Ngày soạn Ngày dạy Tiết 21 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức HS được củng cố khắc sâu các kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 2 Kỹ năng Có kĩ năng vận dụng thành thạo các dấu hiệu chia[.]
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 21: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: HS củng cố khắc sâu kiến thức dấu hiệu chia hết cho 3, cho 2.Kỹ năng: Có kĩ vận dụng thành thạo dấu hiệu chia hết 3.Thái độ: Rèn luyện cho HS tính xác tính tốn Đặc biệt HS biết kiểm tra kết phép nhân II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo Chuẩn bị trị: ĐDHT, phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9? Lấy ví dụ số chia hết cho 2; 3; 5; 3.Bài mới: Hoạt động thầy - trò Hoạt động 1: Viết số GV: Cho HS đọc đề nêu yêu cầu tốn GV: Bài tốn u cầu gì? GV: Số nhỏ có chữ số chia hết cho có tính chất gì? GV: Số nhỏ có chữ số chia hết cho có tính chất gì? GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh Hoạt động 2: Lựa chọn đáp án GV: Cho HS đọc đề nêu yêu cầu toán GV: Bài toán yêu cầu gì? GV: Cho đứng lên trình bày cách thực GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Dạng 1: Viết số theo điều kiện cho trước Bài tập106 (42 SGK ) a) Số tự nhiên nhỏ có chữ số chia hết cho là: 10 002 b) Số tự nhiên nhỏ có chữ số chia hết cho là: 10 008 Dạng 2: Lựa chọn Bài tập 107 ( 42 SGK) Câu Đúng Sai a) Một số chia hế cho Đ chia hết cho b) Một số chia hết cho S chia hết cho c) Một số chia hết cho 15 Đ GV: Nhấn mạnh lại kết luận Và rõ giải thích cho HS nắm kết luận chưa khẳng định tính Hoạt động 3: Tìm số dư mà khơng thực phép chia GV: Giới thiệu cho HS tập dạng GV: Cho HS đọc đề nêu u cầu tốn số chia hết cho d) Một số chia hết cho 45 chia hết cho Đ Dạng 3: Tìm số dư Bài tập 108 (42 SGK ) 1546 chia cho dư 7, chia cho dư 1527 chia cho dư 6, chia cho dư 2468 chia cho dư 2, chia cho dư 1011 chia cho dư 1, chia cho dư Bài tập 109 ( 42 SGK) GV: Không thực phép chia ta làm để tìm phần dư? GV: Cho HS lên bảng trình bày cách a 16 213 827 thực m GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm Bài tập 110 (42 SGK ) GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh GV: Bài tập 110 cho ta biết điều gì? Các a 78 64 giá trị m, n đâu mà có? b 47 59 Các giá trị r, d đâu mà có? c 3666 3776 GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực n GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm r GV: Uốn nắn thống cách trình d bày cho học sinh Củng cố - Luyện tập: – Gv nhấn mạnh lại dấu hiệu chia hết cho 3, cho – Hướng dẫn HS làm dạng tập Hướng dẫn học sinh học nhà: – Học sinh nhà học làm tập lại – Chuẩn bị - Đọc phần: Có thể em chưa biết 468 72 21 1512 0 ... ta biết điều gì? Các a 78 64 giá trị m, n đâu mà có? b 47 59 Các giá trị r, d đâu mà có? c 366 6 37 76 GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực n GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm r GV: Uốn nắn thống... trình bày cách a 16 213 827 thực m GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm Bài tập 110 (42 SGK ) GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh GV: Bài tập 110 cho ta biết điều gì? Các a 78 64 giá trị m,... cho 45 chia hết cho Đ Dạng 3: Tìm số dư Bài tập 108 (42 SGK ) 15 46 chia cho dư 7, chia cho dư 1527 chia cho dư 6, chia cho dư 2 468 chia cho dư 2, chia cho dư 1011 chia cho dư 1, chia cho dư Bài