Ngày soạn 14/4/2012 PHÒNG GD & ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG PTDT BT THCS SỐ 2 NẬM XÂY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN Vật lí 8 Năm học 2015 – 2016 1 Bảng trọng số Chủ đề Tổng số tiết Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy T[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Vật lí Năm học: 2015 – 2016 PHỊNG GD & ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG PTDT BT THCS SỐ NẬM XÂY Bảng trọng số Chủ đề Tổng số tiết Cơ Cấu tạo phân tử chất Nhiệt 11 Tổng 17 Bảng số câu hỏi số điểm Cấp độ Nội dung (chủ đề) Cơ Cấp độ 1, (Lý thuyết) Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT VD LT VD 2.8 1.4 1.2 0.6 16.5 8.2 7.1 3.5 11 3.5 7.7 7.5 8.3 20.6 45.3 44.1 54.7 Trọng số 16.5 Số lượng câu Tổng số 1.65 ≈2 TN TL 0.5 Cấu tạo phân tử chất 8.2 Nhiệt 20.6 0.82 ≈ Cấp độ 3, (Vận dụng) 2.0 1.5 0.5 0.5 2.06 ≈2 1 0.5 Cơ Điểm số 7.1 0.71 ≈ 2.0 1.5 1.0 1.0 Cấu tạo phân tử chất 3.5 Nhiệt 44.1 0.35≈1 0.5 4.41≈4 0.5 Tổng 0.5 100 10 4.0 3.5 2.0 10 8.0 10.0 Bảng ma trận Tên chủ đề Cơ Nhận biết TN TL Nêu ví dụ lực thực công không thực công Viết cơng thức tính cơng cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực Nêu đơn vị đo công Nêu công suất Viết cơng thức tính cơng suất Số câu Số điểm Thông hiểu TL lớn, vân tốc động lớn Nêu vật có khối lượng lớn, độ cao lớn Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng (C4.1) (C8.5) 0,5 1,0 10 Nêu chất cấu tạo từ phân tử, 14 Giải thích số 15 Giải thích nguyên tử tượng xảy nguyên tử, tượng khuyếch tán 11 Nêu nguyên tử, phân tử có khoảng phân tử có khoảng cách Cấu tạo cách chúng chuyển động không ngừng 12 Nêu nguyên tử, phân tử chuyển động phân tử không ngừng 13 Nêu nhiệt độ cao phân tử chất chuyển động nhanh Số câu Số điểm Nhiệt (C3.6) 1,5 Vận dụng TN TL Nêu ý nghĩa số ghi công suất Vận dụng cơng thức máy móc, dụng cụ hay thiết A = F.s bị Vận dụng cơng thức Nêu vật có khối lượng P = A/t TN Số câu 1(C11.3) 0,5 16 Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật cao nhiệt lớn 17 Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt tìm ví dụ minh hoạ cho cách 18 Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng nêu đơn vị đo nhiệt lượng 19 Chỉ nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp (C18.8) Số điểm Số câu hỏi Tổng 3,5 1,5 (C14.7) 0,5 20 Nêu tên ba cách truyền 22 Vận dụng kiến thức nhiệt tìm ví dụ minh hoạ cách truyền nhiệt cách giải thích số tượng 21 Nêu ví dụ chứng tỏ nhiệt đơn giản lượng trao đổi phụ thuộc vào khối 23 Pisa- vận dụng công lượng, độ tăng giảm nhiệt độ thức chất cấu tạo nên vật 24 Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải số tập đơn giản (C20.3, (C20.9) (C23.10) C21.4) 1,0 1,0 2,5 3,0 3,5 Tổng 3,0 6,5 14 10 PHÒNG GD & ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG PTDT BT THCS SỐ NẬM XÂY (Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề) A TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào đáp án câu sau Câu Số ghi cơng suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị cho biết A Công suất định mức dụng cụ hay thiết C Khả tạo lực dụng cụ hay thiết bị bị B Cơng thực dụng cụ hay thiết D Khả dịch chuyển dụng cụ hay bị thiết bị Câu Khi nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên đại lượng sau tăng lên? A Khối lượng vật B Trọng lượng vật C Cả khối lượng lẫn trọng lượng vật D Nhiệt độ vật Câu 3: Khi so sánh dẫn nhiệt đồng, nhôm, thuỷ tinh, xếp theo thứ tự dẫn nhiệt từ tốt đến đây, chọn nhận xét A Thuỷ tinh, đồng, nhôm C Đồng, thuỷ tinh, nhôm B Nhôm, đồng, thuỷ tinh D Đồng, nhôm, thuỷ tinh Câu 4: Nhiệt lượng mà vật thu vào để nóng lên khơng phụ thc vào A Khối lượng vật C Diện tích vật B Nhiệt dung riêng chất cấu tạo nên vật D Độ tăng nhiệt độ vật B TỰ LUẬN ( điểm) Câu 5: (1.0đ) Một ngựa kéo xe với lực 150N quãng đường 200m Tính cơng ngựa thực Câu 6: (1,5đ) a Phát biểu định luật công b Phát biểu định nghĩa, viết cơng thức tính cơng suất Câu 7:(0,5đ) Cá muốn sống cần có khơng khí để thở Tại cá sống nước Câu 8: (1,5đ) Phát biểu định nghĩa nhiệt năng? Đơn vị đo nhiệt năng? Câu 9-Pisa:(1đ) Phích nước Phích nước phát minh bởi nhà vật lí học Sir James Dewar vào năm 1892 Phích nước cấu tạo từ phần: ruột vỏ Phần vỏ hình trụ, với loại nắp (phích nhựa dùng nút nhựa có ren, phích kim loại dùng nút gỗ) Phần ruột phích thực chất bình vỏ, nối với miệng, làm thủy tinh tráng bạc Giữa lớp thủy tinh chân khơng Đáy ruột phích có núm nhỏ nơi hút khí lớp ruột bình, nước phích giữ nóng vịng tiếng đồng hồ nước từ 100 độ còn giữ 70 độ Câu hỏi: Với cấu tạo phích nước hạn chế truyền nhiệt nước nóng phích ngồi khơng khí hình thức truyền nhiệt nào? Cách dùng phích nào? Câu 10:(2,5đ) Ấm inox nặng 0,5 kg chứa tối đa lít nước Nhiệt độ nhà 250C Hỏi muốn đun sôi ấm nước đầy cần cung cấp nhiệt lượng bao nhiêu? Biết nhiệt dung riêng inox 800 J/kg.K, nước 4200 J/kg.K PHÒNG GD & ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG PTDT BT THCS SỐ NẬM XÂY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016 A Trắc nghiệm (mỗi ý 0,5điểm) Câu Đáp án A D D C B Tự luận (8 điểm) (Phần chung cho đề) Câ Đáp án u Tóm tắt F = 150 N Giải s = 200 m Công ngựa thực ADCT: A = F.s = 150.200 = 30000(J) A Đáp số: 30000J - Không máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại - Công suất xác định công thực đơn vị thời gian - Cơng thức tính cơng suất P = A/t đó: P cơng suất, A cơng thực hiện, t thời gian thực cơng - Vì phân tử nước có khoảng cách phân tử khơng khí chuyển động hỗn độn khơng ngừng nên xen vào khoảng cách làm cho nước có khơng khí - Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật - Đơn vị nhiệt Jun (J) -Hạn chế hình thức truyền nhiệt là: lớp chân khơng ngăn dẫn nhiệt, nắp phích ngăn đối lưu lớp tráng bạc ngăn xạ nhiệt -Khi đựng nước nóng phải đậy nắp lại Muốn phích giữ nước sơi lâu hơn, khơng nên rót đầy Khi mua phích nên rót nước ấm vào phích trước khoảng 30 phút sau đổ nước sơi để tránh vỡ phích 10 a) Tóm tắt m1 = 0,5 kg V2= lít => m2 = 4kg t1 = 250C, t2 = 1000C c1 = 800J/kg.K c2 = 4200J/kg.K Q = Q1+Q2? Giải - Nhiệt lượng miếng cần cung cấp cho ấm để tăng nhiệt độ từ 25 0C lên 1000C là: Q1 = m1 c1 ( t2 – t1) = 0,5 800 (100-25) = 30000 (J) - Nhiệt lượng nước cần cung cấp cho nước để sôi là: Q2 = m2 c2 ( t2 – t1) = 4.4200.