TUẦN 9 TUẦN 25 Ngày soạn 1/3 /2022 Ngày giảng Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2022 Toán Tiết 167 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LUỢNG I Yêu cầu cần đạt Đổi được các đơn vị đo độ dài, đọc kết quả cân đồ vặt bằng cân đĩa Làm[.]
TUẦN 25 Ngày soạn:1/3 /2022 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2022 Tốn Tiết 167:ƠN TẬP VỀ ĐẠI LUỢNG I Yêu cầu cần đạt - Đổi đơn vị đo độ dài, đọc kết cân đồ vặt cân đĩa - Làm tính với số đo đại lượng học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - Giải tốn có liên quan đến tiền Việt Nam - Phát triển lực giải vấn đề toán học, lực giao tiếp toán học, tư lập luận logic *Yêu cầu HS Khánh : Quan sát , theo dõi, ý, lắng nghe II.Đồ dùng dạy học - GV: bảng phụ - HS: Vở ô li, nháp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên HĐ mở đầu (5p) - Trò chơi: Tiếp sức - Cách chơi: Hai đội, đội HS lên bảng thi làm đúng, nhanh - Nội dung chơi: Số? 1m = cm 1kg = …… g 3cm = mm - Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng - GV: Qua trị chơi thấy nắm cách đổi số đo đại lượng Tiết học hôm lại tiếp tục thực hành luyện tập đơn vị đo đại lượng học - Ghi tên lên bảng HĐ luyện tập, thực hành (12p) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm chữa Hoạt động học sinh HS Khánh - đội cử bạn lên tham gia chơi - Nhận xét, chữa hai đội 1m = 100cm 1kg = 1000g 3cm = 30mm Quan sát - Lắng nghe - HS làm nêu kết quả, lớp nhận xét, bổ sung: 7m 3cm = 703cm ta khoanh vào chữ B Chú ý - GV nhận xét, chốt kết + Con nêu cách làm? => GV củng cố cách đổi đơn vị đo độ dài có tên đon vị đo Bài 2: - Mời HS đọc đề - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK thảo luận cặp làm - Mời nhóm nêu kết nhóm trả lời ý nêu rõ cách làm - Nhận xét, chốt kết - HS nêu cách làm - HS thảo luận cặp - Các nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét, bổ sung a Quả cam cân nặng: 300g b Quả đu đủ nặng: 700g + Làm biết đu đủ nặng c Quả đu đủ nặng cam 700g? 400g - Đĩa cân thăng bằng, đu đu Làm + Muốn biết đu đủ nặng cam nặng cân 500g ki-lô-gam, làm nào? 200g lấy 500g + 200g = 700g + Quả cam nhẹ đu đủ - Lấy cân nặng đu đủ trừ cân ki-lô-gam? nặng cam HĐ vận dụng, trải nghiệm (15p) - 700g Bài - Mời HS đọc đề - u cầu lớp làm mơ hình đồng hồ - Mời HS lên bảng thực mơ - HS làm cá nhân hình đồng hồ - Một học sinh lên bảng giải a Kim phút đồng hồ thứ - GV nhận xét, chốt kết số 11, đồng hồ thứ hai số b phút × = 15 phút Vậy Lan + Trong khoảng thời gian 15 phút có từ nhà tới trường hết 15 phút thể làm việc gì? - HS tự liên hệ Bài 4: Thay đổi mệnh giá tiền: Bình có tờ giấy bạc loại 5000 đồng Bình mua bút chì hết 6000 đồng Hỏi Bình cịn lại tiền? - Mời HS đọc đề bảng + Bài tốn cho biết gì? u cầu gì? - Lớp đọc thầm + Muốn biết Bình cịn lại tiền - HS nêu ta phải biết gì? - Ta phải biết: Bình có - Yêu cầu HS tự làm tiền - Giúp đỡ HS - GV nhận xét, chấm nhận xét HS - HS tự làm bài, HS làm bảng Làm phụ - Lớp nhận xét, chữa + Theo con, số tiền Bình cịn lại mua đồ gì? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau Bài giải Số tiền Bình có là: 5000 × = 10000 (đồng) Số tiền Bình cịn lại là: 10000 - 6000 = 4000 (đồng) Đáp số: 4000 đồng - HS liên hệ thực tế: mua cục tẩy, bút bi,… - Lắng nghe Lắng nghe IV Điều chỉnh sau tiết dạy ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… .…………………………………… Tập đọc CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Yêu cầu cần đạt - Đọc rõ, ràng rành, mạch biết nghỉ hợp lí cụm từ Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha Ngựa Con - Hiểu nội dung: Làm việc phải cẩn thận chu đáo (trả lời CH SGK) * GDMT: Cuộc chạy đua rừng loài vật thật vui vẻ, đáng yêu; câu chuyện giúp thêm yêu mến loài vật rừng *Yêu cầu HS Khánh : Quan sát , theo dõi, ý, lắng nghe II Các KNS giáo dục - Tự nhận thức, xác định giá trị thân - Lắng nghe tích cực - Tư phê phán - Kiểm soát cảm xúc III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp IV Đồ dùng dạy học - GV: Máy chiếu, Bảng phụ - HS: SGK V Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS HS Khánh Hoạt động mở đầu (3-5 phút) - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa chủ điểm trang 79 SGK hỏi: Các bạn - Các bạn đánh cầu lông Quan sát nhỏ tranh làm gì? Những hoạt nhảy dây, chạy, đá bóng động thuộc lĩnh vực gì? - Tranh minh họa điều gì? - Tranh minh họa chạy đua rừng thú rừng Khi thú dồn cho chạy đua ngựa nâu( tranh) lại cúi xuống xem xét chân Chuyện xảy với chú, đọc tìm hiểu Cuộc chạy đua rừng để biết điều hoạt động thể dục thể thao - Các vật chạy đua với - Lắng nghe - HS nhắc lại - GV ghi đầu Hoạt động hình thành kiến thức (20-25 phút) a Luyện đọc trơn - GV đọc mẫu lần 1: to, rõ ràng * Đọc nối tiếp câu - Chú ý đến cách phát âm từ khó sửa cho HS: sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy, * Đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe - Luyện đọc câu: Con trai à,/ phải đén - HS đọc câu tiếp nối bác thợ rèn xem lại móng.//Nó cần thiết - HS phát âm từ khó HS cho đua đồ đẹp.// nêu - Giải nghĩa từ: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan * Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm - HS tiếp nối đọc đoạn - Tổ chức thi đọc nhóm - HS đọc thành tiếng, lớp Chú ý - GV nhận xét theo dõi, nhận xét Lắng nghe b Luyện đọc – hiểu - Đọc đoạn - HS đọc phần giải SGK - Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi nào? - Mỗi nhóm chọn đoạn luyện đọc - Các nhóm thi đọc - Chúng ta tìm hiểu đoạn để biết Ngựa Cha nghĩ đua chuẩn - HS đọc to, lớp đọc thầm Quan sát bị Ngựa Con TLCH: - Ngựa Cha khuyên nhủ điều gì? - Chú sửa soạn đua chán Chú mải mê soi bóng dịng suối để thấy hình ảnh lên với đồ nâu tuyệt đẹp, với Chú ý - Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng bờm dài chải chuốt dáng nhà vô địch nào? - HS đọc to, lớp đọc thầm TLCH - GV: Cuộc đua diễn nào? Liệu Ngựa Con có đạt vịng nguyệt - Ngựa Cha thấy mải quế không? Chúng ta đọc tìm hiểu ngắm vuốt, khuyên con: phải đến bác thợ rèn để xem lại móng phần cịn lại Nó cần thiết đua - Đọc đoạn 3, đồ đẹp - Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự - Em tả lại