu điều hay em học từ bạn/ nhóm bạn ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trả lời: Môi trường tự nhiên không bao gồm môi trường sinh vật xung quanh mà mơi trường sống, có ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống, sức khoẻ người Như bạn biết, môi trường tự nhiên khơng cịn bền vững, ngun sơ Nguyên nhân tác động người, hành động chưa có trách nhiệm người góp phần kiến cho mơi trường tự nhiên ngày suy thối Vì để có sống lành mạnh cần phải có ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên xung quanh việc làm cụ thể: phân loại rác thải, làm khu ở, khơng chặt phá cây, rừng bừa bãi,…Chính việc làm khiến cho môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp, hạn chế ô nhiễm; giúp cho sức khoẻ người loài động vật đảm bảo Vì nâng cao ý thức bảo vệ, giữ gìn cảnh quan thiên nhiên góp phần bảo vệ sức khoẻ, sống Những điều hay em học từ bạn/ nhóm bạn - Tác hại việc tàn phá môi trường tự nhiên - Các biện pháp giữ gìn cảnh quan mơi trường tự nhiên Nhiệm vụ Thực việc làm, hoạt động để bảo vệ môi trường tự nhiên Bài tập (trang 81 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Chia sẻ kế hoạch mà em thực (đã làm gì), kết sao, gặp khó khăn nào, cần hiệu chỉnh cho phù hợp/ khả thi hơn, tiếp tục thực đến nào….) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trả lời: Kế hoạch mà em thực hiện: em với bạn nhóm tổ chức thi tái chế rác thải với chủ đề “Tái chế rác thải – bảo vệ cảnh quan môi trường tự nhiên” Kết quả: có nhiều bạn học sinh tham gia thi Khó khăn gặp phải: thiếu đội ngũ tuyên truyền thi tuyên truyền tác hại hậu việc tàm pá môi trường tự nhiên Biện pháp khắc phục: kêu gọi, tuyên truyền, phát tờ rơi để lan toả giá trị tốt đẹp cho người thấy tầm quan trọng việc giữ gìn cảnh quan môi trường tự nhiên Bài tập (trang 82 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Giới thiệu một/ số hoạt động em tham gia bảo môi trường tự nhiên với cộng đồng Tên hoạt động Mô tả tóm lược nội dung Thời gian Ghi * thực công việc 1.………………… ………………… …………………… ……………… ………………… ………………… …………………… ……………… 2.………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… * Có thể nêu nguồn hỗ trợ (thầy cơ, cha mẹ…), cá nhân/ tổ chức em hợp tác, nguồn thông tin kham khảo;… Trả lời: Tên hoạt động Mô tả tóm lược nội dung cơng việc Thời gian thực Ghi * Trồng xanh Mỗi người dân Ngày 10 tháng … Kêu gọi chi phí trồng để góp mua từ người phần dân, địa phương làm cho môi trường xanh, doanh nghiệp sạch, đẹp Dọn vệ sinh Sử dung dụng Ngày 10 hàng tháng Kêu gọi ý thức tự đường làng, ngõ cụ để làm làm xóm giác mội nhà mơi trường xung quanh sống Nhiệm vụ Tự đánh giá Bài tập (trang 82 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Đánh giá thuận lợi khó khăn thực hoạt động chủ đề Thuận lợi: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Khó khăn: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trả lời: - Thuận lợi: Xây dựng thực kế hoạch tuyên truyền kêu gọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên - Khó khắn: người chưa biết cách phân loại rác thải Bài tập (trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Đánh dấu X vào mức độ em đạt việc thực mục tiêu chủ đề Nội dung đánh giá Tốt Đạt Chưa đạt 1.Chỉ việc làm giusp bảo tồn việc làm gây tổn hại cảnh thiên nhiên Nhận xét đánh giá việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên địa phương tác động người đến môi trường thiên nhiên Xây dựng thực kế hoạch tuyên truyền kêu gọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Thuyết trình ý nghĩa việc bải vệ môi trường tự nhiên Thực việc làm, hoạt động để bảo vệ môi trường tự nhiên Trả lời: Nội dung đánh giá Tốt Đạt Chưa đạt 1.Chỉ việc làm giusp bảo tồn X việc làm gây tổn hại cảnh thiên nhiên Nhận xét đánh giá việc làm X bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Phân tích, đánh giá thực trạng mơi trường X tự nhiên địa phương tác động người đến môi trường thiên nhiên Xây dựng thực kế hoạch tuyên truyền X kêu gọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Thuyết trình ý nghĩa việc bải vệ môi X trường tự nhiên Thực việc làm, hoạt động để X bảo vệ môi trường tự nhiên Bài tập (trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Nhận xét nhóm bạn Trả lời: - Có ý thức việc bảo veeh trì cảnh quan địa phương - Hiểu thực trang ô nhiễm môi trường Bài tập (trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Nhận xét khác Trả lời: Khơng có nhận xét khác Bài tập (trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10): Viết kĩ em cần tiếp tục rèn luyện Trả lời: - Tuyên truyền, thuyết phục người có ý thức bảo vệ cảnh quan - Kĩ tư phản biện ... thực trang ô nhiễm môi trường Bài tập (trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10) : Nhận xét khác Trả lời: Khơng có nhận xét khác Bài tập (trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10) : Viết kĩ em cần tiếp tục... cảnh quan mơi trường tự nhiên Bài tập (trang 82 SBT Hoạt động trải nghiệm 10) : Giới thiệu một/ số hoạt động em tham gia bảo môi trường tự nhiên với cộng đồng Tên hoạt động Mơ tả tóm lược nội dung... Kêu gọi, vận động nhà Thời gian thực hiện: ngày 10 hàng tháng Bài tập (trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10) : Đề xuất giải pháp kèm việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên - Giải pháp cho