Tuần 9

Tuần 9 TUẦN 9 Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2016 Chào cờ I Mục tiêu 1/Kiến thức Củng cố việc chấp hành nội quy nề nếp học tập, các hoạt động trong tuần 2/Kĩ năng Rèn kĩ năng tập hợp đội hình theo liên[.]

TUẦN Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2016 Chào cờ I Mục tiêu: 1/Kiến thức: Củng cố việc chấp hành nội quy nề nếp học tập, hoạt động tuần 2/Kĩ năng: Rèn kĩ tập hợp đội hình theo liên đội hát Quốc ca, Đội ca, hơ hiệu Đội HS 3/Thái độ: Hình thành nhân cách yêu Đất nước, yêu quê hương, yêu Tổ Quốc II Các hoạt động: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Ổn định đội hình đội ngũ tập hợp theo điều khiển lớp trưởng Hoạt động 2: Chào cờ Liên đội trưởng điều khiển Hoạt động 3: Quốc ca, Đội ca, hô hiệu 1.TPT nhận xét đánh giá hoạt động nề nếp tuần qua phổ biến kế hoạch tuần HT nói chuyện cờ: dặn dò số việc cần làm tuần lắng nghe Hoạt động 4: GV nhắc lại số công việc tiếp thu cờ, dặn dị cơng việc lớp tuần: vệ sinh lớp học, xếp hàng vào lớp, truy đầu giờ,chuẩn bị thi kỳ lắng nghe Tập đọc Ôn tập ( Tiết 1) I.Mục tiêu: 1/Kiến thức : - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học 2/Kĩ - Bước đầu thuộc bảng chữ (BT2) Nhận biết tìm số từ vật (BT3, BT4) 3/Thái độ: Nhận biết tìm số từ vật (BT3, BT4) II.ĐDDH: - Phiếu viết tên tập đọc - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên HĐ1 : Kiểm tra đọc Nhận xét HĐ2: Kiểm tra đọc bảng chữ Học sinh bốc thăm phiếu/đọc,TLCH đọc nhận xét,bổ sung đọc nối tiếp Nhận xét,tuyên dương nhóm/ đọc,đố nhận xét 2/ đọc lại bảng chữ HĐ3: Hướng dẫn xếp từ cho vào 1/đọc, lớp /đọc thầm thích hợp bảng nhóm/làm,trình bày Phân nhóm,phát bảng phụ nhận xét,bổ sung Nhận xét chốt lại lời giải chữa Chỉ người bạn bè Hùng Chỉ đồ vật Bàn Xe đạp Chỉ vật thỏ mèo Chỉ cối chuối xồi HĐ4: Hướng dẫn tìm thêm từ tự làm xếp vào ô bảng đọc từ tìm nhận xét,bổ sung Nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học V Bổ sung: Tập đọc Ôn tập ( tiết 2) I.Mục tiêu: 1/Kiến thức: Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học 2/Kĩ năng: Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT2) 3/Thái độ:Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ (BT3) II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên HĐ1: : Kiểm tra đọc Nhận xét HĐ2: Hướng dẫn đặt câu theo mẫu Bảng phụ Nhận xét, chỉnh sửa HĐ3: Hướng dẫn ghi lại tên riêng nhân vật tập đọc học tuần tuần theo thứ tự bảng chữ cái: Ghi tên riêng: Dũng, Khánh Ghi tên riêng : Minh, Nam, An Học sinh bốc thăm phiếu/đọc,TLCH 1/đọc yêu cầu tự làm đọc tiếp nối câu nhận xét,bổ sung 2/ đọc tên tập đọc tuần 7, tên riêng tập đọc nhận xét,bổ sung 2/ đọc tên tập đọc tuần tên riêng tập đọc nhận xét,bổ sung Hướng dẫn xếp tên riêng theo thứ tự bảng chữ 3/ bảng ,lớp/nháp Chốt lại: An, Dũng, Khánh, Minh, Nam nhận xét,bổ sung Nhận xét chữa Nhận xét,tuyên dương IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học Tốn Lít I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Biết sử dụng ca lít chai lít để đong đo nước, dầu… 2.Kỹ năng: -Biết ca lít, chai lít Biết lít đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít 3.Thái độ: Biết thực phép cộng, trừ số đo theo đơn vị lít, giải tốn có liên quan đến đơn vị lít II.ĐDDH: - Ca lít, bịch nhựa lít, lít -Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh HĐ1: Hướng dẫn làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) Lấy hai cốc thủy tinh to nhỏ khác Lấy bình nước rót đầy hai cốc nước Hỏi: Cốc chứa nhiều nước hơn? quan sát,trả lời Cốc chứa nước hơn? nhận xét,bổ sung HĐ2: Giới thiệu ca lít Đơn vị lít: Giới thiệu ca 1lít,rót nước đầy vào ca 1lít quan sát Để đo sức chứa chai, ca, thùng…ta dùng đơn vị đo lít, lít viết tắt l Ghi bảng: lít viết tắt l đọc Hướng dẫn viết bảng HĐ3: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn đọc, viết tên tự làm Nhận xét đổi chấm Bài 2(cột 1,2): Hướng dẫn tính 3/bảng,lớp/bảng Nhận xét tuyên dương chữa Bài 4: (Bảng phụ) đọc đề Bài toán cho biết? Lần đầu bán:12l Bài toán yêu cầu? Lần sau bán: 15l Để biết lần bán ?l,ta làm? Cả hai lần bán: ?l Bài giải lấy số l lần đầu lần sau cộng lại Cả hai lần bán đượclà 1/ bảng,lớp/ làm 12 + 15 = 27(l) chữa Đáp số: 27 l Nhận xét,tuyên dương IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học V Bổ sung: Đạo đức Chăm học tập(Tiết 1) I.Mục tiêu: HS hiểu: 1.Kiến thức: - Nêu số biểu chăm học tập 2.Kỹ : - Biết lợi ích việc chăm học tập Biết đượcchăm học tập nhiệm vụ học sinh 3.Thái độ : - Thực chăm học tập ngày KNS: Kỹ quản lý thời gian học tập thân II.ĐDDH: - Phiếu BT - Đồ dùng cho trò chơi sắm vai -Thảo luận nhóm -Động não III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh HĐ1: Làm việc theo nhóm Nêu tình huống, hướng dẫn xử lý tình nhóm / thảo luận, trình bày Tình huống: Bạn Hà làm tập nhận xét,bổ sung nhà bạn đến rủ đá bóng, bạn Hà phải làm ? Nếu em,em làm? trả lời kết luận: Khi học, làm tập, em cần cố gắng hồn thành cơng việc, khơng nên bỏ dở tập, chăm HĐ2: Làm việc lớp Phát phiếu, hướng dẫn đánh dấu + vào ô tự làm vuông trước ý kiến đọc kết kết luận: chữa HĐ3: Làm việc lớp đọc câu ghi nhớ Hướng dẫn liên hệ thực tế trả lời Em chăm họp tập ? Kể việc làm cụ thể? Kết đạt được? Khen ngợi, biểu dương em chăm Biết nhắc bạn bè chăm học tập học,nhắc nhở em chưa chăm ngày Nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học Tập đọc Ôn tập( Tiết 3) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học 2.Kỹ -Thái độ : Biết tìm từ hoạt động vật, người đặt câu nói vật (BT2, BT3) II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc - Phiếu BT III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên HĐ1: Kiểm tra tập đọc: Học sinh bốc thăm phiếu/đọc,TLCH nhận xét,tuyên dương HĐ2: Hướng dẫn tìm từ ngữ hoạt động vật, người “Làm việc thật vui” phát phiếu 1/đọc,lớp/thầm lớp/làm nhận xét chữa Các từ hoạt động vật? Các từ hoạt động người ? đồng hồ: tích tắc, quét nhà, học, HĐ3: Hướng dẫn đặt câu nói vật, đồ vật, cối tự làm, đọc câu vừa đặt Nhận xét,tuyên dương nhận xét,bổ sung chữa IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học V Bổ sung: Luyện từ câu Ôn tập(tiết 4) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học 2.Kỹ -Thái độ:- Nghe - viết xác, trình bày tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 tiếng/phút II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên HĐ1: Kiểm tra tập đọc: nhận xét HĐ2: Hướng dẫn viết tả 1/ Đọc “Cân voi” Học sinh bốc thăm phiếu/đọc,TLCH Giải nghĩa từ: sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh Nội dung? 2-3 / đọc, lớp / thầm ca ngợi trí thơng minh Lương Thế 2/Hướng dẫn viết từ, tên riêng:sứ Vinh thần,sai,cân,Trung Hoa, Lương Thế Vinh, Hướng dẫn viết ,cách trình bày 3/ Đọc chấm 5-7bài nhận xét Nhận xét,tuyên dương IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học V Bổ sung: 3-4/ bảng, lớp/ bảng nhận xét sửa chữa viết dị bài, chấm lỗi /bút chì Tốn Luyện tập I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết thực phép tính giải tốn với số đo theo đơn vị lít 2.Kỹ : - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong đo nước, dầu… 3.Thái độ : - Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị lít II.