Skkn giúp giáo viên có thêm thông tin về các dạng toán cơ bản trong chương trình sinh học ở bậc thcs để vận dụng vào việc dạy trên lớp

40 6 0
Skkn giúp giáo viên có thêm thông tin về các dạng toán cơ bản trong chương trình sinh học ở bậc thcs để vận dụng vào việc dạy trên lớp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

A Sáng kiến kinh nghiệm Người thực hiện Mai Xuân Dung Trường THCS TT Ba Tơ PHẦN A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Năm học 2005 – 2006 là năm đầu tiên BGD chính thức đưa vào áp dụng đại trà sách giáo khoa sinh học 9[.]

Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ PHẦN A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Năm học 2005 – 2006 năm BGD thức đưa vào áp dụng đại trà sách giáo khoa sinh học nói riêng SGK lớp nói chung theo chương trình đổi Trong chương trình SGK sinh học có đưa vào kiến thức Di truyền Biến dị Do địi hỏi học sinh phải nắm kiến thức lai cặp hai cặp tính trạng Menđen; nhiễm sắc thể; ADN gen; ARN…, đồng thời biết vận dụng lý thuyết vào giải dạng tập Tuy nhiên phân phối chương trình quy định thời gian dành cho việc vận dụng vào giải tập chí khơng có nên giáo viên học sinh khơng có đủ thời gian để thực hành giải dạng tập lớp việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Trong đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh vào lớp 10… ln địi hỏi học sinh phải biết giải dạng toán Mặt khác dạng tốn để giúp học sinh có đủ sở lên học cấp THPT Chính thế, tơi làm đề tài nhằm giúp giáo viên có thêm thơng tin dạng tốn chương trình Sinh học bậc THCS để vận dụng vào việc dạy lớp, dạy học tự chọn dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nhà trường skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ PHẦN B NỘI DUNG ĐỀ TÀI PHẦN DI TRUYỀN PHÂN TỬ A CẤU TẠO ADN: I TÓM TÁT KIẾN THỨC CƠ BẢN: - Phân tử ADN (axit đêơxiribơnuclêic) có kích thước khối lượng lớn; có cấu tạo đa phân, tức nhiều dơn phân hợp lại - Mỗi đơn phân nuclêơtit có chiều dài 3,4A có khối lượng trung bình 300đvC Có loại nuclêơtit A (ađênin), T (timin), G (guanin) X ( xitôzin) - Các nuclêôtit liên kết tạo thành mạch pôlinuclêôtit Các nuclêôtit hai mạch ADN liên kết theo cặp, gọi nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T liên kết hyđrô G liên kết với X liên kết hyđrô - Bốn loại nuclêôtit xếp với thành phần, số lượng trật tự khác tạo cho ADN vừa có tính đa dạng vừa có tính đặc thù II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: DẠNG Tính chiều dài, số lượng nuclêôtit khối lượng phân tử ADN Hướng dẫn công thức: Hai mạch pôlinuclêôtit ADN xếp song song nên chiều dài ADN chiều dài mạch Ký hiệu: N: số nuclêôtit ADN : số nuclêôtit mạch L: chiều dài ADN M: khối lượng ADN Mỗi nuclêôtit dài 3,4A0 có khối lượng trung bình 300đvC, nên: L= 3,4A0 N= M= N 300đvC skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ Bài tập hướng dẫn giải: Bài Có hai đoạn ADN: - Đoạn thứ có khối lượng 900.000đvC - Đoạn thứ hai có 2400 nuclêơtit Cho biết đọan ADN dài dài bao nhiêu? GIẢI - Xét đoạn ADN thứ nhất: Số lượng nuclêôtit đoạn: N= = = 3000(nu) Chiều dài đoạn ADN: L= 3,4A0 = 3,4A0 = 5100A0 - Xét đoạn ADN thứ hai: Chiều dài đoạn ADN: L= 3,4A0 = 3,4A0 = 4080A0 Vậy đoạn ADN thứ dài đoạn AND thứ hai: 5100A0 - 4080A0 = 1020A0 Bài Gen thứ có chiều dài 3060A Gen thứ hai nặng gen thứ 36000đvC Xác định số lượng nuclêôtit gen GIẢI Số lượng nuclêôtit gen thứ nhất: N= = = 1800( nu) Khối lượng gen thứ nhất: skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ M= N 300đvC = 1800 300đvC = 540000đvC Khối lượng gen thứ hai: 540000đvC + 36000đvC = 576000đvC Số lượng nuclêôtit gen thứ hai: N= = = 1920 ( nu) DẠNG Tính số lượng tỉ lệ loại nuclêôtit phân tử ADN Hướng dẫn công thức: Theo nguyên tắc bổ sung, phân tử ADN, số nuclêôtit loại A T G X: A=T G=X - Số lượng nuclêôtit phân tử ADN: A+T+G+X=N Hay 2A + 2G =N A+G= - Suy tương quan tỉ lệ loại nuclêôtit phân tử ADN: A + G = 50% N T + X = 50% N Bài tập hướng dẫn giải: Bài Một gen dài 0,408micrơmet có số nuclêơtit loại G 15% Xác định số lượng tỉ lệ loại nclêôtit gen GIẢI Tổng số nuclêôtit cuae gen: N= = Gen có: G = X = 15% = 2400(nu) Suy A = T = 50% - 15% = 35% Vậy tỉ lệ số lượng loại nuclêôtit gen là: A = T = 35% x 2400 = 840 ( nu) skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ G = X = 15% x 2400 = 360 ( nu) Bài Gen thứ có 900G 30% tổng số nuclêôtit gen Gen thứ hai có khối lượng 900000đvC Hãy xác định gen dài GIẢI - Xét gen thứ nhất: Số lượng nuclêôtit gen thứ nhất: N = 900 x = 3000 ( nu) Chiều dài gen thứ nhất: L= 3,4A0 = 3,4A0 = 5100A0 - Xét gen thứ hai: Số lượng nuclêôtit gen thứ hai: N= = = 3000 ( nu) Chiều dài gen thứ hai: L= 3,4A0 = 3,4A0 = 5100A0 Vậy hai gen có chiều dài DẠNG Xác định trình tự số lượng loại nuclêơtit mạch pôlinuclêôtit thân tử ADN Hướng dẫn cơng thức: - Xác định trình tự nuclêơtit mạch phân tử ADN dựa NTBS: A mạch liên kết với T mạch G mạch liên kết với X mạch skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ - Gọi A1, T1, G1, X1 số nuclêôtit loại mạch thứ A 2, T2, G2, X2 số nuclêôtit loại mạch thứ hai Dựa vào NTBS, ta có: A1 = T T = A2 G1 = X2 X1 = G2 A = T = A + A2 G = X = G + G2 Bài tập hướng dẫn giải: Bài Một đoạn phân tử ADN có trật tự nuclêôtit mạch đơn thứ sau: …AAT-AXA-GGX-GXA-AAX-TAG… a Viết trật tự nuclêôtit mạch đơn thứ hai đọan ADN b Xác định số lượng loại nuclêôtit mạch đọan ADN cho GIẢI a Trật tự nuclêôtit mạch đơn thứ hai đọan ADN : …TTA-TGT-XXG-XGT-TTG-ATX b Số lượng loại nuclêôtit mạch đọan ADN Theo đề theo NTBS, ta có số nuclêôtit mạch: A1 = T2 = ( nu) T1 = A2 = (nu) G1 = X2 = 4( nu) X1 = G2 = ( nu) Số lượng loại nuclêôtit đọan ADN: A = T = A1 + A2 = 8+2 = 10 (nu) G = X = G1 + G2 = 4+4 = ( nu) Bài Một gen có chiều dài 5100A0 có 25%A Trên mạch thứ có 300T mạch thứ hai có 250X Xác định: a Số lượng loại nuclêôtit gen b Số lượng loại nuclêôtit mạch gen skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ GIẢI a Số lượng loại nuclêôtit gen: Tổng số nuclêôtit gen: N= = = 3000( nu) Theo đề: A =T = 25% Suy G = X = 50% - 25% = 25% Vậy số lượng loại nuclêôtit gen nhau: A = T = G = X = 25% x 3000 = 750 (nu) b Số lượng loại nuclêôtit mạch gen: Theo đề theo NTBS, ta có: T1 = A2 = 300 ( nu) Suy A1 = T2 = A – A2 = 750 – 300 = 450 (nu) G1 = X2 = 250 ( nu) Suy X1 = G2 = G – G1 = 750 – 250 = 500 (nu) DẠNG Tính số liên kết hyđrô phân tử ADN Hướng dẫn công thức: Trong phân tử ADN: - A mạch liên kết với T mạch liên kết hyđrô - G mạch liên kết với X mạch liên kết hyđrô Gọi H số liên kết hyđrô phân tử ADN H = ( x số cặp A-T) + ( x số cặp G-X) Hay: H = 2A + 3G Bài tập hướng dẫn giải: Bài Một gen có 2700 nuclêơtit có hiệu số A với G 10% số nuclêôtit gen skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ a Tính số lượng loại nuclêơtit gen b Tính số liên kết hyđrô gen GIẢI a Số lượng loại nuclêôtit gen: Theo đề: A – G = 10% Theo NTBS A + G = 50% Suy ra: 2A Vậy A = T = 30% Suy ra: G = X = 50% - 30% = 20% = 60% Số lượng loại nuclêôtit gen: A = T = 30% x 2700 = 810 ( nu) G = X = 20% x 2700 = 540 ( nu) b Số liên kết hyđrô gen: H = 2A + 3G = ( x 810) + ( x 540) = 3240 Lkết Bài Một gen có 2720 liên kết hyđrơ có số nuclêơtit loại X 480 Xác định: a Số lượng loại nuclêôtit gen b Chiều dài gen GIẢI a Số lượng loại nuclêôtit gen: Theo đề: G = X = 480( nu) Gen có 2720 liên kết hyđrơ, nên: H = 2A + 3G  2720 = 2.A + ( x 480) Suy A = = 640(nu) Vậy số lượng loại nuclêôtit gen là: skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ A = T = 640(nu) ; G = X = 480(nu) a Chiều dài gen: Số lượng nuclêôtit mạch gen: = A + G = 480+ 640 = 1120(nu) Chiều dài gen: L= 3,4A0 = 1120 x 3,4A0 = 3808A0 B CƠ CHẾ NHÂN ĐƠI ADN I TĨM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN: Dưới tác dụng men, hai mạch đơn phân tử ADN tách liên kết hyđrô từ đầu đến đầu Khi ấy, nuclêôtit tự môi trường nội bào di chuyển vào liên kết với nuclêôtit hai mạch đơn theo NTBS: - A mạch liên kết với T môi trường - T mạch liên kết với A môi trường - G mạch liên kết với X môi trường - X mạch liên kết với G môi trường Kết từ phân tử ADN mẹ hình thành phân tử ADN giống hệt giống với ADN mẹ Trong phân tử ADN có mạch đơn nhận từ ADN mẹ mạch đơn lại liên kết từ nuclêơti mơi trường Q trình nhân đơi ADN cịn gọi q trình tự II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG Tính số lần nhân đơi ADN số phân tử ADN tạo qua trình nhân đôi Hướng dẫn công thức: Phân tử ADN thực nhân đôi: skkn Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ Số lần nhân đôi Số ADN = 21 = 22 = 23 Gọi x số lần nhân đơi ADN số phân tử ADN tạo là: 2x Bài tập hướng dẫn giải: Bài Một gen nhân đôi số lần tạo 32 gen Xác định số lần nhân đôi gen GIẢI Gọi x số lần nhân đơi gen, ta có số gen tạo là: 2x = 32 = 25 Suy x = Vậy gen nhân đôi lần Bài Một đoạn phân tử ADN có trật tự nuclêôtit mạch đơn sau: -A-T-X-A-G-X-G-T-Aa Xác định trật tự nuclêôtit môi trường đến bổ sung với đoạn mạch b Viết hai đoạn phân tử ADN hình thành từ q trình nhân đơi đoạn ADN nói GIẢI a Trật tự nuclêơtit môi trường: -T-A-G-T-X-G-X-A-Tb Hai đoạn ADN mới: Theo đề theo NTBS, đọan ADN cho có trật tự cặp nuclêôtit sau: -A-T-X-A-G-X-G-T-A- 10 skkn ... gia thụ tinh) x 100% HSTT tinh trùng = (Số tinh trùng thụ tinh : tổng số tinh trùng tham gia thụ tinh) x 100% II BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài Có 10 TB mầm chuột ( 2n =40) nguyên phân lần Các TB trở thành... thụ tinh = Số tinh trùng thụ tinh - Hiệu suất thụ tinh( HSTT) giao tử giới tỉ lệ số giao tử giới thụ tinh so với tổng số giao tử giới tham gia vào q trình thụ tinh HSTT trứng = (Số trứng thụ tinh... nói tham gia vào q trình thụ tinh với hiệu suất 40% a Xác định số lượng noãn bào bậc b Số hợp tử tạo thành bao nhiêu? c Giả sử q trình có tham gia số tinh trùng tạo từ 16 tinh bào bậc Hãy tính

Ngày đăng: 09/02/2023, 14:03

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan