CHỦ ĐỀ 10 TĨNH VẬT (Thời lượng 3 tiết) I MỤC TIÊU HS nhận biết được tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát và tranh tĩnh vật biểu cảm HS vẽ được bức tranh tĩnh vật theo quan sát và biểu cảm theo ý thích HS g[.]
CHỦ ĐỀ 10 : TĨNH VẬT (Thời lượng : tiết) I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát tranh tĩnh vật biểu cảm - HS vẽ tranh tĩnh vật theo quan sát biểu cảm theo ý thích - HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - SGK Mĩ Thuật - Mẫu thật số đồ vật Học sinh: - Một số tranh tĩnh vật - Tranh minh họa cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước - Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, hồ dán … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ3Thực hành: Vẽ tranh tĩnh vật: - GV HS bày mẫu - HS bày mẫu với GV - GV yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu để thể đặc điểm mẫu - Vẽ hình cân đối, thể màu sắc hài - Quan sát kĩ vật mẫu để nắm hịa ài vẽ hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ vật mẫu - GV giới thiệu số tranh tĩnh vật Vẽ tranh tĩnh vật biểu cảm - GV giới thiệu tranh H10.4 - HS tham khảo vẽ thực hành - GV hướng dẫn cách vẽ tranh tĩnh vật biểu cảm + Tập trung quan sát vật mẫu, khơng nhìn giấy, mắt nhìn đến đâu tay vẽ đến đó, vẽ nét liền mạch, không nhấc bút vẽ + Vẽ thêm nét màu theo cảm xúc - GV giới thiệu tranh tĩnh vật vẽ biểu - HS lắng nghe cảm ...đến đó, vẽ nét liền mạch, khơng nhấc bút vẽ + Vẽ thêm nét màu theo cảm xúc - GV giới thiệu tranh tĩnh vật vẽ biểu - HS lắng nghe cảm