Đang tải... (xem toàn văn)
Nội Dung Chương I Một số vấn đề lý luận chung về tuyên truyền công tác bảo về chăm sóc giáo dục trẻ em 1 1 Một số khái niệm cơ bản Trẻ em là gì?Theo công ước Quốc Tế ”trẻ em được xác định là người dướ[.]
Nội Dung Chương I:Một số vấn đề lý luận chung tun truyền cơng tác bảo chăm sóc giáo dục trẻ em 1.1.Một số khái niệm Trẻ em gì?Theo cơng ước Quốc Tế:”trẻ em xác định người 18 tuổi,trừ pháp luật quốc gia quy định tuổi thành niên sớm hơn” Theo luật pháp Việt Nam:”trẻ em công dân Việt Nam 16 tuổi” Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em.Là sách chăm sóc,bảo vệ trẻ em tập trung vào thực quyền trẻ em,tạo điều kiện cho trẻ sống mơi trường an tồn lành mạnh,phát triển trí tuệ,tinh thần đạo đức,trẻ em mồ cơi,trẻ em bị khuyết tật,sống hồn cảnh đặc biệt khó khăn có hội học tập vui chơi Tun truyền bảo vệ chăm sóc giố dục trẻ em: Là phận quan trọng công tác tun truyền.Là q trình truyền bá chủ trương sách Đảng Nhà nước công tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em nhăm trang bị cho cơng dân,mỗi gia đình tồn xã hội ý thức chăm sóc bảo vệ giáo dục trẻ em 1.2.Vai trị cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Trẻ em hạnh phúc gia đình,là tương lai đất nước,là lớp người kế tục nghiệp xây dung bảo vệ Tổ Quốc.Nhận thức sâu sắc ý nghĩa đó,Việt Nam nước Châu nước thứ hai giới tham gia ký phê chuẩn Công ước Quốc tế quyên trẻ em.Đồng thời hoạt động Đảng Nhà nước ln dành lợi ích tốt cho trẻ em hưởng quyền bản,thực bổn phận phát triển tồn diện thể chất,trí tuệ,tinh thần đạo đức.Cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em có ý nghĩa quan trọng phát triển đất nước nói chung trẻ em nói riêng Bảo vệ,chăm sóc,giáo dục trẻ em trách nhiệm gia đình,Nhà nước,xã hội cơng dân.Trách nhiệm ngày phát huy cao mà có vai trị ngày cao xã hội Thứ nhất:Mỗi trẻ em quan tâm bảo vệ chăm sóc giáo dục mức có đủ điều kiện để phát triển tồn diện thể chất lẫn tinh thần.Được bảo vệ chăm sóc giáo dục,các em sống gia đình,được đến trường hưởng đầy đủ quyền lợi mình.Mỗi người xã hội phải trải qua giai đoạn phát triển khác nhau,giai đoạn trẻ thơ có vai trị quan trọng nhất,đó tảng,cơ sỏ cho bước phát triển sau này… Thứ hai:Cơng tác bảo vệ,chăm sóc,giáo dục trẻ em có vai trị to lớn việc tránh lợi dụng trẻ em nước ta hiên nay.Tình trạng lạm dụng trẻ em nước ta năm vừa qua phổ biến.Các hình thức xã hội hay lam dụng trẻ em không dừng lại dạng thức phổ biến vốn có từ trước mà dần xuất thên hình thức lạm dụng mới.Đến thống kê hình thức lạm dụng trẻ em từ thể chất đến tinh thần bao gồm lạm dụng thân thể,lạm dụng sức lao động,lạm dụng tình duc,lạm dụng qua ma tuý,lạm dụng trẻ em làm công cụ kiếm tiền lạm dụng qua khiếu Thứ ba:thực tốt công tác khắc phục việc trẻ em bị rơi vào tình trạng lang thang nhỡ.Trẻ em lang thang nhỡ vấn đề nhức nhối toàn xã hội Trẻ em hồn cảnh khác mà rơi vào hồn cảnh này,từ em phải chịu nhiều thiệt thòi, bất hạnh, bị lạm dụng vào tệ nạn xã hội Vì vậy, cần quan tâm,chăm sóc gió dục trẻ em tốt 1.3 Sự cần thiết tuyên truyền công tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em hiên Trong trình phát triển kinh tế xã hội_xây dung đất nước giàu đẹp văn minh,việc tuyên truyền công tác bảo vệ,chăm sóc giáo dục trẻ em vấn đề quan trọng lý sau: Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em xác nhận tính đắn đường lối,chủ trươn,chính sách Đảng,Nhà nước rằng:đường lối,chủ trương sách hồn tồn thực thực tế sống, phản ánh tính hiên thực, giá trị thực thi chủ trương, đường lối sách Đây phương pháp lãnh đạo,chỉ đạo quan trọng Đảng cộng sản,Đảng đưa chủ trương, sách cụ thể thiết thực nhằm đảm bảo lợi ích nhân dân Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em thực cần thiết cho bên vững Đây phương pháp giáo dục tổng hợp ,sinh động mang lại hiệu to lớn người gia đình.Tun truyền vốn thân nhiều hình thức phong phú, sinh động nhân dân tiếp nhận nhanh_hiệu cao tun truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em hoạt động thiết thực công việc bảo đảm quyền tuổi trẻ điều kiện xã hội Tun truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em phương pháp hữu hiệu để khắc phục tình trạng lạm dụng trẻ em gia đình xã hội; để tránh tình trạng trẻ em rơi vào lang thang nhỡ;tránh tình trạng trẻ em rơi vào vịng xốy tội lỗi_các tệ nạn xã hội Đây phương thức để thấy vai trò gia đình trẻ em Gia đình môi trương tốt cho trẻ em chăm sóc_ni dưỡng, nơi hình thành nên nhân cách phát triển trẻ Có vậy, việc chăm sóc trẻ em đảm bảo quyên trẻ em nước ta đựơc thực cách tích cực tồn diện Chương II:Thực trạng cơng tác tun truyền bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em huyện Đoan Hùng-Phú Thọ 2.1.Đặc điểm kinh tế –xã hội huyện Đoan Hùng: Đoan Hùng huyên trung du miền núi thuộc tỉnh Phú Thọ Địa bàn huyện trải dài theo quốc lộ II_tuyến đương huyết mạch miền Bắc.Trong năm qua,với tiềm vốn có tự nhiên_xã hội_dân cư_ khắc phục khó khăn Đoan Hùng vươn lên,đạt thành tựu to lớn trình phát triển Về mặt kinh tế: Đoan Hùng có bước phát triển tồn diện,tích cực đồng Tăng trưởng kinh tế cao,đạt 13,1%(năm).Cơ cấu kinh tế chuyển dịch hướng.Các nghành kinh tế tăng trưởng khá,tăng dần tỷ trọng sản xuất công nghiệp(50,6%),tiểu thủ công nghiệp(27,6%) thương mại dịch vụ(21,8%) giảm dần tỷ trọng sản xuất nông lâm nghiệp Giá trị sản xuất bình quân đầu người đạt 5.031.000 đồng/người Tổng sản lượng lương thực đạt 45.139 Sự nghiệp văn hố xã hội có nhiều chuyển biến tích cực: Giáo dục đào tạo bước xã hội hoá có tiến tồn diện Cơng tác y tế dân số, gia đình trẻ em, chăm sóc sức khoẻ cho nhân dân trọng Tỷ lệ phát triền dân số tự nhiên hàng năm giảm dần 1.01%.Các hoạt động văn hoá xã hội quan tâm đầu tư,hoạt động ngày hiệu Phong trào”toàn dân xây dung đời sống văn hoá”đựơc quan tâm đạo chặt chẽ Tồn hun có 24 điểm bưu điện văn hoá xã,18 thư viện trường phục vụ nhân dân Cơng tác quốc phịng giữ gìn an ninh trật tự đảm bảo Công tác đảm bảo an ninh thực chương trình quốc gia trì đẩy mạnh Lực lượng công an, quân địa phương thương xuyên huấn luyên bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ Xây dung hệ thống trị quan tâm, đạo chặt chẽ,kịp thời, thường xuyên Tuy nhiên, năm qua huyện số hạn chế là: Nền kinh tế huyên với điểm xuất phát thấp, chất lượng hiệu quả, sức cành tranh số sản phẩm chưacao, số tiêu phát triển chưa vững chắc, khả tự cân đối thu chi ngân sách cịn nhiều khó khăn Quản lý Nhà nước quy hoạch đất đai, xây dung tài nguyên môi trường chưa chặt chẽ Năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu số tổ chức sở Đảng chưc cập với yêu cầu nhiêm vụ tình hình 2.2 Thực trạng cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em huyện Đoan Hùng_Phú Thọ: “Hãy giãnh tốt đẹp nhât cho trẻ” “trẻ em hôm giới ngày mai” “đặt lợi ích trẻ em lên hàng đâu” Đó khâu hiệu mà UBDS_GĐ & TE huyện Đoan Hùng đưa Hoạt động triển khai đến nhân dân toàn huyện Trong năm qua, cịn nhiều khó khăn kinh tế_xã hội nhân dân Đoan Hùng lỗ lực giành bước tiến quan trọng công tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Những thành tựu mà Đoan Hùng đạt công tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em UBDS_GĐ&TE tỉnh đánh giá cao Các báo chăm sóc sức khoẻ bà mẹ mang thai tăng rõ rệt Tỷ lệ phụ nữ chăm sóc trước sinh tăng từ 71% năm 1997 lên 86% năm 2002 Trong vòng mười năm từ 1993 đến 2003 tỷ lệ tử vong trẻ 1tuổi trẻ tuổi giảm mạnh,tỷ lệ suy dinh dưỡng cân nặng 7,7% năm 2002 giảm 4,1%với tỷ lệ hàng năm 2% từ 1993_20003 Đặc biệt việc phát thẻ bảo hiểm khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ em tuổi thực từ 2005 bước tiến lớn lỗ lực tăng cường chất lượng chăm sóc sức khoẻ trẻ em Giáo dục mầm non có tiến vượt bậc Đặc biệt sau năm thực định 161 Thủ tướng Chính phủ số sách phát triênt giáo dục mầm non 2002_2004, trẻ em vùng khó khăn huyện tăng lên rõ rệt, trẻ em tuổi tồn huyện có tỷ lệ nhập học đạt tới 90% năm2004 Hiện xoá trắng giáo dục mầm non Mạng lưới trường lớp mầm non xây dung Có 10 trường mầm non thuộc xã thị trấn đạt chuẩn quốc gia Số trẻ em mồ côi, tàn tật, hưởng trợ cấp xã hội đầy đủ, em nuôi dưỡng trung tâm bảo trợ xã hội Bên cạnh kết đạt cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em cịn nhiều khó khăn thách thức Theo đánh giá ban DSGĐ&TE Đoan Hùng, thách thức lớn cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em huyện chênh lệch đời sống dân cư Sự chênh lệch dân thi trấn dân miền núi, vùng cao vùng sâu Có phận không nhỏ xã nghèo vùng dân tộc, nơi trẻ em chịu nhiều thiệt thịi cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em chưa thực có hiệu dự thi Thông điệp là: “Roi vọt không làm trẻ lên người” “yêu thương mạnh quát mắng” Nỗ lực thực công ước quyền trẻ em: với việc hồn thành hệ thống pháp luật, sách liên quan đến trẻ em, nhiều mơ hình triển khai thử nghiệm năm 2005 như: mơ hình xã phường phù hợp với trẻ em, bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em xã nghèo, khó khăn, vùng dân tộc….Trong tháng đầu năm ban DS_GĐ&TE đạo địa phương thực kế hoạch giải vấn đề trẻ em lanh thang(TELT) với gia đình hồ nhập cộng đồng Các địa phương trọng đến cơng tác quản lý hành địa bàn dân cư-tránh tái lang thang lang thang Tiếp tục rà soát, phân loại trẻ em lang thang theo hồn cảnh cụ thể để có giải pháp phù hợp đặc biệt quan tâm đến việc tổ chức dạy nghề, tạo việc làm giúp gia đình có trẻ em lang thang ổn định sống; phối hợp với địa phương lân cận thực thẩm vấn giám sát kiểm tra nhằm đảm bảo cho trẻ em lang thang hồi gia ổn định Vấn đề trẻ em di dân cha mẹ thương xuyên xảy ra, sống du canh du cư người dân tộc Mán, dân tộc Cao Lan địa bàn huyện Cũng vùng dân tộc,trẻ em bị xâm hại tình dục, bị lợi dụng tình dục cịn xảy ra…(…) Tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng(dưới tuổi) mức cao 20%/năm, cac gia đình nghèo, gia đình sinh thứ ba trở lên, số vấn đề sức khoẻ ảnh hưởng nghiêm trọng đến sống trẻ em địa bàn huyện Khoảng 100 trẻ em tử vong hàng năm tai nan thương tích, bệnh tật, chết đuối…nếu ngăn chăn tử vong tai nạn, thương tích tỷ lệ trẻ chết dươi tuổi giảm tới 40%; 20% số trẻ tuổi có vấn đề sức khoẻ tâm thần, bao gồm rối nhiễu tâm trí lạm dụng, bạo lực gia đình nghèo đói Có phận khơng nhỏ trẻ em đến tuổi đến trường mà không học phải nghỉ học sớm hồn cảnh già đình kho khăn Hiện tồn tai chưa khắc phục Phần nhiều nhận thức chưa đủ tầm quan trọng phát triênt trẻ thơ dẫn tới đầu tư chưa thoả đáng Các nguồn lực có chưa phân bố thích hợp đồng bộ, quan điều phối phát triển trẻ thơ chưa đủ mạnh, phối hợp lồng ghép phạm vi ngành hạn chế, làm giảm hiệu quả, hiệu lực nguồn đầu tư….Mặt khác, chiến dịch đưa dịch vụ phát triển trẻ thơ đến hộ gia đình chưa có, hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ thơ cịn hạn chế… khiến cho việc khắc phục tình trạng cịn chậm Trẻ em sống vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc đến trường, tham gia cac hoạt động xã hội ngày tăng Trong gia đình ý thức việc chăm sóc giáo dục Đây thành tích đáng ghi nhận huyện Đoan Hùng Kết thể tâm thực sách Đảng Nhà nước từ người dân tồn huyện, mơ ước trẻ em 2.3 Thực trạng tuyên truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em huyện Đoan Hùng_Phú Thọ Tuyên truyền công tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em nôị dung chủ yếu hoạt động tuyên truyền Đoan Hùng giai đoạn Với nội dung phong phú hình thức phương tiện ngày nhiều thành tựu to lớn Thực chức nhiệm vụ mình, nội dung chủ yếu tun truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em là: Tuyên truyền quyền bổn phận trẻ em Trẻ em công dân Việt Nam nên trẻ em có quyền nghĩa vụ cơng dân hiến pháp, pháp luật Việt Nam Công ước Quốc tế quyền trẻ em cơng nhận Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em quy đinh 10 quyền nhất,đặc trưng trẻ em quyền khai sinh, nuôi dưỡng, sống chung với cha mẹ, tôn trọng bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ, học tập,vui chơi giải trí, phts triển khiếu,có tài sản, tiếp nhận thông tin hoạt động xã hội phù hợp Ngày nay, với phát triển kinh tế xã hội, quyền trẻ em đặt lên mức cao hơn, vào chiều sâu khơi dây tính động, chủ động trẻ em q trình phát triển Quyền ni dưỡng đày đủ bảo đảm chế độ dinh dưỡng theo lứa tuổi nhằm bảo đảm cho trẻ em khoẻ mạnh thể chất, thoải mái tinh thần phát triển trí tuệ Quyền vui chơi, giải trí, quyền phát triển khiếu tiếp cận thông tin hoạt động xã hội phù hợp, nhằm phăt triển hài hoà thể chất tinh thần trẻ em, tạo điều kiện cho trẻ em để trở thành chủ nhân tương lai đất nước Tuyên truyền chủ trương,đường lối sách Đảng phát triển trẻ em Gia đình có vai trị quan trọng, gia đình tổ ấm mơi trường hình thành nhân cách trẻ em, truyền thống tốt đẹp cha ông trẻ tiếp nhận hình thành nên nếp sống trẻ Làm rõ trách nhiệm gia đình việc bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em trẻ em tương lai đất nước hạnh phúc gia đình, hành động tích cực cơng tác phịng chống tội phạm,góp phần bảo vệ trật tự an ninh xã hội góp phần bảo vệ xây dung đất nước thời đại Về hình thức_phương tiện tuyên truyền : Đa dạng hố loại hình truyền thơng Để triển khai thực có hiệu Nghị số47_NQ/TW Bộ trị, lãnh đạo UBDS_GĐ&TE tập trung đạo đẩy mạnh đa dạng hố hoạt động truyền thơng Nhằm động viên khuyến khích tơn vinh đội ngũ tuyên truyền viên, người trực tiếp vận động nhân dân thực sách dân số, gia đình trẻ em, từ đầu năm,ban DSGD&TE có kế hoạch hướng dẫn sở tổ chức hội thi tuyên truyền viên giỏi cấp huyện, cấp tỉnh vào tháng Ngay quý I /2005 Ban DS, GĐ&TE đạo địa phương thường xuyên theo dõi nắm tình hình biến động dân số, tập trung triển khai chiến dịch tăng cường vận động lồng ghép cung cấp dịch vụ KHHGĐ địa phương Cùng với việc khai triển chiến dịch này, Ban DS_GĐ&TE cịn phối hợp với nghành, đồn thể tiếp tục triển khai tốt dự án”tăng cường đưa dịch vụ chăm sóc SHSS/KHHGĐ đến vùng nghèo, khó khăn,vùng sâu, vùng xa” trì nhân rộng mơ hình, điển hình tiên tiến tốt cơng tác DS/KHHGĐ Ban DS_GĐ& TE mở chiến dịch tuyền thơng phịng chống lạm dụng trẻ em UNICEF, tổ chức Plan vụ trẻ em, UBDS_GĐ&TE phối hợp triển khai chiến dịch truyền thông phòng chống lạm dụng trẻ em vào thánh vừa qua Đây chiến dịch nhằm đưa thông điệp phòng chống lạm dụng trẻ em, bạo lực trẻ em tới tất người; đặc biệt ngăn chặn tình trạng đánh trẻ em roi vọt, lạm dụng tình dục trẻ em, đưa can kết nhà lãnh đạo, nghành, cấp, địa phương phối hợp thực Cuộc thi vẽ tranh chống lam dụng trẻ em UBDS_GĐ&TE Việt Nam tổ chức triển khai sâu rộng nước có Đoan Hùng Cuộc thi hướng ứng nhiệt tình Nhiều tranh diễn tả cảm động vấn đề lạm dụng trẻ em như: Các hình thức đánh đập thân thể trẻ em; lạm dụng tâm lý tình cảm trẻ em lạm dụng trường học mơ ước trẻ em … Cũng thời gian này, thi chọn logo cho trương chình, phịng chống lạm dụng trẻ em vụ trẻ em(UBDS_GĐ&TE ) tổ chức từ đầu tháng 8/20005 đến 30/82005 có nhiều tác phẩm Hình thức tun truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em thể qua việc tổ chức ngà lễ tết trẻ em: Ngày Tết trung thu, Ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6; qua thi văn nghệ, thể thao, thi kể chuyện thiếu nhi… Đây hoạt động thiết thực, nhằm động viên, khích lệ tinh thần em Về lực lượng cán tuyên truyền: Lực lượng cán tun truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Đoan Hùng thời gian qua hoạt động tích cực,là nhân tố làm 10 nên thành công hoạt động Lực lượng bao gồm cán tuyên giáo,cán kế hoạch hoá gia đình, cán dân số, cán y tế, cán tổ chức :UNICEF, tổ chức Plan…Trong năm qua lực lượng cán không ngừng phấn đấu làm tốt trách nhiệm mình, ln theo sat chương trình kế hoạch hành động, sẵn sàng đến sở, nơi cịn nhiều khó khăn để giải sách Đảng Nhà nươc cho trẻ em… Những kết đáng ghi nhận thể cố gắng nhân dân đoàn thể, song bên cạnh cịn khơng hạn chế, là: Về nộ dung tuyên truyền: Do trình độ nhận thức phận khơng nhỏ người dân cịn hạn chế nên nội dung tuyên truyền chưa thực vào lịng dân Đó gia đình khơng ý tức vai trị cửa việc chăm sóc cái, gia đình vùng sâu vùng xa, vùng nông thôn, họ cho “trời sinh voi, trời sinh cỏ” phat triển phó mặc vào đứa trẻ Có phận khơng nhỏ trẻ em huyện cịn chưa hưởng đầy đủ quyền trẻ em; em phải chịu nhiều thiệt thòi sống.Đây em có hồn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn, điều kiện kinh tế gia đình cịn thấp kém, em chưa đến trường chưa tham gia vào hoạt động xã hội, vui chơi, giải trí… Về hình thức, phương tiện tuyên truyền: Vấn đề câp phát thẻ khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ em tuổi đến hầu hết UBDS, GĐ&trẻ em tỉnh lên kế hoạch, hỗ trợ kinh phí để mua thêm trang thiết bị phục vụ cho việc in cấp phát thẻ miễn phí Tuy nhiên số tỉnh chưa triển khai cấp thẻ khám chữa bệnh Hạn chế chưa làm tót cơng tác truyền thơng giáo dục Mạng lưới cộng tác viên gặp nhiều khó khăn khâu thu thập danh sách trẻ em tuổi Bên cạnh việc 11 khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ em tuổi sở y tế gặp nhiều khó khăn, nhiều sở y tế tải, tình trạng bệnh nhân vượt tuyến, trái tuyến gây nhiều áp lực lớn đến chất lượng phục vụ Về lực lượng cán tuyên truyền: Lực lượng cán tuyên truyền lĩnh vực chưa thực lớn mạnh Đây lĩnh vực tuyên truyền mới, nhạy cảm cán tuyên truyền đào tạo chuyên sâu linh vực trị Do lực chuyên môn họ chưa cao, kinh nghiệm thực tế chưa sâu sắc Bên cạnh nhiều cán chưa trang bị đầy đủ phương tiện, phương thức truyền thơng nên việc tun truyền cịn gạp nhiều khó khăn Cán dân số , cán kế hoạch hố gia đình hầu hết phụ nữ họ găp khó khăn cơng tác hồn cảnh gia đình, điều kiện cơng tác… 12 Chương III: Một số phương hướng giải pháp tuyên truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em huyện Đoan Hùng- Phú Thọ nay: Uỷ ban Dân số Gia đình Trẻ em Quốc gia đưa phương hướng hành động năm tới phương hướng chung huyện Đoan Hùng Đó là: Chỉ đạo điều hành địa phương, đơn vị tập trung triển khai hoạt động hoạch định, hoàn thành hoàn thành vượt mức mục tiêu, kế hoạch, đặc biệt tiêu pháp lệnh nhà nước năm 2005 Hoàn thành việc phát thẻ khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ em tuổi sở y tết công lập Thực có hiệu đè án thuộc quy định 19/2004 QĐ_TTG đặc biệt giải tốt trẻ lang thang Xây dung tổ chức chương trình hành động để triển khai nghị số 47_ NQ/TƯ Bộ trị tiếp tục đẩy mạnh sách DS/KHHGĐ, thị số 49_CT/TƯ ban bí thư xây dung gia đình thời kì cơng nghiệp hố đại hố Hồn thành xây dựng chương trình mục tiêu quốc gia DS/KHHGĐ năm 2006-2010 trình phủ phê duyệt Hoàn thiện đề án quy hoạch trung tâm giới tồn quốc đến 2010 tầm nhìn đến 2020 Hoàn thiện chiến lược bảo vệ trẻ em giai đoạn 2006-2010 chiến lược phát triển trẻ thơ toàn diện giai đoạn 2006-2010 13 Xây dung hoàn thiện đề án thực chiến lược gia đình Việt Nam 2005-2010 Xây dung tổng hợp giao kế hoạch dự tốn ngân sách cơng tác DS, GĐ&trẻ em năm 2006 cho đơn vị trực thuộc uỷ ban cán bộ, ngành thực Sau số giải pháp cụ thể: 3.1: Tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước công tác tuyên truyền : Đảm bảo lãnh đạo Đảng, bao gồm lãnh đạo cấp uỷ, tổ chức Đảng công tác tuyên truyền quan điểm đạo khẳng định.Quan điểm sợi đỏ xuyên suốt trình phát triển cách mạng Việt Nam Tuy nhiên, nhận định Đại hội IX nghị Trung ương V nhiệm vụ chủ yếu công tác tư tưởng,lý luận tình hình mới, yếu kém, khuyết điểm công tác tư tưởng, lý luận, công tác tuyên truyền có ngun nhân chủ yếu bng lỏng lãnh đạo, đạo cấp uỷ Đảng Một số cấp uỷ chưa quan tâm mức đến công tác tun truyền,cịn khốn trắng cho ban tun giáo huyện Trước tình hình đó, cần thiết phải tăng cường lãnh đạo Đảng, trước hết cấp uỷ Đảng hoạt động tuyên truyền thuộc phạm vi trách nhiệm quyền hạn Quản lý nhà nước thể chế hoá quan điểm lãnh đạo Đảng cơng tác tun truyền.Tăng cuờng quản kí nhà nước quan thông tin đại chúng, hoạt động văn hoá văn nghệ, tăng thêm biên ché đào tạ can ,cải tiến chế độ, sách cán tuyên truyền miệng, báo cáoc viên…trong gii đoạn hiên có vai trị quan trọng để đẩy mạnh nâng cao chất lưọng tuyên truyền 14 3.2:Đổi nội dung, hình thức, phương pháp phương tiện tuyên truyền: Nội dung tuyên truyền càn mở rộng nữa.Trước hết tập trung vào chủ trương sách Đảng vấn đè ưu tiên trẻ em Trên sở nội dung cụ thể thời điểm xử lí, đảm bảo tính định hướng tính thời bám sát đối tượng Phương pháp tuyên truyền phải đa dạng ngày đại, bảo đảm nội dung, có tác dụng chiều đến đối tượng, đáp ứng u cầu, sở thích mong mn người nghe, mục đích tun truyền Hình thức tuyên truyền cần đổi theo hướng phong phú đa dạng, sinh động phù hợp với đặc điểm đối tượng; phát huy dân chủ.Tăng cường đố thoại, thường xuyên tổ chức buổi toạ đầmtpạ huấn sinh hoạt trị để nghe phổ biến chủ trưong sách Đảng Trong giai đoạn cần đặc biệt quan tâm đến tuyên truyền phương tiẹn thơng tin đại chúng, qua hoạt động văn hố văn nghệ Tổ chức thường xuyên hoạt động xã hội: trao học bổng cho trẻ em, trao quà cho trẻ em nghèo vượt khó, trao học bổng, tun dương có hồn cảnh đặc biệt khó khăn có ý thức vươn lên sống… Tăng cường trang bị phương tiện ngày đại phù hơpự cho công tác tuyên truyền cán bôj làm công tác tuyên truyền, đặc biệt phương tiện thu nhận xử lí thơng tin Là địa phương vùng sâu vùng xa, kinh tế cịn khó khăn, sở vật chất cịn thiuế thống giải pháp có ý nghĩa quan trọng Các quan càn cung cấp phương tiện nghe nhìn, thiết bị máy móc khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ em Ngồi khu trung tâm, nơi đông dân cư cần xây dung hiệu, pan nơ, áp phích thể ưu tiên cho trẻ em như: Hãy dành 15 tốt đẹp mà có cho trẻ em, trẻ em hơm giới ngày mai… 3.3:Nâng cao chất lượng đội ngũ cán tuyên truyền bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em: Đội ngũ cán tuyên truyền hạt nhân làm công tác tuyên truyền Đảng, có vai trị quan trọng việc nâng cao chất lượng hiệu công tác tuyên truyền Trong giai đoạn xây dung đội ngũ cán tuyên truyền chăm sóc giáo dục trẻ em quan trọng Đội ngũ cán lực lượng đông đảo: cán dân số, cán kế hoạch hoá gia đình, cán y tế Đây đội ngũ cán hoạt động đa dạng, linh hoạt, hoạt động địa bàn, điều kiện khó khăn Mục tiêu hoạt động xây dựng đội ngũ cán chuyên trách, có phẩm chất trị, lực tổ chức, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, thực trở thành đội ngũ cán tin tưởng Đảng Ngoài cần phải xây dựng phong cách công tác cán tuyên truyền, đảm bảo tiêu chuẩn: nhạy bén trị, gần gũi với quần chúng, có ý thức tổ chức kỉ luật nghiêm, có lực diễn đạt khả thuyết phục quần chúng Tuyên truyền cơng tác chăm sóc bảo vệ giáo dục trẻ em lĩnh vực nhạy bén, cần tham gia cán nữ Họ có khả thuyết phục, vận động triển khai có hiệu hoạt động 3.4: Nâng cao vai trị gia đình việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em: Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em trách nhiệm chung toàn xã hội, là: Gia đình, Nhà nước, Xã hội Công dân Trách nhiệm trước tiên thuộc gia đình, cha mẹ , người đỡ đầu phải có nghĩa vụ chăm sóc ni dạy, giáo dục con, chăm lo việc học tập phát triển lành mạnh thể chất, trí tuệ, tinh thần, đạo đức 16 Vai trị gia đình việc giáo dục trẻ em quan trọng Bởi gia đình tổ ấm mơi trường hình thành nhân cách trẻ, truyền thống tốt đẹp cha ông trẻ tiếp nhận hình thành nên nêp sống trẻ Để ngăn chặn trẻ em vướng vào tệ nạn xã hội vi phạm pháp luật cần nâng cao trách nhiệm nhà trường, xã hôị, đặc biệt trách nhiệm gia đình việc xây dựng bồi dưỡng thành gia đình có lối sống văn hố làm cho gia đình thực tổ ấm người tế bào lành mạnh xã hội Trẻ em có phát triển thể chất nhân cách từ gia đình Chính vậy, thành viên gia đình đặc biệt bậc cha mẹ cần phải có lối sống lành mạnh, phải gương mẫu chấp hành pháp luật, tôn trọng bình đẳng quan hệ gia đình Cần dành thời gian quan tâm chăm sóc theo dõi thay đổi tâm lí trẻ để giáo dục, hướng dẫn cách ứng xử cần thiết giúp em ứng phó với tình xảy sống, giáo dục đạo đức thông qua hoạt động hàng ngày cách ứng xử moói quan hệ thành viên gia đình để em nhận thức hình thành nên thói quen tích cực Để làm điều bậc cha mẹ cần học tập, trau dồi kiến thứuc ni dạy trẻ có khoa học, kiến thức tâm lý trẻ, kiến thức pháp luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em, kiến thức phòng chống tệ nạn xã hội Đồng thời có biện pháp ngăn chặn từ đầu trẻ có biểu sai lệch hành vi, nhận thức Bên cạnh để thực sách Đảng nhà nước địa phương cần tuyên truyền lối sống xây dựng gia đình văn hố, gia đình kiểu mẫu theo tiêu chuẩn: “Ông bà mẫu mực, cháu thảo hiền” Tuy nhiên giáo dục không đơn giáo dục gia đình mà cần phải kết hợp chặt chẽ giáo dục đạo dức với giáo dục tri thức, trị, pháp luật…Bên cạnh bậc phụ huynh cần tạo điều kiện cho em học tập tham gia phong trào nhà trường, tổ chức đoàn thể phát động Vì thơng 17 qua phong trào em động hơn, biết rền luyện kĩ ứng xử, chủ động kĩ phù hợp với chuẩn mực đạo đức người thời đại mới; đồng thời đề cao khía cạnh tót đẹp em, kịp thời biểu dương khen ngợi động viên, khuyến khích em vươn lên hồn thiện nhân cách 3.5:Phối hợp thực theo vấn đề: Đảng Nhà nước ta đưa biện pháp phối hợp thực tuyên truyền Chúng ta cần biết kết hợp chặt chẽ nội dung tuyên truyền với phương tiện phương pháp lực lượng cán tuyên truyền Mỗi phưong pháp thực rời rạc khơng phát huy hết vai trị mình, kết hợp phương pháp nhằm phát huy tối đa phương pháp Kết hợp phương pháp tuyên truyền thể tư toàn diện nhà tuyên truyền người lãnh đạo.Mỗi phương pháp có ưu diểm hạn chế định, kết hợp phương pháp tuyên truyền ,phối hợp thực nhăm khắc phục hạn chế phát huy vai trò Kết luận Sự nghiệp bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Đảng Nhà nước quan tâm đầu tư thích đáng Điều trở thành truyền thống dân tộc 18 ta, mà Đảng nhà nước ta khẳng định trách nhiệm toàn Đảng, toàn nhân dân… Thực sách Đảng nhà nước, Đoan Hùng địa phương khác làm tốt vai trị Cơng tác chăm sóc bảo vệ giáo dục trẻ em thực có kết song nhiều điều kiện khách quan hoàn cảnh kinh tế xã hội công tác chưa thực triệt để… Chính cần phải tun truyền mạnh nữa.Công tác tuyên truyền chưa cần thiết lúc này, đaay vấn đề có ý nghĩa chiến lược Đảng nhà nước ta Để làm tốt công tác cần phải thực giải pháp có ý nghĩa chiến lược như: Tăng cường quản lý nhà nước, lãnh đạo Đảng; Đổi nội dung, hình thức phương pháp tuyên truyền; Nâng cao chất lượng đội ngũ cán tuyên truyền viên; Nâng cao vai trị gia đình…Đồng thời kết hợp giải pháp trình thực nhằm đạt hiệu tối đa… 19 Danh mục tài liệu tham khảo: Báo Gia đình xã hội, số 169, 170, 171, ngày 22, 23, 24, tháng 10 năm 2005 Tạp chí khoa học phụ nữ số 3/2005 Nguyễn Hồng Thái 2003: Lạm dụng ngược đãi trẻ em vấn đề xã hội cần quan tâm Bạo lực gia đình ảnh hưởng đến việc hình thành nhân cách trẻ em Lê Thị Quý 1999 Đại hội đại biểu huyện Đoan Hùng lần thứ XVI_2005 20 ... nhanh_hiệu cao tun truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em hoạt động thiết thực công việc bảo đảm quyền tuổi trẻ điều kiện xã hội Tun truyền cơng tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em phương... bước tiến quan trọng công tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Những thành tựu mà Đoan Hùng đạt công tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em UBDS_GĐ&TE tỉnh đánh giá cao Các báo chăm sóc sức khoẻ bà mẹ... ngũ cán tuyên truyền bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em: Đội ngũ cán tuyên truyền hạt nhân làm công tác tuyên truyền Đảng, có vai trị quan trọng việc nâng cao chất lượng hiệu công tác tuyên truyền