khung cảnh buổi sáng tin đáp: Cha yên tâm đi, móng rừng hoạt động mn thú trước Con định đua? thắng - Từ ngữ cho thấy vận động viên dốc sức vào đua? - Ngựa chạy - HS đọc to, lớp đọc thầm vòng đua đầu tiên? TLCH - Vì Ngựa khơng đạt kết cao - Mới sáng sớm, bãi cỏ đông hội thi? nghẹt Chị em nhà hươu sốt ruột gặm Thỏ trắng, thỏ xám thận trọng ngắm nghía đối thủ Bác quạ bay bay lại giữ trật tự Ngựa ung dung bước vào vạch xuất phát - Các vận động viên rần rần chuyển động - Ngựa dẫn đầu bước sải dài khoẻ khoắn Đọc - Ngựa chuẩn bị thi bạn GV: Đừng chủ quan, dù việc khơng chu đáo Đáng lẽ, để có nhỏ kết tốt hội thi Ngựa Hoạt động luyện tập, thực hành (25- phải lo sửa lại móng sắt 30 phút) cậu ta lại lo đến việc chải chuốt, không nghe theo lời * Đọc lại - Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm khuyên cha Giữa chừng đua, móng lung lay học sinh yêu cầu luyện đọc theo nhóm rời hẳn làm cho Ngựa phải bỏ dở đua - Tổ chức cho nhóm thi đọc Lắng nghe - Ngựa Con rút học gì? - Theo dõi, bình chọn nhóm đọc hay - Đừng chủ quan, dù việc nhỏ IV Điều chỉnh sau dạy TIẾNG ANH ĐC TÂM DẠY TIẾNG ANH ĐC TÂM DẠY Ngày soạn:3/3/2022 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2022 Mơn : Tốn Bài 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Yêu cầu cần đạt -Xác định góc vng, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng - Phát triển cho học sinh lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic *Yêu cầu HS Khánh : Quan sát , theo dõi, ý, lắng nghe II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động sinh HS Khánh HĐ mở đầu (5p) - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Điền - HS chơi trò chơi đúng, điền nhanh” - GV chia lớp thành hai đội chơi Mỗi đội cử bạn lên tham gia chơi, lên điền kết Đội điền Quan nhanh có kết xác đội sát dành chiến thắng 1m = 10dm 2dm = 20cm 1m = dm dm = cm 20cm = 2dm 200cm = 2m 20cm = dm 200 cm = m 1kg = 1000g 300g + 700g = 1kg = g 300g + 700g = kg 1kg - GV cho HS chơi - HS lắng nghe - Tổng kết trò chơi - GV giới thiệu mới: Trò chơi vừa củng cố lại đơn vị đo đại lượng Giờ học hơm trị tiếp tục ôn tập kiến thức hình học HĐ luyện tập, thực hành (27p) Bài 1: Trong hình bên: - Gọi HS đọc, dướng dẫn HS hiểu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát hình SGK, thảo luận nhóm đơi làm nháp - Thảo luận nhóm đơi, làm nháp, nêu kết a, Có góc vng + Đỉnh A cạnh AM, AE + Đỉnh E cạnh EA, EN + Đỉnh N cạnh NE, NM + Đỉnh N cạnh NM, ND + Đỉnh M cạnh MA, MN + Đỉnh M cạnh MN, MB + Đỉnh C; cạnh CB, CD b, Trung điểm đoạn thẳng AB M; Trung điểm đoạn thẳng ED - Gọi số cặp HS trình bày kết N giải thích sao? c, Tự xác định trung điểm + Con xác định trung điểm - HS trình bày kết đoạn thẳng cách nào? - GV nhận xét, củng cố nhận diện góc + Chia đoạn thẳng thành phần vuông, trung điểm đoan thẳng Bài 2: Giải toán - Gọi HS đọc yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình tam giác - Yêu cầu HS làm cá nhân - HS nêu yêu cầu Quan sát Làm - 1HS làm bảng lớp, lớp làm vào Bài giải + Muốn tính chu vi hình tam giác biết Chu vi hình tam giác là: độ dài cạnh ta làm nào? 26 + 35 + 40 = 101 (cm) - GV nhận xét, củng cố cách tính chu vi Đáp số: 101cm hình tam giác +Lấy ba cạnh cộng lại với Quan Bài 3: Giải toán sát - Gọi HS đọc yêu cầu hỏi: - HS nêu yêu cầu + Nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật? - Yêu cầu HS làm - Củng cố cách tính chu vi hình chữ -1 HS nêu cách tính chu vi HCN nhật - 1HS làm bảng lớp, lớp làm vào Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: (125 + 68) × = 386 (m) Bài Giải toán Đáp số: 386 m - Gọi HS đọc yêu cầu hỏi: Theo - Yêu cầu HS làm - HS nêu yêu cầu dõi - 1HS làm bảng lớp, lớp làm vào nháp Bài giải Chu vi hình vng là: -Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật (60 + 40) × = 200 (m) cách tính cạnh hình vng Cạnh hình vng là: 200 : = 50 (m) HĐ vận dụng, trải nghiệm (8p) Đáp số: 50m Bài toán: Vườn tự quản lớp 3A3 có chiều dài 6m, chiều rộng 3m Chu vi - HS thi đua đưa đáp án nhanh vườn lớp 3A3 mét? Lắng - GV hệ thống toàn Nhận xét Đáp án: 18m nghe học Dặn HS nhà ôn lại - HS lắng nghe IV Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… Tập đọc CÙNG VUI CHƠI I Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết ngắt nhịp dịng thơ, đọc lưu lốt khổ thơ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, để vui học tốt hơn.(trả lời CH SGK, thuộc thơ) - GDHS biết cư xử mực đoàn kết với bè bạn Biết chịu trách nhiệm trước hành động *Yêu cầu HS Khánh : Quan sát , theo dõi, ý, lắng nghe II Đồ dùng dạy học - GV: - Máy chiếu, bảng phụ - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS HS Khánh Hoạt động mở đầu (3-5phút) - Lớp hát tập thể Cô dạy em thể - Hát tập thể dục buổi sáng - TBHT điều hành - Thực theo YC: +Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện +2 em lên tiếp nối kể lại câu chuyện “Cuộc đua rừng” Yêu cầu nêu "Cuộc đua rừng” nội dung ý nghĩa - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện Quan sát - Cả theo dõi, nhận xét bạn đọc - GV nhận xét chung - HS lắng nghe - Quan sát, - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa - Tranh vẽ cảnh sân trường hỏi: Tranh vẽ gì? chơi, bạn HS chơi đá cầu, Quan sát nhảy dây, - Bài tập đọc hôm đưa - Lắng nghe,ghi vào đến tham dự trị chơi thật vui ích lợi, trị đá cầu Luyện đọc Hình thành kiến thức (20-25 phút) Làm a Đọc diễn cảm toàn - GV đọc toàn lượt - Lắng nghe b Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó: đẹp lắm, nắng vàng, - Mỗi HS đọc dòng thơ, tiếp nối đọc từ đầu đến hết - HS đọc từ khó ... đọc thêm tuần 19; 20;21 - Nhận xét, tuyên dương Tổng kết; - Giới thiệu Ghi tên lên bảng Hoạt động luyện tập, thực hành (20- 25 phút) a Hoạt động 1: Đọc thêm tập đọc chưa học tuần từ 19 đến 21... từ tuần 19 - 26 (phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/ phút biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung đọc + Đọc thêm tập đọc chưa đọc tuần. .. Khánh : Quan sát , theo dõi, ý, lắng nghe II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19 - 26; bảng phụ - HS: SGK, VBTTV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt