TOÁN ( 121 ) Kế hoạch bài học Trường TH Lê Bá Trinh LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/1 HỌC KÌ II TUẦN THỨ 26 8/3/2021 12/3/2021 THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI GIẢNG GHI CHÚ HAI 8/3 1 Chào cờ 2 TĐ KC Sự tích lễ hội Chử Đồng[.]
Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/1 HỌC KÌ II TUẦN THỨ: 26 8/3/2021 12/3/2021 THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI GIẢNG Chào cờ TĐ - KC Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử TĐ - KC Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Toán Luyện tập HAI 8/3 Toán(+) Luyện tập Anh văn Toán(+) Luyện tập BA 9/3 TƯ 10/3 NĂM 11/4 SÁU 12/4 TNXH Tốn Tin Chính tả Đạo đức Thể dục Thủ cơng Tốn TNXH Tập đọc LTVC Thể dục Âm nhạc Anh văn Anh văn Mỹ thuật Toán Tin TLV HĐTT TV(+) HĐTT Tốn Chính tả Tập viết TV(+) TV(+) GHI CHÚ GVBM GVBM Làm quen với thống kê số liệu GVBM N_V: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử GVBM GVBM GVBM Làm quen với thống kê số liệu(TT) GVBM Rước đèn ông Mở rộng vốn từ lễ hội – Dấu phẩy GVBM GVBM GVBM GVBM GVBM Luyện tập NV: Rước đèn ơng Ơn chữ hoa T Luyện đọc: Đi hội Chùa Hương Luyện từ câu GVBM Luyện tập GVBM Kể , viết buổi văn nghệ trường em tổ chức SHL GVBM SHS GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Hai, ngày tháng 03 năm 2021 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục đích yêu cầu: A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý từ ngữ: du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, hoảng hốt, bang hoàng, liều lĩnh Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ: Chử xá Du ngoạn, bàng hồng, dun trời, hóa lên trời, hiển linh - Hiểu nội dung câu chuyện: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm , có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ công lao vợ chồng Chử Đồng Tử thể lịng biết ơn Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi sông Hồng * Các KNS giáo dục: -Thể cảm thông- Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: -Trình bày ý kiến cá nhân- Thảo luận nhóm- Hỏi đáp trước lớp B Kể chuyện Rèn kĩ nói: - Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn dựa vào tranh minh họa - kể đoạn câu chuyện theo tranh Rèn kĩ nghe II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ - Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh đọc bài: “ Hội đua voi - học sinh nối tiếp đọc Tây nguyên ” trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi + Cuộc đua diễn nào? + Voi đua có cử ngộ nghĩnh, dễ thương? * Giáo viên nhận xét B Bài - Giới thiệu : - Học sinh quan sát tranh minh - Giáo viên ghi đề hoạ Luyện đọc - HS nghe a Giáo viên đọc mẫu toàn - Vài HS đọc lại đề b Hướng dẫn học sinh luyện đọc giải nghĩa từ GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động giáo viên - Gọi học sinh đọc câu lần Hoạt động học sinh - Học sinh nối tiếp đọc câu + Rèn đọc từ khó: Du ngoạn, khóm lau, duyên - Học sinh đọc cá nhân trời, hoảng hốt, bàng hoàng, hiển linh… - Đọc đồng từ - Đọc câu lần bảng - Đọc đoạn trước lớp lần - Học sinh tiếp nối đọc đoạn - Giáo viên giúp học sinh hiểu từ ngữ - học sinh đọc phần giải giải sau - Học sinh nối tiếp đọc - Đọc đoạn nhóm nhóm - Cả lớp đọc đồng văn Hướng dẫn tìm hiểu - Cho học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi 1- Tìm chi tiết miêu tả cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó? * Cuộc nghèo khó làm cho gia đình C Đ T chật vật hơm mị tơm, Đồng Tử gặp công chúa nào? ta qua đoạn 2- Cuộc gặp gỡ Tiên Dung Đồng Tử diễn nào? 3- Vì cơng chúa kết dun Chử Đồng Tử? - Sau kết duyên công chúa – vợ chồng ĐT giúp dân làng gì? Ta qua đoạn 4- Chử Đồng Tử Tiên Dung giúp dân làng việc gì? 5- Nhân dân làm để tỏ lịng biết ơn Chử Đồng Tử? - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời Luyện đọc lại - Học sinh đọc cá nhân - lớp - Giáo viên chọn đọc đoạn hướng dẫn đồng học sinh luyện đọc - học sinh thi đọc đoạn văn * Giáo viên nhận xét - học sinh đọc - học sinh đọc yêu cầu gợi ý KỂ CHUYỆN Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh họa đoạn truyện tình HS - Từng cặp học sinh trao đổi để đặt tên cho đoạn truyện, kể đặt tên cho nội dung đoạn câu chuyện hợp với nội dung đoạn Hướng dẫn học sinh kể theo gợi ý GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi học sinh đọc yêu cầu gợi ý - Xắp xếp tranh theo thứ tự truyện đặt tên + Đ1: Cảnh nhà Chử Đồng Tử/ Cảnh nhà HS thảo luận đặt tên cho tranh nghèo/ Tình cha con/ Người hiếu thảo + Đ2: Ở hiền gặp lành/Duyên trời/ Cuộc gặp gỡ bên sông + Đ3: Truyền nghề cho dân/ giúp dân/ + Đ4: Uống nước nhớ nguồn/ Tưởng nhớ/ Biết ơn/ Lễ hội hàng năm Kể chuyện: - học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Cho học sinh tập kể - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn * Giáo viên nhận xét - Vài HS xung phong kể tồn Củng cố - dặn dị: câu chuyện - Nội dung câu chuyện nói lên điều ? - Qua học em thấy Chử Đồng Tử người nào? - Người hiếu thảo * Nhận xét tiết học * Chuẩn bị sau: Rước đèn ông GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Hai, ngày tháng 03 năm 2021 TOÁN: ( 126 ) LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tiếp tục củng cố nhận biết sử dụng loại giấy bạc học - Rèn kĩ thực phép tính cộng, trừ số có đơn vị đồng - Biết giải toán có lien quan đến tiền tệ - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3,4/132,133 B Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 000 đồng C Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh - Yêu cầu học sinh nhận biết tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng * Giáo viên nhận xét II Bài Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu - Giáo viên ghi đề Giáo viên hướng dẫn tổ chức học sinh tự làm chữa * Bài 1/132: - Bài toán yêu cầu làm gì? - Muốn biết ví có nhiều tiền , trước hết ta phải làm gì? - u cầu HS tìm xem ví có tiền Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng - HS lắng nghe GV giới thiệu - Vài HS đọc lại đề - Tìm ví có nhiều tiền - Tìm ví có tiền - HS tìm cách cộng nhẩm - Vậy ví nhiều tiền nhất? - ví c - Vậy ví tiền nhất? - ví b * Giáo viên nhận xét: * Bài 2/132: Gv tiến hành hướng dẫn HS, ý yêu HS thực yêu cầu GV cầu HS nêu tất cách lấy tờ giấy bạc ô bên trái để số tiền bên phải Yêu cầu HS cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền hay sai GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Hoạt động giáo viên * Bài 3/133 Trả lời câu hỏi - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh hỏi: - Tranh vẽ đồ vật nào? Giá đồ vật bao nhiêu? - Hãy đọc câu hỏi GV hỏi: EM hiểu mua vừa đủ tiền? - Mai có tiền? - Vậy Mai có đủ tiền để mua gì? - Vậy Mai có thừa tiền để mua gì? - Vậy Mai khơng đủ tiền để mua gì? u cầu HS suy nghĩ làm phần b Bài 4/ 133: Yêu cầu HS tự làm Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động học sinh - HS quan sát - HS trả lời - HS đọc - Không thừa , khơng thiếu - Mai có 3000 đồng - Mua kéo - Thước kẻ - Bút máy , sáp màu dép HS làm vào Bài giải: Số tiền phải trả cho hộp sữa gói kẹo là: 6700 + 2300 = 9000(đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là: GV chữa y/c HS đổi chéo để 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) kiềm tra Đáp số : 1000 đồng Củng cố - dặn dò: - GV tổng kêt học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS chưa ý - Chuẩn bị sau: Làm quen với thống kê số liệu * Nhận xét tiết học GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Hai, ngày tháng năm 2021 TOÁN(+) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Thực hành xem đồng hồ -Tính giá trị biểu thức -Bài tốn liên quan đến rút đơn vị II.Các hoạt động dạy -học: Hoạt động giáo viên *HĐ1: Quan sát thực hành xem đồng hồ -GV đưa số đồng hồ Y/C HS nêu miệng -Nhận xét ,tuyên dương *HĐ2: HĐ cá nhân -Y/C HS làm nháp 2424 : + 133 ; 1203 x – 4273 172 x : ; ( 123 + 114) x -Y/C HS đổi chấm , -Nhận xét *HĐ3: Giải tốn Có 1245 viên gạch xếp vào xe Hỏi xe xếp viên gạch? -Y/C HS đọc đề -Nhận xét dạng toán -Y/C HS làm -Chấm ,ghi điểm Hoạt động học sinh -7g 25 phút ; 9g 35 ; 11g 50 -2 HS lên bảng -1 HS đọc thành tiếng -…bài toán rút đơn vị -1 HS kên bảng GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Hai, ngày 08 tháng năm 2021 TOÁN (+): LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Tính giá trị biểu thức - Tìm X - Nhận biết toán liên quan đến rút đơn vị II.Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên HS làm *Bài 1: Đặt tính tính: 5798 + 1977 9935 – 5379 7311 : Hoạt động học sinh 3019 x -Cả lớp tham gia làm Bài 2: Tìm X x : = 2184 x : = 1111 Bài 3: Tính giá trị biểu thức: 2424 : + 133 3224 x - 672 ( 123 + 114) x *Bài 4:Giải tốn Có thùng táo chứa 6858 táo Hỏi thùng chứa táo -Y/C HS nêu dạng toán -Y/C HS làm vào -Y/C HS tự suy nghĩ - Chấm , chữa GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ ba, ngày tháng 03 năm 2021 TOÁN:(127) LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê - Biết sử lí liệu mức độ đơn giản lập dãy số liệu - Bài tập cần làm: Bài 1, 3/135 II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa học SGK B Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh - học sinh lên bảng + Muốn mua hộp bút 5000 đồng, - 7200 đồng 2000 đồng, tờ giấy bao 200 đồng , Em cần tiền? + Làm tập 4/133 * Giáo viên nhận xét II Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề Làm quen với dãy số liệu - HS lắng nghe GV giới thiệu - Gv yêu cầu HS quan sát hình sách giáo khoa: * Giáo viên hỏi: - Hình vẽ ? - Hình vẽ bốn bạn HS số đo - Chiều cao bạn : Anh , Phong , chiều cao bốn bạn Minh, Ngân ? - HS trả lời - Dãy số đo chiều cao bốn bạn HS : - học sinh đọc đề Anh , Phong, Minh, Ngân :122cm, 130 cm, 127 cm, 118cm gọi dãy số liệu - Hãy đọc dãy số liệu chiều cao bốn bạn HS - HS đọc: 122cm, 130cm, 127cm, Làm quen với thứ tự số hạng 118cm dãy số - Số 122 đứng thứ dãy số liệu chiều cao bốn bạn - Đứng thứ - Số 130 đứng thứ dãy số liệu chiều cao bốn bạn - Đứng thứ nhì - Số đứng thứ bạn dãy số liệu GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Hoạt động giáo viên chiều cao bốn bạn - Số đứng thứ tư dãy số liệu chiều cao bốn bạn - Dãy số liệu có số? - Hãy xếp tên bạn học sinh theo thư tự từ thấp đến cao - Bạn cao ? - Bạn thấp ? - Phong cao Minh cm? - Những bạn cao bạn Anh? - Bạn Ngân cao bạn nào? Luyện tập thực hành * Bài 1/135: làm miệng - Bài toán cho ta dãy số liệu nào? - Bài tốn u cầu làm gì? * GV yêu cầu HS xắp xếp tên bạn học sinh dãy số liệu theo chiều cao từ cao đến thấp , từ thấp đến cao * Bài 2/135: - Bài toán cho ta dãy số liệu nào? - Bài toán yêu cầu làm gì? - GV nhận xét cho điểm * Bài 3/135: YC học sinh quan sát hình minh họa toán - Hãy đọc số kg gạo bao gạo? - Hãy viết dãy số liệu cho biết số kg gạo bao gạo GV nhận xét yêu cầu HS trả lời câu hỏi: a/ Viết theo thứ tự từ bé đên lớn? b/ Viết theo thứ tự từ lớn đên bé? - Nhận xét chấm điểm *Bài 4/ 135: Hãy đọc dãy số liệu YC HS tự làm Củng cố - dặn dò * Chuẩn bị sau: Làm quen với thống kê số liệu * Nhận xét tiết học Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động học sinh - Số 127cm - Số 118cm - Có số - Hs xếp : Minh, Anh, Ngân, Phong - Bạn Phong - Bạn Minh - Phong cao Minh 12cm - Bạn Phong bạn Ngân - Bạn Anh bạn Minh - HS trả lời - HS làm theo cặp - Dành cho HS giỏi - HS trả lời -HS Suy nghĩ chơi trò chơi đố bạn - HS quan sát - HS đọc 1HS viết:50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg HS trả lời HS làm vào tập - Dành cho HS giỏi - Hs hoạt động theo nhóm bốn Đại diện nhóm trình bày GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh - Những gia đình có số nhau? - Gia đình Mai gia đình Hồng Hướng dẫn luyện tập * Bài 1/136: - GV yêu cầu HS đọc bảng số liệu - HS đọc bảng số liệu tập Bảng số liệu có cột, hàng? - Bảng có cột hàng - Hãy nêu nội dung hàng - HS trả lời bảng - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - HS đọc thầm GV nêu câu hỏi trước lớp cho HS trả lời a/ Lớp 3B có HS giỏi? Lớp 3D - HS trả lời câu hỏi có HS giỏi? b/ Lớp 3C nhiều 3A HS giỏi - Vì em biết điều đó? c/ Lớp có nhiều HS giỏi nhất? - Lớp 3C d/ Lớp có HS giỏi nhất? - Lớp 3B - Hãy xếp lớp theo số HS giỏi từ thấp - HS xếp trả lời đến cao - Cả lớp có HS giỏi? - HS trả lời * Bài 2/136: - Học sinh nêu yêu cầu - HSnhìn bảng trả lời HS làm theo yêu cầu G - GV dựa vào đề toán nêu câu hỏi - GV nhận xét cho điểm HS * Bài 3/136:HS nêu yêu cầu Dành cho HS giỏi - Bảng số liệu cho biết điều gì? - HS trả lời - Cửa hàng có loại vải? - HS trả lời - Tháng cửa hàng bán m loại vải? - Gv HS nhận xét Củng cố - dặn dò - Chuẩn bị sau: Luyện tập * Nhận xét tiết học GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Tư, ngày 10 tháng 03 năm 2021 TẬP ĐỌC: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý từ ngữ: Rước đèn, mâm cỗ, bưởi, ổi, nải chuối, trẻ - Ngắt nghỉ sau dấu chấm câu cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc với giọng vui tươi, thích thú, háo hức bạn nhỏ dịp tết Trung thu Rèn kĩ đọc hiểu: - Nắm nghĩa từ ngữ: Chuối ngự, bập bùng… - Hiểu nội dung bài: Trẻ em Việt Nam thích Trung thu tết Trung thu em có nhiều quà bánh, tham dự đêm hội rước đèn vui II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung luyện đoc III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh - học sinh tiếp nối đọc truyện: - Vì công chúa Tiên Dung kết hôn “ Hội vật “ trả lời câu hỏi Chử Đồng Tử? - Chử Đồng Tử Tiên Dung giúp dân làng việc gì? * Giáo viên nhận xét B Bài - HS lắng nghe, theo dõi GV giới Giới thiệu bài: thiệu - GV treo tranh minh họa hỏi: Các - Đang rước đèn vào ngày tết Trung bạn tranh làm gì? Đó ngày thu tết gì? Tết Trung thu tổ chức vào ngày - Rằm tháng tám năm? - Vài HS đọc lại đề - Giáo viên ghi đề Luyện đọc a Giáo viên đọc diễn cảm văn: Giọng vui, sôi b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh tiếp nối đọc câu - Đọc câu lần l1 - Rèn đọc từ khó: Rước đèn, Mâm cỗ, - Học sinh đọc cá nhân bưởi, ổi, nải chuối, trẻ con… - Cả lớp đọc đồng - Đọc câu lần - Đọc câu lần - Đọc đoạn trước lớp lần - học sinh tiếp nối đọc đoạn - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ Lần GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Hoạt động giáo viên ( Phần giải cuối ) - Đọc đoạn trước lớp lần Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động học sinh - học sinh đọc giải - Học sinh đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu - Cho học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi + Đêm trung Thu có vui? - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời: - Đên Trung thu bạn rước đèn - Học sinh đọc trả lời: Chiếc Đèn ông + Em tả lại mâm cỗ Trung thu Hà làm giấy bóng kính bạn Tâm suốt, ngơi gắn vào vịng trịn có tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh gắn cờ + Những chi tiết cho thấy Tâm + Hai bạn cạnh , mắt Hà rước đèn vui? không rời đèn, hai bạn thay cần đèn,có lúc hai ban cầm chung đèn reo:” tùng, tùng, tùng, dinh, dinh” + qua học em thấy bạn nhỏ có +Các bạn nhỏ thích Trung thu tình cảm với tết Trung thu? + HS trả lời + Em có thích Trung thu khơng ? sao? Luyện đọc lại - Học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn hướng - Học sinh thi đọc đoạn văn dẫn học sinh luyện đọc - học sinh đọc - yêy cầu HS tự luyện đọc đoạn * Giáo viên nhận xét- tuyên dương Củng cố - dặn dò: * Nội dung văn nói lên điều ? - Nhận xét tiết học Bài sau:Ơn tập kì II - HS trả lời GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Tư, ngày 10 tháng 03 năm 2021 LTVC: ( 26 ) TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI - DẤU PHẨY I Mục đích yêu cầu: 1Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội(Hiểu nghĩa từ: Hội, lễ, lễ hội , biết tên số lễ hội, hội tên số hoạt động lễ hội ) Ôn luyện dấu phẩy( Đặt sau trạng từ nguyên nhân ngăn cách phận đồng chức câu)( Không cần nói phần này) II Đồ dùng dạy học - tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải tập -4 bảng phụ viết sẵn III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh + Vì người tứ xứ đổ cơi vật đơng? + Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi sao? - Cả lớp cười lên câu thơ vơ lí q - Hoa học yếu khơng nghe lời * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề Hướng dẫn học sinh làm tập a Bài tập 1: * Giáo viên nêu câu hỏi: - Bài tập yêu cầu gì? - GV dán phiếu có ghi nội dung tập lên bảng * Giáo viên chốt lời giải đúng: + Lễ: Các nghi thức nhằm đánh dấu hoạc kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông người tham dự theo phong tục đặc biệt + Lễ hội: Hoạt động tập thể có phần lễ phần hội b Bài tập - Bài tập yêu cầu gì? * GV chốt lại tên số : +Lễ hội: Đền Hùng, Chùa Hương, Núi Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng trả lời HS lắng nghe GV giới thiệu - Vài HS đọc lại đề - Tìm nghĩa thích hợp cột B cho cột A - HS lên bảng nối ý HS nghe - học sinh đọc yêu cầu tập GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Hoạt động giáo viên bà, Cổ Loa, chùa Keo, Kiếp Bạc… + Hội: Hội khỏe phú đổng, hội bơi trải, hội vật, hội chọi trâu, hội đua voi, hội đập niêu, hội lim… +Tên số hoạt động lễ hội: Cúng phật, lễ phật , thắp hương , tưởng niệm, đánh đu, đua ngựa, đua voi, chạy thi, đánh võ, thả diều - Giáo viên mời học sinh làm bảng lớp c Bài tập 3: - Bài tập yêu cầu làm gì? - GV ghi nội dung tập lên bảng - GV nhận xét chữa bảng - GV hỏi: Các từ mở đầu câu gì? GV chốt: Các từ vì, tại, nhờ từ thường dung để nguyên nhân việc, hành động Trường TH Lê Bá Trinh Hoạt động học sinh - học sinh đọc yêu cầu tập - Học sinh làm vào - học sinh lên bảng - HS nghe - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Một HS lên bảng làm bài, lớp làm - HS đọc lại nội dung - Các từ mở dầu câu là:Vì, ,nhờ Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học * Bài sau: Ơn tập kì II GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ năm, ngày 11 tháng 03 năm 2021 TOÁN :(129) LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Rèn luyện kĩ đọc, phân tích, xử lý số liệu dãy số bảng số liệu - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3/138, 139 B Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Kiểm tra cũ: - Kiểm tra học sinh - học sinh lên bảng - Kiểm tra hai tập tiết 128 * Giáo viên nhận xét II Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề - HS lắng nghe GV giới thiệu Hướng dẫn luyện tập * Bài 1/138: - Yêu cầu HS đọc đề bài: - BT yêu cầu làm gì? - học sinh đọc đề tốn - YC điền số thích hợp vào - Nêu số thóc gia đình chị Út thu hoạch bảng năm - Năm 2001 thu 4200kg - Năm 2002 thu 3500kg - Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu - Năm 2003 thu 5400kg hỏi: Ô trống thứ ta diền số ? Vì - Điền số 4200 kg số trống sao? só kg thóc gia đình chị Út thu - Hãy điền số thóc thu hoạch hoạch năm 2001 năm vào bảng - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm GV nhận xét cho điểm HS vào BT * Bài 2/ 138: Yêu cầu HS đọc bảng số liệu - HS đọc thầm đề tốn - Bảng thống kê nội dung gì? - Bảng thống kê số Na trồng năm - Bản Na trồng loại cây? - Hai loại cây: Thông Bạch đàn - Hãy nêu số trồng - HS nêu trước lớp:VD : năm 2000 năm theo loại trồng 1875 thông 1745 - GV yêu cầu HS làm phần b) bạch đàn * GV hỏi thêm câu hỏi khác như: Năm 2002 Trồng nhiều năm 2000 bạch đàn GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học * Bài 3/139: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS đọc đề - Hãy đọc dãy số GV nhận xét cho điểm HS * Bài 4/ 139: - Yêu cầu HS đọc đề bài: - BT yêu cầu làm gì? - Bảng thống kê nội dung gì? - Có mơn thi đấu nào? - Số giải nhất( nhì, ba) ghi hàng thứ bảng? - Yêu cầu HS làm - Nhận xét cho điểm HS Củng cố - dặn dò - Chuẩn bị sau: Kiểm tra học kì II * Nhận xét tiết học Trường TH Lê Bá Trinh - HS đọc đề - HS làm vào SGK Bài c,d dành cho HS giỏi - HS trả lời - Số giải nhất( nhì, ba) ghi hàng thứ hai( ba, tư) bảng GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Năm, ngày 11tháng 03 năm 2021 CHÍNH TẢ( 50) ( N –V ) RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO I Mục đích u cầu: Rèn kĩ viết tả - Nghe viết đoạn bài: “ Rước đèn ông “ - Làm tập: phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: r/d/gi ên/ ênh II Đồ dùng dạy học - tờ phiếu viết nội dung tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ - học sinh lên bảng - Cả lớp viết bảng - Giáo viên cho học sinh ghi từ: trẻo, chơng chênh, ,dí dỏm, bến tàu * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề Hướng dẫn học sinh nghe viết a Hướng dẫn chuẩn bị - Giáo viên đọc lần tả - H: Mâm cỗ Tâm có gì? - Rèn viết tiếng khó: sắm, cỗ, khía, nải chuối ngự, bó mía - GV đọc lại lần b Giáo viên đọc cho học sinh viết - Dò lại - Giáo viên chấm * Nhận xét Hướng dẫn làm tập - Giáo viên dán bảng tờ phiếu học sinh lên bảng thi làm Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng - Cả lớp viết bảng : trẻo, chông chênh, dí dỏm, bến tàu - HS theo dõi, lắng nghe GV giới thiệu - Vài HS đọc lại đề - học sinh đọc lại - HS trả lời - Học sinh viết vào bảng - Học sinh viết vào - Học sinh dò lại - học sinh lên bảng thi làm - Cả lớp làm - học sinh đọc kết * Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị học tốt tiết tới GV: Lê Thị Thanh Hải ... trả lời - Số giải nhất( nhì, ba) ghi hàng thứ hai( ba, t? ?) bảng GV: Lê Thị Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ Năm, ngày 11tháng 03 năm 2021 CHÍNH T? ?( 5 0) ( N –V ) RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO... Thanh Hải Kế hoạch học Trường TH Lê Bá Trinh Thứ tư, ngày 10 tháng 03 năm 2021 TOÁN :(1 2 8) LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT) A Mục tiêu: - Giúp học sinh: - Nhận biết khái niệm bảng số liệu thống kê:... CHÍNH T? ?( 4 9) ( N – V ) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ tả - Nghe viết xác trình bày đoạn truyện: “ Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “ - Viết nhớ cách viết tiếng có vần dễ lẫn(r/d/gi/;