(100-25)= 260 000 (J) - Nhiệt lượng cần cung cấp để ấm nước sôi là: Q= Q1+ Q2 = 30000 + 260 000 = 290 000 (J) Đáp số : 290 000 J NGƯỜI RA ĐỀ (ký ghi rõ họ tên) DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG (ký ghi rõ họ tên) Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG (ký tên đóng dấu) TRƯỜNG PTDTBT THCS SỐ NẬM XÂY Họ tên: Lớp BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2015 - 2016 Mơn: Vật lý (Thời gian 45 phút) Điểm Nhận xét thầy giáo ĐỀ BÀI A TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào đáp án câu sau Câu Số ghi cơng suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị cho biết A Công suất định mức dụng cụ hay thiết C Khả tạo lực dụng cụ hay thiết bị bị B Cơng thực dụng cụ hay thiết D Khả dịch chuyển dụng cụ hay bị thiết bị Câu Khi nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên đại lượng sau tăng lên? A Khối lượng vật B Trọng lượng vật C Cả khối lượng lẫn trọng lượng vật D Nhiệt độ vật Câu 3: Khi so sánh dẫn nhiệt đồng, nhôm, thuỷ tinh, xếp theo thứ tự dẫn nhiệt từ tốt đến đây, chọn nhận xét A Thuỷ tinh, đồng, nhôm C Đồng, thuỷ tinh, nhôm B Nhôm, đồng, thuỷ tinh D Đồng, nhôm, thuỷ tinh Câu 4: Nhiệt lượng mà vật thu vào để nóng lên khơng phụ thc vào A Khối lượng vật C Diện tích vật B Nhiệt dung riêng chất cấu tạo nên vật D Độ tăng nhiệt độ vật B TỰ LUẬN ( điểm) Câu 5: (1.0đ) Một ngựa kéo xe với lực 150N quãng đường 200m Tính cơng ngựa thực Câu 6: (1,5đ) a Phát biểu định luật công b Phát biểu định nghĩa, viết cơng thức tính cơng suất Câu 7:(0,5đ) Cá muốn sống cần có khơng khí để thở Tại cá sống nước Câu 8: (1,5đ) Phát biểu định nghĩa nhiệt năng? Đơn vị đo nhiệt năng? Câu 9:(1đ) Phích nước Phích nước phát minh bởi nhà vật lí học Sir James Dewar vào năm 1892 Phích nước cấu tạo từ phần: ruột vỏ Phần vỏ hình trụ, với loại nắp (phích nhựa dùng nút nhựa có ren, phích kim loại dùng nút gỗ) Phần ruột phích thực chất bình vỏ, nối với miệng, làm thủy tinh tráng bạc Giữa lớp thủy tinh chân khơng Đáy ruột phích có núm nhỏ nơi hút khí lớp ruột bình, nước phích giữ nóng vịng tiếng đồng hồ nước từ 100 độ còn giữ 70 độ Câu hỏi: Với cấu tạo phích nước hạn chế truyền nhiệt nước nóng phích ngồi khơng khí hình thức truyền nhiệt nào? Cách dùng phích nào? Câu 10:(2,5đ) Ấm điện nặng 0,5 kg chứa tối đa lít nước Bình thường nhiệt độ phịng 250C Hỏi muốn đun sơi ấm nước đầy cần cung cấp nhiệt lượng bao nhiêu? Biết nhiệt dung riêng inox 800 J/kg.K, nước 4200 J/kg.K Bài làm phần tự luận PHÒNG GD & ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG PTDT BT THCS SỐ NẬM XÂY (Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ A TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào đáp án câu sau Câu Câu Câu 3: Câu 4: B TỰ LUẬN ( điểm) Câu 5: (1.0đ) Câu 6: (1,5đ) Câu 7:(0,5đ) Cá muốn sống cần có khơng khí để thở Tại cá sống nước Câu 8: (1,5đ) Phát biểu định nghĩa nhiệt năng? Đơn vị đo nhiệt năng? Câu 9-Pisa:(1đ) Phích nước Câu 10:(2,5đ) PHỊNG GD & ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG PTDT BT THCS SỐ NẬM XÂY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016 A Trắc nghiệm (mỗi ý 0,5điểm) Câu Đáp án Câ u B Tự luận (8 điểm) (Phần chung cho đề) Đáp án Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 10 0,5 0,5 0,5 0,5 NGƯỜI RA ĐỀ (ký ghi rõ họ tên) DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG (ký ghi rõ họ tên) 0,5 0,5 DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG (ký tên đóng dấu)