( 14 ) ( TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP HCM SỐ 4 (2) 2009 )16 TAP CHI KHOA HOC SO 2(15) 2009 DÖI MÓI PHÜØNG PHÁP GIANG DĄY TIËNG ANH KHÖI KHÔNG CHUYÊN TĄI TRÜÒNG DĄI HQC MÓ TP HCM ThS NGUYËN TH[.]
16 14 TAPTRƯỜNG CHI KHOA HOC 2(15)-2009 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞSO TP.HCM - SỐ (2) 2009 DƯI MĨI PHÜØNG PHÁP GIANG DĄY TIËNG ANH KHƯI KHƠNG CHUN TĄI TRÜỊNG DĄI HQC MĨ TP.HCM ThS NGUN THÚY NGA * Dăt vån dè Nhan biet sâu sac vai trị cùa ngoąi ngč’ thịi kì hği nhap quoc te, ngày 30 tháng năm 2008 thú tu'óng phú dã phê duyêt de án “Day hoc ngoai ngù’ thong giáo duc quoc dân giai doąn 2008-2020” nhan mąnh mqc tiêu Ià doi mói tồn dien viec dąy hgc ngoai ngiỵ he thong giáo dqc quoc dân tąo nhân Inc có dù I 'c ngoąi ngíỵ’ sit dqng doc lap, to' tin giao tiép, hgc tap, Iàm viec môi trwõng hği nhap, da ngơn ngù, da văn hố Ooi vói giáo duc dąi hgc, de án ÿ nhan mąnh viec trien khai chu’o’ng trình tąo tăng cu’ịng mơn ngoąi ngù’ doi vói giáo due dai hoc (cã co’ sõ tao chuyên ngù’ không chuyên ngń’) cho khoãng 10% so Iwo'ng sinh viên cao dang, dąi hgc vào năm hgc 2010 - 2011; 60% vào năm hgc 2015 - 2016 100% vào năm 2019 —2020 phqc vq sq nghiep cơng nghiep hố, hien dąi hố dat nu’óc Trong xu hu’óng chung, cơng tác giãng day tieng Anh dăc biêt Ià tieng Anh không chuyên dang dwo'c dac biet ÿ quan tâm tù' phía xã hoi nhà trøòng cûng nhø co’ quan quàn Iÿ giáo dqc Trong trình xây ding chuan UI nghiep dau ra, trøòng Oąi Hgc Mò TP.HCM nhan mąnh tąo the he sinh viên UI nghiep “Năng dğng cğng ngoąi ngiỵ” bên cąnh chuan kien thú’c chun mơn de có the dáp ú’ng du’ę'c thách thú’c mói Ị cã hai cap dơ chun mơn quãn Iÿ, ho’n Iúc het ÿ thń’c du’o’c so' cån thiet cúa doi mói phu’o’ng pháp giãng day, mang den luong khơng khí mói cho cơng tác dąy hgc ngoąi ngíỵ' nhà trwịng mà tap trung trøóc het vào giãng dąy tieng Anh, mğt ngơn ngiỵ giao tiep tồn cau Bài báo cáo tap trung phân tích tình hình thąc te công tác giãng dąy hgc tap, phvo'ng pháp truyen thong hien dąi, phân tích dù’ lieu tù’ cơng tác dp' giị ÿ kien phãn hoi cùa sinh viên dong thòi du’a bien pháp cån có nham thay doi dong viên ngu’ịi dąy Iån ngu’ịi hgc cơng tác doi mói pho’o’ng pháp giàng dąy, tap trung phân tích cho phan dii' lieu thąc te cùa công tác tąo tieng Anh cho sinh viên nhap hgc khóa 2008, khoi khơng chun ngíỵ Hiğn trąng Hien công tác giàng dąy tiéng Anh khoi khơng chun ngỵỵ' tro'c thuoc khoa Ngoąi Ngíỵ’ Ke tù' Khóa 2008, sinh viên UI cà Khoa dwo'c thi xep Ióp dau vào du’o'c phân chia theo chuan Khung Chøo’ng Trình Chung Châu Âu: A1, A2, B1, B2 Theo de án doi mói cơng tác dąy Ngoąi ngù he thong giáo duc quoc dân, sinh viên UI nghiep OH phãi dąt bac tú’c B1 Khung chu’o’ng trình chung châu Âu phân loai Iu’c ngoai ngń’ cùa ngu'ịi hoc bao gom mń’c trình dğ tong quát nhø sau: - Trình dğ A (st dung bãn): gom mdc A1 (giao tiep ‘theo công thąc’ - formulaic), A2 (giao tiep do’n gián); - Trình B (sit dqng doc lap): gom mćrc B1 (giao tiep dğc lap mot so tình huong han ché); B2 (giao tiep dğc lap nhùng tình huong quen thuğc); - Trình C (sit' dqng thành thao): gom miïc C1 (giao tiep chù dong thành thąo nhieu tình huong da dang), C2 (giao tiep dong thành thąo hau het mgi tình huong) ” Phó TriJáng khoa, Phi trách Khoa Ngoąi ngE - TriJãng Dąi hqc Má TP HCM TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2009 GIÁO DUC - DÀO TAO 15 17 1.1 Ng’i hgc: Trình Aau väo & thäi hgc tap Tong so sinh viên: thi xep Ióp dau vào bång mğt kiem tra quoc té de có the phân loai sinh viên vào he thong Ióp hgc theo KNLNN có 5.300 sinh viên dăng kÿ d¿ thi Thòi gian thi dien ngày tù’ 27/09/2008 den 03/10/2008 vói tong cğng 105 ca thi Trong dó có 4.956 sinh viên tham gia d¿ thi vói két quà thi xep Ióp dau vào nhu’ sau: 1776 sinh viên dąt Ióp A1 (tøo’ng dvo’ng A1 KNNNNCA), 2172 sinh viên dąt Ióp A2 (two’ng dvo'ng A2 KNNNNCA) 1008 sinh viên dąt Ióp A3 (to’o’ng dvo’ng B1 KNNNNCA) ST so trung bình Ióp hgc: 45-55 sinh viên Khi du’o'c tham khão ÿ kien ve thái hgc tap ngoai ngń' khơng chun cúa ngvịi hgc, da so nhà quãn Iÿ, giãng viên sinh viên deu cho rang thái dơ cúa ngøịi hgc Ià không phù hę'p, da so sinh viên hgc de doi phó vói kì thi cuoi khóa Sinh viên hau het chu’a nhan thú’c du’ę'c tarn quan cúa Iu’c sč’ dung ngoai ngù’ mơi tru’ịng cơng tác sau Tuy nhiên, tien hành bien pháp bào dàm chat Iwo'ng giàng dąy nhw d¿ giò, kiem tra sỵ so chúng tơi nhan thay rang so Iøo'ng hien dien cùa sinh viên tøo’ng doi cao, thái hgc tap tớch cfc Chỳng tụi tin rang neu chat Iứỗ'ng giãng dąy UI, dáp ćrng dwę'c nhu cau ngvõi hgc, viec sinh viên khơng den Ióp chi Ià nhč’ng tru’ịng ho'p bat khã kháng Neu muc tiêu cúa ngu’òi hgc Ià de dąt kì thi cuoi khóa cûng khơng phãi Ià diem de phàn nàn kì thi cuoi khóa thu'c so' Ià mot thu'óc chuån mu'c dánh giá døo'c hieu q tao cùa khóa hgc, q trình tien bo cùa ngvòi hgc cung cap so lieu ve ket mqc tiêu môn hgc - 1.2 Trang thiet b¡ phuc vu cho löp hgc: máy cassette Bàng, phan Máy pro jector: giàng viên không chù dong sit dqng q trình giàng dąy, chỵ có the sit' dqng khơng có Ióp chun mơn sit dqng máy Các phån hoc tiéng: khơng có Chvo'ng trình hgc tr¿c tuyen, ngân hàng câu hõi: khơng Nhu’ vay, xét vè dieu kien co’ sò vat chat phqc vq cho cơng tác giàng dąy ngoąi ngíỵ’ khơng có thay doi so vói nhiỵ'ng năm 90 Chat Iwo'ng giàng dąy Iúc hau het phq thuoc vào giàng viên, vói nhùng phvo’ng pháp ky thuat giãng dąy du’o'c Isa chgn 1.3 Giäng viên Tong so giàng viên hien dang tham gia giàng dąy tieng Anh khưi khơng chun ngiỵ Ià 63 dó có 22 thąc sï, 45 cii nhân Mot so giàng viên dã tham d¿ khóa huan luyen ve phøo’ng pháp giãng dąy mói chun gia ngơn ngù thąc hien Nhiỵng giàng viên có trình dğ thąc sï hau het du’ę'c tąo sau năm 2000, Ià nhú’ng ngu’òi du’o'c tąo ve Iÿ thuyet ngơn ngč', phu’o’ng pháp giãng day mói nhat Tuy nhiên, Khoa chu’a Iu’u lai so thong kê dåy dú dê nhà quãn Iÿ có the thu’c so' nam døo'c Ià dã có phan trăm giàng viên có tham do' hoi thào huan luyen mói ve phøo’ng pháp giãng dąy Trong cuğc hgp chun mơn, Khoa deu bién den tồn the giãng viên ve chù trvo’ng chung cúa nhà trvõng, ve sq can thiet cúa cơng tác doi mói phøo’ng pháp giãng dąy, nâng cao chat Iu'o'ng dąy hgc tieng Anh 1.4 Công tác kiem tra dánh giá Hien nay, chøo’ng trình tąo cúa khoa chi yêu cau sinh viên hgc 10 dO’n V! hgc 161B TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞSO TP.HCM - SỐ (2) 2009 TAPTRƯỜNG CHI KHOA HOC 2(15)-2009 trình Ià tieng Anh nâng cao 1, tieng Anh nâng cao chỵ tính diem tích Iûy cho mơn này, Tiéng Anh bãn sinh viên hgc nhøng khơng dwo'c tính diem Oieu khơng dğng viên khun khích sinh viên theo hgc tích ciyc có hieu quà môn hgc nen tãng Ià tieng Anh càn bán Ooi vói UI cã Ióp tiéng Anh, diem hoąt dong Ióp + thi nói Ià 30%, diem thi cuoi khóa kỵ nghe, dgc, viet Ià 70% 1.5 Chû trimng cûa nhä truô’ng: Trong dè án “Day hoc ngoai ngń' thong giáo due quoc dân” doi vói co’ sị giáo due dąi hgc khơng chun ngiỵ, chvo’ng trình tąo mói phài có miïc kién thćrc dąt trình toi thieu Ià bac theo KNLNN sau khoá UI nghiep Nhà trøõng dã có nhieu chien Ivo'c nham nâng cao chat Iwo'ng tao tiéng Anh khơng chun, to chic khóa huan luyen ve chuyên môn nghiep vq, cii cán bğ Iãnh dąo, giàng viên tham dș trao doi chuyên mơn, huan luyen nghiep vu nu’óc tai nu’óc có kinh nghiêm, nghiên cń’u sâu ve giàng day tieng Anh nhu’ Anh, My , Úc Trong báo cáo trình bày tąi hği tháo tąo tieng Anh khoi không chuyên ngù Bo Giáo duc tąo to chic vào tháng 12 năm 2008, theo so lieu thong kê cùa Bğ IN 59 trwòng Oąi Hgc phu’o’ng pháp day hoc tieng Anh cúa tru’òng vån chù yeu Ià phu’o’ng pháp truyen thong, lac hau, thiên vè dąy ngiỵ pháp, tù’ vu'ng có xu hu'óng tap trung nhièu vào tiéng Anh chuyên ngành chń' không phài rèn luyen ky nàng sit' dqng tieng Anh Viec rèn luyen ky nàng nghe, nói, dgc, viet rat it co’ sò vat chat, thiet b! phqc vq giãng dąy rat nhieu hąn che Chúng sè dia vào dù’ lieu thu thap tù’ thu’c te de dánh giá ve th 'c trąng doi mói phu’o’ng pháp giãng dąy thp'c hiên tai Khoa Ngoai Ngù’, khoi không chuyên Phweng pháp giàng dąy: truyèn thong tiên tián Chøo’ng trình tąo, phøo’ng pháp giãng dąy, hoąt dğng giàng dąy hgc tap có moi liên he mat thiet Ià yeu to ãnh hu’òng trp'c tiep den hieu quà dau cùa chu'o’ng trình tąo Trong Iỵnh vu'c giãng dąy tiéng Anh, hien dang cho'ng kién su' thay doi nhan thú’c ve vai trị cùa ngøói thay, ngøịi hgc, ve q trình cùa ngøịi dąy ngwịi hgc Jacobs and Farrell (2003) dã dna nhùng thay doi - Phu’o’ng pháp giao tiép (CLT : communivative Language Teaching) , lay ngu’òi hgc Iàm trung tâm (Learner -centered learning) thay cho quan niem cû Ià ngu’òi thay Iàm trung tâm (teachercentered) - Tâp trung ÿ den trình hoc (process) nhieu hon Ià sãn pham dau (product) - Hgc Ià mot trình giao tiep xã hği - Chú trgng dén cá nhân ngu’òi hgc - Ià sq ket noi giùa nhà trwịng xã hği, ngwõi hgc Eng dung dvo'c kien thąc thu’c te Trong trình giãng dąy tieng Anh, khoãng 50 năm gan dây dã trãi qua giai dgan chính: - Các phu’o’ng pháp truyen thong (Traditional Approaches: tru’óc nhù’ng năm 1970) - Phøo’ng pháp giao tiep co dien (Classic Communicative Language Teaching: 1970 den nhń'ng nàm 1990) - Phøo’ng pháp giao tiep hien (Current Communicative Language Teaching: tù' nhiỵ'ng nàm 1990 den nay) (Richards, 2006) Ò Viet Nam, mğt thòi gian dài tùy thuğc vào quan diem ve giàng dąy hgc tap, dieu kien ve co’ sõ vat chat, Ióp hgc q dơng, thịi Iu’o'ng hąn che, giáng viên dã chgn TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠIDUC HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2009 GIÁO - DÀO TAO - - - 17 phvo’ng pháp Ngù pháp- D!ch nham truyen tãi kien thąc nhanh den ngvõi hgc sau dó du’o'c kiem tra bang tap ngù pháp d!Ch Oè cap den phvo’ng pháp giàng dąy tieng Anh tiên tien tąi da so quoc gia the giói dang tap trung giáng dąy theo phu’o’ng pháp giao tiep vói so' da dąng hóa phù ho'p vói dac diem cúa co’ sị vat chåt, thái truyèn thong giãng dąy hgc tap cûng nhw yêu cau dau Xét ò cap qn Iÿ chun mơn, Khoa Ngoąi Ngiỵ khuyen khích tąo dieu kien có the de giáng viên áp dqng Phøo’ng pháp giao tiep de giãng dąy cho Ióp khơng chun ngù Mğt so dac diem cúa Phvo’ng phỏp giao tiep hien duỗ'c túm UI nhu sau: Hgc Ngoai ngù dąt dvo'c ket UI thông qua giao tiép Các hoat dğng giãng day cung cåp co hği thu’c hành ngơn ngń' cho ngu'ịi hoc Các de tài liên quan, thú v! phqc vq mqc dích hgc tap Iàm viec doi vói ngvõi hgc sè thúc day q trình hgc tap UI ho’n Tiep thu ngơn ngiỵ’ Ià mot q trình sit dqng ngơn ngiỵ có sáng tao Cá nhân ngu'ịi hgc có nhu’ nhu cåu, dğng co’ hgc tap khác mú’c dğ tiep thu cûng khác Phwo’ng pháp dòi hòi giáo viên tąo dieu kien cho sinh viên thąc hành giao tiep vói nhau, th 'c hành theo nhóm, theo cap GV phãi sń’ dung ngôn ngč’ cuğc song de dąy Ióp hgc Mơi tru’ịng hgc tap Ià mơi tru’ịng giao tiép thu'c té ngu’ịi hgc ho'p tác trao doi thơng tin PP dịi giáo viên phãi lay ngvõi hgc Iàm trung tâm: Hvóng trung tâm cúa Ióp hgc den ngu’ịi hgc, giáng dąy phãi tính den mong muon cúa ngu’ịi hgc, trình dğ cúa ngu’ịi hoc, thịi gian thu’c hành cúa ngu’òi hoc Trong xu the hien dai, CLT van døo'c Isa chgn de Iàm mqc tiêu hu’óng den cơng tác doi mói phu’o’ng pháp giãng dąy, mac dù nghiên cú’u tąi khu v 'c châu Á deu cho rang dây khơng chi Ià nhń’ng khó khăn mà cịn Ià nhù'ng thách thń’c Ión (Ellis, 1994, Shamin1996, lemjinda 2007) Trong thịi dai phát trien cơng nghe thơng tin, hien ń’ng dqng công nghe thông tin hgc tieng Anh dang døo'c trien khai rong rãi, Ià công cq ho tro' luyen thąc hành tieng hieu quà Doi mó i phrreng pháp giãng dąy tieng Anh khơng chuyên ngw tąi DH Mõ: Nham nâng cao chat Iu’o'ng tąo tiéng Anh khơng chun, Khoa Ngoąi ngíỵ' dã có nhiỵng ké hgach cq the chuan b! Cho cơng tác doi mói phøo’ng pháp giàng dąy cq the nhw sau: - Viec to chú’c thi xep Ióp dã phân loąi co’ bãn trình dğ cúa ngu’ịi hgc tąo dieu kien can cho giãng viên áp dqng phu'o’ng pháp giàng dąy mói nhu’ Iàm viec theo nhóm, theo cap thúc day hgc tap nhø Ià mot trình giao tiep xã hoi - Ị góc dğ qn Iÿ ve chun mơn, Khoa dã to chú’c dp' giị, góp ÿ cho giàng viên Phieu du’ giị góp ÿ tâp trung vào muc chính: Giáo án giãng dąy Thu'c hành tiét giàng Ky thuat phwo’ng tien Hoat dong hgc tap Cuoi hgc kì, Khoa cûng dã thu thap ÿ kien phãn hoi cúa sinh viên tìm hieu ve moi tru’ịng hgc tâp, giãng viên, mơn hoc cđng nhu’ dieu kiên co’ sò vât chåt phuc vu giãng day 3.1 Thus NJ giàng diy qua phieu nhan xét d giư Trong 16 IBM d¿ giõ có phieu nhan xét, có giãng viên chgn phøo'ng pháp trung tâm høóng ve phía giàng viên dú’ng Ióp, chgn phu’o’ng pháp Iåy ngu’òi hgc Iàm trung tâm, 12 giò giãng cịn 18 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2009 Iąi Ià sq ket ho'p cá hai Try trøõng ho'p Ióp hgc nêu Ià chgn ngvõi thay Iàm trung tâm, Ióp khác deu có hoąt dğng giao tiep (hoąt dğng cap, nhóm) Tuy nhiên phieu nhan xét, giàng viên d ' giị dã có ÿ kien rang mac dù Ióp hgc thay dú’ng Iàm trung tâm, nhu'ng sinh viên Ióp dã giao tiép, doi thgai UI vói thay giáo Trong Ióp hgc cịn Iąi, hau hét ÿ kién dèu cho rang Ióp hgc dã dat dvo'c mqc dích giao tiep, khơng khí Ióp hgc tích co'c Các giàng viên dã ket ho'p tích cfc phøo’ng pháp giãng dąy mói, dieu kien co’ sị vat chat cịn thiéu thon Nhu’ vay có thê nhan thay so' Io'a chgn u’u tiên Ióp tiéng Anh khơng chun dã du’o'c d¿ giị dã chgn Pho'o’ng pháp giao tiep Iàm chù dąo trung tâm do'o'c hwóng ve cà hai phía: ngøõi dąy ngøịi hgc, tąo dwo'c môi trvõng giao tiep tieng Anh hieu Ióp hgc 3.2 Giàng day qua phàn hoi cûa ngud'i hoc Nham thu thap thơng tin IN phía ngwõi hgc phù ho'p vói xu hu’óng hien Ià nhan mąnh den vai trò cùa nhù’ng thành phan liên quan trșc tiep Ióp hgc, chúng tơi dã tien hành khào sát 60 Ióp hoc cúa Ióp tieng Anh bãn, tru’c tiép gč’i bãng khào sát thu thâp du’oc nhń'ng thơng tin phan khịi Trong muc tìm hieu ÿ kien (ve mơn hgc, ve giàng viên, hieu q tao, giáo trình tài M¢u, cŒsịvatchat phgcvu Qàotąo) cùa sinh viên chpn phân üch phan nhan xétve giàng viên cûng nhø tính hieu cúa môn hgc Ià nhùng yeu to ãnh høõng mat thiét den cơng tác doi mói phu’o’ng pháp giãng dąy, Ià de cúa dien dàn khoa hgc RT T gg TB KT KYK Phát âm rõ, de nghe 29.66 53.5 9.64 1.536 0.742 Kien thń'c ngôn ngń’ 28.81 56.09 7.68 0.636 1.589 Khã khuyen khích sv trình bày ÿ kien 25.69 52.38 14.62 1.642 0.847 Oáp ćrng nhu cau cùa hgc viên 16.47 57.57 17.64 1.748 1.483 Phu’o’ng pháp giàng day 18.38 58.95 14.83 1.059 1.642 Khã Iàm rõ giàng 20.07 56.41 15.68 1.218 1.324 Khã truyèn dąt rõ ràng 23.41 54.08 14.09 1.218 1.695 RT: rat UI, T: UI, TB: trung bình, KT: khơng UI, KYK: không ÿ kien So lieu thu thap dwo'c cho thay vè Inc giàng viên có 29.66% SV nhan xét rat UI 53.5% UI cho phan phát âm rõ, de nghe Ià nhń'ng yêu cau Inc tiên quyet doi vói mot giàng viên Ngoąi ngiỵ 84.9% SV dong ÿ rang kien thiïc cùa giãng viên ve ngôn ngù Ià rat UI UI Ve khã nàng khuyen khích SV trình bày ÿ kien, Ià mğt dac diem cúa mğt Ióp hgc giao tiep, cûng dã nhân du’o’c nhù’ng phàn hoi tích cu'c tù’ phía SV Oăc biêt, da so SV (77.33%) cho rang phøo’ng pháp giàng dąy cùa giàng viên diïng Ióp Ià UI rat UI, chỵ có 20 SV (chiem1.05%) có ÿ kién phøo’ng pháp giàng dąy Ià chia UI Neu xét ve so lieu thong kê, so SV chiem mğt phan thieu so nhõ, nhwng hvóng hieu quã hgc tap den tieng cá nhân ngvõi hgc, giãng viên bğ phan quàn Iÿ chuyên môn cûng can Iu’u tâm, phân tích 19 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2009 Dánh giá vè tính hiğu q cùa hęc RT 12.5 T TB 59.38 20.92 KT g KYK g 0.9 1.271 28.6 2.542 0.689 11.86 52.86 27.44 1.907 0.9 Nâng cao ky dgc tieng Anh 12.45 57.94 22.09 1.218 1.271 Nâng cao ky viet tieng Anh 10.59 8.686 53.34 27.22 36.97 42.11 1.907 4.979 2.013 2.225 44.92 32.79 44.97 33.53 4.343 3.867 2.595 2.913 44.01 34.75 3.761 3.231 Biet thơng tin mói, mị mang kien thúc Nâng cao ky nàng nghe tieng Anh 12.02 50.95 Nâng cao ky nàng nói tieng Anh Giúp giãi quyet van de cuoc song Mò rğng co’ hği nghe nghiep Nâng cao ky Iàm viec 10.86 9.693 ćfng dqng công viec 9.163 RT: rat UI, T: UI, TB: trung binh, KT: không UI, KYK: khơng ÿ kien Phãn hoi ve tính hiêu q cúa mơn hoc có ho’n 60 % sinh viên dong ÿ rång môn hoc tieng Anh dã giúp hg nâng cao (rat UI UI) kỵ ngơn ngiỵ Ià Nghe (62.97%), Nói (64.72%), Ogc (73.39%), Viet (63.93%) ị mń'c UI rat UI Tuy nhiên vån 1.2-2.5% sinh viên phàn hoi rang kỵ dat døo'c Ià không UI Môn hgc cûng dã giúp sinh viên mõ rong co’ hoi nghè nghiep, nâng cao kỵ Iàm viec có tính iïng dung cuğc song Tù' nguon did' lieu thu thap dvo'c, có the nhan thay dã có nhỵỵ’ng bien chuyen tích cfc phwo’ng pháp giáng dąy dã dąt døo'c nhiỵng ket q nhat !nh xét cã ve phía ngvõi dąy ngwòi hgc Oa so GV dã iïng dung phwo’ng pháp giao tiep mğt cách có chgn Igc, bo sung cho phù ho’p vói doi tu’o’ng ngu’ịi hoc cu the Ià nhù’ng phu’o’ng pháp giãng dąy du’ę'c I 'a chgn bao gom !nh hu’óng chính: Thú’ nhat, Ià so' két ho'p giiỵa trun thong (thay Iàm trung tâm) mói (ngvịi hgc Iàm trung tâm), ke tiep mói Ià høóng trung tâm ve phía ngvịi hgc Các hoąt dong giao tiep nhv dóng vai, thąc hành, tháo luan theo nhóm, cap dã dwo'c GV st dqng nham thúc day q trình tiep thu ngơn ngù.y Ià bvóc chuyen can thiet bỊi nhùng phwo’ng pháp mói cûng cån có mğt q trình tao su’ thích nghi tù’ nhieu phía: quàn Iÿ, giãng day hoc tâp Sinh viên da so du'o'c tąo ị bac thơng vói phu’o’ng pháp cû nhan mąnh dgc d !ch, ngč’ pháp can có thịi gian thích nghi vói mơi trwịng pho’o’ng pháp hgc tap mói Phía giàng viên cán bo qn Iÿ cûng can thịi gian thích nghi de có nhùng !nh hvóng cap nhat giáng dąy Chien Iircrc biğn phãp thț,rc hiğn 4.1 Các chien lua c de xuat: - Xác !nh st' can thiet phãi thay doi Oây Ià tru’o'ng chung cúa Bğ, la !nh hu’óng cúa nhà tru’ịng, Ià nhu cåu cúa ngu’òi hoc cúa xã hği sń’ dung lao dğng Tč’ su’ nhân thú’c ve su’ cån thiet, giàng viên sè có bwóc chuan b! Ve tâm Iy, kT thuat de sån sàng doi mói phvo’ng pháp - Xây d 'ng chuan dau ra, dáp Eng dvo'c yêu cau chung nhu cau lao dğng xã hği: Khoa chù dğng công tác xây du’ng muc tiêu tao cúa chu’o’ng trình tieng Anh khơng chun nham dáp ú'ng nhu cåu cùa ngwòi hgc, nhu cau cùa th! trvịng lao dong Hien chù u chøo’ng trình mói tap trung vào Iãnh vo'c giao tiep cá nhân (tiéng Anh tong quát), tieng Anh chuyên ngành (Tieng Anh chuyên ngành quán tr! kinh doanh, tieng Anh tài ke tốn, ngân hàng, Tiéng Anh 20 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2009 chuyên ngành kinh te, tieng Anh chuyên ngành công nghe sinh hgc ) Minh chiïng Ià giáo trình giàng dąy hien Ià New Interchange Ià mğt giáo trình tieng Anh tong quát phuc vu cho muc dích giao tiep cá nhân Hai Iỵnh viyc khác nhu’ tieng Anh mơi tru’ịng Iàm viec tieng Anh hgc thuat phqc vq cho hgc tap nâng cao chu’a du’o'c trgng y Ià hai Iỵnh vo'c ngơn ngiỵ quan trgng nhat thiét can dwo'c bo sung vŠO d!ch hwóng chien Ivo'c giàng dąy ngơn ngỵỵ’ bịi th! trøịng IaO dong can nhân Inc có dú khã sit dqng ngơn ngù cho mqc dích cơng viec, hoac mot bo phan sinh viên sè tiep tuc theo duoi viec hgc tap sau UI nghiep chwo’ng trình cii nhân - Các khóa huan luyen giàng viên phài do'o'c to chń'c tho'ịng xun, chun gia ngơn ngù thąc hien, dám báo giãng viên nam bat van dqng dvo'c kỵ thuat giáng dąy mói dáp iïng UI cho muc dích cúa chvo’ng trình giáo duc ngơn ngù - Thwịng xun phân tích dánh giá: Khơng the chỵ dia vào phàn hoi cùa sinh viên mà phân tích dvo'c chat Iøo'ng giàng dąy Thu’õng xuyên du' giò phân tích ve q trình doi mói tác dğng tích cfc den q trình tiep thu ngơn ngù cúa ngvõi hgc dąt dvo'c muc tiêu tąo - Ú’ng dqng cơng nghe thơng tin nham tiet kiem thịi gian phát huy thành quà chung Cap nhat xây du'ng chøo’ng trình tąo tieng Anh mąng, bo sung UI thõi Iøo'ng thąc tap tieng qua hgc tr¿c tuyen - - - - - - 4.2 Biên pháp thus hiên: Nham thąc hien UI chien Iwo'c nâng cao chat Iøo'ng dąy hgc, bien pháp thc hien phói dwỗ'c theo dừi, dỏnh giỏ thwừng xuyờn To chú'c bo phan dàm bào chat Iøo'ng tao tąi Kh3: !nh høóng mqc tiêu de dąt døo'c thơng qua hoąt dong cq the ve Inc giàng viên, trình giàng dąy, kiem tra dánh giá, ket quã dau Nhùng dieu chi có the dąt døę'c có sq phoi ho'p chat chè giùa qn Iÿ chun mơn, giáng viên dú’ng Ióp Cu the, to chú’c ghi hình thu’ịng xun sń' dung Iàm dń’ lieu phân tích vè tho'c trąng giãng dąy, thão luan vè doi mói phu’o’ng pháp cûng nhu’ két quã theo giai doąn trình Dia did' lieu do'o'c ghi hình giàng viên to' dánh giá, dong thịi nhan ÿ kién dóng góp cúa dong nghiep, cúa bo phan quán Iy chuyên môn Bão dàm chåt Iu’o’ng chuan dåu Giãng day Ià de phuc vu nhu cåu ngu’ịi hoc, dń’ng ị góc qn Iÿ, can xác d !nh rõ yêu cau cùa th! t*øịng lao dong, chuan b! tot cho cơng tác xây dąng chvo’ng trình tąo vói chuan dau dáp Eng døo'c cho th! trvõng lao dğng, dąt chuan theo nhø de án “Dąy hgc Ngoąi ngù he thong giáo duc quoc dân.” Khoa Ngoąi Ngù de ngh! sè sń’ dung mğt so chuan dang du’o'c phía nhà tuyen dung, tru’ịng Oąi Hgc tąo sau dąi hgc chap nhan nhv chú’ng chỵ B quoc gia, cho'ng chỵ TOEIC (phiên bàn có kiêm tra kỵ Nói Viét), TOEFL de chuan dau dáp ń'ng UI mqc tiêu hgc tap: giao tiép cá nhân, giao tiép môi trvõng Iàm viec, chuan b! kien thúc de hgc tap môn chuyên môn bang tieng Anh Phân tích dù’ liêu chun mơn: Giàng viên tu’ nhân xét ve phu'ong pháp giàng day thông qua băng ghi hình, dong thịi góp ÿ cho phan trình bày cùa dong nghiep Thąc hien kì hgp chuyên môn hàng tháng Tiép tuc to chú’c buoi hği thão, huan luyên chuyên môn ve phu’o’ng pháp giàng day ngơn nghi' mói có báo cáo tong ket, ghi nhan iïng dqng th 'c te de rút kinh nghiem, phát huy hieu quà kien thiïc Iỵnh hoi dvo'c Ghi nhân có phàn hoi tích cu’c doi vói ÿ kien dóng góp ve cơng tác doi mói phu'o’ng pháp giàng dąy tù' phỵa giàng viên, de doi mói phài phqc vq UI cho giàng dąy tąo dwo'c thành quà thąc su' hń'u dqng Giàng viên sè có dóng góp thń'c ve u cau, mơi tro’õng can có de doi mói khơng mang tính hình thćrc, phong trào Thąc hien ćrng dqng cơng nghe mói giàng dąy tiéng Anh cúng sè Ià mot phan quan TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2009 21 trgng de doi mói phwo’ng pháp giáng dąy Khoa dong lap de án, hgc tap do’n v! trøịng hgc ngồi nvóc, xây dąng phan mem hgc dánh giá kiem tra nàng Inc tieng qua he thong tr 'c tuyen Ket luan Trên dây, chúng tơi dã trình bày phân tích mot phan thąc te cơng tác doi mói phvo’ng pháp giãng dąy nham phát huy trình t¿ tąo Inc sáng tąo cùa ngvõi hgc, thąc hien cho khoi không chuyên ngč’, bu’óc dåu dã dat du’o’c mğt so ket q khích Iê y Ià mơt q trình ke thù'a, phát huy hieu quà thay doi Iâu dài Chúng ta, ITnh vu'c giàng dąy nói chung, giàng dąy tiéng Anh nói riêng van dang Io trình nghiên cú'u, tìm hieu ú’ng dqng mơ hình mói nham nâng cao chat Ivo'ng hieu tao Nhùng ket bu’óc dau can dvo'c ghi nhan, phân tích, !nh hu’óng thu’ịng xun, Iâu dài cho cơng tác doi mói phu’o'ng pháp giãng dąy Khoa nhà tru’ịng Chúng tơi xin de ngh! hu’óng nghiên cń’u sâu ho’n sè tâp trung vào phân tích ket quà hgc tap chuyên môn dąt chia dat dvo'c thąc hien doi mói phøo’ng pháp giàng dąy, dánh giá hieu quà cùa viec thąc hien hòan thành mqc tiêu chøo’ng trình tao Ngoąi ngù cho sinh viên không chuyên TÀI LIEU THAM KHÀO Ellis, R (1994) The Study of Second Language Acquisition Oxford: Oxford University Press lemjinda, M ( 2007) Curriculum Innovation and English as a Foreign langauge teacher development Educational Journal of Thailand Vol Jacobs, G.M & T.S Farrell (2003) Understanding and Implementtng the Clt (Communicative Language Teaching) Paradigm RELC journal, Vol 34, No Richards, J.C & T.S.Rodgers.(1986) Approaches and Methods in Language Teaching Cambridge University Press Richards, J.C (2005) Communicative Language Teaching today Cambrige University Press Shamin, F (1996) Learner resistance to innovation in classroom methodology In Coleman, H (Ed.), Society and the language classroom Cambridge: Cambridge University Vu, T.P.A (2006) Common european frame work and development and the improvement of English language trainning in Viet Nam National University Science & Technology Development ... (tiéng Anh tong quát), tieng Anh chuyên ngành (Tieng Anh chuyên ngành quán tr! kinh doanh, tieng Anh tài ke tốn, ngân hàng, Tiéng Anh 20 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HCM - SỐ (2) 2009 chuyên. .. KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠIDUC HỌC MỞ TP. HCM - SỐ (2) 2009 GIÁO - DÀO TAO - - - 17 phvo’ng pháp Ngù pháp- D!ch nham truyen tãi kien thąc nhanh den ngvõi hgc sau dó du’o''c kiem tra bang tap ngù pháp d!Ch... viên chgn phøo''ng pháp trung tâm høóng ve phía giàng viên dú’ng Ióp, chgn phu’o’ng pháp Iåy ngu’ịi hgc Iàm trung tâm, 12 giị giãng cịn 18 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HCM - SỐ (2) 2009