Đang tải... (xem toàn văn)
BÁO CÁO TỔNG HỢP ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA NGƢỜI HỌC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI THEO DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH Mã số Chủ nhiệm đề tài Lớp Cán bộ hƣớng dẫn[.]
Nghiên cứu khoa học giáo dục BÁO CÁO TỔNG HỢP ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA NGƢỜI HỌC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI THEO DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH Mã số: Chủ nhiệm đề tài: Lớp: Cán hƣớng dẫn: Hà Nội, năm 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC CHÍNH TRỊ Nghiên cứu khoa học giáo dục LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng nhóm tơi Các s ố liệu, biểu đồ, kết nghiên cứu đề tài hoàn toàn trung thực, có nguồn gốc rõ ràng trích dẫn đầy đủ theo quy định CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI Nghiên cứu khoa học giáo dục LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, nghiên cứu đề tài: “Giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo Di chúc Ch ủ t ịch H Chí Minh” nhóm tác giả nhận giúp đỡ, bảo nhiệt tình thầy, giáo Trường Đại học Nội vụ Hà Nội để hoàn thành cơng trình nghiên c ứu khoa học Với tình cảm chân thành, nhóm tác giả bày tỏ lịng biết ơn Khoa Khoa học Chính trị– Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, thầy giáo, cô giáo tham gia quản lý, giảng dạy giúp đỡ nhóm suốt q trình học t ập, nghiên cứu Chúng em xin bày tỏ biết ơn đặc biệt đến thầy giáo, Ths.– người trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ kiến thức, tài liệu phương pháp để nhóm chúng em hồn thành đề tài nghiên cứu khoa học Tuy nhiên điều kiện lực nhóm nghiên cứu cịn h ạn ch ế, chuyên đề nghiên cứu khoa học chắn không tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận đóng góp ý kiến thầy giáo, b ạn bè nh ững nhà nghiên cứu quan tâm đến đề tài để nghiên cứu em hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn! CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI Nghiên cứu khoa học giáo dục MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN CẢM LỜI ƠN DANH MỤC BIỂU ĐỒ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Lịch sử nghiên cứu đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 6 Đóng góp đề tài Kết cấu đề tài Chƣơng GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN THEO DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm Đạo đức 1.1.2 Khái niệm Giáo dục đạo đức 10 1.1.3 Khái niệm Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên 11 1.2 Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh 12 1.2.1 Hoàn cảnh đời Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh 12 1.2.2 Nội dung Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh 15 1.3 Giáo dục tư tưởng đạo đức cách mạng Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh 18 1.3.1 Vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên 18 1.3.2 Giáo dục lòng yêu tổ quốc, yêu nhân dân 21 1.3.3 Giáo dục, bồi dưỡng hệ cách mạng tương lai 23 1.4 Tầm Nghiên cứu khoa học giáo dục quan trọng việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh 27 1.4.1 Góp phần tạo nên đội ngũ cán tương lai có trình độ văn hóa, có lực nhằm đáp ứng nhhu cầu nghiệp CNH-HĐH đất nước Việt Nam 27 1.4.2 Giáo dục lòng yêu nước bảo vệ giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên 29 1.4.3 Giáo dục cho hệ sinh viên có nhận thức tin tưởng sâu sắc vào lãnh đạo Đảng 42 Tiểu kết chƣơng 44 Chƣơng GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI THEO DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH- THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN 45 2.1 Thực trạng giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh 45 2.1.1 Một số kết đạt công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 55 2.1.2 Hạn chế công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 60 2.2 Nguyên nhân kết đạt hạn chế công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 62 2.2.1 Nguyên nhân kết đạt việc giáo dục tư tưởng đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 62 2.2.2 Nguyên nhân hạn chế giáo dục tư tưởng đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 63 Tiểu kết chƣơng 66 Chƣơng MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 67 3.1 Đổi phương thức giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Nghiên cứu khoa học giáo dục Hà Nội 67 3.2 Nâng cao nhận thức trách nhiệm sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội giáo dục đạo đức đáp ứng thời kì hội nhập 70 3.3 Giáo dục việc nêu cao gương người tốt việc tốt 77 Tiểu kết chƣơng 84 K ẾT LUẬN 85 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 87 PHỤ LỤC 91 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 46 Biểu đồ 2.2 Những phẩm chất sinh viên cần rèn luyện theo đạo đức Hồ Chí Minh 47 Biều đồ 2.3 Nhận thức sinh viên vai trò đạo đức 52 Biểu đồ 2.4 Đặc điểm sinh viên 54 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNXH Chủ nghĩa xã hội NQ-TW Nghị Trung ương GDP Tổng sản phẩm nội địa TCN Trước công nguyên QĐ-BGD&ĐT Quyết định- Bộ Giáo dục đào tạo BNV-TCCB Bộ Nội vụ-Tổ chức cán CĐNV Cao đẳng Nội Vụ HCTC Hành tổ chức CLB Câu lạc CNTT Công nghệ thông tin Nghiên cứu khoa học giáo dục GD&ĐT Giáo dục đào tạo ĐNGV Đội ngũ giáo viên TNCS Sinh viên cộng sản CNH-HĐH Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa TSVM vững mạnh VMTD vững mạnh tồn diện PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến việc giáo dục, rèn luyện, bồi dưỡng hệ trẻ Người đánh giá cao vị trí, vai trị c th ế h ệ tr ẻ nghiệp cách mạng Đảng dân tộc Trong thư gửi h ọc sinh nhân ngày khai trường sau cách mạng tháng tám năm 1945, Bác H vi ết: Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Vi ệt Nam có b ước t ới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn cơng học tập em Chính th ế, “Di chúc”, Người không quên dặn Đảng ta: bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết Đối với hệ trẻ, lực lượng sinh viên sinh viên đóng m ột vai trị r ất quan trọng Đó lực lượng có sức khỏe, có tri thức, có hồi bão, ln khát khao v ươn tới đẹp, dám nghĩ, dám làm, lực lượng tiếp s ức cho th ế h ệ tr ước, dìu d hệ sau Sự chuyển đổi từ mơ hình quản lý kinh tế theo ch ế t ập trung quan liêu bao cấp sang mơ hình quản lý kinh tế theo ch ế th ị tr ường m rộng hợp tác quốc tế tác động đến mặt đời sống xã hội, có đạo đức, nhân cách sinh viên sinh viên Bên cạnh xuất giá trị đạo đức mới, nếp sống văn hoá lành mạnh m ột số giá tr ị đ ạo đ ức truy ền thống, nếp sống văn hoá truyền thống tốt đẹp bị xâm hại, mai m ột Vì v ậy, với chủ động, tự giác xây dựng kinh tế thị trường mở r ộng h ợp tác quốc tế, việc tăng cường giáo dục đạo đức nói chung giáo đạo đức Hồ Nghiên cứu khoa học giáo dục Chí Minh cho sinh viên nói riêng vấn đề quan trọng cấp thiết, chiến lược Đảng để phát huy ảnh hưởng tích cực, ngăn ng ừa ảnh h ưởng tiêu cực đến đạo đức, nhân cách sinh viên, giúp họ trở thành ng ười vừa “hồng” vừa “chuyên”, kế thừa trung thành nghiệp xây dựng ch ủ nghĩa xã hội Năm 2019 năm thực phát động phong trào thực 50 năm Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh - Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội trường tiên phong Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội chuyên đào tạo nguồn nhân lực làm việc quan hành c ấp xã, phường, huyện, tỉnh, trung ương số làm việc doanh nghiệp nước Trường ln tạo hình thành tiếp cận giá tr ị văn hóa lành mạnh theo định hướng, đường lối bắt kịp xu hướng th ời đ ại đ ể góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Sự phát triển thời đại làm nhiều giá trị truyền thống bị lu mờ lạc hậu khơng cịn phù hợp tr thành b ước cản phát triển sinh viên Theo thực trạng Trường giai đoạn giới trẻ nói chung trường phần giới tr ẻ c c ả n ước có đặc điểm bật tính động , tính hướng ngoại Tính hướng ngo ại hiểu dễ tiếp thu hấp thụ ảnh hưởng ngoại lai Hướng ngoại giai đoạn mở cửa hội nhập , giới trẻ xuất nhiều tượng bất thường, phá cách, lệch chuẩn “gây sốc” cho xã hội xem xói mịn giá trị văn hóa, giáo dục truyền thống nh xăm tr ổ th ời trang sành điệu thay cho mái tóc dài đen nhánh Mặt khác ảnh hưởng văn hóa ngoại lai gây ảnh hưởng không đến việc tu dưỡng đạo đ ức c sinh viên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội Họ sống thờ ơ, sống buông thả tiếp cận nhanh cá văn hóa phẩm độc hại, tư tưởng đạo đức sai l ệch ều bất lợi lớn cho sinh viên sống học tập rèn luyện Trường Thêm vào cịn số ngun nhân ngồi tác động vấn đề bất ổn kinh tế, trị khiến cho phàn lớn sinh viên khơng có động lực phấn đấu, thiếu cảm hứng sống, thiếu sựu tự tin, thiếu kiến thức Xuất phát từ nguyên nhân , lý nhóm sinh viên chúng tơi lựa Nghiên cứu khoa học giáo dục chọn đề tài : “Giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội theo Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu đề tài Giáo dục đạo đức cho sinh viên Việt Nam nói chung cho đ ối t ượng sinh viên trường Đại học nói riêng công tác Đảng Nhà nước quan tâm Cho đến có nhiều cơng trình nghiên c ứu, lu ận văn lu ận án, hội thảo giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh Có thể dẫn số cơng trình tiêu biểu như: 2.1 Về sách - Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng, Bảo tàng Hồ Chí Minh (2019): 50 năm thực Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh (1969-2019) , Nxb Thơng Tấn, Hà Nội - Vũ Khiêu (1974): Đạo đức mới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội - Trần Quang Nhiếp, Nguyễn Văn Sáu (06/2008): Giá Trị Cơ Bản Về Tư Tưởng, Đạo Đức Hồ Chí Minh, Nxb Cơng an nhân dân, Thăng Long - Bùi Cơng Đính (2009): Nguồn sáng Hồ Chí Minh, Nxb Sinh viên,Hà Nội - Nguyễn Văn Tùng(1999): Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục sinh viên, Nxb Thanh niên, Hà Nội - TS Đoàn Nam Đàn (2008): Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục sinh viên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Các cơng trình nghiên cứu nguồn tài liệu vơ phong phú cung cấp luận khoa học xoay quanh vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức cho sinh viên Đó khơng sở lý luận phù hợp cho hoạt động NCKH mà cung cấp cho giảng viên sinh viên nghiên cứu h ọc t ập làm theo Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh 2.2 Về báo, tạp chí, viết Internet - PGS Trần Thành – Lê Quang Hoan (số 1/2000): Hồ Chí Minh với vấn đề nhân tố người nghiệp CNH, HĐH, Tạp chí nghiên cứu lý luận Các tác giả khái quát số nội dung có ý nghĩa phương pháp luận Hồ Chí Nghiên cứu khoa học giáo dục ... đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên Đại học Nội Vụ Hà. .. hóa nội dung đạo đức Hồ Chí Minh Phân tích, làm rõ nội dung giáo dục đạo đức theo Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh cho sinh viên, từ cần thiết phải giáo dục đạo đức theo Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh. .. KHOA HỌC CỦA NGƢỜI HỌC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI THEO DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH Mã số: Chủ nhiệm đề tài: Lớp: Cán hƣớng dẫn: Hà Nội, năm 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC