Đang tải... (xem toàn văn)
Những vấn đề ôn tập Môn Quản lý giáo dục và khoa học Môn Nghiên cứu, giáo dục lý luận chính trị (dành cho sinh viên chuyên ngành) Đề kiểm tra giữa học phần Hãy phân tích vai trò của khoa học và công n[.]
Những vấn đề ôn tập Môn: Quản lý giáo dục khoa học Môn: Nghiên cứu, giáo dục lý luận trị (dành cho sinh viên chuyên ngành) Đề kiểm tra học phần Hãy phân tích vai trị khoa học công nghệ nghiệp phát triển xã hội Nhận thức Đảng vai trò khoa học công nghệ thời kỳ đổi Những vấn đề ôn tập Môn: Quản lý giáo dục khoa học TT Câu hỏi Hãy phân tích tính chất đặc điểm quản lý nhà nước giáo dục đào tạo? * Khái niệm quản lý nhà nước giáo dục đào tạo? tác động có tổ chức, điều chỉnh quyền lực nhà nước hoạt động giáo dục nhà nước từ trung ương đến sở để thực chức năng, nhiệm vụ nhà nước ủy quyền nhằm phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, trì trật tự, kỷ cương, thỏa mãn nhu cầu giáo dục đào tạo nhân dân, thực mục tiêu giáo dục đào tạo nhà nước * Tính chất quản lý nhà nước giáo dục đào tạo - Tính trị - Tính xã hộị - Tính pháp quyền - Tính chun mơn, nghiệp vụ - Tính hiệu lực, hiệu * Đặc điểm quản lý nhà nước giáo dục đào tạo - Kết hợp quản lý hành chính, quản lý chun mơn - Hoạt động quản lý mang tính quyền lực rõ ràng - Kết hợp chặt chẽ Nhà nước xã hội trình quản lý Hãy phân tích nội dung quản lý nhà nước giáo dục đào tạo Theo anh chị nội dung khâu yếu nay? Hãy nêu giải pháp khắc phục? * Khái niệm quản lý nhà nước giáo dục đào tạo? tác động có tổ chức, điều chỉnh quyền lực nhà nước hoạt động giáo dục nhà nước từ trung ương đến sở để thực chức năng, nhiệm vụ nhà nước ủy quyền nhằm phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, trì trật tự, kỷ cương, thảo mãn nhu cầu giáo dục đào tạo nhân dân, thực mục tiêu giáo dục đào tạo nhà nước * Nội dung quản lý nhà nước giáo dục đào tạo - Ra định lĩnh vực giáo dục đào tạo - Tổ chức thực định lĩnh vực giáo dục đào tạo - Kiểm tra, đánh giá việc thực định (pháp luật) giáo dục đào tạo * Nội dung khâu yếu Khâu yếu quản lý nhà nước khâu tổ chức thực định lĩnh vực giáo dục đào tạo, khâu chưa đồng bộ, mục tiêu, nội dung, phương pháp chưa hợp lý, đội ngũ chưa đồng * Giải pháp khắc phục - Cần có chế phù hợp - Xây dựng chuẩn đội ngũ cán bộ, giảng viên - Tổ chức thực đồng cấp học - Kiểm tra đánh giá thường xuyên công tác giáo dục đào tạo Phân tích quan điểm Đảng ta giáo dục đào tạo thời kỳ Liên hệ việc quán triệt quan điểm coi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu? * Khái niệm giáo dục đào tạo hoạt động cung cấp kiến thức rèn luyện kỹ nhằm hình thành lực phẩm chất cho người học theo tiêu chuẩn định * Quan điểm Đảng ta giáo dục đào tạo thời kỳ - Giữ vững mục tiêu xã hội chủ nghĩa giáo dục đào tạo - Thực coi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu - Giáo dục đào tạo gắn với khoa học công nghệ, gắn với phát triển kinh tế - xã hội, gắn với củng cố an ninh – quốc phòng - Thực công giáo dục đào tạo - Giáo dục đào tạo coi trọng hướng nghiệp, dạy nghề, lấy mục tiêu đào tạo nhân lực làm trọng tâm - Xây dựng giáo dục theo hướng dân chủ hóa, chuẩn hóa, đại hóa xã hội hóa - Đa dạng hóa loại hình trường lớp, hình thức đào tạo quản lý thống nhà nước * Liên hệ thực tiễn việc quán triệt quan điểm coi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu Theo thực nghị TW khóa VIII nghị TW khóa XI dành ưu tiên phương diện: - Về đầu ngân sách - Về đội ngũ cán ngành giáo dục đào tạo - Về hệ thống quản lý giáo dục đào tạo… Phân tích giải pháp nước ta giáo dục đào tạo Liên hệ thực tiễn giải pháp địa phương? * Khái niệm giáo dục đào tạo hoạt động cung cấp kiến thức rèn luyện kỹ nhằm hình thành lực phẩm chất cho người học theo tiêu chuẩn