ĐDDH: Một số đồ vật: ca, can, ; bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh HĐ1: Bài cũ Viết, đọc: l 1/bảng, lớp/ bảng nhận xét,tuyên dương nhận xét, sửa sai HĐ2: Bài Hướng dẫn tính tự làm 2l+1l= 15l-5l 3l+2l-1l đọc kết chữa Bài 2: Trò chơi - Điền số Nêu tên trò chơi, hướng dẫn chơi nhóm/làm, thi Phân nhóm,phổ biết cách chơi,luật chơi nhận xét,bổ sung chữa nhận xét, chữa Bài 3: Hướng dẫn làm (bảng phụ) đọc Bài toán cho biết? Thùng thứ nhất: 16l Thùng thứ hai nhiều thùng thứ nhất2l Bài toán yêu cầu? Để biết thùng thứ hai có ?l,ta làm? Bài giải Số dầu thùng thứ hai có là: 16 – = 14(l) Đáp số: 14l dầu Nhận xét,tuyên dương IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học V Bổ sung: Thùng thứ:?l 1/bảng,lớp/làm nhận xét chữa Tự nhiên xã hội Đề phòng bệnh giun I.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Nêu nguyên nhân bệnh giun 2.Kỹ -Thái độ: Biết cách phòng tránh bệnh giun KNS:-Kỹ định : Nên không nên làm để phịng bệnh giun -Kỹ tư phê phán: Phê phán hành vi ăn uống không sẽ, không đảm bảo vệ sinh-gây bệnh giun -Kỹ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân đề phòng bệnh giun II.ĐDDH: - Tranh ảnh; phiếu tập -Động não;thảo luận nhóm; đóng vai xử lý tình III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Khởi động: lớp/ hát “Bàn tay sạch.” HĐ1: Làm việc lớp -Em đau bụng, ? -Em nhiễm bệnh giun? -Giun thường sống ? thể -Giun ăn ? mà sống *Giới thiệu tranh,ảnh HĐ2: Làm việc theo nhóm Hướng dẫn thảo luận nguyên nhân gây nhiễm giun trả lời nhận xét, bổ sung quan sát, nhận xét nhóm/thảo luận,trình bày nhận xét, bổ sung ăn uống không sẽ, không đảm bảo vệ sinh , người gầy, xanh xao, thiếu máu, tắc đường ruột, gây chết người Nguyên nhân gây nhiễm giun? Bệnh giun gây tác hại cho thể? Kết luận: HĐ3: Làm việc lớp: Cách đề phòng bệnh giun? Để ngăn cản trứng giun vào thể, cần làm? ăn uống hợp vệ sinh, Kết luận: trả lời Nhận xét,tuyên dương cần giữ vệ sinh để tránh tác hại bệnh giun sức khoẻ IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - YC HS nhà xem lại V Bổ sung: Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2016 Kể chuyện Ôn tập( Tiết 5) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học 2.Kỹ -Thái độ: - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc -Tranh III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh HĐ1 : Kiểm tra tập đọc bốc thăm phiếu/đọc,TLCH nhận xét HĐ2: Hướng dẫn dựa vào tranh trả lời câu hỏi Treo tranh Để làm tốt tập này, em phải ý điều ? quan sát phải quan sát kĩ tranh, đọc câu hỏi tranh, -Hằng ngày,? đưa Tuấn đến trường mẹ đưa Tuấn đến trường hàng ngày -?hôm mẹ không đưa Tuấn đến trường học mẹ ốm -Tuấn làm? để giúp mẹ rót nước cho mẹ uống , -Tuấn đến trường cách? HĐ3: Hướng dẫn kể thành câu chuyện tập kể lại câu chuyện kể theo nhóm nhóm thi /kể nhận xét,bổ sung nhận xét,tuyên dương bình chọn VN kể lại truyện cho người thân nghe Nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học V Bổ sung: Chính tả Ơn tập( tiết 6) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học 2.Kỹ -Thái độ: - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẫu chuyện (BT3) II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc -Phiếu BT III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên HĐ1: Kiểm tra đọc Học sinh bốc thăm phiếu/đọc,TLCH nhận xét HĐ2: Hướng dẫn làm Bài 2: Hướng dẫn nói lời cảm ơn, xin lỗi đọc u cầu Phân nhóm, nhóm/thảo luận, trình bày nhận xéttuyên dương nhận xét, bổ sung Bài 3: Hướng dẫn chọn dấu chấm, dấu phẩy để điền vào ô trống: Phát phiếu Đọc: Nằm mơ nhận xét 2/ đọc,lớp/thầm lớp/làm đọc làm nhận xét, bổ sung chữa Nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học V Bổ sung: Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Biết thực phép cộng với dạng học, phép cộng số kèm theo đơn vị: kg, lít 2.Kỹ : - Biết số hạng, tổng 3.Thái độ : - Biết giải toán với phép cộng II.ĐDDC -Phiếu BT, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên HĐ1: Bài cũ Đọc, viết: l Nhận xét HĐ2: Hướng dẫn làm Bài 1(dịng 1,2) : Hướng dẫn tính Học sinh bảng nhận xét, sửa sai tự làm đọc kết chữa nhận xét,chữa Bài 2: Hướng dẫn viết số nhận xét, chữa Bài 3(cột 1,2,3) : Hướng dẫn viết số Phát phiếu nhận xét,chữa bài,tuyên dương Bài 4:( bảng phụ) Hướng dẫn làm Bài giải Cả hai lần bán số kilôgam gạo 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg gạo nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học V Bổ sung: quan sát hình nêu toán nêu kết nhận xét chữa tự làm đọc kết chữa đặt đề toán dựa vào tóm tắt nhận xét,bổ sung 1/bảng,lớp/làm nhận xét chữa An tồn giao thơng Bài 6: Ngồi an tồn xe đạp, xe máy I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : -Biết quy định ngồi xe đạp, xe máy 2.Kỹ năng: -Biết cách đội mũ bảo hiểm, cần thiết hành vi an toàn xe đạp, xe máy Rèn kỹ mô tả, phân biệt, quan sát , nhận xét, đội mũ, ngồi an tồn 3.Thái độ : -Giáo dục thói quen đội mũ bảo hiểm lên xuống xe đạp, xe máy II ĐDDH: -Tranh ảnh;mũ bảo hiểm III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh HĐ1: Làm việc lớp Treo tranh, giới thiệu cách ngồi an toàn xe đạp xe máy: quan sát,nhận xét Hàng ngày em đến trường phương tiện ? trả lời Khi bố mẹ cho chơi, bố mẹ đưa nhận xét ,bổ sung phương tiện ? Ngồi xe máy có đội mũ ? Đội mũ ? ? phải đội Kết luận: nhắc lại - Phải đội mũ bảo hiểm ngồi xe - Hai tay bám người ngồi trước - Phải quan sát cẩn thận trước lên xuống HĐ2: Hướng dẫn thực hành đội mũ bảo hiểm quan sát - Làm mẫu, hướng dẫn đội mũ bảo hiểm thực hành nhận xét , sửa sai Nhận xét , chỉnh sửa cần chấp hành luật giao thông Nhận xét ,tuyên dương IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - YC HS nhà xem lại V Bổ sung: Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016 Tập viết Ôn tập (tiết 7) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học 2.Kỹ năng: - Biết cách tra mục lục sách (BT2); Thái độ : -Nói lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể (BT3) II.ĐDDH: - Phiếu BT - Phiếu ghi tập đọc -học thuộc long III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên HS HĐ1: Kiểm tra đọc thuộc lòng bốc thăm phiếu/đọc,TLCH nhận xét HĐ2: Hướng dẫn làm 1.Hướng dẫn nói tên học tuần 8?(mục lục) trả lời nhận xét, bổ sung 2.Hướng dẫn ghi lại lời mời,nhờ, đề nghị em trường hợp đây: Bảng phụ Phát phiếu Nhận xét Nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học đọc yêu cầu tự làm đọc làm nhận xét, bổ sung chữa Chính tả (tiết8) Kiểm tra kỳ I(Đề thi trường ra) Tốn Kiểm tra định kì kỳ I (Đề trường ra) Thủ cơng Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 1) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui 2.Kỹ : Gấp thuyền phẳng đáy có mui Thái độ: Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.ĐDDH: -Mẫu thuyền phẳng đáy có mui -Tranh; ĐDDC III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên HĐ1: Kiểm tra đồ dùng học tập Học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập HĐ2: Hướng dẫn quan sát, nhận xét quan sát, nhận xét Giới thiệu mẫu, hướng dẫn quan sát Treo tranh, hướng dẫn làm quan sát nhắc lại HĐ3: Hướng dẫn thực hành Bước1:Gấp hai đầu giấy vào để tạo mui quan sát thuyền.Gấp nếp gấp cách đều.Gấp đôi dọc theo tờ giấy, gấp đơi ngược ngồi hai phía (phần màu vào bên trong) Bước2:Gấp tạo thân mũi thuyền: Gấp góc tam giác đầu Gấp tiếp đầu Gấp dọc lên hai phía trùng với mép giấy Bước3:Tạo thuyền phẳng đáy khơng mui: Lách hai ngón tay vào hai mép nhắc lại giấy, lộn ngồi nhận xét,bổ sung nhóm/ thực hành, trưng bày sản phẩm Quan sát, giúp đỡ em lúng túng chuẩn bị Đ D DC tiết sau thực hành thu dọn vệ sinh Nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016 Tập làm văn(tiết9) Kiểm tra học kì I (Đề thi trường ra) Tốn Tìm số hạng tổng I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : -Biết tìm x tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b số có khơng hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính 2.Kỹ năng: - Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng Thái độ: - Biết giải tốn có phép trừ II.ĐDDH: Bộ ĐDHT ; bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh HĐ1: Đưa bìa (SGK) Giới thiệu kí hiệu chữ cách tìm số quan sát, hạng tổng Hướng dẫn cách tính Ghi bảng: x + = 10 x = 10 - x=6 x: số hạng 4: số hạng 10: tổng Quy tắc: Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng HĐ2: Thực hành Bài 1(a,b,c,d,e): Hướng dẫn làm x + = 10 x + = 18 x = 10 - x = 18 - x=5 x = 10 x+ = + x = 14 x=8-2 x = 14 - x=6 x = 10 nhận xét, tuyên dương Bài 2(cootj1,2,3) : Hướng dẫn viết số thích hợp vào trống(bảng phụ) nhận xét Nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học nhắc lại, cho ví dụ nhắc lại thành phần phép tính 4/bảng,lớp/bảng nhận xét, bổ sung chữa nhắc lại quy tắc tự làm đọc kết chữa Môn: Tiếng Việt (Chính tả) Tên bài: Ơn luyện: Nghe viết: Cân voi I.Mục tiêu: -Luyện viết lại tả, trình bày Cân voi, , biết trình bày đẹp, -Rèn KN nghe viết tả, trình bày bài, viết hoa đầu câu -GD ý thức tự giác tích cực học TV II.ĐDDH: -Bảng phụ-Vở BTTV III.Các hoạt động dạy học: GV Học sinh HĐ1: Cho HS tìm hiểu viết: - Đọc Cân voi Nhận xét chữ đầu dịng Tìm hiểu viết Các tiếng có vần khó Theo dõi Các tiếng có âm đầu dễ lẫn Lắng nghe yêu cầu, mục đích HĐ2: Đọc tả -Theo dõi Nhắc cách thụt đầu dịng Đọc lại tả Viết hoa chữ đầu dịng Trả lời để nắm nội dung viết: Ca ngợi trí HĐ3: Đọc dị thơng minh Lương Thế Vinh Đọc chậm rãi câu -Viết từ khó, tên riêng Chú ý ngân dài ngã, hỏi đọc - Viết tả Nghe viết vào nhanh Nghe dò HĐ4: Thu vở, chấm HĐ5: Cho chữa lỗi -Chấm chữa  ... câu theo mẫu Bảng phụ Nhận xét, chỉnh sửa HĐ3: Hướng dẫn ghi lại tên riêng nhân vật tập đọc học tuần tuần theo thứ tự bảng chữ cái: Ghi tên riêng: Dũng, Khánh Ghi tên riêng : Minh, Nam, An Học sinh... cầu tự làm đọc tiếp nối câu nhận xét,bổ sung 2/ đọc tên tập đọc tuần 7, tên riêng tập đọc nhận xét,bổ sung 2/ đọc tên tập đọc tuần tên riêng tập đọc nhận xét,bổ sung Hướng dẫn xếp tên riêng...Tập đọc Ôn tập ( Tiết 1) I.Mục tiêu: 1/Kiến thức : - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời