KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG TIỂU HỌCLỘC SƠN 1 TỔ 4,5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Lộc Sơn , ngày 02 tháng 10 năm 2017 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2017 2018 TỔ 4 , 5 Căn cứ K[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌCLỘC SƠN TỔ 4,5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Lộc Sơn , ngày 02 tháng 10 năm 2017 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2017 - 2018 TỔ : , Căn Kế hoạch số KH-THLS1 ngày 04 tháng năm 2017 Hiệu trưởng trường Tiểu học Lộc Sơn việc tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2017 - 2018; Căn Kế hoạch số /KHCM -THLS1 ngày tháng năm 2017 Phó hiệu trưởng trường Tiểu học Lộc Sơn việc tổ chức thực nhiệm vụ chuyên mơn năm học 2017-2018; Căn vào tình hình thực tế tập thể giáo viên học sinh tổ Tổ 4,5 xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2017-2018 sau: I/ Đặc điểm tình hình: Thuận lợi: a,Cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy học: - Số phòng học đủ cho lớp học buổi/ngày.Phịng học thống mát,đảm bảo ánh sáng,quạt mát,trang hoàng đẹp đảm bảo an toàn - Nhà trường cung cấp tương đối đầy đủ trang thiết bị dạy học phục vụ cho công tác giảng dạy sách giáo khoa,tài liệu tham khảo để giáo viên bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ b,Đội ngũ GV: -Tổng số : GV 100% chuẩn - Với lịng u nghề mến trẻ,các thầy nhiệt tình công tác giảng dạy, biết hỗ trợ giúp đỡ cơng tác để hồn thành tốt nhiệm vụ giao.Ln có ý thức cầu tiến, với nhiều năm đứng lớp nên chuyên môn vững vàng c.Về học sinh phối hợp với CMHS: Tổng số học sinh khối : 115 em Trong đó: Khối Số Nữ Hồn cảnh Ghi lượng khó khăn KT 54 27 61 35 10 Nhìn chung em có ý thức học tập tốt,ngoan ,lễ phép,chăm chỉ; sách vở,đồ dùng học tập tương đối đầy đủ d,Chương trình ,thời khóa biểu: - Phân bố 36 tiết/ tuần thực học buổi /tuần - Các tiết học phân bố ,xen kẻ tiết tiết luyện,tiết đặc thù khơng tạo áp lực cho HS GV 2/ Khó khăn: -Sự phối hợp nhà trường với cha mẹ học sinh, GV với cha mẹ học sinh hạn chế hiệu tính đặc thù địa phương có số người lao động Lào nhiều, dẫn đến cơng tác giáo dục tồn diện cho học sinh GV nặng nề - Phòng hội đồng khơng có II/ Các mục tiêu cần đạt: 1,Phát huy hiệu quả,tiếp tục thực nội dung vận động phong trào thi đua 2, Thực kế hoạch giáo dục.Đổi đồng phương pháp dạy, phương pháp học kiểm tra,đánh giá theo TT 22của Bộ GD ĐT Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ đẩy mạnh phương pháp dạy học tích cực,triển khai dạy học mơ hình trường họcVNEN viêc tổ chức lớp học trang trí lớp, khơng sâu vào nội dung ; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học E-Leaming 3,Nâng cao chất lượng giáo dục: *Chỉ tiêu a Học tập - Năng lực - Phẩm chất Học tập Năng lực Phẩm chất TSHS/ Đ Khối HTT HT CHT Tốt Đ CCG Tốt CCG Nữ TL TL% TL% TL% TL% TL% TL% TL% TL% % 16 39 34 20 53 30% 54/27 70% 63% 37% 100% 61/35 20 41 33% 67% 44 72% 17 28% 61 100% HỌC SINH HOÀN THÀNH XUẤT SẮC Số lượng Tỉ lệ % 16 30% 20 33% HTCT TH 61 100% b,Vở chữ đẹp: - Lớp đạt 70 % VSCĐ - lớp đạt VSCĐ cấp trường, lớp PGD công nhận c, Thành lập đội tuyển khiếu: - Ơlimpic Tốn, Tiếng việt : + Đạt giải huyện :2 em + Đạt giải tỉnh :1 em d, Số lượng: - Sĩ số đạt 100% từ đầu năm đến cuối năm e, Danh hiệu thi đua lớp: - Lớp TTXS : lớp ,Lớp LĐTT: lớp * Đối với giáo viên: - Dự đồng nghiệp :18 tiết /năm/ 1GV - Thao giảng :5 tiết /HK - Dạy sử dụng công nghệ thông tin:24tiết /HK( 1tiết/1GV/tháng) - GV giỏi cấp trường : 4GV - Thiết bị dạy học tự làm :1 đồ dùng có giá trị sử dụng cao - Chuẩn nghề nghiệp:Xuất sắc: 2GV xuất sắc: 4GV - Danh hiệu thi đua: CSTĐCS : 2GV ,LĐTT : GV 4,Thực dạy học buổi/ngày 5,Đẩy mạnh hoạt động giáo dục ngồi lên lớp như: giáo dục mơi trường, sinh hoạt câu lạc bộ,thư viện xanh Tiếp tục đưa Giáo dục văn hóa truyền thống vào nhà trường trò chơi dân gian, ca múa sân trường thể loại dân vũ, hoạt động thể dục thể thao gắn với sắc dân tộc III/ Các nhiệm vụ, tiêu biện pháp thực hiện: Công tác huy động trì số lượng PCGDTH: *Chỉ tiêu: Duy trì đủ số lượng từ đầu năm đến cuối năm +.Khối 4: 54/ 27 em Khối 5: 61/35 em *Biện pháp: +Thường xuyên gần gũi với học sinh có hồn cảnh khó khăn đặc biệt em có bố mẹ làm ăn xa để động viên giúp đỡ kịp thời + Cần theo dõi phát em có biểu bỏ học để đến gia đình tìm hiểu đồng thời vận động hội cha mẹ học sinh giúp đỡ tư vấn thêm + Phối hợp với Ban CMHS lớp vận động quĩ giúp đỡ học sinh nghèo từ lớp.nhà trường,địa phương Chất lượng giáo dục toàn diện: 2.1 Học tập - Năng lực - Phẩm chất : *Chỉ tiêu: Học tập Năng lực Phẩm chất Khối TSHS/ HTT HT CHT Tốt Đ CCG Tốt Đ CCG Nữ lớp TL% TL% TL% TL% TL% TL% TL% TL% TL% 18 27/14 18 27 4/1 33% 67% 67% 37% 100% 4/2 27/13 26% 10 5/1 30/16 5/2 31/19 33% 20 74% 20 67% 10 21 32% 68% 16 59% 11 41% 27 100% 23 77% 23% 30 100% 21 78% 10 32% 31 100% *Biện pháp: + Thực chương trình nội dung dạy học buổi/ ngày,dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ công văn 5842/BGD&ĐT(hướng dẫn điều chỉnh nội dung) Nhận xét đánh giá theo TT 22 ,tăng cường nhận xét lời ý lời khen + Phân loại đối tượng học sinh để điều chỉnh trình dạy học: động viên,quan tâm học sinh chậm đồng thời phát bồi dưỡng học sinh khiếu Toán Tiếng Viêt + Đối với lớp :GV đứng lớp phải đăng kí tiêu chất lượng từ đầu năm học chiụ trách nhiệm với tiêu đó,cần thực tốt nề nếp truy 15 phút đầu + Đối với tổ chuyên môn: Tổ chức hội thảo rút kinh nghiệm thống phương pháp nội dung dạy học.Tổ chức thực chuyên đề,hội giảng.Trao đổi thông tin tình hình giáo dục,cập nhật kịp thời điều chỉnh nội dung,chương trình Dự đồng nghiệp,chia sẻ kinh nghiệm + Giáo viên phải tự bồi dưỡng nâng cao chuyên môn: Vận dụng sáng kiến cải tiến kĩ thuật có hiệu thân, đồng nghiệp vào dạy học.Sử dụng hợp lí sách tham khảo chuyên mơn tài liệu liên quan giáo dục + Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học ứng dụng phương tiện dạy học tăng hứng thú học tập cho học sinh + Tổ chức học phong phú,hợp lí,tạo nhẹ nhàng thoải mái kích thích tính hợp tác làm việc học sinh - Theo dõi chất lượng hàng tháng báo cáo cụ thể diễn biến lớp đồng thời điều chỉnh kịp thời 2.2 Kiến thức môn học: *Chỉ tiêu: TSHS/ Toán Tiếng Việt Khoa học LS-ĐL ĐK Nữ Khối T lớp 99CN 9-10 TL% TL% TL% 9-10 TL% 10 10 4/1 10 33% 10 33% 16 59% 15 56% 27/14 4/2 30% 30% 10 37% 10 37% 27/13 Khối 18 33% 18 33% 26 48% 25 46% 54/17 5/1 15 50% 10 33% 18 60% 16 53% 30/16 5/2 12 39% 10 32% 16 52% 14 45% 31/19 Khối 27 44% 20 33% 34 56% 30 49% 61/35 *Biện pháp : - Phân loại đối tượng học sinh để điều chỉnh trình dạy học: động viên,quan tâm học sinh chậm đồng thời phát bồi dưỡng học sinh khiếu -Giáo viên lựa chọn nội dung, bố trí thời gian hợp lý hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung học tập học lớp, sử dụng có hiệu tài liệu bổ trợ, hướng dẫn tập nhà cho học sinh Việc tổ chức dạy học buổi/ngày giáo viên cần lưu ý tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh củng cố kiến thức, kĩ mơn Tiếng Việt, Tốn, đạt chuẩn kiến thức, kĩ môn học khác - Đổi đồng phương pháp dạy học với việc kiểm tra, đánh giá học sinh theo TT 22 Triển khai phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, tự học, phát triển lực học qua tổ chức lớp học Vnen VSCĐ – Viết chữ đẹp *Chỉ tiêu: Lớp Sĩ số Loại A Tỉ lệ% Loại B Tỉ lệ% Đạt VSCĐ cấp Ghi 4/1 27 20 74% 26% PGD công nhận 4/2 27 19 70% 30% Trường 5/1 30 22 73% 27% PGD công nhận 5/2 31 22 70% 30% Trường + Học sinh : - Lớp đạt 70% loại A VSCĐ - lớp đạt VSCĐ cấp trường , lớp PGD công nhận: 4/1, 5/1 *Biện pháp: + Phân công GV trực tiếp giảng dạy chịu trách nhiệm, GVCN đôn đúc kiểm tra thường xuyên hàng ngày + Từ đầu năm học hướng dẫn học sinh bao bọc sách cẩn thận, phân mơn học theo màu bìa bao + Luôn nhắc nhở em độ cao khoảng cách chữ, khuyến khích học sinh viết mẫu chữ đứng, qui định cách chữa lỗi, + Chấm chữa thường xuyên có lời nhận xét động viên học sinh + Cuối tháng đánh giá xếp loại VS-CĐ vào học sinh + GVCN phát động phong trào thi VSCĐ Nhóm + TTCM kiểm tra lớp lần/ tháng Thực quy chế chuyên môn : *Chỉ tiêu: + Dự đánh giá xếp loại: 2tiết/năm/1GV + Dự đồng nghiệp: 18 tiết /năm/1GV + Thao giảng:1tiết/HK/GV + Triển khai chuyên đề: Tiếng Việt ,Toán ,Khoa học( Bàn tay nặn bột), Sử-Địa + Ứng dụng CNTT :4 tiết/HK/1GV + Kiểm tra hồ sơ chuyên môn:Thứ năm tuần thứ hai tháng + Kiểm tra nề nếp dạy học : lớp/tuần +100% GV tham gia thi GV giỏi cấp trường - Chuẩn nghề nghiệp, xếp loại Viên chức 75% đạt loại Khá trở lên, có 30% xếp loại Xuất sắc: Thúy, cô Gái - Giáo viên giỏi: 66 % GVG cấp Trường: Cô Thúy,cô Gái, thầy Thủy, thầy Dũng ( GV giỏi cấp huyện: thầy Dũng * Biện pháp: + GV tự vận dụng tiết nghỉ để dự đồng nghiệp đồng thời GV đứng lớp tạo điều kiện cho đồng nghiệp dự tích cực + Sau tiết dự đồng nghiệp phải có nhận xét rút học kinh nghiệm cho thân + Có chữ kí người dự người dạy + Mỗi tháng phân công GV thao giảng hội giảng(Nếu Khơng đủ thời gian bố trí vào tiết tuần) + Trước thao giảng,triển khai chuyên đề cần góp ý ,thống chung tổ + Đăng kí dạy ƯDCNTT vào đầu tuần để tổ chuyên mơn bố trí phịng dạy Các tiêu khác : 5.1 Dự giờ, thao giảng: * Chỉ tiêu: STT Họ tên GV Tổng số Tổng số Tổng số dạy dự thao giảng có sử dụng CNTT Nguyễn Đắc Tài 18 Nguyễn Văn Thủy 18 20 Cao Thị Diễm Thúy 18 30 Trần Duy Dũng 18 Phạm Văn Hòa 18 Nguyễn Thị Gái 18 10 5.2 Bồi dưỡng thường xuyên: * Phấn đấu Kết Bồi dưỡng thường xuyên: Số tham gia BDTX SL TL % Kết G Số Số CBQL GV SL TL % K SL TL % 50% TB SL Khơng hồn thành KH TL TL SL % % 100% 50% * Biện pháp: - Xây dựng Kế hoạch cá nhân thật cụ thể sát với Kế hoạch nhà trường - BDTX theo hình thức học tập từ xa qua mạng internet,qua tài liệu sách báo thư viện - Tự học kết hợp với chia sẻ nội dung vè chuyên môn nghiệp tổ buổi SHCM - Nghiên cứu lý thuyết kết hợp với thực thành lớp 5.3 Tổ chức chuyên đề, ngoại khóa: *Chỉ tiêu: Thời gian thực STT Nội dung thao giảng, chuyên đề Người thực hiện Thao giảng tả Chuyên đề Luyện từ Nguyễn Thị Gái Tháng 10,1 câu lớp 4,5 Thao giảng mơn tốn lớp 5, kể chuyện Phạm Văn Hịa Tháng 10,4 lớp Thao giảng mơn tốn lớp 4, chuyên đề Nguyễn Văn Thủy Tháng 11, BTNB Chuyên đề tập làm văn lớp 4,5;thao giảng Cao Thị Diễm Thúy Tháng 12,3 tập đọc Thao giảng Lịch sử-Địa lí Trần Duy Dũng Tháng 12,2 Thao giảng môn khoa học 4,5 Nguyễn Đắc Tài Tháng * Biện pháp: - Lập kế hoạch hoạt động cụ thể chọn ,phân công người dạy,người chuẩn bị phương tiện - Lên kế hoạch dạy học,tổ góp ý thống ý kiến(chú ý hoạt động HS) - Dạy mẫu,chỉnh sửa (nếu cần) chuyên đề - Sau tiết dạy người dự tự rút kinh nghiệm kinh nghiệm cho thân Hoạt động chung nhà trường: 6.1 Lao động xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp *Chỉ tiêu: - Mỗi lớp trồng chậu hoa(cây xanh) hàng lang chậu hoa( xanh) sổ phòng học - Nhận trực cầu thang hàng tuần - Lao động phong quang trường buổi/tháng - Nhận chăm sóc bồn hoa trường - Thu gom giấy loại phương pháp phân loại rác thải *Biện pháp: - Thường xuyên giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường kĩ phân loại rác - Phân công theo dõi HS trực nhật phong quang trường lớp theo lịch - Phát huy vai trò ban đặc biệt ban VS-SK quản lý nhắc nhở nhóm trực thường xuyên vào 15 phút đầu buổi học 6.2 Giáo dục đạo đức cho học sinh, xây dựng trì nề nếp dạy học : * Chỉ tiêu: - 20 câu chuyện đạo đức Bác Hồ kể vào tiết chào cờ đầu tuần - lớp đạt loại B xếp loại thi đua hàng tuần có lớp Xếp loại A : 5/1 5/2,4/1 - 100% HS thực tốt nội qui lớp học nội qui Đội *Biện pháp: - Xây dựng nội qui lớp học - Tổ chức tốt có hiệu tiết SHTT, lập kế hoạch tuần cụ thể gợi ý HS nêu biện pháp thực - Phát huy vai trò Hội đồng tự quản , THĐTQ trưởng ban theo dõi,kiểm tra nhắc nhỏ hàng ngày chuyên cần, đòng phục ,khăn quàng,bảng tên, - Tham gia kể chuyện đạo đức Bác Hồ tiết SHL cờ - GDKNS thông qua tiết HĐNGLL tháng theo chủ điểm đồng thời bổ sung số nội dung phù hợp với đối tượng thực tế địa phương như: + An tồn giao thơng đường bộ, đường sắt + Phịng tránh tai nạn thương tích + An tồn thực phẩm vệ sinh mơi trường + Các tệ nạn xã hội bạo lực học đường, phòng tránh ma túy HIV - Hình thành cho học sinh kỹ học tập, giao tiếp, ứng xử với tình thơng qua sinh hoạt câu lạc tháng - Hướng thiện cho học sinh cá biệt Tham gia hội giao lưu : 7.1 Hội thi dành cho GV: *Chỉ tiêu : + Giáo viên dạy giỏỉ cấp trường : GV ( GV cấp huyện: thầy Dũng) + Thiết kế giáo án điện tử E-Learning: GV dự thi cấp trường ( GA: cô Thúy, thầy Thủy đạt cấp huyện cấp tỉnh) *Biện pháp : - Có tiêu chí thi dua rõ ràng để đánh giá GV,phát huy khí thi đua dạy tốt-học tốt tổ - Nâng cao chất lượng hoạt động tổ CM,trong sinh hoạt tập trung chủ yếu CM -Tăng cường thăm lớp dự đồng nghiệp -K iểm tra thường xuyên mức độ tiến hành giáo án E-Leaming, trao đổi góp ý vào buổi SHCM 7.2 Các hội giao lưu thi khiếu học sinh: * Chỉ tiêu: -Olympic mơn học (Tốn, TV, TDTT) Tiếng Việt H Toán T TR H TDTT 4/1 TR T 4/2 5/1 2 1 5/2 1 1 TR H GV phụ trách T Cơ Gái 1` 2 1 Thầy Thủy Cô Thúy Thầy Dũng Thầy Dũng Thầy Hòa - lớp tham gia Ngày hội "Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn"nhằm chào mừng ngày thành lập Đoàn - lớp tham gia tốt Hội thao Nghi thức Đội cấp trường - lớp tham gia Hội thi "Chúng em kể chuyện Bác Hồ" cấp trường *Biện pháp : - Trong trình dạy GVCN cần phân loại chọn đội tuyển tốn T.Việt từ lớp 4( Gái, thầy Thủy), lớp ( Thúy, thầy Hịa) - GVCN phải có trách nhiệm tổ chức,hướng dẫn ,bồi dưỡng HS tham gia, tổ chức khảo sát hàng tháng nhận xét mức độ HS - Kết hợp với GV môn liên quan,GV tin học để hướng dẫn thêm cho HS - Nhà trường tạo CSVC tài liệu bồi dưỡng - GVCN sưu tầm mẫu chuyện Bác Hồ cung cấp cho HS; tổ chức thi kể lớp Làm đồ dùng dạy học : - Chỉ tiêu : TT Họ tên GV Tên ĐDDH tự làm Ghi Nguyễn Đắc Tài Tranh khoa học lớp Nguyễn Văn Thủy Tham gia STTTN Cao Thị Diễm Thúy Tranh tập làm văn ,lớp Trần Duy Dũng Tranh lịch sử lớp Phạm Văn Hịa Bảng nhóm Nguyễn Thị Gái Kể chuyện lớp -*Biện pháp : - Mỗi GV tự làm đồ dùng dạy học để phục vụ dạy học đồng thời chia sẻ đến đồng nghiệp,tăng cường sử dụng hiệu thiết bị có nhà trường - Sử dụng ĐDDH phải cập nhật vào sổ nhật kí dán tủ vật liệu để BGH kiểm tra - Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng sở vật chất, thiết bị dạy học (TBDH) để có kiến nghị với nhà trường để sửa chữa bổ sung kịp thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu ban hành (Thơng tư số 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009), đồng thời quản lí tốt việc sử dụng bảo quản đồ dùng dạy học - Tiến hành soạn giảng công nghệ thông tin, sưu tầm phần mềm dạy học Tiếng Việt, Tốn, Khoa học,Lịch sử-Địa lí Trang trí lớp học theo mơ hình VNEN *Chỉ tiêu: -4 lớp thực trang trí lớp học theo mơ hình Vnen *Biện pháp: - Tổ chức nhóm thuận tiện cho hướng quan sát tư thể ngồi HS - Thường xuyên thay đổi vị trí nhóm - Tăng cường tổ chức hoạt động nhóm, khuyến khích học sinh nêu câu hỏi, rèn luyện tư sáng tạo tự tin cho học sinh - Đánh giá học sinh toàn diện mặt : học tập, phẩm chất,năng lực theo TT 22 đảm bảo tính cơng khách quan 10 Các hoạt động khác : 10.1 Cơng đồn, Đồn TNCS Hồ Chí Minh: - Tham gia đầy đủ vào hoạt động Cơng đồn: đóng góp khoản thu tự nguyện quỹ tham quan, quỹ khuyến học - Gương mẫu chấp hành chủ trương đường lối sách, pháp luật Nhà nước - Động viên thành viên tổ tham gia thăm hỏi đoàn viên ốm đau, ma chay, - Góp ý khuyến khích đoàn viên niên mạnh dạn ,tự tin tham gia hội thi 10.2 Đội – Sao : - Tổ chức tốt Đại hội Chi đội đầu năm học, tham gia Đại hội Liên đội - Vận động học sinh tham gia phong trào Liên đội phát động như: ủng hộ sách cho thư viện, làm kế hoạch nhỏ, mua tăm ủng hộ người nghèị,chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ xã Lộc Sơn,chăm sóc cơng trình non ( vườn hoa sân trường) 10.3 Lao động sinh mơi trường: - Trang hồng phịng học xanh, hiệu thân thiện - Thường xuyên vệ sinh lớp học, hành lang, chăm sóc xanh vườn trường - Tổng phong quang trường tháng lần 11 Đăng ký danh hiệu thi đua: Đăng ký danh hiệu thi đua STT Họ tên CSTĐ cấp Tỉnh CS TĐCS LĐTT Nguyễn Đắc Tài LĐTT Nguyễn Văn Thủy LĐTT Cao Thị Diễm Thúy CS TĐCS LĐTT Trần Duy Dũng LĐTT Phạm Văn Hòa LĐTT Nguyễn Thị Gái CS TĐCS LĐTT - Đăng kí để tài sáng kiến kinh nghiệm: STT Họ tên GV Nguyễn Đắc Tài Nguyễn Văn Thủy Cao Thị Diễm Thúy Trần Duy Dũng Phạm Văn Hòa Nguyễn Thị Gái IV/ Lịch thực kế hoạch : Thời gian Tháng 8/2017 Tháng 9/2017 Tháng 10/2017 Nội dung Lĩnh vực Công tác chủ nhiệm lớp Giáo dục phẩm chất-kĩ sống Giúp học sinh tiểu học học tốt mơn tốn Tốn học Nội dung cơng việc -Điều tra phổ cập, tuyển sinh học sinh lớp -Nhận lớp,ổn định nề nếp,tổ chức lớp học Vnen -Dặn dò ,kiểm tra sách vở,đồ dùng học tập HS -Lao động vệ sinh lớp phong quang trường -Học trị -Thực chương trình tuần 1,2 -Khai giảng năm học -Tiếp tục ổn định nề nếp,duy trì số lượng-Phát động phong trào VSCĐ, dăng kí tiêu , danh hiệu -Tổ chức Đại hội: ĐH CMHS,ĐH Chi đội Triển khai nhiệm vụ năm học tổ -Tham dự ĐH HN: HNCC-VC, HN Công Đoàn -Tham dự lớp tập huấn CM - Kiển tra nề lớp, trang trí lớp, HS -Hoạt động thư viện xanh -Kiểm tra HĐSP: Thầy Thủy, thầy Dũng -Tổ chức thao giảng mơn tốn lớp : thầy Hịa, tả lớp :cơ Gái -Dự tiết TV-CNGD lớp 1dể học hỏi -Tổ chức hướng dẫn Giải tốn,TV ( Ơlimpic) -Kiểm tra HSCMCN HS -Kiểm tra kì mơn tốn TV -Lập kế hoạch tự học BDTX Tháng 11/2017 Tháng 12/2017 -Kỷ niện ngày NGVN -Tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi -Kiểm tra HĐSP: Cô Gái -Tổ chức chuyên đề bàn tay nặn bột : thầy Thủy-Tổ chức hướng dẫn Giải tốn,TV ( Ơlimpic): GVCN -Trưng bày VSCĐ tổ,trường -Kiểm tra HSCMCN HS -Học làm thu hoạch BDTX -Kiểm tra định kì cuối HK -Tổng hợp,báo cáo kết hoạt động GD cuối HK1 -Kiểm tra HĐSP: thầy Hòa -Tổ chức chuyên đề Tập làm văn lớp 4,5: cô Thúy, thao giảng tổ môn lịch sử 4,5 : thầy Dũng -Tổ chức Olimpictoán,TV : GVCN - Kiểm tra VSCĐ khối -Tổ chức hoạt động ngoại khóa 22/12 - Giao lưu vẽ tranh máy tính cấp trường cho HS -Sơ kết HK1 -Học làm thu hoạch BDTX Tháng 01/2018 Tháng 02/2018 Tháng 3/2018 -Thực chương trình HK2 -Kiểm tra HĐSP: Thúy -Tổ chức chuyên đề Luyện từ câu lớp 4,5: Gái -Giao lưu Olimpictốn,TV cấp trường: GVCN -Kiểm tra HSCMCN HS -Học làm thu hoạch BDTX -Kiểm tra HĐSP: Thầy Tài - Thao giảng tổ mơn địa lí: thầy Dũng -Kiểm tra kì mơn tốn TV - Giao lưu Olimpictốn,TV cấp huyện: GVCN -Kiểm tra HSCMCN HS -Kiểm tra công tác BDTX CN - Tham gia Hội thi GVCN giỏi cấp Huyện -Kiểm tra HĐSP giáo viên chưa đủ hồ sơ tra -Thao giảng tổ: toán lớp 4: thầy Thủy ; Tập đọc lớp 4: cô Thúy -Kiểm tra HSCMCN HS -Kiểm tra công tác BDTX CN Tháng 4/2018 Tháng 5/2018 -Sinh hoạt chủ điểm 26/3 -Giao lưu sạch- chữ đẹp cấp trường (Lần 2) -P GD công nhận VS-CĐ trường -Dạy kết hợp ôn tập tốt cho kiểm tra cuối năm -Thao giảng tổ : Kể chuyện lớp 5: thầy Hòa, Khoa học: thầy Tài -Kiểm tra HSCMCN HS -Kiểm tra thi đua trường học thân thiện lớp -Hội thi ĐDDH cấp trường -Tổng hợp kết BDTXCN -Tham dự Báo cáo SKKN cấp trường - Sở GD công nhận VS-CĐ trường ( PGD cơng nhận) -Kiểm tra dịnh kì cuối năm,kết thúc chương trình -Thống kê báo cáo kết hoạt động giáo dục năm học 20172018 -Xét khen thưởng HS -Xét hồn thành chương trình bậc tiểu -Kiểm tra HSCM cuối năm học -Tham gia đánh giá xếp loại CCVC Chuẩn NNGVTH -Tổng kết năm học, T/C lễ tri ân cho HS lớp VI/Những kiến nghị, đề xuất: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Duyệt HIỆU TRƯỞNG Lộc Sơn , ngày 02 tháng 10 năm 2017 TỔ TRƯỞNG CAO THỊ DIỄM THÚY ... Thực kế hoạch giáo dục.Đổi đồng phương pháp dạy, phương pháp học kiểm tra,đánh giá theo TT 22của Bộ GD ĐT Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ đẩy mạnh phương pháp dạy học tích cực,triển khai dạy học. .. dạy học. Sử dụng hợp lí sách tham khảo chuyên môn tài liệu liên quan giáo dục + Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học ứng dụng phương tiện dạy học tăng hứng thú học tập cho học sinh + Tổ chức học phong... 12,2 Thao giảng môn khoa học 4,5 Nguyễn Đắc Tài Tháng * Biện pháp: - Lập kế hoạch hoạt động cụ thể chọn ,phân công người dạy,người chuẩn bị phương tiện - Lên kế hoạch dạy học, tổ góp ý thống ý kiến(chú