định * Giải pháp nước ta giáo dục đào tạo - Đổi mạnh mẽ quản lý nhà nước giáo dục đào tạo - Củng cố hệ thống tổ chức giáo dục đào tạo - Đổi mới, nội dung, chương trình giáo dục đào tạo - Đổi phương pháp giáo dục đào tạo - Tăng cường nguồn tài chính, sở vật chất cho hệ thống giáo dục - Đẩy mạnh hợp tác quốc tế lĩnh vực giáo dục đào tạo * Liên hệ thực tiễn giải pháp địa phương bạn? Phân tích sách Nhà nước giáo dục đào tạo Liên hệ việc thực sách địa phương? * Khái niệm giáo dục đào tạo hoạt động cung cấp kiến thức rèn luyện kỹ nhằm hình thành lực phẩm chất cho người học theo tiêu chuẩn định * Những sách Nhà nước giáo dục đào tạo - Chính sách đội ngũ cán ngành giáo dục đào tạo - Chính sách người học - Chính sách đầu tư sở vật chất cho hệ thống giáo dục - Chính sách hệ thống trường sư phạm * Liên hệ việc thực sách địa phương bạn? Phân tích nhiệm vụ Ban tuyên giáo công tác tham mưu giáo dục đào tạo địa phương giải pháp khắc phục yếu công tác ? * Khái niệm giáo dục đào tạo hoạt động cung cấp kiến thức rèn luyện kỹ nhằm hình thành lực phẩm chất cho người học theo tiêu chuẩn định * Nhiệm vụ Ban tuyên giáo công tác tham mưu giáo dục đào tạo - Tham mưu giúp cấp ủy xây dựng nghị quyết, thị giáo dục đào tạo - Tham mưu, tổ chức, triển khai nghị giáo dục đào tạo - Tham mưu xây dựng máy tổ chức cán phát triển Đảng - Tham mưu ban hành quy chế làm việc phối hợp hoạt động với lãnh đạo ngành giáo dục * Giải pháp khắc phục yếu công tác này? Hãy phân tích nội dung chủ yếu quản lý nhà nước khoa học công nghệ Theo anh (chị) nội dung quan trọng cần tập trung đạo để đẩy mạnh CNH, HĐH nay? Vì sao? * Khái niệm quản lý nhà nước khoa học – công nghệ thực thi quyền hành pháp nhà nước, dân phát triển khoa học công nghệ lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, xây dựng thành công nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa * Nội dung chủ yếu quản lý nhà nước khoa học công nghệ - Hoạch định chiến lược xây dựng kế hoạch, sách khoa học cơng nghệ - Xây dựng pháp luật cho lĩnh vực khoa học công nghệ - Quản lý, nghiên cứu, triển khai - Quản lý công nghệ - Quản lý công tác tiêu chuẩn, đo lường chất lượng - Quản lý sở hữu công nghiệp - Quản lý nguồn lực cho khoa học công nghệ - Công tác tra khoa học công nghệ - Quản lý công tác hợp tác quốc tế khoa học công nghệ * Nội dung quan trọng cần tập trung đạo để đẩy mạnh CNH, HĐH Nội dung quan trọng quản lý nhà nước khoa học công nghệ công tác hoạch định chiến lược xây dựng kế hoạch, sách khoa học cơng nghệ Vì quan xây dựng chế sách phù hợp Vì? … Hãy phân tích vai trị khoa học công nghệ nghiệp phát triển xã hội Nhận thức Đảng vai trò khoa học công nghệ thời kỳ đổi mới? Hãy phân tích quan điểm Đảng ta phát triển khoa học công nghệ thời kỳ Liên hệ việc quán triệt quan điểm coi khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu địa phương? * Quan điểm Đảng ta phát triển khoa học công nghệ thời kỳ - Coi khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, đồng thời kết hợp hữu hai lĩnh vực - Quan tâm kết hợp ba lĩnh vực khoa học (khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn, khoa học công nghệ) cấp, địa bàn - Đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động khoa học cơng nghệ - Phát huy lực nội sinh khoa học công nghệ kết hợp với tiếp thu thành tựu khoa học công nghệ giới - Phát triển khoa học công nghệ gắn với vệ, cải thiện môi trường sinh thái, đảm bảo phát triển kinh tế - xã hội nhanh bền vững * Liên hệ việc quán triệt quan điểm coi khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu địa phương? 10 Phân tích vai trị đội ngũ trí thức nghiệp CNH,HĐH đất nước nay? Nhận thức cấp lãnh đạo quản lý địa phương vai trò nào? * Khái niệm trí thức Là tầng lớp xã hội đặc biệt, có trình độ học vấn cao, trình độ chun mơn sâu, có đạo đức, có lao động trí tuệ - sáng tạo, khoa học, phổ biến nghiên cứu ứng dụng tri thức khoa học hoạt động thực tiễn, góp phần quan trọng việc thúc đẩy ứng dụng, phát triển mặt đời sống xã hội * Vai trị đội ngũ trí thức nghiệp CNH,HĐH đất nước - Đội ngũ trí thức đóng vai trò lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng tiếp thu truyền bá tri thức tiến trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Đội ngũ tri thức tham gia gián tiếp trực tiếp vào trình sản xuất cải vật chất cho xã hội, chủ thể đưa khoa học cơng nghệ vào quy trình sản xuất phục vụ cơng nghiệp hóa, đại hóa - Đội ngũ trí thức tham gia vào hoạt động lãnh đạo, quản lý xã hội lĩnh vực lực lượng làm cho hoạt động đảm bảo tính khoa học hiệu quả, đáp ứng yêu cầu CNH,HĐH đất nước * Nhận thức cấp lãnh đạo quản lý địa phương vai trị đội ngũ trí thức? (Giải thích phù hợp với đặc điểm tri thức) 11 Phân tích quan điểm Đảng ta cơng tác trí thức? Khái niệm trí thức Là tầng lớp xã hội đặc biệt, có trình độ học vấn cao, trình độ chun mơn sâu, có đạo đức, có lao động trí tuệ - sáng tạo, khoa học, phổ biến nghiên cứu ứng dụng tri thức khoa học hoạt động thực tiễn, góp phần quan trọng việc thúc đẩy ứng dụng, phát triển mặt đời sống xã hội * Quan điểm Đảng ta cơng tác trí thức? - Thứ nhất, cần phải làm rõ cơng tác trí thức vai trị trí thức, tầm quan trọng việc xây dựng đội ngũ trí thức nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế - Thứ hai, cần phát huy sức mạnh tổng hợp xây dựng đội ngũ trí thức - Thứ ba, xây dựng đội ngũ trí thức trách nhiệm chung toàn xã hội hệ thống trị, trách nhiệm Ðảng Nhà nước giữ vai trò định - Thứ tư, xác định trọng tâm có ý nghĩa đột phá xây dựng đội ngũ trí thức 12 Phân tích số giải pháp phát triển đội ngũ trí thức nghiệp CNH,HĐH Liên hệ thực tiễn giải pháp địa phương? * Khái niệm trí thức Là tầng lớp xã hội đặc biệt, có trình độ học vấn cao, trình độ chun mơn sâu, có đạo đức, có lao động trí tuệ - sáng tạo, khoa học, phổ biến nghiên cứu ứng dụng tri thức khoa học hoạt động thực tiễn, góp phần quan trọng việc thúc đẩy ứng dụng, phát triển mặt đời sống xã hội * Một số giải pháp phát triển đội ngũ trí thức nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa - Thứ nhất, hồn thiện môi trường điều kiện thuận lợi cho hoạt động trí thức - Thứ hai, xây dựng, thực sách trọng dụng, đãi ngộ tơn vinh trí thức - Thứ ba, tạo chuyển biến đào tạo, bồi dưỡng trí thức - Thứ tư, đề cao trách nhiệm trí thức, củng cố nâng cao chất lượng hoạt động hội trí thức - Thứ năm, nângcao chất lượng công tác lãnh đạo Đảng đốivới đội ngũ trí thức * Liên hệ thực tiễn giải pháp địa phương 13 Phân tích nhiệm vụ Ban tuyên giáo công tác tham mưu khoa học công nghệ địa phương giải pháp khắc phục yếu công tác * Nhiệm vụ Ban tuyên giáo công tác tham mưu khoa học công nghệ - Những vấn đề đặt công tác tuyên giáo tham mưu giúp cấp ủy đảng lãnh đạo khoa học công nghệ + Tham mưu góp ý kiến chủ trương, xây dựng triển khai nghị quyết, kế hoạch… + Tham mưu quy trình nghiên cứu, đề xuất, thẩm định, hướng dẫn, kiêm tra… - Đổi công tác tham mưu Ban Tuyên giáo lĩnh vực khoa học cơng nghệ + Nắm vững đường lối sách, quản điểm Đảng… + Có khả dự báo cung ứng đầy đủ thông tin… + Không ngừng học tập, rèn luyện… + Có lĩnh, dũng cảm bảo vệ lẽ phải * Giải pháp khắc phục yếu - Chú trọng đứng mức, thỏa đáng đến cong tác đào tạo, bồi dưỡng, đãi ngộ, sử dụng đội ngũ cán tham mưu - Tăng cường đầu tư hoạt động nghiên cứu khoa học, nâng cao chất lượng nghiên cứu… - Chú trọng đầu tư vấn đề thơng tin có quy chế chặt chẽ để quan tham mưu hệ thống trị cung cấp thơng tin xác 14 Hãy phân tích xu phát triển khoa học công nghệ * Khái niệm khoa học cơng nghệ gì? * Những xu phát triển khoa học công nghệ - Xu phát triển công nghệ cao yếu tố then trốt để phát triển kinh tế tri thức + Công nghệ sinh học + Công nghệ vật liệu + Công nghệ lượng + Công nghệ điện tử… - Xu tồn cầu hóa, khu vực hóa hoạt động khoa học công nghệ - Xu phát triển khoa học công nghệ gắn liền với đẩy mạnh giáo dục đào tạo tát yếu quốc gia 15 Hãy phân tích thành tựu hạn chế khoa học công nghệ, từ đưa giải pháp để phát triển khoa học công nghệ địa phương bạn? * Khái niệm khoa học cơng nghệ gì? * Những thành tựu hạn chế khoa học công nghệ / Thành tựu: - Góp phần cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định sách, đường lối, chủ trương Đảng nhà nước - Việc đổi khoa học cơng nghệ có bước tiến quan trọng + Đổi nâng cao trình độ khoa học công nghệ + Ứng dụng chuyển giao khoa học công nghệ + Phát triển ngành công nghệ cao - Bước đầu đổi chế sách khoa học công nghệ - Hợp tác hội nhập quốc tế khoa học công nghệ / Hạn chế - KH&CN phát triển chưa tương xứng với phát triển cơng nghiệp hóa, đại hóa - Tiềm lực khoa học cơng nghệ cịn hạn chế - Cơ chế quản lý, tổ chức hoạt động khoa học cơng nghệ chưa theo kịp q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế * Giải pháp - Quan tâm đầu tư cho khoa học cơng nghệ - Xây dựng sách phù hợp… - Xây dựng đội ngũ cán khoa học công nghệ … Những vấn đề ôn tập Môn Lý luận phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận trị (dành cho sinh viên chuyên ngành) (Các em làm đề cương theo cách tương tự môn trên, phân tích câu hỏi cho kỹ để trả lời đúng, trúng nội dung câu hỏi) 1, Nghiên cứu lý luận trị gì? Vai trị cơng tác nghiên cứu lý luận trị cách mạng nước ta? 2, Phân tích nội dung nghiên cứu lý luận trị nước ta giai đoạn nay? 3, Các biện pháp đảm bảo việc thực chế dân chủ quản lý hoạt động nghiên cứu lý luận trị? 4, Quy trình triển khai xây dựng đề cương đề tài nghiên cứu lý luận trị? 5, Tự chọn đề tài khoa học lý luận trị xây dựng đề cương nghiên cứu đề tài khoa học với nội dung sau (phải làm cần thận câu hỏi này) - Tính cấp thiết đề tài (trình bày dạng đề cương – gạch đầu dòng lý chủ yếu) - Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu (trình bày đầy đủ) - Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu (trình bày đầy đủ) - Đối tượng phạm vi nghiên cứu (trình bày đầy đủ) - Dàn ý nội dung nghiên cứu đề tài (đặt tên chương tiết) 6, Giáo dục lý luận trị gì? Vai trị giáo dục lý luận trị cơng tác xây dựng đảng nước ta? 7, Nêu phân tích nội dung giáo dục lý luận trị nước ta nay? 8, Phương pháp giáo dục lý luận trị gì? Những yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn sử dụng phương pháp giáo dục lý luận trị? 9, Trình bày nội dung phương pháp thường sử dụng giáo dục lý luận trị: Thuyết trình, nêu vấn đề, thảo luận nhóm? 10, Trình bày nội dung bước chuẩn bị thực giảng theo phương pháp thuyết trình giảng dạy lý luận trị? 11, Trình bày nội dung ý nghĩa công tác nghiên cứu, biên soạn, giáo dục lịch sử Đảng địa phương? CHÚC CÁC EM ÔN TẬP VÀ LÀM BÀI THI TỐT ... triển khoa học công nghệ thời kỳ - Coi khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, đồng thời kết hợp hữu hai lĩnh vực - Quan tâm kết hợp ba lĩnh vực khoa học (khoa học tự nhiên, khoa. .. khoa học xã hội nhân văn, khoa học công nghệ) cấp, địa bàn - Đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động khoa học cơng nghệ - Phát huy lực nội sinh khoa học công nghệ kết hợp với tiếp thu thành tựu khoa học. .. pháp để phát triển khoa học công nghệ địa phương bạn? * Khái niệm khoa học cơng nghệ gì? * Những thành tựu hạn chế khoa học công nghệ / Thành tựu: - Góp phần cung cấp luận khoa học cho việc hoạch