Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại trường đại học bình dương

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ MỸ LIÊN QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HĨA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng - Năm 2022 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ MỸ LIÊN QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƢƠNG Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ TRÂM ANH Đà Nẵng - Năm 2022 iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ii MỤC LỤC iv DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CÁC BẢNG viii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Những nghiên cứu nước 1.1.2 Những nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục 1.2.3 Văn hóa tổ chức Văn hoá nhà trường 1.2.4 Xây dựng văn hoá nhà trường 11 1.2.5 Quản lý xây dựng văn hoá nhà trường 13 1.3 Lý luận xây dựng văn hóa nhà trường trường đại học 16 1.3.1 Xây dựng văn hoá nhà trường cấp độ bề mặt (cơ sở vật chất, biểu trưng, lễ nghi truyền thống nhà trường) 16 1.3.2 Xây dựng văn hoá nhà trường gắn với sứ mạng, tầm nhìn mục tiêu phát triển nhà trường 17 1.3.3 Xây dựng giá trị cốt lõi văn hoá nhà trường 18 1.3.4 Xây dựng quy tắc, chuẩn mực văn hoá nhà trường 19 1.3.5 Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nhà trường 21 1.4 Lý luận quản lý xây dựng văn hóa nhà trường trường đại học 21 v 1.4.1 Quản lý xây dựng văn hoá nhà trường cấp độ bề mặt (cơ sở vật chất, biểu trưng, lễ nghi truyền thống nhà trường) 21 1.4.2 Quản lý xây dựng văn hố nhà trường gắn với sứ mạng, tầm nhìn mục tiêu phát triển nhà trường 23 1.4.3 Quản lý xây dựng giá trị cốt lõi văn hoá nhà trường 24 1.4.4 Quản lý xây dựng quy tắc, chuẩn mực văn hoá nhà trường 29 1.4.5 Quản lý xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nhà trường 31 Tiểu kết Chương 32 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HĨA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƢƠNG 34 2.1 Khái quát trình khảo sát 34 2.1.1 Mục tiêu khảo sát 34 2.1.2 Nội dung khảo sát 34 2.1.3 Phương pháp khảo sát 34 2.1.4 Tổ chức khảo sát 36 2.2 Khái quát Trường Đại học Bình Dương 36 2.2.1 Khái quát trình phát triển, vị trí chức Trường Đại học Bình Dương 36 2.2.2 Cơ cấu tổ chức máy, đội ngũ cán bộ, cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Đại học Bình Dương 38 2.2.3 Qui mơ đào tạo Trường Đại học Bình Dương 40 2.3 Thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường Trường Đại học Bình Dương 42 2.3.1 Thực trạng nhận thức thành viên nhà trường tầm quan trọng việc xây dựng văn hóa nhà trường Trường Đại học Bình Dương 42 2.3.2 Thực trạng xây dựng văn hoá nhà trường cấp độ bề mặt (cơ sở vật chất, biểu trưng, lễ nghi truyền thống nhà trường) 43 2.3.3 Thực trạng xây dựng văn hoá nhà trường gắn với sứ mạng, tầm nhìn mục tiêu phát triển nhà trường 47 2.3.4 Thực trạng xây dựng giá trị cốt lõi văn hoá nhà trường 50 2.3.5 Thực trạng xây dựng quy tắc, chuẩn mực văn hoá nhà trường 50 2.3.6 Thực trạng xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nhà trường 52 2.4 Thực trạng quản lý xây dựng văn hóa nhà trường Trường Đại học Bình Dương 52 2.4.1 Thực trạng quản lý xây dựng văn hoá nhà trường cấp độ bề mặt (cơ sở vật chất, biểu trưng, lễ nghi truyền thống nhà trường) 52 2.4.2 Thực trạng quản lý xây dựng văn hoá nhà trường gắn với sứ mạng, tầm nhìn mục tiêu phát triển nhà trường 54 2.4.3 Thực trạng quản lý xây dựng giá trị cốt lõi văn hoá nhà trường 56 vi 2.4.4 Thực trạng quản lý xây dựng quy tắc, chuẩn mực văn hoá nhà trường 57 2.4.5 Thực trạng quản lý xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nhà trường 58 2.5 Đánh giá chung 60 2.5.1 Ưu điểm 60 2.5.2 Hạn chế 61 2.5.3 Nguyên nhân 62 Tiểu kết Chương 62 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HĨA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƢƠNG 64 3.1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp 64 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 64 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 64 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 64 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 64 3.2 Các biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trường Trường Đại học Bình Dương 65 3.2.1 Tổ chức phát triển văn hóa nhà trường gắn liền với sứ mạng, tầm nhìn mục tiêu phát triển nhà trường 65 3.2.2 Chỉ đạo điều chỉnh truyền thông chuẩn mực văn hóa nhà trường 66 3.2.3 Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nhà trường 68 3.2.4 Tăng cường xây dựng sở vật chất nhằm đảm bảo yêu cầu xây dựng văn hóa nhà trường 69 3.2.5 Xây dựng tiêu chí văn hóa nhà trường trường 72 3.3 Mối quan hệ biện pháp 75 3.4 Khảo nghiệm tính cầp thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 76 3.4.1 Mơ tả q trình khảo nghiệm 76 3.4.2 Kết khảo nghiệm 78 Tiểu kết Chương 81 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 82 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 86 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) vii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Chữ viết tắt VHNT NXB XH UBND QĐ ĐHBD TT BNV HĐQT BKS PTN TCCB ĐHDLBD CNSH CNKTOTO ĐTB ĐLC STT CBQL TS Nội dung đầy đủ Văn hóa nhà trường Nhà xuất Xã hội Ủy ban nhân dân Quyết định Đại học Bình Dương Thơng tư Bội Nội vụ Hội đồng quản trị Ban kiểm sốt Phịng thí nghiệm Tổ chức cán Đại học Dân lập Bình Dương Cơng nghệ sinh học Công nghệ kỹ thuật ô tô Điểm trung bình Độ lệch chuẩn Số thứ tự Cán quản lý Tiến sĩ viii DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng bảng 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Mức độ nhận thức xây dựng văn hóa nhà trường Đánh giá chung mức độ phù hợp xây dựng văn hoá nhà trường cấp độ bề mặt trường Đại học Bình Dương Mức độ phù hợp giá trị tinh thần văn hóa nhà trường Đánh giá cán bộ, giảng viên, sinh viên thực trạng quản lý xây dựng văn hoá nhà trường cấp độ bề mặt Mức độ thực quản lý xây dựng văn hố nhà trường gắn với sứ mạng, tầm nhìn mục tiêu phát triển nhà trường Trang 42 44 48 52 54 Mức độ thực nội dung tổ chức thực kế hoạch xây 2.6 dựng giá trị cốt lõi văn hố trường Đại học Bình 56 Dương 2.7 2.8 Mức độ thực nội dung quản lý xây dựng quy tắc, chuẩn mực văn hoá nhà trường Mức độ thực quản lý xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nhà trường 57 58 3.1 Mức độ cần thiết biện pháp (%) 78 3.2 Mức độ khả thi biện pháp (%) 80 ... sở lý luận quản lý xây dựng văn hóa nhà trường Chương Thực trạng quản lý xây dựng văn hóa nhà trường Trường Đại học Bình Dương Chương Biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trường Trường Đại học. .. trạng văn hố nhà trường Đại học Bình Dương; Xây dựng văn hố nhà trường Đại học Bình Dương; Quản lý Xây dựng văn hoá nhà trường Đại học Bình Dương; Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý xây dựng văn. .. trường Trường Đại học Bình Dương bối cảnh Đối tƣợng nghiên cứu Quản lý xây dựng văn hoá nhà trường Trường Đại học Bình Dương Khách thể nghiên cứu Văn hố nhà trường, Xây dựng văn hoá nhà trường quản