Nhận thức bản thân về môn quan hệ quốc tế

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG 3 I Giới thiệu môn Quan hệ quốc tế 3 1 1 Mô tả học phần 3 1 2 Mục tiêu học phần 3 1 3 Yêu cầu của môn học 3 1 3 1 Kiến thức 3 1 3 2 Kỹ năng 4 1 3 3 Thái độ 4 II Thời đại ngày.MỤC LỤCMỞ ĐẦU1NỘI DUNG3I. Giới thiệu môn Quan hệ quốc tế31.1. Mô tả học phần31.2. Mục tiêu học phần31.3. Yêu cầu của môn học31.3.1. Kiến thức31.3.2. Kỹ năng41.3.3. Thái độ4II. Thời đại ngày nay và mối quan hệ giữa các quốc gia dân tộc42.1. Xu thế phát triển trong giai đoạn hiện nay của thời đại42.1.1. Toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế tiếp tục phát triển cả về trình độ và tính chất.42.1.2. Xu thế phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ52.1.3. Xu thế hòa bình, hợp tác, phát triển52.2. Mối quan hệ giữa các quốc gia dân tộc6III. CHỦ NGHĨA XÃ HỘI THỰC HIỆN VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG QUAN HỆ QUỐC TẾ73.1. Chủ nghĩa Xã hội73.2. Vai trò của Chủ nghĩa Xã hội trong quan hệ quốc tế8IV. QUAN HỆ GIỮA CÁC QUỐC GIA ĐÔNG NAM Á TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY94.1. Mối quan hệ đan xen trong Asean94.2. Asean trong chính sách đối ngoại của Việt Nam9V. XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ VÀ QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM105.1. Tác động của toàn cầu hoá105.1.1. Khía cạnh kinh tế101.3.2. Khía cạnh văn hoá, xã hội và ngôn ngữ111.3.3. Khía cạnh chính trị115.2. Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam12VI. ĐẤU TRANH CHỐNG “DIỄN BIẾN HOÀ BÌNH” CỦA CHỦ NGHĨA ĐẾ QUỐC136.1. Nhận diện âm mưu, thủ đoạn trong chiến lược “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam136.1.1. Lĩnh vực chính trị, tư tưởng, văn hóa146.1.2. Lĩnh vực kinh tế156.1.3. Lĩnh vực tôn giáo, dân tộc156.1.4. Lĩnh vực an ninh quốc phòng166.1.5. Lĩnh vực ngoại giao166.2. Trách nhiệm của bản thân nhằm ngăn chặn thủ đoạn Diễn biến hòa bình17VII. CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY187.1. Đảng ta đã gắn nhận định về tình hình thế giới, khu vực và thực tiễn của thời đại187.2. Đảng đặt ra yêu cầu nâng cao hiệu quả hoạt động đối ngoại, chủ động hội nhập quốc tế197.3. Bảo đảm lợi ích quốc gia dân tộc, trên cơ sở các nguyên tắc cơ bản của luật pháp quốc tế, bình đẳng và cùng có lợi197.4. Đa dạng hóa, đa phương hóa trong quan hệ đối ngoại; chủ động và tích cực hội nhập quốc tế207.5. Tạo nên diện mạo đa dạng với nội dung và hình thức phong phú của đối ngoại Việt Nam trong tình hình mới.207.6. Định hướng, giải quyết các vấn đề nảy sinh trong quan hệ giữa Việt Nam với quốc tế21KẾT LUẬN22TÀI LIỆU THAM KHẢO23  MỞ ĐẦUTrong bối cảnh chung đó, công tác đối ngoại đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, trở thành một điểm sáng trong toàn bộ những thành tựu chung của đất nước ta, góp phần nâng cao vị thế, uy tín quốc tế của Việt Nam.Trong nhiệm kỳ Đại hội XII, nhiều lần trong các bài viết, bài phát biểu, đặc biệt tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng, đồng chí Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã khẳng định: “Với tất cả sự khiêm tốn, chúng ta vẫn có thể nói rằng: Đất nước ta chưa bao giờ có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế như ngày nay. Những thành tựu đó là sản phẩm kết tinh sức sáng tạo, là kết quả của cả một quá trình nỗ lực phấn đấu bền bỉ, liên tục qua nhiều nhiệm kỳ của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta; tiếp tục khẳng định