1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giao an toan 6 bai 21

2 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 124,51 KB

Nội dung

Ngày soạn Ngày dạy Tiết 89 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Củng cố và khắc sâu phép nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số 2 Kỹ năng Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến[.]

Tiết 89: LUYỆN TẬP Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: Củng cố khắc sâu phép nhân phân số tính chất phép nhân phân số Kỹ năng: Có kỹ vận dụng linh hoạt kiến thức học phép nhân phân số tính chất phép nhân phân số để giải toán Thái độ:- Có ý thức quan sát đặc điểm phân số tốn, từ tính (hợp lý) giá trị biểu thức -Giáo dục hs u thích mơn tốn học tập gương nhà tốn học VN thơng qua trò chơi “ghép chữ” II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo, thước thẳng Chuẩn bị trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Nêu tính chất phép nhân phân số? Viết dạng tổng quát? Bài mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tính giá trị biểu thức GV: Ở câu B em cịn cách giải khơng? HS: cách giải thực theo thứ tự phép tính GV: Tại em lại chọn cách đó? HS: Ap dụng tính chất phân phối cách giải hợp lý GV: Em nêu cách giải câu C Dạng 1: Tính giá trị biểu thức Bài 76 trang 39 SGK Hướng dẫn 5  3 5 B            1 13 9 13 13 13 13 9  67 15   1   67 15   31 C               111 33 117   12  111 33 117   12   67 15  C       111 33 117  GV: Ở em cách giải Bài 77 trang 39 SGK - Hướng dẫn 1 khác? A  a  a  a GV: Tại em lại chọn cách trên? 1   GV: Vậy trước giải toán A  a      a      a 12 2 4  12  em phải đọc kỹ nội dung, yêu cầu 4 7 A  tốn tìm cách giải hợp lý 12 15 2002 Với a  4 c Hoạt động 2: Bài toán thực tế GV: gọi HS đứng chỗ đọc 2003 Dạng 2: Bài toán thực tế GV: Bài tốn có đại lượng? Là đại lượng nào? GV: Có bạn tham gia chuyển động? GV: Muốn tính quảng đường AB ta phải làm nào? GV: Muốn tính quảng đường AC BC ta làm nào? HS: Tính thời gian Việt từ A đến C thời gian Nam từ B đến C GV: Em giải toán Hoạt động 3: Tìm chữ Trị chơi: Tổ chức đội đội 10 HS thi ghép chữ nhanh Luật chơi: SGK -Các đội phân công cho thành viên đội thực phép tính điền chữ ứng với kết vừa tính vào ô trống Sao cho dòng chữ ghép tên với thời gian ngắn -Người thứ chỗ người thứ tiếp tục, hết Bạn cuối phải ghi rõ tên nhà Bác học -Hai đội lên chơi Bài 83 trang 41 SGK: Hướng dẫn: Thời gian Việt từ A đến C là: h 7h30’- 6h50’=40’= Quãng đường AC là: 15 = 10 (km) Thời gian Nam từ B đến C là: h 12 = (km) 7h30’- 7h10’=20’= Quãng đường BC là: Quãng đường BC là: 10km + 4km = 14 km Dạng 3: Ghép Chữ Hướng dẫn Bài tập 79 trang 40 SGK T 2 3  Ư  E 16 17  1 7  H G  1 19 13 Ơ    N   18  9 16 36  V  L  14 5 17 32 15  84  36  49 35 49  I .0  11 29 Nhà toán học tiếng kỷ XV là: LƯƠNG THẾ VINH Củng cố - Luyện tập: – GV nhấn mạnh lại tính chất phép cộng hai phân số – Hướng dẫn học sinh làm tập lại SGK Hướng dẫn học sinh học nhà: – Học sinh nhà học làm tập lại SGK Chuẩn bị ... với thời gian ngắn -Người thứ chỗ người thứ tiếp tục, hết Bạn cuối phải ghi rõ tên nhà Bác học -Hai đội lên chơi Bài 83 trang 41 SGK: Hướng dẫn: Thời gian Việt từ A đến C là: h 7h30’- 6h50’=40’=... BC ta làm nào? HS: Tính thời gian Việt từ A đến C thời gian Nam từ B đến C GV: Em giải toán Hoạt động 3: Tìm chữ Trị chơi: Tổ chức đội đội 10 HS thi ghép chữ nhanh Luật chơi: SGK -Các đội phân... Thời gian Nam từ B đến C là: h 12 = (km) 7h30’- 7h10’=20’= Quãng đường BC là: Quãng đường BC là: 10km + 4km = 14 km Dạng 3: Ghép Chữ Hướng dẫn Bài tập 79 trang 40 SGK T 2 3  Ư  E 16 17

Ngày đăng: 08/01/2023, 19:41

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN