Tiếng việt tuần 31

TUẦN 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM BÀI 31: EM YÊU QUÊ HƯƠNG CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (15 phút) * Hát hát: - GV gợi ý cho nhóm hát số hát quê hương: Quê hương tươi đẹp, hát dân gian: Bắc kim thang, Tập tầm vông - HS hát theo nhóm - GV bắt nhịp cho lớp hát chung hát quê hương * Thi đọc thơ quê hương: - GV gợi ý số thơ cho HS đọc: Lũy tre, Em yêu nhà em, Bé xem tranh,… - HS đọc thơ nhóm theo số GV hướng dẫn * GV nói lời dẫn vào đọc mở đầu chủ điểm Em yêu quê hương BÀI ĐỌC 1: VỀ QUÊ (55 phút) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: Năng lực đặc thù: - - Đọc trơi chảy thơ, giọng đọc tha thiết, tình cảm Đọc từ ngữ Ngắt nghỉ dòng thơ, cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nghĩa từ ngữ: tít tắp, thênh thang, lồng lộng, thảnh thơi Hiểu nội dung thơ: Bạn nhỏ thích ngày nghỉ quê: biết nhiều cảnh vật mẻ, chơi nhiều trò chơi lạ, thú vị Ngày nghỉ quê trơi nhanh Luyện tập nói câu thể ngạc nhiên, thích thú Năng lực chung: - Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Biết thêm thơ lục bát - Cảm nhận từ ngữ, hình ảnh làng quê đẹp thú vị - Cảm nhận tình yêu quê hương bạn nhỏ Phẩm chất : - Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phương pháp kĩ thuật dạy học: - PPDH chính: tổ chức HĐ - Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trị chơi vấn) Phương tiện công cụ dạy học: + Giáo viên: - Giáo án - Máy tính, máy chiếu + Học sinh: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT 1 Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định ( Kiểm tra cũ ) 1.2 Dạy a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV tranh minh họa giới thiệu học: Mở đầu - HS lắng nghe, tiếp thu chủ điểm Em yêu quê hương, em học thơ Về quê Bài thơ nói cảm nghĩ bạn nhỏ ngày nghỉ hè quê Chắc lớp chúng ta, có nhiều em có quê nông thôn Các em quê chơi nhiều chưa? Các em hay đọc thơ Về quê để xem bạn nhỏ thơ có cảm nhận giống em quê chơi không Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a Mục tiêu: HS đọc Về quê ngắt nghỉ giọng đọc tha thiết, tình cảm Đọc từ ngữ b Cách tiến hành : - GV đọc mẫu đọc: + Phát âm từ ngữ - HS lắng nge, đọc thầm theo - HS đọc phần giải từ ngữ: + Ngắt nhịp thơ đúng, giọng đọc tha thiết, tình cảm + Tít tắp: xa, dài, thoải mái GV yêu cầu HS đọc mục giải từ ngữ khó: tít tắp, + Thênh thang: rộng rãi, thoải thênh thang, lồng lộng mái + Lồng lộng: gió thổi - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp HS đọc tiếp nối đoạn thơ - HS đọc + HS1 (Đoạn 1): từ đầu đến “bơi thuyền” + HS2 (Đoạn 2): đoạn lại - GV phát sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn - HS luyện phát âm em đọc từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: thênh thang, giếng làng, lồng lộng, thảnh thơi, - HS luyện đọc chiêm chiếp, tí teo, trơi - GV yêu cầu cặp HS luyện đọc tiếp nối đoạn - HS thi đọc đọc - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối đoạn trước lớp - HS đọc bài; HS khác lắng nghe, (cá nhân, bàn, tổ) đọc thầm theo - GV mời 1HSHTT đọc lại toàn Hoạt động 2: Đọc hiểu a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Đọc hiểu SGK trang 107 b Cách tiến hành: - GV mời HS tiếp nối đọc câu hỏi: + HS1 (Câu 1): Bài thơ lời ai? + HS2 (Câu 2): Bạn nhỏ thích cảnh vật quê? + HS3 (Câu 3): Bạn nhỏ làm quê nghỉ hè? + HS4 (Câu 4): Em hiểu hai dòng cuối thơ nào? Chọn ý đúng: a Ngày quê ngắn ngày thành phố b Ngày hè quê vui nên thấy thời gian trôi nhanh c Kì nghỉ hè có tháng nên ngắn - HS thảo luận theo nhóm đơi - HS trình bày: + Câu 1: Bài thơ lời nhỏ nghỉ hè quê chơi - GV u cầu HS thảo luận theo nhóm đơi, trả lời câu + Câu 2: Bạn nhỏ thích cảnh hỏi vật quê: đồng xanh tít tắp, giếng làng, ngắm trời cao lồng lộng gió - GV mời đại diện nhóm trình bày kết mây, tre đua kẽo kẹt, nắng đầy sân phơi Bạn thích cảnh chó mèo quần chân người, vịt bầu nhóm thảnh thơi bơi thuyền, gà mẹ vườn sau bới giun lên, lũ chiêm chiếp theo liền đằng sau + Câu 3: Bạn nhỏ làm việc quê nghỉ hè: bạn tắm giếng làng, bắc thang bẻ ổi chín cây, câu, thả diều với đám bạn + HS4 (Câu 4): Em hiểu hai dòng cuối thơ: b - HS trả lời câu hỏi: Bài thơ nói ngày nghỉ hè quê thật thích, biết nhiều cảnh vật mẻ, chơi - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài thơ muốn nói điều trị chơi thú vị Ngày nghỉ gì? q trôi nhanh TIẾT Hoạt động Luyện tập, thực hành a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Luyện - HS đọc yêu cầu câu hỏi tập SGK trang 107 b Cách tiến hành: - GV mời HS đọc nối tiếp câu hỏi: + HS1 (Câu 1): Xếp từ ngữ vào nhóm thích hợp: - HS làm vào - HS trình bày: + Câu 1: Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm a Từ ngữ vật: quê, giếng, ổi, tre + HS2 (Câu 2): Nói 1-2 câu thể ngạc nhiên b Từ ngữ đặc điểm: tít tắp, xanh, thích thú tình sau: thênh thang, ngắn a Ơng cho em thả diều b Ông cho em câu c Từ ngữ hoạt động: tắm, bẻ, bơi, câu cá + Câu 2: - GV yêu cầu HS làm vào Vở - GV mời đại diện số HS trình bày kết a Ơi, ơng cho cháu thả diều ạ? Thích quá! Cháu cảm ơn ơng b Ơi, ơng cho cháu câu cá ông Tuyệt quá! * Hoạt động nối tiếp (Củng cố, dặn dò) - HS phát biểu Cả lớp lắng nghe Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học, chuẩn bị cho - HS lắng nghe tiết học sau Cách tiến hành: - HS lắng nghe, chuẩn bị cho tiết sau - GV mời HS phát biểu: Sau tiết học em biết thêm điều gì? Em biết làm gì? - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu dương HS học tốt - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM BÀI 31: EM YÊU QUÊ HƯƠNG BÀI VIẾT 1: CHÍNH TẢ - TẬP VIẾT (2 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: Năng lực đặc thù: - Nghe – viết thơ Quê ngoại Qua viết, củng cố cách trình bày thơ chữ Làm tập lựa chọn: Điền chữ s, x; điền vần in, inh Tìm tiếng có s, x có vần in, inh Biết viết chữ N (kiểu 2) cỡ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng Nhiều nắng, vắng mưa cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét, biết nối nét chữ Năng lực chung: - Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu Có ý thức thẩm mĩ trình bày văn Phẩm chất  - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phương pháp kĩ thuật dạy học: - PPDH chính: tổ chức HĐ - Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trị chơi vấn) Phương tiện công cụ dạy học: + Giáo viên: - Giáo án - Máy tính, máy chiếu - Bảng lớp, slide viết thơ HS cần chép - Phần mềm hướng dẫn viết chữ N kiểu - Mẫu chữ N kiểu viết hoa đặt khung chữ (như SGK) Bảng phụ viết câu ứng dụng dịng kẻ li + Học sinh: - SGK - Vở Luyện viết 2, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT 1 Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định ( Kiểm tra cũ ) 1.2 Dạy a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS - HS lắng nghe, đọc thầm theo bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Trong tiết học ngày hôm nay, sẽ: Nghe – viết thơ Quê ngoại Làm tập lựa chọn: Điền chữ s, x; điền vần in, inh Tìm tiếng có s, x có vần in, inh Biết viết chữ N (kiểu 2) cỡ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng Nhiều nắng, vắng mưa cỡ nhỏ Chúng ta vào học Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Nghe – viết a Mục tiêu: HS nghe - viết thơ Quê ngoại Qua viết, củng cố cách trình bày thơ chữ b Cách tiến hành: - HS lắng nghe, đọc thầm theo - GV nêu yêu cầu: HS nghe, viết thơ Quê ngoại - GV đọc thơ - HS đọc bài; HS khác lắng nghe, đọc thầm theo - HS trả lời: - GV mời HS đọc lại thơ - GV yêu cầu HS trả lời: + Em hiểu quê ngoại? + Bài thơ nói nội dung gì? + Em hiểu quê ngoại quê mẹ + Bài thơ nói cảnh quê ngoại đẹp: có nắng chiều óng ả, có tiếng chim lích chích lá, có dịng sơng nước mát, có nhiều hoa cỏ lạ, hương đồng thoang thoảng - HS lắng nghe, thực Hoạt động Luyện tập, thực hành - HS luyện phát âm, ý từ ngữ - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức hình thức, dễ viết sai thơ có dịng Mỗi dịng có chữ Chữ đầu dịng thơ viết hoa Tên viết cách lề ô li Chữ đầu - HS viết dòng thơ cách lề ô li - GV nhắc HS đọc thầm lại dịng thơ, ý từ ngữ dễ viết sai: quê ngoại, nắng chiều, lích - HS sốt chích, dịng sơng, thoang thoảng - HS tự chữa lỗi - GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc dòng, viết vào Luyện viết - GV đọc lại lần cho HS soát lại Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân từ ngữ viết sai, viết lại bút chì từ ngữ - GV đánh giá, chữa -7 Nhận xét về: nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2: Điền chữ s x; điền vần in inh - HS lắng nghe, đọc thầm yêu cầu a Mục tiêu: HS Điền chữ s x; điền vần in tập inh phù hợp với ô trống b Cách tiến hành: - GV chọn cho HS làm tập 2b đọc yêu cầu tập: - HS quan sát hình, lắng nghe GV giới Chọn thiệu thơ vần in inh phù hợp với ô trống: - HS làm vào - HS trình bày: tinh, nhìn, xin, minh, thinh - HS đọc thơ - GV hình minh họa xấu hổ, giới thiệu với HS: Đây thơ viết xấu hổ (còn gọi mắc cỡ, trinh nữ), có chạm vào, cụp xuống cô gái hay e thẹn, xấu hổ Bài thơ viết chữ hịa chỉnh cịn thiếu vần Các em cần điền vần thích hợp để hồn chỉnh thơ - GV yêu cầu HS làm vào Luyện viết - GV mời số HS trình bày kết - HS lắng nghe, đọc thầm yêu cầu - GV yêu cầu lớp đọc đồng lại thơ điền tập vần hoàn chỉnh Hoạt động 3: Tìm tiếng bắt đầu s hay x có vần in hay inh a Mục tiêu: HS tìm tiếng bắt đầu s hay x có vần in hay inh có nghĩa b Cách tiến hành: - GV chọn cho HS Bài tập 3a nêu yêu cầu tập: Tìm tiếng bắt đầu chữ s x có nghĩa sau: + Mùa năm - HS thi tiếp sức, tìm đáp án: mùa + Học sinh: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định ( Kiểm tra cũ ) 1.2 Dạy a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Trong tiết học hôm nay, em - HS lắng nghe, tiếp thu luyện tập kể chuyện chứng kiến tham gia: Kể lần em theo bố mẹ ông nà quê chơi lần em chơi nơi có cảnh đẹp Hi vọng em kể câu chuyện hay thú vị Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Kể chuyện chứng kiến tham gia a Mục tiêu: HS tìm hiểu đề bài; kể chuyện nhóm; thi kể chuyện trước lớp b Cách tiến hành: - GV mời 2HS tiếp nối đọc trước lớp yêu cầu đề: - HS đọc yêu cầu câu hỏi + HS1 (Câu 1): Kể lại lần em theo bố mẹ ông bà quê chơi: Gợi ý: - Quê em đâu? - Ở quê có làm em thích thú nhớ mãi? - Cảm nghĩ em lần chơi đó? ... ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM BÀI 31: EM YÊU QUÊ HƯƠNG BÀI VIẾT 1: CHÍNH TẢ - TẬP VIẾT (2... ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM BÀI 31: EM YÊU QUÊ HƯƠNG BÀI ĐỌC 2: CON KÊNH XANH XANH (2 tiết)... ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM BÀI 31: EM YÊU QUÊ HƯƠNG LUYỆN NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN MỘT LẦN