con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của chúng ta là đúng đắn, phù hợp với quy luật khách quan, với thực tiễn Việt Nam và xu thế phát triển của thời đại”1. Trong định hướng phát triển đất nước giai đoạn 2021 2030 về lĩnh vực đối ngoại, Đảng ta khẳng định: “Tiếp tục thực hiện đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa phương hóa, đa dạng hóa; chủ động và tích cực hội nhập quốc tế toàn diện, sâu rộng, có hiệu quả; giữ vững môi trường hòa bình, ổn định, không ngừng nâng cao vị thế, uy tín quốc tế của Việt Nam”. Do đó, việc lựa chọn nghiên cứ đề tài “ Nhận thức bản thân về môn quan hệ quốc tế” có ý nghĩa về mặt lý luận và thực tiễn.Do hạn chế về thời gian nghiên cứu, bài luận sẽ bàn luận và đưa ra quan điểm cá nhân về những nội dung như sau:•Giới thiệu môn Quan hệ quốc tế•Thời đại ngày nay và mối quan hệ giữa các quốc gia dân tộc•Chủ nghĩa xã hội thực hiện và vai trò của nó trong quan hệ quốc tế•Quan hệ giữa các quốc gia Đông Nam Á trong giai đoạn hiện nay•Xu thế toàn cầu hoá và quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam•Đấu tranh chống “Diễn biến hoà bình” của chủ nghĩa đế quốc•Chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG .3 I Giới thiệu môn Quan hệ quốc tế 1.1 Mô tả học phần .3 1.2 Mục tiêu học phần 1.3 Yêu cầu môn học 1.3.1 Kiến thức 1.3.2 Kỹ .4 1.3.3 Thái độ .4 II Thời đại ngày mối quan hệ quốc gia dân tộc 2.1 Xu phát triển giai đoạn thời đại 2.1.1 Toàn cầu hóa hội nhập quốc tế tiếp tục phát triển trình độ tính chất .4 2.1.2 Xu phát triển mạnh mẽ khoa học - cơng nghệ 2.1.3 Xu hịa bình, hợp tác, phát triển 2.2 Mối quan hệ quốc gia dân tộc III CHỦ NGHĨA XÃ HỘI THỰC HIỆN VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG QUAN HỆ QUỐC TẾ .7 3.1 Chủ nghĩa Xã hội 3.2 Vai trò Chủ nghĩa Xã hội quan hệ quốc tế .8 IV QUAN HỆ GIỮA CÁC QUỐC GIA ĐÔNG NAM Á TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 4.1 Mối quan hệ đan xen Asean i 4.2 Asean sách đối ngoại Việt Nam .9 V XU THẾ TỒN CẦU HỐ VÀ QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM .10 5.1 Tác động tồn cầu hố 10 5.1.1 Khía cạnh kinh tế .10 1.3.2 Khía cạnh văn hố, xã hội ngơn ngữ 11 1.3.3 Khía cạnh trị 11 5.2 Quá trình hội nhập quốc tế Việt Nam .12 VI ĐẤU TRANH CHỐNG “DIỄN BIẾN HỒ BÌNH” CỦA CHỦ NGHĨA ĐẾ QUỐC 13 6.1 Nhận diện âm mưu, thủ đoạn chiến lược “diễn biến hịa bình” lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam 13 6.1.1 Lĩnh vực trị, tư tưởng, văn hóa 14 6.1.2 Lĩnh vực kinh tế 15 6.1.3 Lĩnh vực tôn giáo, dân tộc .15 6.1.4 Lĩnh vực an ninh - quốc phòng .16 6.1.5 Lĩnh vực ngoại giao 16 6.2 Trách nhiệm thân nhằm ngăn chặn thủ đoạn Diễn biến hịa bình .17 VII CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 18 7.1 Đảng ta gắn nhận định tình hình giới, khu vực thực tiễn thời đại 18 7.2 Đảng đặt yêu cầu nâng cao hiệu hoạt động đối ngoại, chủ động hội nhập quốc tế 19 ii 7.3 Bảo đảm lợi ích quốc gia - dân tộc, sở nguyên tắc luật pháp quốc tế, bình đẳng có lợi .19 7.4 Đa dạng hóa, đa phương hóa quan hệ đối ngoại; chủ động tích cực hội nhập quốc tế 20 7.5 Tạo nên diện mạo đa dạng với nội dung hình thức phong phú đối ngoại Việt Nam tình hình 20 7.6 Định hướng, giải vấn đề nảy sinh quan hệ Việt Nam với quốc tế 21 KẾT LUẬN 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 iii MỞ ĐẦU Trong bối cảnh chung đó, cơng tác đối ngoại đạt nhiều kết quan trọng, trở thành điểm sáng toàn thành tựu chung đất nước ta, góp phần nâng cao vị thế, uy tín quốc tế Việt Nam Trong nhiệm kỳ Đại hội XII, nhiều lần viết, phát biểu, đặc biệt Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng, đồng chí Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng khẳng định: “Với tất khiêm tốn, nói rằng: Đất nước ta chưa có đồ, tiềm lực, vị uy tín quốc tế ngày Những thành tựu sản phẩm kết tinh sức sáng tạo, kết trình nỗ lực phấn đấu bền bỉ, liên tục qua nhiều nhiệm kỳ toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta; tiếp tục khẳng định đường lên chủ nghĩa xã hội đắn, phù hợp với quy luật khách quan, với thực tiễn Việt Nam xu phát triển thời đại”[1] Trong định hướng phát triển đất nước giai đoạn 2021 - 2030 lĩnh vực đối ngoại, Đảng ta khẳng định: “Tiếp tục thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa phương hóa, đa dạng hóa; chủ động tích cực hội nhập quốc tế tồn diện, sâu rộng, có hiệu quả; giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định, khơng ngừng nâng cao vị thế, uy tín quốc tế Việt Nam” Do đó, việc lựa chọn nghiên đề tài “ Nhận thức thân mơn quan hệ quốc tế” có ý nghĩa mặt lý luận thực tiễn Do hạn chế thời gian nghiên cứu, luận bàn luận đưa quan điểm cá nhân nội dung sau:  Giới thiệu môn Quan hệ quốc tế  Thời đại ngày mối quan hệ quốc gia dân tộc  Chủ nghĩa xã hội thực vai trị quan hệ quốc tế  Quan hệ quốc gia Đông Nam Á giai đoạn  Xu toàn cầu hố q trình hội nhập quốc tế Việt Nam  Đấu tranh chống “Diễn biến hoà bình” chủ nghĩa đế quốc  Chính sách đối ngoại Đảng Nhà nước Việt Nam giai đoạn NỘI DUNG I Giới thiệu môn Quan hệ quốc tế 1.1 Mô tả học phần Môn học giới thiệu đến học viên kiến thức quan hệ quốc tế bao gồm đối tượng quan hệ quốc tế, phương pháp nghiên cứu, yếu tố tác động đến quan hệ quốc tế, loại hình tính chất quan hệ quốc tế 1.2 Mục tiêu học phần Nghiên cứu quan hệ quốc tế phân nhánh trị học, nghiên cứu việc mối quan hệ ngoại giao giới (chẳng hạn quốc gia, tổ chức phủ quốc tế, tổ chức phi phủ quốc tế công ty xuyên quốc gia ), phạm trù quan trọng khoa học trị Trong nghiên cứu quan hệ quốc tế không nghiên cứu tồn cầu hóa, tranh chấp lãnh thổ, khủng hoảng hạt nhân, chủ nghĩa dân tộc, phát triển kinh tế, khủng bố nhân quyền, mà cịn có nội dung nghiên cứu kinh tế, lịch sử, luật pháp, địa lý, xã hội, nhân học, tâm lý văn hoá Quan hệ quốc tế vấn đề phức tạp Để hiểu rõ đắn quan hệ quốc tế, cần có phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế cách khoa học Bộ môn phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế giúp người đọc có phương pháp tìm hiểu tìm kiếm quy tắc chung tượng quan hệ quốc tế giải thích tượng có tính định kỳ thường xuyên quan hệ quốc tế Các phương pháp nghiên cứu hình thành bồi đắp, xây dựng trình lịch sử học giả quốc tế, nhà khoa học thảo luận tìm tịi 1.3 Yêu cầu môn học 1.3.1 Kiến thức Nắm vững kiến thức bản quan hệ quốc tế bao gồm đối tượng quan hệ quốc tế, phương pháp nghiên cứu, yếu tố tác động đến quan hệ quốc tế, loại hình tính chất quan hệ quốc tế Vận dụng kiến thức quan hệ quốc tế vào học tập nghiên cứu vấn đề lịch sử quan hệ quốc tế đương đại 1.3.2 Kỹ Phát triển kỹ xếp tổng hợp tư liệu nghiên cứu, rèn luyện phong cách gắn tư lý luận với thực tiễn, phát huy tính động, sáng tạo học tập nghiên cứu Nâng cao kỹ làm việc nhóm, kỹ thuyết trình Vận dụng tri thức lý luận thực tiễn vào công tác nhằm thực thành công nghiệp đổi hội nhập đất nước 1.3.3 Thái độ Thể hiện thái độ ham học hỏi, khát vọng, chủ động sáng tạo, có ý thức, tác phong chuyên nghiệp; ý thức tìm hiểu nghiên cứu lịch sử quốc gia trình hội nhập quốc tế Giúp cho người học có cách tiếp cận khoa học, khách quan vấn đề quan hệ quốc tế, qua nhận thức đắn vị trí Việt Nam bối cảnh khu vực giới, vận dụng kinh nghiệm quốc tế để phát triển đất nước II Thời đại ngày mối quan hệ quốc gia dân tộc 2.1 Xu phát triển giai đoạn thời đại 2.1.1 Tồn cầu hóa hội nhập quốc tế tiếp tục phát triển trình độ tính chất Tồn cầu hóa, xét chất, trình gia tăng lan tỏa mối liên hệ ảnh hưởng, tác động lẫn nhau, phụ thuộc vào tất khu vực, quốc gia, dân tộc toàn giới Đây xu kết tất yếu trình phát triển kinh tế thị trường đại, thúc đẩy trình mở rộng quan hệ nhiều mặt khỏi phạm vi quốc gia, tăng cường mối liên hệ, hợp tác có lợi Các nước vừa có hội, vừa cưỡng lại sức lôi q trình tồn cầu hóa Nó trở thành q trình tất yếu khơng ngừng phát triển, kéo theo giới vào chơi hội nhập phát triển, hợp tác đấu tranh lợi ích quốc gia, dân tộc; nay, trở thành lẽ đương nhiên mà khơng nước bỏ qua 2.1.2 Xu phát triển mạnh mẽ khoa học - công nghệ Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ Tư diễn mạnh mẽ, trở thành xu phát triển đời sống nhân loại giai đoạn thời đại Đặc trưng cách mạng hợp nhất, không ranh giới lĩnh vực công nghệ, vật lý, kỹ thuật sinh học Đó xu hướng kết hợp hệ thống ảo thực, vạn vật kết nối, làm cho giới “phẳng” hơn, thúc đẩy q trình tồn cầu hóa hội nhập quốc tế có bước tiến mạnh mẽ hơn, làm cho nước có hội đứng trước thách thức Với tốc độ phát triển cao, thay đổi nhanh chóng kết hợp nhiều cơng nghệ khác nhau, lồi người đứng trước thay đổi lớn khả phát triển chưa có 2.1.3 Xu hịa bình, hợp tác, phát triển Thế kỷ XX xảy hai chiến tranh giới mà hậu vô thảm khốc Hiện nay, chiến tranh giới, chiến tranh nước lớn xảy dẫn tới nguy phá vỡ toàn hạ tầng kinh tế nhiều nước trở thành chiến tranh hạt nhân tất bị hủy diệt Vậy nên hịa bình ổn định nhu cầu khát vọng tồn nhân loại Phải có hịa bình có hợp tác, phát triển ngược lại, giới bình yên, hợp tác phát triển đẩy mạnh củng cố hịa bình giới Chính hợp tác, hội nhập quốc tế, tùy thuộc lẫn nhau, đan xen lợi ích quốc gia khiến bất ổn, biến động giải cách thỏa đáng Hịa bình, hợp tác phát triển xu khách quan, quan trọng tối cần thiết quan hệ quốc tế Đây xu ước mong toàn nhân loại để xu trở thành giá trị lâu bền Tuy nhiên thực tế, nhiều nơi giới chưa có hịa bình, có bạo lực, cường quyền áp đặt thay cho hợp tác có nguy kèm lẫn phát triển 2.2 Mối quan hệ quốc gia dân tộc Lịch sử giới cho thấy, nước lớn tương tác họ ln đóng vai trị chi phối, chí mang tính định đến xu phát triển trị giới định hình trật tự quốc tế Đối với nước nhỏ, quan hệ với nước lớn xử lý vấn đề liên quan vấn đề hệ trọng Ngày nay, quan hệ nước lớn - nước nhỏ khác trước tính chất, điều kiện bối cảnh quy định Do vị trí địa trị mà Việt Nam ln phải đối mặt với việc xử lý mối quan hệ với nước lớn Từ lịch sử tại, nước lớn thường có ảnh hưởng an ninh thịnh vượng Việt Nam Sống bên cạnh người láng giềng khổng lồ làm cho tâm lý nước nhỏ ăn sâu vào tư người Việt Ông cha ta xưa xưng đế bề ngồi ln thể phục nước lớn, chấp nhận mối quan hệ thiên triều - tiểu quốc, nên dù đánh thắng sang cầu hòa, xin phong vương triều cống đặn cốt giữ hòa bình, tự chủ cho nước Việt Những học lịch sử tổ tiên ứng xử với phương Bắc với tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh di sản vô giá cho ngoại giao Việt Nam hôm Tuy nhiên, quan hệ quốc tế ngày khơng cịn kiểu quan hệ đại bá tiểu quốc mà mối quan hệ xây dựng tảng tơn trọng độc lập, chủ quyền quốc gia, bình đẳng có lợi Do đó, quan hệ với nước lớn, cần cởi bỏ tâm lý nước nhỏ vốn ăn sâu nếp nghĩ; phải đặt tư quốc gia độc lập, có chủ quyền bình đẳng quan hệ quốc tế; không tự ti, sợ hãi, cúi đầu Mặt khác, không kiêu ngạo hay tự huyễn vào sức mạnh Thế giới cho thấy có nước vùng lãnh thổ với diện tích nhỏ, dân số ít, tiềm phát triển hạn chế họ không nhỏ bé với sức mạnh cứng, mềm ảnh hưởng quốc tế vượt tầm vóc Trong bối cảnh tồn cầu hóa hội nhập nay, Việt Nam cần phải gia cường đoàn kết ổn định nội bộ, chủ động hội nhập quốc tế, tập trung cởi bỏ nút thắt phát triển, khai thác hiệu mạnh nguồn lực nước, tranh thủ vị trí địa trị quan trọng lợi so sánh hợp tác phân cơng lao động quốc tế để phát triển đất nước, nhanh chóng đưa đất nước tới cường thịnh III CHỦ NGHĨA XÃ HỘI THỰC HIỆN VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG QUAN HỆ QUỐC TẾ 3.1 Chủ nghĩa Xã hội Chủ nghĩa xã hội ba ý thức hệ trị lớn hình thành kỷ 19 bên cạnh chủ nghĩa tự chủ nghĩa bảo thủ Không có định nghĩa rõ ràng chủ nghĩa xã hội mà bao gồm loạt khuynh hướng trị từ phong trào đấu tranh trị đảng cơng nhân có tinh thần cách mạng, người muốn lật đổ chủ nghĩa tư nhanh chóng bạo lực dòng cải cách chấp nhận Thể chế Đại nghị dân chủ chủ nghĩa xã hội dân chủ, chí phát xít Đức tự nhận Nhật Bản, Trung Quốc, Hoa Kỳ, Ấn Độ, Úc… hay khối quốc gia - khu vực khác, Liên minh châu Âu (EU) chẳng hạn Với tính chất đa phương đó, xét khu vực Đơng Nam Á, chí bên phía châu Á Thái Bình Dương, ASEAN, tài liệu mình, hướng tới điều mà khối gọi “tính trung tâm” (centrality) khối 4.2 Asean sách đối ngoại Việt Nam Gia nhập ASEAN định mang tính lịch sử, sách đắn kịp thời, đột phá để Việt Nam hội nhập khu vực giới Chính sách Việt Nam ASEAN gắn liền với trình phát triển đổi tư đối ngoại Việt Nam Nhìn lại lịch sử Nhà nước Việt Nam độc lập đời vào 76 năm trước, phát triển quan hệ hợp tác hữu nghị với nước láng giềng chủ trương ưu tiên hàng đầu Và sau đất nước thống năm 1975, chủ trương gia nhập ASEAN ưu tiên hàng đầu để Việt Nam phá bao vây, cô lập, hội nhập khu vực giới Để thực hóa kiện gia nhập ASEAN vào ngày 28/7/1995, Việt Nam trải qua bước phát triển mạnh mẽ tư đối ngoại, nhờ có chuyển hướng chiến lược sáng suốt, kịp thời, nhấn mạnh lợi ích cao đất nước lúc tranh thủ điều kiện hòa bình để phát triển Kể từ thức gia nhập ASEAN vào ngày 28/7/1995, đường lối, sách đối ngoại Việt Nam ASEAN trở thành phận quan trọng sách đối ngoại Việt Nam thời kỳ mới, đạo rõ văn kiện Đại hội Đảng Việt Nam tiếp tục “tăng cường quan hệ với nước láng giềng nước tổ chức ASEAN” , “tham gia tích cực hoạt động thúc đẩy hợp tác có lợi Hiệp hội nước Đơng Nam Á (ASEAN) “thúc đẩy quan hệ hợp tác toàn diện có hiệu với nước ASEAN.” 10 V XU THẾ TỒN CẦU HỐ VÀ Q TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM 5.1 Tác động tồn cầu hố 5.1.1 Khía cạnh kinh tế Các tổ chức quốc gia dần quyền lực (xem ảnh hưởng khía cạnh trị phía dưới), quyền lực chuyển tay tổ chức đa phương WTO Các tổ chức mở rộng việc tự giao dịch thương mại, thông qua hiệp ước đa phương hạ thấp nâng cao hàng rào thuế quan để điều chỉnh thương mại quốc tế Mặt tích cực thương mại tự cho phép nước phát triển tiếp cận với thị trường giới phát triển sản xuất họ đến quy mô vượt nhu cầu thị trường nội địa Đồng thời thơng qua việc nhập hàng hóa, cơng nghệ từ nước phát triển trình độ kỹ thuật nước phát triển tăng lên Tồn cầu hóa làm cho di chuyển lao động quốc gia diễn nhiều dễ dàng hơn, kéo theo tượng lao động có trình độ cao di chuyển khỏi nước phát triển đến nước phát triển Hiện tượng góp phần gia tăng khoảng cách giàu nghèo quốc gia phát triển phát triển, khu vực riêng biệt đất nước 1.3.2 Khía cạnh văn hố, xã hội ngơn ngữ Tồn cầu hố tạo hiệu trái ngược mức độ cá nhân hay dân tộc, mà kết cục đến chưa ngã ngũ Tồn cầu hố tạo ra: Một đa dạng cho cá nhân họ tiếp xúc với văn hoá văn minh khác Tồn cầu hố giúp người hiểu giới thách thức quy mơ tồn cầu qua bùng nổ nguồn thơng tin, việc phổ thơng hố hoạt động du lịch, việc tiếp cận dễ dàng với giáo dục văn hoá; 11 Một đồng dân tộc qua ảnh hưởng dòng chảy thương mại văn hố mạnh Trên thực tế, thơng tin tạo kiến vài tập đồn truyền thơng lớn, chủ yếu phương Tây tạo (và làm giả) thông tin đưa đến dân chúng Sự độc quyền lĩnh vực văn hoá thông tin xem " Mỹ hố " giới 1.3.3 Khía cạnh trị Tồn cầu hóa làm cho dân tộc xích lại gần Marx nhận xét "Với phát triển giai cấp tư sản, tự buôn bán, thị trường giới, đồng sản xuất công nghiệp điều kiện sinh hoạt thích ứng với sản xuất cách biệt dân tộc đối lập nhân dân nước ngày đi." Tồn cầu hố làm tăng lên nhiều lần mối quan hệ công dân giới hội cho người Tuy nhiên đặt vấn đề phải tìm giải pháp thay cho hệ thống trị hiến pháp dựa khái niệm nhà nước-quốc gia Các thực thể gây tác động tiêu cực suốt lịch sử tính chất can thiệp mạnh bạo Ảnh hưởng chúng giảm dần tồn cầu hố, khơng cịn đủ tầm xử lý nhiều thách thức mang tính tồn cầu ngày Từ nảy sinh thách thức cần thiết lập tồn cầu hố dân chủ thể chế Kiểu tồn cầu hố dựa khái niệm "cơng dân giới", cách kêu gọi người sống hành tinh tham gia vào trình định việc liên quan đến họ, mà không thông qua "quốc tế" 5.2 Quá trình hội nhập quốc tế Việt Nam Thực chủ trương, sách quán Đảng, Nhà nước ta đường lối sách đối ngoại hội nhập quốc tế (trước Đại hội XI hội nhập kinh tế quốc tế), trình hội nhập quốc tế Việt Nam 35 12 năm qua đã, đạt nhiều kết to lớn, đưa Việt Nam bước vào giai đoạn hội nhập quốc tế sâu sắc toàn diện Có thể đánh giá kết quả, thành tựu hội nhập quốc tế số mặt chủ yếu sau: Thứ nhất, hội nhập quốc tế góp phần phá bao vây, cấm vận, nâng cao vị Việt Nam trường quốc tế Điều phản ánh qua việc Việt Nam thiết lập quan hệ ngoại giao, kinh tế - thương mại với hầu hết nước, vùng, lãnh thổ thành viên nhiều tổ chức quốc tế khu vực giới Tính đến năm 2014, Việt Nam có quan hệ ngoại giao với 181 quốc gia, quan hệ kinh tế - thương mại với 230 thị trường nước ngồi, thành viên tích cực 70 tổ chức quốc tế khu vực Thứ hai, hội nhập quốc tế mở không gian phát triển cho kinh tế Việt Nam, tranh thủ môi trường quốc tế thuận lợi để tập trung phát triển kinh tế - xã hội Với việc Việt Nam trở thành thành viên nhiều tổ chức khu vực giới, tham gia nhiều Hiệp định Thương mại tự (FTA), mở rộng quan hệ kinh tế song phương với hàng loạt quốc gia giúp Việt Nam khắc phục tình trạng khủng hoảng thị trường đối tác truyền thống Liên Xô nước Đông Âu bị thu hẹp đột ngột tác động tiêu cực từ khủng hoảng tài tiền tệ khu vực năm 1997 Hiện nay, Việt Nam có quan hệ kinh tế với 230 thị trường nước ngoài; Việt Nam lên từ nước nghèo, lạc hậu khủng hoảng kinh tế - xã hội trở thành nước có thu nhập trung bình thấp; từ nước nhận viện trợ chủ yếu thành đối tác hợp tác phát triển… Thứ ba, thông qua hội nhập với nước khu vực giới, Việt Nam tiếp thu khoa học, công nghệ cách quản lý tiên tiến nhiều lĩnh vực, qua góp phần tăng suất lao động, nâng cao lực cạnh tranh hoạt động sản xuất, kinh doanh Nhờ tranh thủ nguồn vốn đầu tư viện trợ quốc tế, nhiều lĩnh vực hạ tầng Bưu viễn thơng, Cơng nghệ thơng tin, Giao thơng vận tải… phát triển 13 đáng kể, tạo tiền đề sở quan trọng, đáp ứng yêu cầu, tạo thuận lợi cho hội nhập tất lĩnh vực khác Q trình hội nhập quốc tế góp phần đào tạo cho Việt Nam nhà quản lý, doanh nhân, đội ngũ nguồn nhân lực có trình độ lực chuyên môn lẫn quản lý Đồng thời, hội nhập quốc tế thúc đẩy q trình cải cách hành chính, cải cách thể chế kinh tế thị trường ngày thơng thống, tương thích, tạo thuận lợi cho đối tác nước làm ăn với Việt Nam Việt Nam trở thành kinh tế thị trường thực VI ĐẤU TRANH CHỐNG “DIỄN BIẾN HỒ BÌNH” CỦA CHỦ NGHĨA ĐẾ QUỐC 6.1 Nhận diện âm mưu, thủ đoạn chiến lược “diễn biến hịa bình” lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam Mục tiêu chiến lược, quán lực thù địch cách mạng Việt Nam xóa bỏ vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa, dần lệ thuộc vào chủ nghĩa đế quốc Do vậy, lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam toàn diện tất mặt, lĩnh vực đời sống xã hội với nhiều biện pháp, thủ đoạn thâm độc, xảo quyệt, tập trung vào số lĩnh vực sau: 6.1.1 Lĩnh vực trị, tư tưởng, văn hóa Các lực thù địch xác định chống phá trị khâu then chốt nhằm chuyển hóa chế độ trị Việt Nam theo quy đạo chúng muốn Các lực thù địch thường triệt để lợi dụng thiếu sót, hạn chế Đảng, Nhà nước ta nhằm làm giảm, dẫn tới hạ bệ vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Chúng tập trung chống phá ta lý luận, quan điểm, đường lối hịng xóa bỏ tảng tư tưởng Đảng Chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời khuyến khích tư tưởng, quan điểm xã hội đối lập, thù địch, khuynh hướng xã hội lệch lạc, làm chệch định hướng chủ nghĩa xã hội nước ta 14 Thực ý đồ trên, lực thù địch dùng biện pháp, thủ đoạn như: móc nối, kích động phần tử phản cách mạng, bất mãn chống lại quan điểm, đường lối Đảng, chủ trương, sách Nhà nước; tuyên truyền, gieo rắc chủ nghĩa thực dụng, tâm lý hưởng thụ… qua bước chuyển hóa tư duy, nếp nghĩ theo hướng đối lập với quan điểm, tư tưởng Đảng; mua chuộc, dụ dỗ, lôi kéo, đầu tư tiền cho số văn nghệ sỹ, phóng viên, nhà hoạt động thực tiễn nhằm sử dụng cơng cụ báo chí, xuất bản, internet… để thao túng, chi phối lĩnh vực nhằm dễ dàng tuyên truyền chống phá ta; tác động đến tư tưởng phận trí thức trẻ thơng qua chiến lược giáo dục, đào tạo đầu tư thành lập phát triển số trường quốc tế Việt Nam, thúc đẩy sóng du học nước ngồi để có điều kiện tác động ý thức, tiêm nhiễm tư tưởng chống đối cách mạng Việt Nam; tạo dựng “ngọn cờ”, tập hợp lực lượng thành tổ chức phản động để tiến hành hoạt động chống phá có tổ chức khủng bố trị, phá rối an ninh, gây bạo loạn… 6.1.2 Lĩnh vực kinh tế Phá hoại kinh tế mục tiêu chiến lược “diễn biến hịa bình” lực thù địch Chúng chủ trương dùng biện pháp kinh tế làm mũi nhọn, âm mưu thông qua hợp tác kinh tế để can dự vào nội bộ, dùng kinh tế gây sức ép tác động, chuyển hóa trị, lái kinh tế chệch định hướng xã hội chủ nghĩa Trong trình thực chiến lược “diễn biến hịa bình” lĩnh vực kinh tế, lực thù địch thường tiến hành thông qua phương thức, thủ đoạn như: chiếm lĩnh đầu tư, chi phối thị trường, kích thích, thúc đẩy khuynh hướng thị trường tự do, tách khỏi lãnh đạo, quản lý Nhà nước ta; lợi dụng đầu tư, hợp tác hình thức khác để cản trở, ép buộc, khống chế, cấm vận, kìm hãm phát triển kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa; thao túng, lũng đoạn, chi phối ngành kinh tế quan trọng, mũi nhọn 15 nước ta; cố ý gây khủng hoảng kinh tế - xã hội, từ gây rối loạn trị; lơi kéo, ép buộc cán lãnh đạo, quản lý kinh tế thực