TOÁN ( 121 ) Kế hoạch bài học Trường TH Lê Bá Trinh LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/4 HỌC KÌ II TỪ NGÀY 1/ 03/ 2021 TUẦN THỨ 25 ĐẾN NGÀY 5/ 03/ 2021 GVCN NGUYỄN THỊ KIM HÂN THỨ BUỔI TIẾT MÔN TÊN BÀI GIẢNG GHI CH[.]
Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/4 HỌC KÌ II TUẦN THỨ: 25 THỨ BUỔI TIẾT S HAI 01/03 C S BA 02/03 C S TƯ 03/03 C S NĂM 04/03 C S SÁU 05/03 C TỪ NGÀY : 1/ 03/ 2021 ĐẾN NGÀY: 5/ 03/ 2021 GVCN : NGUYỄN THỊ KIM HÂN MÔN 7 3 Chào cờ Tập đọc- KC Tin Tập đọc- KC TNXH Tốn Tốn+ Âm nhạc Tốn Tiếng anh Chính tả (NV) Thể dục Tin TNXH Tiếng Anh Tiếng Anh Toán Tập đọc LTVC 7 Mĩ thuật Toán+ Tốn Chính tả Tập viết Đạo đức Thủ cơng Tiếng việt+ Tiếng việt+ Thể dục Tiếng anh Toán Tập làm văn Tiếng việt+ HĐTT HĐTT TÊN BÀI GIẢNG Hội vật Hội vật GHI CHÚ GVBM GVBM Thực hành xem đồng hồ Luyện tập GVBM Bài toán liên quan đến rút đơn vị GVBM Hội vật GVBM GVBM GVBM GVBM GVBM Luyện tập Hội đua voi Tây Nguyên Nhân hố- Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? GVBM Luyện tập Luyện tập N-V: Hội đua voi Tây Ngun Ơn chữ hoa S Tơn trọng thư từ, tài sản người khác(t1) Đan nong đôi(t2) GVBM Luyện tả Hội vật GVBM GVBM Tiền Việt Nam Kể lễ hội Luyện từ câu HĐTN Sinh hoạt lớp GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Hai, ngày tháng 03 năm 2021 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN( 97,98): HỘI VẬT I Mục đích yêu cầu: A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý từ ngữ: Quắm đen, loay hoay, giục giã, nhễ nhại Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật kết thúc chiến thắng xứng đáng đồ vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đồ vật trẻ xốc B Kể chuyện Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ gợi ý, học sinh kể toàn đoạn câu chuyện: “ Hội vật “ lời kể tự nhiên, kết hợp cử điệu bộ, bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biết câu chuyện Rèn kĩ nghe - HSKT: đọc số từ câu đơn giản II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ - Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh đọc bài: Tiếng đàn ” - học sinh nối tiếp đọc trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi + Thuỷ làm để chuẩn bị vào phịng thi ? + Những từ miêu tả âm đàn ? * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu chủ điểm truyện đọc đầu - Học sinh quan sát tranh minh tuần: (Cho HS qưan sát tranh minh họa chủ hoạ chủ điểm: Lễ hội điểm lễ hội : Hai người nam, nữ trang phục truyền thống chơi đu lễ hội Đu làm tre dài ) Chủ điểm giúp em có hiểu biết số lễ hội dân tộc, tên số lễ hội hội, tên số hoạt động lễ hội hội - Giới thiệu :- Giáo viên ghi đề - HS lắng nghe GV giới thiệu chủ Luyện đọc điểm đề a Giáo viên đọc toàn * Đoạn 2: Đọc nhan, dồn dập GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Hoạt động giáo viên * Đoạn 4: Giọng sôi nổi, hồi hộp * Đoạn 5: Giọng nhẹ nhàng, thoải mái b Hướng dẫn học sinh luyện đọc giải nghĩa từ - Gọi học sinh đọc câu + Rèn đọc từ khó: Quắm Đen, loay hoay, giục giã, nhễ nhại - Đọc đoạn trước lớp - Giáo viên giúp học sinh hiểu từ ngữ giải sau - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu - Cho học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi - Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật - Cách đánh Quắm Đen ơng Cản Ngũ có khác ? - Vịêc ơng Cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật ? - Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng ? - Theo em, ơng Cản Ngũ thắng ? Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động học sinh - Vài HS đọc lại đề - Học sinh nối tiếp đọc câu - Học sinh đọc cá nhân - Đọc đồng từ bảng - Học sinh tiếp nối đọc đoạn - học sinh đọc phần giải - Học sinh nối tiếp đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng văn - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc đoạn hướng dẫn - Học sinh đọc cá nhân - lớp học sinh luyện đọc đồng * Giáo viên nhận xét - học sinh thi đọc đoạn văn - học sinh đọc - học sinh đọc yêu cầu gợi ý KỂ CHUYỆN Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ gợi ý, học sinh kể đoạn câu chuyện: “ Hội vật “ kể với giọng sôi nổi, hào hứng phù hợp với nội dung đoạn Hướng dẫn học sinh kể theo gợi ý - Gọi học sinh đọc yêu cầu gợi ý - Giáo viên nhắc học sinh ý: Để kể lại hấp - Từng cặp học sinh tập kể đoạn câu chuyện - học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Hoạt động giáo viên dẫn, truyền khơng khí sôi thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng thấy trước mắt quang cảnh hội vật - Cho học sinh tập kể Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động học sinh * Giáo viên nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nội dung câu chuyện nói lên điều ? - Qua học giáo dục học sinh biết gìn giữ yêu quý truyền thống, phong tục lễ hội dân tộc - Biểu dương học sinh kể chuyện hấp dẫn, dặn học sinh nhà tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện cho người thân nghe * Nhận xét tiết học * Chuẩn bị sau: Hội đua Voi Tây Nguyên GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Hai, ngày tháng 03 năm 2021 TOÁN: ( 121 ) THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( TT ) A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ) - Củng cố cách xem đồng hồ ( xác đến phút, kể tả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã ) - Có hiểu biết thời điểm công việc ngày học sinh - Bài tập cần làm: Bài1, 2, 3/125,126 - Học cách xem đồng hồ B Đồ dùng dạy học - Đồng hồ thật - Mặt đồng hồ bìa nhựa - Đồng hồ điện tử C Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh - Yêu cầu học sinh xem đồng hồ trả lời * Giáo viên nhận xét II Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề Giáo viên hướng dẫn tổ chức học sinh tự làm chữa * Bài 1/125: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, hiểu hoạt động thời điểm diễn hoạt động (được mơ tả tranh ) trả lời câu hỏi - Giáo viên hướng dẫn phần a ( An tập thể dục lúc giờ10 phút ) * Giáo viên chữa bài: * Bài 2/26: Vào buổi chiều buổi tối, hai đồng hồ thời gian - Yêu cầu học sinh xem đồng hồ có kim giờ, kim phút đồng hồ điện tử để học sinh đọc đồng hồ thời gian * Giáo viên hướng dẫn câu: 19:03 tương ứng với phút tối Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng ( 16 30 , 11 15, 10 ) - HS lắng nghe GV giới thiệu - Vài HS đọc lại đề - Học sinh tự làm tiếp phần lại GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài 3/126: Trả lời câu hỏi - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đồng hồ tranh thứ ( lúc Hà bắt đầu đánh răng, rửa mặt ) tranh thứ hai ( lúc Hà đánh răng, rửa mặt xong ) Từ xác định khoảng thời gian diễn cơng việc trả lời câu hỏi - Học sinh xem đồng hồ trả lời: * Chú ý: Dựa vào hình vẽ mặt đồng hồ để tính khoảng thời gian: Củng cố - dặn dò: - Chơi trò chơi : Tổ 1, tổ thuộc đội A giơ đồng hồ em đội B đọc thời gian đồng hồ ngược lại Đội không đọc HS đứng im - Về nhà tập xem đồng hồ cho xác - Chuẩn bị sau: Bài toán liên quan đến rút đơn vị * Nhận xét tiết học - Tương tự học sinh xác định từ phút đến phút ( phần b ) - HS thực trò chơi - phút, 15 20 phút, 17 phút GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Hai, ngày tháng năm 2021 TOÁN: (+) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Thực hành xem đồng hồ -Tính giá trị biểu thức -Bài tốn liên quan đến rút đơn vị II.Các hoạt động dạy -học: Hoạt động giáo viên *HĐ1: Quan sát thực hành xem đồng hồ -GV đưa số đồng hồ Y/C HS nêu miệng -Nhận xét ,tuyên dương *HĐ2: HĐ cá nhân -Y/C HS làm nháp 1253 : + 405 ; 1006 x – 4273 204 X : ;4756 -486 + 5004 -Y/C HS đổi chấm , -Nhận xét *HĐ3: Giải tốn Có 30 bánh xếp vào hộp Hỏi hộp có bánh ? -Y/C HS đọc đề -Nhận xét dạng toán -Y/C HS làm -Chấm ,ghi điểm Hoạt động học sinh -7g 25 phút ; 9g 35 ; 11g 50 -2 HS lên bảng -1 HS đọc thành tiếng -…bài toán rút đơn vị -1 HS kên bảng GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Ba, ngày tháng 03 năm 2021 TOÁN: ( 122 ) BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách giải tốn có liên quan đến rút đơn vị Bài tập cần làm: Bài 1, 2/128 - HSKT: làm số toán đơn giản B Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh + Em học lúc đầu từ 19 40 phút kết thúc lúc 20 chương trình kéo dài phút ? + Chương trình tin tức hoa nhỏ 19giờ kết thúc lúc 19giờ30 chương trình kéo dài phút ? * Giáo viên nhận xét II Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề Hướng dẫn giải tốn - Có 35 lít mật ong chia vào can Hỏi can có lít mật ong ? * Giáo viên hỏi: - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ? Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng - 40 phút - 30 phút - HS lắng nghe GV giới thiệu - Vài HS đọc lại đề - học sinh đọc đề - lít mật ong chia vào can - Mỗi can có lít mật ong ? ( phép chia ) - học sinh lên trình bày giải - Cho học sinh lựa chọn phép tính - học sinh nhắc lại: Muốn tính số lít thích hợp mật ong can phải lấy 35 chia cho Hướng dẫn giải tốn - học sinh đọc đề Tóm tắt can có: 35 lít can có: ? lít - Tìm số lít mật ong can ( can chứa 35lít, can chứa… ? lít ) - Tìm số lít mật ong hai can ? - Biết can chứa 35 lít mật ong muốn - Phép chia tìm can chứa lít mật ong phải 35 : = ( lít ) GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Hoạt động giáo viên làm phép tính ? - Biết can chứa lít mật ong, muốn tìm can chứa lít mật ong phải làm phép tính ? * Khi giải: Bài tốn liên quan để rút đơn vị thường tiến hành theo bước: + Bước 1: Tìm giá trị phần ( Thực phép chia ) + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần ( Thực phép nhân ) Thực hành * Bài 1/128: Tóm tắt vỉ chứa: 24 viên vỉ chứa: ? viên * Bài 2/128: Tóm tắt Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động học sinh - Phép nhân x = 10 ( lít ) - học sinh lên trình bày giải - học sinh lên trình bày giải - học sinh đọc đề - học sinh lên trình bày giải - Cả lớp giải vào bao có: 28 kg bao có: ? kg * Bài 3/128: Hướng dẫn học sinh cách xếp hình Củng cố - dặn dò: - Nêu lại bước giải toán liên quan đến đơn vị * Chuẩn bị sau: Luyện tập * Nhận xét tiết học - Dành cho HS giỏi - Các toán liên quan đến rút đơn vị thường giải bước: - Bước : Tìm giá trị phần phần ( thực phép chia) Đây bước rút đơn vị - Bước : Tìm giá trị nhiều phần GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Ba, ngày tháng 03 năm 2021 CHÍNH TẢ( 49) ( N – V ) HỘI VẬT I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ tả - Nghe viết xác trình bày đoạn truyện: “ Hội vật “ - Tìm viết từ gồm tiếng tiếng bắt đầu tr/ch ( vần ưt/ưc ) theo nghĩa cho - HSKT: viết số từ câu ngắn II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết nội dung tập 2a,2b III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - em viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng - Giáo viên đọc từ sau cho học sinh biết: xúng xính, san sát, nhún nhảy, sặc sỡ * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề Hướng dẫn học sinh nghe viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc lần đoạn văn - Giáo viên đọc từ khó cho học sinh viết: Cảm nghĩ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng b Giáo viên đọc cho học sinh viết c Dò lại - chấm chữa - Giáo viên chấm * Nhận xét Hướng dẫn học sinh làm tập * Bài tập 2a: * Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải Hoạt động học sinh - em viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng : xúng xính, san sát, nhún nhảy, sặc sỡ - HS lắng nghe GV giới thiệu - Vài HS đọc lại đề - học sinh đọc lại - Học sinh viết bảng - Học sinh viết vào - học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm - học sinh thi làm bảng lớp, đọc kết - Cả lớp nhận xét Củng cố - dặn dò - Giáo viên khen học sinh viết làm tập tốt.- GV nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà xem lại GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Năm, ngày tháng 03 năm 2021 CHÍNH TẢ( 50) ( N –V ) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ viết tả - Nghe viết đoạn bài: “ Hội đua Voi Tây Nguyên “ - Làm tập điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch ưu/ưc II Đồ dùng dạy học - tờ phiếu viết nội dung tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ - học sinh lên bảng - Cả lớp viết bảng - Giáo viên cho học sinh ghi từ: trẻo, chông chênh, bứt rứt, tức bực * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề Hướng dẫn học sinh nghe viết a Hướng dẫn chuẩn bị - Giáo viên đọc lần tả - Rèn viết tiếng khó: Xuất phát, chiêng trống, man – gát b Giáo viên đọc cho học sinh viết - Dò lại - Giáo viên chấm * Nhận xét Hướng dẫn làm tập 2b - Giáo viên dán bảng tờ phiếu học sinh lên bảng thi làm * Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị học tốt tiết TLV tới ( quan sát ảnh lễ hội SGK tả lại quan cảnh hoạt động người tham gia lễ hội ảnh.) Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng - Cả lớp viết bảng : trẻo, chông chênh, bứt rứt, tức bực - HS theo dõi, lắng nghe GV giới thiệu - Vài HS đọc lại đề - học sinh đọc lại - Học sinh viết vào bảng - Học sinh viết vào - Học sinh dò lại - học sinh lên bảng thi làm - Cả lớp làm - học sinh đọc kết - Một số học sinh đọc lại câu thơ hoàn chỉnh GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Năm, ngày tháng 03 năm 2021 TẬP VIẾT: ( 25 ) ƠN CHỮ HOA S I Mục đích u cầu Củng cố cach viết chữ hoa S thông qua tập ứng dụng: - Viết tên riêng Sầm Sơn cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe có tiếng đàn cầm bên tai, cỡ chữ nhỏ - HSKT: Viết chữ theo mẫu II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa S - Tên riêng Sầm Sơn câu thơ dịng kẻ li III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Giáo viên kiểm tra học sinh viết - Học sinh chuẩn bị tập viết nhà - học sinh nhắc lại từ câu ứng dụng học trước - Cho học sinh viết từ: Phan Rang, - học sinh viết bảng lớp Rủ - Cả lớp viết bảng * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Trong tiết học - HS lắng nghe GV giới thiệu em tiếp tục em viết chữ hoa S thông qua tập ứng dụng: Viết tên riêng Sầm Sơn Hướng dẫn học sinh viết bảng a Luyện viết chữ viết hoa - Tìm chữ hoa có - S, C, T - Giáo viên viết mẫu chữ, kết hợp - Học sinh theo dõi nhắc lại cách viết cho học sinh - Học sinh tập viết chữ S bảng b Hướng dẫn học sinh viết từ ứng dụng: Sầm Sơn * Giáo viên giới thiệu: Sầm Sơn thuộc - học sinh đọc từ: Sầm Sơn tỉnh Thanh Hoá nơi nghỉ mát tiếng nước ta - Cho học sinh xem chữ mẫu - Cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng con: Sầm Sơn c Hướng dẫn học sinh viết từ ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm - học sinh đọc câu ứng dụng Ta nghe có tiếng đàn cầm bên tai GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Hoạt động giáo viên - Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu thơ Nguyễn Trãi: Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh thơ mộng Côn Sơn thắng cảnh gồm: Núi, Khe, suối, chùa huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương - Cho học sinh viết chữ: Côn Sơn Ta Hướng dẫn học sinh viết tập viết - Giáo viên nêu yêu cầu + Viết chữ S: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ C T: dòng cỡ nhỏ + Viết tên riêng Sầm Sơn: dòng cỡ nhỏ + Viết câu thơ: lần Chấm chữa - Giáo viên chấm em * Nhận xét Củng cố - dặn dò - Em nhắc lại nội dung tập viết hôm - Giáo viên nhắc học sinh luyện viết thêm phần nhà - Khuyến khích học sinh học thuộc câu thơ Nguyễn Trãi * Nhận xét tiết học Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động học sinh - Học sinh viết bảng con: Côn Sơn - Học sinh viết vào - Ôn chữ hoa S - Viết tên riêng Sầm Sơn - Viết câu ứng dụng : Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai GV: Nguyễn Thị Kim Hân ... 03 năm 2021 TOÁN: ( 121 ) THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( TT ) A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ) - Củng cố cách xem đồng hồ ( xác đến phút,... phần ( thực phép chia) Đây bước rút đơn vị - Bước : Tìm giá trị nhiều phần GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Ba, ngày tháng 03 năm 2021 CHÍNH T? ?( 4 9) ( N – V ) HỘI... định từ phút đến phút ( phần b ) - HS thực trò chơi - phút, 15 20 phút, 17 phút GV: Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Hai, ngày tháng năm 2021 TOÁN: (+ ) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: