CHỦ ĐỀ 10 ĐÀN GÀ CỦA EM (Thời lượng 5 tiết) I MỤC TIÊU Nhận ra và nêu được đặc điểm hình dáng của gà mái, gà trống, gà con Vẽ được con gà theo ý thích, tạo hình được con gà bằng các vật liệu khác Giới[.]
CHỦ ĐỀ 10 : ĐÀN GÀ CỦA EM (Thời lượng tiết) I MỤC TIÊU: - Nhận nêu đặc điểm hình dáng gà mái, gà trống, gà - Vẽ gà theo ý thích, tạo hình gà vật liệu khác - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giấy vẽ, bìa Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, giấy bìa, hồ dán, kéo,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu - GV hướng dẫn HS quan sát hình - HS quan sát theo cặp trả lời câu 10.1 hỏi H1: Chỉ gà trống, gà mái, gà + Lần lượt HS loại gà con? + Đầu, cổ, mình, đi, chân cánh H2: Nêu phận gà? + Có dáng oai vệ, lông sặc sỡ, H3: Nêu điểm bật gà đuôi cong dài, chân cao to trống? + Đi chân ngắn, lơng màu, mào nhỏ H4: Nêu điểm bật gà + Thân nhỏ, lơng mượt mái? - HS quan sát theo nhóm trả lời câu hỏi: H5: Nêu điểm bật gà + HS vào tranh trả lời theo con? nhận biết - Cho HS quan sát hình 10.2 + HS trả lời theo nội dung tranh + Vẽ nhiều màu săc sỡ, vẽ màu +H6: Bức tranh vẽ gà trống, gà mái, gà con? Vì em biết? - HS nhận xét lẫn bổ sung ý +H7: Những gà làm gì? - HS đọc ghi nhớ +H8: Màu sắc tranh vẽ - HS lắng nghe nào? - GV nhận xét chốt ý - HS quan sát cá nhân - GV hướng dẫn HS đọc ghi nhớ - HS nhìn lắng nghe GV nhận xét tiết học - HS nêu bước vẽ gà Hoạt động 2: cách thực - HS nhìn sách đọc ghi nhớ - GV hướng dẫn HS quan sát hình 10.3 - GV vừa nói thực bước vẽ - GV yêu cầu HS nêu bước vẽ gà - Hướng dẫn HS nêu ghi nhớ .. .10 .3 - GV vừa nói thực bước vẽ - GV yêu cầu HS nêu bước vẽ gà - Hướng dẫn HS nêu ghi nhớ