Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 157 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
157
Dung lượng
16,47 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VĂN HÙNG QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIATRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK TÔ TỈNH KON TUM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng - Năm 2022 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VĂN HÙNG QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIATRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK TÔ TỈNH KON TUM Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS TRẦN XUÂN BÁCH Đà Nẵng - Năm 2022 iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i TRANG THÔNG TIN LUẬN VĂN THẠC SĨ ii MỤC LỤC iv DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG x DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ .xii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ xiii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học đề tài Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Xây dựng trường đạt chuẩn số nước giới 1.1.2 Các nghiên cứu quản lý xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia nước 1.2 Các khái niệm đề tài 12 1.2.1 Quản lý 12 1.2.2 Quản lý nhà trường 13 1.2.3 Xây dựng 15 1.2.4 Trường đạt chuẩn quốc gia 15 1.2.5 Quản lý xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia 15 1.3 Lý luận xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 16 1.3.1 Vị trí trường THCS 16 1.3.2 Mục tiêu giáo dục THCS 16 1.3.3 Định hướng phát triển trường THCS 16 1.3.4 Tiêu chuẩn trường THCS đạt chuẩn quốc gia 16 1.4 Quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 17 1.4.1 Quản lý công tác tổ chức nhà trường 17 1.4.2 Quản lý cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh 18 v 1.4.3 Quản lý sở vật chất thiết bị dạy học 18 1.4.4 Quản lý quan hệ nhà trường, gia đình xã hội 19 1.4.5 Quản lý hoạt động giáo dục kết giáo dục 20 1.5 Nội dung quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia Phòng Giáo dục Đào tạo 21 1.5.1 Quy hoạch mạng lưới trường, lớp, học sinh 21 1.5.2 Lập kế hoạch phát triển trường chuẩn Quốc gia 21 1.5.3 Quy hoạch, phát triển đội ngũ cán quản lý, giáo viên 22 1.5.4 Thực chế độ sách giáo dục 23 1.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý xây dựng trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia 24 1.6.1 Yếu tố chủ quan 24 1.6.2 Yếu tố khách quan 25 Tiểu kết chương 26 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK TÔ TỈNH KON TUM 28 2.1 Khái quát trình khảo sát 28 2.1.1 Mục tiêu khảo sát 28 2.1.2 Nội dung khảo sát 28 2.1.3 Đối tượng địa bàn khảo sát 28 2.1.4 Phương pháp khảo sát 29 2.1.5 Phân tích kết 29 2.2 Điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum ảnh hưởng đến xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 30 2.2.1 Vị trí địa lí, đặc điểm dân cư 30 2.2.2 Đặc điểm kinh tế, văn hóa – xã hội 30 2.2.3 Đặc điểm tình hình giáo dục huyện Đăk Tơ, tỉnh Kon Tum 31 2.2.4 Đặc điểm tình hình giáo dục THCS huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum .32 2.2.5 Quá trình xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum 34 2.3 Thực trạng xây dựng trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum 35 2.3.1 Thực trạng tiêu chuẩn Tổ chức quản lý nhà trường 37 2.3.2 Thực trạng tiêu chuẩn Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh 39 2.3.3 Thực trạng tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất thiết bị dạy học 41 2.3.4 Thực trạng tiêu chuẩn 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội 43 2.3.5 Thực trạng tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục kết giáo dục 44 vi 2.4 Thực trạng quản lý xây dựng trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum 46 2.4.1 Thực trạng việc lập kế hoạch tự đánh giá xây dựng trường chuẩn quốc gia 46 2.4.2 Thực trạng tổ chức thực kế hoạch tự đánh giá sở giáo dục xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia 48 2.4.3 Thực trạng việc đạo thực kế hoạch tự đánh giá sở giáo dục xây dựng trường chuẩn quốc gia 49 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, tự đánh giá sở giáo dục xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia 51 2.5 Thực trạng quản lý xây dựng trường trung học sở đạt chuẩn Quốc gia Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Đăk Tô 53 2.5.1 Quy hoạch mạng lưới trường, lớp, học sinh 53 2.5.2 Lập kế hoạch phát triển trường chuẩn Quốc gia 56 2.5.3 Quy hoạch, phát triển đội ngũ cán quản lý, giáo viên 57 2.5.4 Thực chế độ sách giáo dục 58 2.6 Đánh giá chung 59 2.6.1 Kết đạt 59 2.6.2 Hạn chế 59 Tiểu kết chương 60 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Ở HUYỆN ĐĂK TÔ TỈNH KON TUM 62 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 62 3.1.1 Đảm bảo tính mục tiêu 62 3.1.2 Đảm bảo tính thực tiễn 62 3.1.3 Đảm bảo tính khả thi 62 3.1.4 Đảm bảo tính kế thừa 62 3.2 Biện pháp quản lý xây dựng trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum 63 3.2.1 Nâng cao nhận thức cấp quyền, lực lượng xã hội, cha mẹ học sinh, cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh ý nghĩa tầm quan trọng công tác xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 63 3.2.2 Xây dựng lộ trình phát triển trường đạt chuẩn quốc gia 68 3.2.3 Tổ chức bồi dưỡng tập huấn công tác tự đánh giá xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 70 3.2.4 Quy hoạch phát triển mạng lưới trường lớp, sở vật chất, gắn với xây dựng nông thôn 71 vii 3.2.5 Quy hoạch đội ngũ cán quản lý sở giáo dục, phát triển số lượng, chất lượng đội ngũ nhà giáo, nhân viên 73 3.2.6 Huy động cộng đồng tham gia xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia 74 3.3 Mối quan hệ biện pháp 78 3.4 Khảo sát tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 80 Tiểu kết chương 84 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 86 TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) viii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Ký hiệu BC BGDĐT BNV CBQL CĐ CP CQG CSGD CSVC CT CTGDPT ĐH DTBT DTTS EIU GDĐT GV HS ISCED KHGD KT-XH MN MTQG NĐ NQ NTM NV NXB PHBM PT PTTH QĐ QHXH QL QLCL Nội dung viết tắt Báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Nội vụ Cán quản lý Cao đẳng Chính phủ Chuẩn quốc gia Cơ sở giáo dục Cơ sở vật chất Chỉ thị Chương trình giáo dục phổ thông Đại học Dân tộc bán trú Dân tộc thiểu số Economist Intelligence Unit Giáo dục Đào tạo Giáo viên Học sinh Tiêu chuẩn phân loại giáo dục quốc tế Kế hoạch giáo dục Kinh tế - xã hội Mầm non Mục tiêu quốc gia Nghị định Nghị Nơng thơn Nhân viên Nhà xuất Phịng học môn Phổ thông Phổ thông trung học Quyết định Quan hệ xã hội Quản lý Quản lý chất lượng ... trạng quản lý xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trường trung học sở địa bàn huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum Đề xuất biện pháp quản lý xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trường Trung học sở địa bàn huyện. .. trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum Giả thuyết khoa học Hiện nay, công tác quản lý xây dựng trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum đạt. .. trạng quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô tỉnh Kon Tum Chương 3: Biện pháp quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia hiệu trưởng địa bàn huyện Đăk Tô tỉnh Kon