Ngày soạn Ngày dạy 16/11/17 Tiết 33 ÔN TẬP CHƯƠNG I I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Ôn tập cho học sinh các kiến thức đã học về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và nâng lên lũy thừa 2 Kỹ năng Học si[.]
Ngày soạn: Ngày dạy: 16/11/17 Tiết 33: ÔN TẬP CHƯƠNG I I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: Ôn tập cho học sinh kiến thức học phép tính cộng, trừ, nhân, chia nâng lên lũy thừa 2.Kỹ năng: Học sinh vận dụng kiến thức vào giải tập thực phép tính, tìm số chưa biết 3.Thái độ: Rèn tính xác, cẩn thận áp dụng vào toán thực tế II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo Chuẩn bị trị: ĐDHT, SGK, phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: HS 1:Nhắc lại tính chất phép tính cộng nhân tập hợp số tự nhiên? Viết dạng tổng quát? HS 2: Nhắc lại cách tìm BC thơng qua tìm BCNN? Áp dụng tìm BC(6;9)? Dạy học mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Nhắc lại lý thuyết I Lý thuyết: GV: Cho HS đọc câu hỏi SGK Câu 1: Phép cộng Phép nhân GV: Cho HS trả lời câu hỏi a+b = b+a a.b = b.a SGK T/Cgiao hoán GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi ôn a+(b+c) = (a.b).c = a.(b.c) tập từ đến 4? T/C kết hợp a+b)+c Câu 1: GV gọi hai HS lên bảng viết (a+b).c = a.c+b.c HS1: Viết dạng tổng qt tính chất T/C phân phối giao hốn kết hợp phép cộng GV: Phép cộng có tính chất gì? Phép nhân cịn có tính chất gì? (Cộng với 0; nhân với 1) Câu 2: GV: Cho HS trả lời câu hỏi * Lũy thừa bậc n a tích n thừa số GV: Chốt lại ghi bảng nhau,mỗi thừa số a an = a. a a (n 0) n A: gọi số HS: Lên bảng viết công thức nhân Câu 3: am an = am+n chia hai lũy thừa số am : an = am-n (a 0, m n) GV: Nhấn mạnh lại số số mũ n: Số mũ trong công thức GV: Hãy nêu tính chất chia hết tổng? HS nêu tính chất GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh ý tính chất GV: Em nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho3, cho 5, cho HS nêu dấu hiệu chia hết GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm Hoạt động 2: Vận dụng GV: Cho HS đọc đề GV: Bài tốn u cầu gì? GV: Điều kiện để a chia hết cho b? Điều kiện để a trừ cho b? GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực GV: Cho HS nhận xét bổ sung thống cách trình bày GV: Cho HS đọc đề GV: Bài toán yêu cầu gì? GV: Cho HS lên bảng trình bày câu GV: Nhấn mạnh lại thứ tự thực phép tính biểu thức GV: Cho HS đọc đề GV: Bài tốn u cầu gì? GV: Em nêu tốn tìm số chưa biết GV: Với toán cụ thể ta thực nào? GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh Câu 4: a b a = b.q (b 0) Câu 5: * Tính chất 1: a m a b m b m * Tính chất 2: Câu 6: (SGK) a m a b m b m (a, b, m N, m 0) II Bài tập: Dạng 1: Thực phép tính Bài tập 159 (SGK -63) a) n - n = e) n = b) n : n = 1(n 0) g) n = n c) n + = n h) n : = n d) n - = n Bài tập 160 (SGK-63) a) 204 -84:12 = 204-7 = 197 b) 15.23 + 4.32 - 5.7 = 15.8 + 4.9 -5.7 = 120 +36 -35 = 156 -35 = 121 c) :5 + 23.22 = 53 + 25 = 125+32 = 157 d) 164.53 + 47.164 = 164(53 + 47) = 164.100 = 16400 Dạng 2: Tìm số chưa biết Bài tập 161 ( SGK-63) a) 219-7(x+1) = 100 7(x+1) = 219-100 7(x+1) = 119 x+1 = 119:7 x+1 = 17 x = 17-1 = 16 b) (3x-6).3 = 34 3x-6 = 34:3 GV: Nhấn mạnh lại toán 3x-6 = 33 = 27 tìm số chưa biết 3x = 27+6 = 33 GV: Cho HS đọc đề x = 11 GV: Bài toán yêu cầu gì? Bài tập162 ( SGK-63) GV: Em thực thứ tự theo đề (3x-8):4 = toán để viết biểu thức 3x-8 = 7.4 GV: Cho HS lên bảng trình bày cách 3x-8 = 28 thực 3x = 28+8 =36 GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm x= 12 GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh Bài tập 163 ( SGK-63) GV: Cho HS đọc đề Điền số: 18 33 22 25 GV: Bài tốn u cầu gì? Ta thấy, chiều cao nến GV: Ta cần điền số vào thứ tự giảm 8cm chỗ trống? Vậy chiều cao nến GV: Cho HS lên bảng trình bày cách giảm (33-25):4 = 2cm thực Củng cố - Luyện tập: – GV nhấn mạnh lại đơn vị kiến thức vừa ôn tập – Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi tập lại Hướng dẫn học sinh học nhà: – Học sinh nhà học làm tập – Chuẩn bị phần ôn tập ... tập 160 (SGK -63 ) a) 204 -84:12 = 204-7 = 197 b) 15.23 + 4.32 - 5.7 = 15.8 + 4.9 -5.7 = 120 + 36 -35 = 1 56 -35 = 121 c) :5 + 23.22 = 53 + 25 = 125+32 = 157 d) 164 .53 + 47. 164 = 164 (53 + 47) = 164 .100... 47) = 164 .100 = 164 00 Dạng 2: Tìm số chưa biết Bài tập 161 ( SGK -63 ) a) 219-7(x+1) = 100 7(x+1) = 219-100 7(x+1) = 119 x+1 = 119:7 x+1 = 17 x = 17-1 = 16 b) (3x -6) .3 = 34 3x -6 = 34:3 GV: Nhấn... 34 3x -6 = 34:3 GV: Nhấn mạnh lại toán 3x -6 = 33 = 27 tìm số chưa biết 3x = 27 +6 = 33 GV: Cho HS đọc đề x = 11 GV: Bài tốn u cầu gì? Bài tập 162 ( SGK -63 ) GV: Em thực thứ tự theo đề (3x-8):4 =