sách kinh tế theo ý đồ chúng… 6.1.3 Lĩnh vực tôn giáo, dân tộc Tôn giáo, dân tộc vấn đề trị, xã hội, văn hóa phức tạp nhạy cảm Lợi dụng vấn đề tôn giáo, dân tộc chống chủ nghĩa xã hội âm mưu xuyên suốt lực thù địch Thực chất hoạt động “diễn biến hịa bình” lĩnh vực tơn giáo, dân tộc việc lực thù địch khai thác, lợi dụng sách tự tơn giáo, tín ngưỡng Đảng Nhà nước ta, lợi dụng tính chất phức tạp, nhạy cảm trị, xã hội để đẩy số tôn giáo, dân tộc vào hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước, tạo khủng hoảng trị, xã hội, làm suy yếu tiến tới xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa Diễn biến hịa bình lĩnh vực tơn giáo, dân tộc lực thù địch sử dụng âm mưu, thủ đoạn như: tuyên truyền xuyên tạc sách, pháp luật tôn giáo, dân tộc Đảng, Nhà nước ta; tăng cường phát triển lực, mở rộng tầm ảnh hưởng tơn giáo; kích động chia rẽ, gây mâu thuẫn, xung đột tôn giáo, dân tộc nhằm gây ổn định trị, tạo cớ gây sức ép, can thiệp thô bạo vào công việc nội nước ta, kêu gọi can thiệp quốc tế; lợi dụng, lôi kéo, tập hợp lực lượng thành đảng phái, tổ chức trị phản động số vùng dân tộc thiểu số, kích động nhân dân địi thành lập khu tự trị… 6.1.4 Lĩnh vực an ninh - quốc phòng Trên lĩnh vực quốc phòng - an ninh, âm mưu thủ đoạn chiến lược “diễn biến hịa bình” lực thù địch chủ yếu là: xuyên tạc, đả kích chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước ta an ninh quốc phòng; truyền bá tư tưởng, văn hóa, lối sống phản động lực lượng vũ trang làm cho quân đội dần chất cách mạng; phi trị hóa trung lập hóa qn đội cơng an, vơ hiệu hóa lực lượng vũ trang, từ 16 loại bỏ lực lượng trọng yếu đấu tranh bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa; lợi dụng, lôi kéo số tổ chức quân sự, an ninh quốc tế gây sức ép với Việt Nam, gây ổn định an ninh trị nước, từ lợi dụng hội chống phá… 6.1.5 Lĩnh vực ngoại giao Hoạt động gây sức ép ngoại giao thực chất việc lực thù địch lợi dụng diễn đàn quốc tế, lợi dụng mối quan hệ ngoại giao song phương, đa phương để gây áp lực, tạo điều kiện thực âm mưu “diễn biến hịa bình” gây rối an ninh, bạo loạn lật đổ Núp danh nghĩa ngoại giao thân thiện, lực thù địch hướng Việt Nam theo quỹ đạo chúng muốn, tạo hội chuyển hóa hịa nhập với chúng; lợi dụng hình thức đối ngoại, thăm viếng, hội thảo, viện trợ nhân đạo, du lịch… để xuyên tạc đường lối, sách Đảng, Nhà nước ta 6.2 Trách nhiệm thân nhằm ngăn chặn thủ đoạn Diễn biến hịa bình Chúng ta phải bảo vệ hồ bình, ngăn ngừa chiến tranh hồ bình đem lại sống bình n, ấm no, hạnh phúc; chiến tranh đau thương, chết chóc, bệnh tật, thiếu ăn, khơng học hành Nếu hồ bình khát vọng lồi người chiến tranh thảm hoạ loài người Ngày lực phản động, hiếu chiến âm mưu phá hoại hồ bình, gây chiến tranh nhiều nơi giới, phải bảo vệ hồ bình Để thể lịng u hồ bình, từ ngồi ghế nhà trường, sinh viên nên tham gia phong trào bảo vệ hồ bình như: + Đi hồ bình; 17 ... bản quan hệ quốc tế bao gồm đối tượng quan hệ quốc tế, phương pháp nghiên cứu, yếu tố tác động đến quan hệ quốc tế, loại hình tính chất quan hệ quốc tế Vận dụng kiến thức quan hệ quốc tế vào... thiệu môn Quan hệ quốc tế 1.1 Mô tả học phần Môn học giới thiệu đến học viên kiến thức quan hệ quốc tế bao gồm đối tượng quan hệ quốc tế, phương pháp nghiên cứu, yếu tố tác động đến quan hệ quốc tế, ... chất quan hệ quốc tế 1.2 Mục tiêu học phần Nghiên cứu quan hệ quốc tế phân nhánh trị học, nghiên cứu việc mối quan hệ ngoại giao giới (chẳng hạn quốc gia, tổ chức phủ quốc tế, tổ chức phi phủ quốc