Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ 8 Học Kì II C HƯƠNG VII ĐỒ DÙNG ĐIỆN GIA ĐÌNH TUẦN 20 TIẾT 37 VẬT LIỆU KĨ THUẬT ĐIỆN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS nêu được vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu d[.]
Kế hoạch dạy mơn Cơng nghệ 8-Học Kì II CHƯƠNG VII: ĐỒ DÙNG ĐIỆN GIA ĐÌNH TUẦN 20-TIẾT 37: VẬT LIỆU KĨ THUẬT ĐIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức :HS nêu vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ Các đặc tính công dụng loại vật liệu kỹ thuật điện Kĩ năng:HS nhận biết đc VLKT điện ,biết phân loại đồ dùng điện thực tế,biết đọc số liệu KT đồ dùng điện Thái độ: HS có ý thức tìm hiểu thực tế thiết bị điện gia đình.u thích mơn học, có ý thức nghiêm túc Định hướng phát triển lực - Năng lực chung : Năng lực giải vấn đề,giao tiếp,hợp tác - Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể,sử dụng ngôn ngữ môn II.PHƯƠNG PHÁP - Đặt giải vấn đề;Hoạt động nhóm; -Thuyết trình;Đàm thoại;Trực quan III CHUẨN BỊ : Giáo viên: - Nghiên cứu SGK tài liệu có liên quan - Tranh vẽ phóng to hình 36.1, 36.2, bảng 36.1 SGK - Bộ mẫu vật vật liệu kĩ thuật điện Học sinh: - Nghiên cứu IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (2’) 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ:Không kiểm tra Bài mới(26’): Hoạt động : Tìm hiểu loại vật liệu kĩ thuật điện(26 phút) 1.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Mục tiêu: - Biết vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ - Hiểu đặc tính cơng dụng loại vật liệu kỹ thuật điện - Phương pháp: Nêu giải vấn đề, thảo luận nhóm 1.2 Hình thức tở chức hoạt đông ̣ GV:- Giới thiệu vật liệu dùng để chế tạo đồ dùng thiết bị điện gọi vật liệu kĩ thuật điện Dựa vào đặc tính cơng dụng ngời ta phân vật liệu kỹ thuật thành loại chính: Trường THCS Lương Thế Vinh Kế hoạch dạy mơn Cơng nghệ 8-Học Kì II - Vật liệu dẫn điện - Vật liệu cách điện - Vật liệu dẫn từ HS nghiên cứu thông tin SGK thảo luận nhóm hồn thành bảng sau: Vật liệu dẫn điện Vật liệu cách điện Vật liệu dẫn từ Khái niệm Vật liệu mà dịng Vật liệu khơng cho Vật liệu mà đường điện chạy qua dòng điện chạy qua gọi sức từ trường chạy gọi vật liệu dẫn vật liệu cách điện qua gọi vật điện liệu dẫn từ Đặc trưng Đặc tính Ví dụ Công dụng Điện trở suất nhỏ Điện trở suất lớn Dẫn điện tốt Cách điện tốt Dẫn từ tốt - Kim loại đồng, - giấy cách điện, thủy nhôm hợp kim tinh, sứ, mica, cao su, chúng gỗ khơ,… - Than chì, dung dịch điện phân, hợp kim nicrom,… Nam châm điện, lõi máy biến áp, Dùng để chế tạo phần tử dẫn điện loại thiết bị điện Dùng làm lõi dẫn từ nam châm điện, lõi máy phát điện,… Dùng để chế tạo thiết bị cách điện, phận cách điện thiết bị điện Củng cố: 15 phút - GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 36.1 SGK - Đọc phần ghi nhớ nhớ SGK -GV nhấn mạnh đặc tính cơng dụng loại, gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Về nhà học trả lời toàn câu hỏi SGK - Đọc xem trước 37 SGK Tự rút kinh nghiệm TUẦN 21-TIẾT 38: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN – QUANG ĐÈN SỢI ĐỐT I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu nêu được cấu tạo nguyên lý làm việc đèn sợi đốt Nêu đặc điểm đèn đèn sợi đốt Trường THCS Lương Thế Vinh Kế hoạch dạy môn Cơng nghệ 8-Học Kì II Kĩ năng: HS biết ưu nhược điểm loại đèn để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng nhà Thái độ: HS có ý thức dùng đèn sợi đốt nguyên tắc kỹ thuật tiết kiệm điện Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ hiệu II.PHƯƠNG PHÁP - Đặt giải vấn đề;Hoạt động nhóm; -Thuyết trình;Đàm thoại;Trực quan III CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Nghiên cứu bài, tài liệu liên quan - Tranh vẽ phóng to theo bài: Hình 38.1 38.2 - Mẫu vật: Đèn sợi đốt xốy Đui gài, đui xốy 2.Học sinh: - Tìm hiểu mới;Học cũ IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (2’) 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ(8’):1 HS - Hãy kể tên phận làm vật liệu cách điện đồ dùng điện mà em biết Chúng làm vật liệu cách điện gì? HS: Nhận xét đánh giá GV nhận xét cho điểm đặt vấn đề vào Bài mới(25’): Hoạt động : Tìm hiểu cách phân loại đèn điện(10 phút) 1.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học - Mục tiêu:- Biết cách phân loại đèn điện - Phương pháp: Nêu giải vấn đề 1.2 Hình thức tổ chức hoạt đô ̣ng Hoạt động GV HS GV: Nêu xuất sứ đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang - Dựa vào tranh vẽ hiểu biết thực tế em cho biết Trường THCS Lương Thế Vinh Nội dung I Phân loại đèn sợi dốt - Căn vào nguyên lý làm Kế hoạch dạy mơn Cơng nghệ 8-Học Kì II - Năng lượng đầu vào đầu loại đèn điện việc: gì? + Đèn sợi đốt HS: Năng lượng đầu vào điện năng, lượng đầu + Đèn huỳnh quang quang + Đèn phóng điện (cao áp GV : Đèn điện tiêu thụ điện biến đổi điện thủy ngân, cao áp natri) thành quang -Em kể tên số loại đèn điện mà em biết HS: Có loại đèn điện chính… GV: Nêu sơ lược nguyên lý làm việc loại đèn HS: Quan sát để thấy ứng dụng loại đèn hình 38.1 Hoạt động2 : Tìm hiểu đèn sợi đốt (15 phút) 2.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học - Mục tiêu: - Biết cấu tạo, nguyên lý làm việc đặc điểm đèn sợi đốt - Phương pháp: Nêu giải vấn đề 2.2 Hình thức tổ chức hoạt đô ̣ng Hoạt động GV HS HS: Quan sát tranh hình 38.2, mẫu vật Nội dung II Đèn sợi đốt GV:Y/c HS thảo luận trả lời câu hỏi: Cấu tạo: phận - Nêu cấu tạo đèn sợi đốt? a Sợi đốt ( dây tóc) - Đèn sợi đốt gồm phần ? Kể tên - Dây kim loại dạng lò xo xoắn -Nêu cấu tạo sợi đốt - Bằng vonfram HS:Thảo luận cặp đôi - Biến đổi điện =>quang -Dùng bút chì điền vào SGK b Bóng thủy tinh -Phát biểu nêu đáp án trả lời - Thủy tinh chịu nhiệt GV: Chốt lại giải thích phải dùng - Hút hết khơng khí bơm khí trơ vào hợp kim vonfram, dạng lò so xoắn để tăng tuổi thọ sợi đốt -Vì phải hút hết khơng khí ( Tạo chân - Kích thước bóng phải đủ lớn: khơng ) bơm khí trơ vào bóng? +Bóng sáng HS: Quan sát bóng trả lời +Bóng mờ GV: Giải thích việc sử dụng khí trơ (khí trơ: c Đi đèn: Hầu khơng hoạt động hóa học => tăng - Đồng sắt tráng kẽm gắn tuổi thọ dây tóc) chặt với bóng thủy tinh -Nêu u cầu kích thước bóng? - Trên có hai cực tiếp xúc - Đi đèn làm gì? có cấu tạo nào? Trường THCS Lương Thế Vinh +Đuôi ngạnh (đuôi gài) + Đuôi xốy Kế hoạch dạy mơn Cơng nghệ 8-Học Kì II HS: Lắp đèn vào đui phù hợp kiểu, công suất, Nguyên lý làm việc: điện áp - Khi đóng điện, dịng điện chạy qua dây tóc -> Dây tóc nóng lên đến t0 cao ->dây - Em phát biểu tác dụng phát quang tóc đèn phát sáng dòng điện? Đặc điểm đèn sợi đốt GV: Y/c HS tiếp tục thảo luận câu hỏi: - Nêu nguyên lý làm việc sau thực a Đèn phát ánh sáng liên tục yêu cầu tìm hiểu? b Hiệu suất phát quang thấp - Nêu đặc điểm đèn sợi đốt? c Tuổi thọ thấp - Vì sử dụng đèn sợi đốt để chiếu sáng Số liệu kỹ thuật không tiết kiệm điện năng? U định mức: 127v; 220v HS tiếp tục thảo luận cặp đôi trả lời Pđịnh mức: 15w, 25w, 40w,60w 300w câu hỏi Sử dụng GV:Chốt lại KTvà giải thích nguyên nhân - Thường xuyên lau bụi hiệu suất phát quang thấp HS:Đọc số liệu kỹ thuật ghi đèn mẫu vật - Giải thích ý nghĩa GV:Đèn sợi đốt thường dùng đâu ? HS: Trả lời GV: Chốt lại KT 4,Củng cố(8’): -HS: +Đọc ghi nhớ SGK +Trả lời câu hỏi cuối -GV: nhấn mạnh đặc tính cơng dụng loại, gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối +Chốt lại KT toàn Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Về nhà học trả lời toàn câu hỏi SGK - Đọc xem trước 39 SGK: Đèn huỳnh quang Trường THCS Lương Thế Vinh Kế hoạch dạy mơn Cơng nghệ 8-Học Kì II TUẦN 22-TIẾT 39:ĐÈN HUỲNH QUANG I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu nêu cấu tạo nguyên lý làm việc, đặc điểm đèn huỳnh quang, ưu nhược điểm loại đèn để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng nhà Kĩ : HS có kĩ lựa chọn đèn chiếu sáng phù hợp Thái độ: HS có ý thức dùng đèn huỳnh quang nguyên tắc kỹ thuật tiết kiệm điện Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ hiệu II.PHƯƠNG PHÁP - Đặt giải vấn đề;Hoạt động nhóm; -Thuyết trình;Đàm thoại;Trực quan III CHUẨN BỊ: 1,Giáo viên: - Nghiên cứu bài, tài liệu liên quan Tranh 39.1, 39.2 - Mẫu vật: Đèn huỳnh quang, đèn compac, đuôi gài, đuôi ngạnh 2.Học sinh: - Tìm hiểu bài;Học nhà IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (2’) 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ(8’):1 HS -Nêu cấu tạo , nguyên lý làm việc , đặc điểm đèn sợi đốt? Bài mới(25’): Hoạt động1 : Tìm hiểu đèn huỳnh quang đèn compac huỳnh quang(15’) 1.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học - Mục tiêu:- Biết cấu tạo, nguyên lý làm việc đặc điểm đèn huỳnh quang đèn compac huỳnh quang - Phương pháp: Nêu giải vấn đề 2.2 Hình thức tổ chức hoạt đô ̣ng Hoạt động GV HS GV: Y/c HS:- Đọc SGK Nội dung I Đèn ống huỳnh quang -Nghiên cứu mẫu vật 1.Cấu tạo: gồm Trường THCS Lương Thế Vinh Kế hoạch dạy mơn Cơng nghệ 8-Học Kì II -Quan sát hình 39.1 - Ống thủy tinh - Nêu tên, cấu tạo phận đèn - Hai điện cực huỳnh quang? a Ống thủy tinh HS: Quan sát kỹ ống thủy tinh, nêu cấu - Chiều dài: 0,3m - 2,4m tạo Thực yêu cầu tìm hiểu - Mặt ống phủ lớp bột huỳnh quang -Thảo luận cặp đôi - Chứa thủy ngân khí trơ -Phát biểu ý kiến(1-2HS) b Điện cực -HS khác nhận xét ,bổ sung - Dây vonfram GV: Giải thích: Lớp bột huỳnh quang có tác dụng làm đèn phát sáng bị tia tử - Dạng lò xo xoắn ngoại tác động - Điện cực tráng lớp bari –oxit để phát điện tử HS: Quan sát hình vẽ 39.1 -Mỗi điện cực có hai đầu tiếp điện đưa => Nêu cấu tạo điện cực qua chân đèn nối với nguồn điện GV: Chốt lại giảng thêm hình vẽ Nguyên lý làm việc: mẫu vật - Khi đóng điện, tượng phóng điện - Giải thích nguyên lý làm việc hai điện cực đèn tạo tia tử ngoại, tia tử HS: lắng nghe ghi nhớ ngoại tác dụng vào lớp bột huỳnh quang => -Nêu thắc mắc,nghi vấn đèn phát sáng Màu đèn phụ thuộc chất huỳnh quang thường gặp GV: Giải đáp thắc mắc cho HS Đặc điểm đèn ống huỳnh quang: HS: nghiên cứu SGK đặc điểm đèn huỳnh quang số liệu kĩ thuật cách sử dụng ( Thảo luận cặp đôi) a Hiện tượng nhấp nháy -Phát biểu nêu kết nghiên cứu d Mồi phóng điện -HS khác nhận xét ,bổ sung Uđm : 127V, 220V GV:-Quan sát HS hoạt động,giúp đỡ HS gặp khó khăn - Chiều dài ống:0,6 => Pđm = 18w,20w -Hướng dẫn HS nêu kết nghiên cứu nhận xét II Đèn compac huỳnh quang - Chốt lại KT b Hiệu suất phát quang cao đèn sợi đốt c Tuổi thọ: 8000 Số liệu kỹ thuật 1,2 => Pđm = 36w, 40w - Chấn lưu đặt đuôi đèn - Hiệu suất phát quang gấp bốn lần đèn sợi II.GV: Y/c HS: Đọc SGK, kinh đốt nghiệm thân => Nêu cách sử dụng đèn huỳnh quang HS: - Quan sát mẫu vật - Đọc SGK Trường THCS Lương Thế Vinh Kế hoạch dạy môn Công nghệ 8-Học Kì II - So sánh điểm khác đèn huỳnh quang với đèn com pac GV: Chốt lại KT Hoạt động2 : So sánh đèn sợi đốt đèn huỳnh quang(10’) 2.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học - Mục tiêu: - Biết ưu nhược điểm loại đèn để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng nhà - Phương pháp: Thảo luận nhóm Hình thức tổ chức hoạt đô ̣ng Hoạt động GV HS Nội dung GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, thảo III So sánh đèn sợi đốt đèn huỳnh luận để hoàn thành bảng 39.1 quang HS thảo luận nhóm * Đèn sợi đốt: -Ưu điểm : + không cần chấn lưu + Ánh sáng liên tục -Đại diện nhóm báo cáo kết Nhược điểm: + Khơng tiết kiệm điện -Các nhóm khác nhận xét + Tuổi thọ thấp GV: Nhận xét hoạt động nhóm * Đèn huỳnh quang: -Hướng dẫn HS báo cáo KQ nhận xét -Ưu điểm : + tiết kiệm điện -Chốt lại KT + tuổi thọ cao Nhược điểm:+Ánh sáng không liên tục + Cần chấn lưu 4,Củng cố(8’) +Đọc ghi nhớ SGK +Trả lời câu hỏi cuối -GV: nhấn mạnh đặc tính cơng dụng loại, gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối +Chốt lại KT toàn Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Về nhà học trả lời toàn câu hỏi SGK - Đọc xem trước,chuẩn bị trước thực hành Trường THCS Lương Thế Vinh Kế hoạch dạy môn Công nghệ 8-Học Kì II Tuần 23-Tiết 40:THỰC HÀNH : ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nêu cấu tạo đèn ống huỳnh quang,chấn lưu,tắcte - Hiểu nguyên tắc làm việc cách sử dụng đèn ống huỳnh quang Kĩ năng: HS biết lắp mạch đèn huỳnh quang Thái độ: HS có ý thức tuân theo quy định an toàn điện Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ hiệu II.PHƯƠNG PHÁP - Đặt giải vấn đề;Hoạt động nhóm; -Thuyết trình;Đàm thoại;Trực quan III CHUẨN BỊ: 1,Giáo viên: - Nghiên cứu SGK, tài liệu liên quan - Nguồn điện 220V - Tua vít , kìm, dây dẫn - Bộ đèn ống huỳnh quang, chắn lưu, tắc te 2.Học sinh:- Chuẩn bị trước báo cáo thực hành theo mẫu SGK IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (2’) 8A: 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ(4’):Kiểm tra chuẩn bị học sinh Trường THCS Lương Thế Vinh Kế hoạch dạy môn Công nghệ 8-Học Kì II Bài mới(31) Hoạt động1 : Tìm hiểu đèn ống huỳnh quang (11’) 1.1 Phương pháp kĩ thuật dạy học - Mục tiêu:- Biết cấu tạo, đặc điểm đèn ống huỳnh quang - Phương pháp: Nêu giải vấn đề, thực hành 1.2 Hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung GV chia lớp thành nhóm nhỏ I Chuẩn bị (SGK) - Kiểm tra nhóm nhắc lại nội quy an toàn hướng dẫn nội dung , trình tự thực hành -HS chuẩn bị báo cáo thực hành HS đọc giải thích ý nghĩa số liệu kĩ thuật ghi đèn ống huỳnh quang Đèn ống HQ GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Điện áp 220V, dài 1,2m, c/ suất 40W - Cấu tạo chức chấn lưu đèn ống HQ - Cấu tạo chức tắc te HS Thảo luận nhóm Trả lời câu hỏi điền vào phiếu II Nội dung trình tự thực hành * Điện áp 220V, dài 0,6m, c/suất 20W * Cấu tạo chức đèn ống HQ - Chấn lưu: + Cấu tạo: Dây quấn, lõi thép( để làm cuộn cảm) HS Các nhóm khác bổ xung + Chức năng: Tạo tăng lúc ban đầu để đèn làm việc, giới hạn dòng điện qua đèn đèn phát sáng GV :Hướng dẫn hs quan sát tìm hiểu CT chức phận đèn ống huỳnh quang - Tắc te: + Cấu tạo: Gồm điện cực: cực động lưỡng kim cực tĩnh GV: Thu phiếu, gọi nhóm cử đại diện trả lời + Chức năng: Tự động nối mạch điện áp cao đầu điện cực ngắt mạch điện áp giảm, mồi đèn sáng lúc ban đầu Trường THCS Lương Thế Vinh ... dụng công nghệ hiệu II.PHƯƠNG PHÁP Trường THCS Lương Thế Vinh Kế hoạch dạy môn Công nghệ 8- Học Kì II - Đặt giải vấn đề;Hoạt động nhóm; -Thuyết trình;Đàm thoại;Trực quan III CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên:... theo bài: Hình 38. 1 38. 2 - Mẫu vật: Đèn sợi đốt xốy Đui gài, đui xốy 2.Học sinh: - Tìm hiểu mới;Học cũ IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (2’) 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ (8? ??):1 HS - Hãy kể... Tua vít , kìm, dây dẫn - Bộ đèn ống huỳnh quang, chắn lưu, tắc te 2.Học sinh:- Chuẩn bị trước báo cáo thực hành theo mẫu SGK IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (2’) 8A: 8A: 8B: 8C: Kiểm