Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tuần Tiết CHỦ ĐỀ - NGƯỜI TIÊU DÙNG THÔNG MINH (2 tiết) I II III • • • • • - MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu tiêu dùng thông minh gì, có lợi ích nào? - Phân biệt tiêu dùng thông minh tiêu dùng thông minh - Nêu cách tiêu dùng thơng minh Năng lực: - Tìm hiểu ví dụ thực tiễn để nêu dùng thông minh biểu tiêu dùng thông minh - Giải tình để từ phân biệt đánh giá hành vi tiêu dùng thông minh hành vi tiêu dùng thông minh, sở phát biểu lợi ích tiêu dùng thơng minh, - Đóng vai người tiêu dùng để xác định cách tiêu dùng thông minh thực hành vi tiêu dùng thơng minh số tình cụ thể Phẩm chất: - Có trách nhiệm việc sử dụng lời nói, hành động phù hợp để khích lệ, giúp đỡ người thân, bạn bè thực hành vi tiêu dùng thông minh THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU Video Máy tính, máy chiếu Phụ lục 1, TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU Mục tiêu: Phát biểu vấn đề tiêu dùng thông minh Nội dung: Xem video https://youtu.be/XYec-SBZE0Y trả lời câu hỏi: ? Đoạn video nói vấn đề gì? Vấn đề áp dụng sống? Cách tiến hành: Yêu cầu HS làm việc cá nhân, theo dõi video ghi kết vở/giấy nháp HS phát biểu vấn đề Sản phẩm: HS phát biểu vấn đề tiêu dùng thông minh, quy tắc tiêu dùng thông minh mà người giàu thường thực Đánh giá: Thông qua quan sát, theo dõi HS thực nhiệm vụ, GV đánh giá về: Khả sẵn sàng tiếp nhận nhiệm vụ; Khả giải nhiệm vụ: xem video trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Tìm hiểu tiêu dùng thông minh biểu tiêu dùng thông minh • Mục tiêu: - Nêu tiêu dùng thông minh gì? - Phân biệt tiêu dùng thơng minh tiêu dùng thơng minh • Nội dung: HS đọc thông tin PHT đẻ trả lời câu hỏi: 1) Xác định đối tượng tiêu dùng nhận xét hành vi tiêu dùng 2) Thế người tiêu dùng? Biểu người tiêu dùng thông minh • Cách tiến hành: - Yêu cầu HS làm việc nhóm: Hồn thành PHT - Hướng dẫn HS thảo luận theo gợi ý: + Ai người tiêu dùng thông minh, thông minh thông tin? + Những chi tiết biểu điều đó? - Các nhóm thảo luận báo cáo sản phẩm - Nhận xét, đánh giá kết thực nhiệm vụ • Sản phẩm Thông tin 1: Bạn Mai người tiêu dùng thơng minh biết tìm hiểu thơng tin sản phẩm định mua, biết chọn thời điểm để mua sản phẩm tốt, tiết kiệm tiền Thông tin 2: Bạn Minh người tiêu dùng thơng minh, khơng tìm hiểu sản phẩm, vội vàng mua, không kiểm tra hàng nhận, nên mua phải hàng giả, hàng chất lượng KẾT LUẬN: - Tiêu dùng: việc sử dụng cải vật chất (hàng hóa dịch vụ) để thỏa mãn nhu cầu xã hội - Người tiêu dùng: người mua sắm sử dụng sản phẩm dịch vụ nhằm thỏa mãn nhu cầu ước muốn cá nhân, gia đình nhóm người - Người tiêu dùng thơng minh: biết trang bị cho cách chọn lọc, biết đánh giá sử dụng thơng tin cách hợp lí trường hợp tiêu dùng cụ thể - Biểu tiêu dùng thông minh: + Luôn mua thứ cần thiết, có giá trị sử dụng cao + Thường tìm hiểu thơng tin sản phẩm (chất lượng, cách sử dụng, ) trước mua + Không bị tác động định vội vã thông tin quảng cáo, khuyến mại + Thường xem xét kĩ điều khoản có liên quan việc mua sử dụng sản phẩm + Ln có kế hoạch chi tiêu cách chủ động, phù hợp với điều kiện + Thường xuyên cập nhật thông tin thị trường hàng hóa Ý nghĩa tiêu dùng thơng minh • • • • - • • • • - Mục tiêu: Đánh giá kết hành vi tiêu dùng thông minh thông minh Trình bày lợi ích tiêu dùng thơng minh Nội dung: Từ kết Phiếu học tập, em cho biết: 1) Việc tiêu dùng thông minh mang lại lợi ích cho người tiêu dùng? 2) Điều xảy tiêu dùng thơng minh? 3) Nêu ý nghĩa việc tiêu dùng thông minh? Cách tiến hành: Yêu cầu nhóm thảo luận phân tích thơng tin phiếu học tập để trả lời câu hỏi HS báo cáo kết thảo luận HS nhận xét, đánh giá theo kĩ thuật 321 Sản phẩm: Hoàn thành phiếu học tập HS trả lời được: Tiêu dùng thông minh giúp người tiêu dùng mua sản phẩm tốt, tiết kiệm tiền bạc thời gian, tạo cảm giác thành công tự tin Cách tiêu dùng thông minh Mục tiêu: Nêu số cách tiêu dùng thơng minh Nội dung: Đọc, phân tích tình để trả lời câu hỏi sau: Có người mua quần áo, người nhân viên văn phòng, người ca sĩ, người học sinh Câu hỏi: 1) Theo em mua quần áo ba người có lựa chọn kiểu dáng, mẫu mã giống không? Em yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng họ? 2) Các bước thực hành vi tiêu dùng Cách tiến hành: Yêu cầu HS thảo luận cặp đơi: phân tích tình để trả lời câu hỏi, HS báo cáo kết thảo luận (gọi 3-5 cặp trả lời) Nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức Sản phẩm: Sự lựa chọn người không giống Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng người: + Yếu tố xã hội: ý kiến gia đình, xã hội, bạn bè, , vị trí xã hội người + Yếu tố cá nhân: tuổi tác, điều kiện kinh tế, lối sống, cá tính, cơng việc, hiểu biết, KẾT LUẬN: - Chủ động tham khảo chất lượng sản phẩm giá từ nhiều kênh thông tin Cân cảm xúc lí trí mua sắm, sử dụng sản phẩm Tham gia cộng đồng người tiêu dùng uy tín Sử dụng sản phẩm, dịch vụ hiệu quả, khơng lãng phí • Chọn “bạn shopping” cách lí trí Đánh giá: Phiếu học tập, câu trả lời HS, ý thức hoạt động nhóm, cặp đơi HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH * Mục tiêu: * Nội dung: - Xử lí tình huống: Em lựa chọn mua sản phẩm dầu gội đầu trả lời câu hỏi sau: + Lí khiến em lựa chọn loại dầu gội đầu nhãn hiệu đó? + Nếu lần sau mua dầu gội đầu em có lựa chọn loại dầu gội đầu khơng? + Yếu tố khiến em hài lịng/khơng hài lịng sản phẩm dầu gội đầu mà em chọn? + Em thường thực hành vi tiêu dùng nào? - Phiếu tập * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS làm việc cá nhân: Suy nghĩ hành vi thân mua sản phẩm hàng hóa (VD: dầu gội đầu) - HS trả lời câu hỏi - Đánh giá, nhận xét * Sản phẩm: - Lựa chọ sản phẩm giải thích lí lựa chọn, trình bày cách lựa chọn hàng hóa - Phiếu tập: + BT1: B, C, D, F, G, H + BT2: Khơng Vì hoạt động tiêu dùng tưởng chừng hợp lí lại lãng phí tiền của; thực chất mục đích tiêu dùng chưa hợp lí * Đánh giá: Cách xử lí tình phiếu tập HS HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG * Mục tiêu: Rèn luyện bước cần thực để trở thành người tiêu dùng thông minh * Nội dung: Cùng người thân thực hành cách tiêu dùng thông minh ghi chép lại kết thực theo gợi ý: - Phân tích nhu cầu - Thơng tin hàng hóa lựa chọn - Đánh giá sau mua * Sản phẩm: Bảng mô tả sản phẩm mua Phụ lục 1: PHIẾU HỌC TẬP Thông tin 1: Từ lên cấp 2, bố mẹ thường cho Mai số tiền nhỏ để tiêu dùng hàng tháng Mai trân trọng ln tìm cách sử dụng số tiền cách hợp lí Mỗi lần định chi tiêu Mai tìm hiểu thơng tin sản phẩm định mua giá cả, chất lượng hay chương trình khuyến mại Có lần thấy xe đạp điện Mai cũ, bố mẹ muốn mua cho Mai sau khảo sát giá thị trường mạng, Mai nói với bố mẹ đừng mua vội mà chờ đến dịp đầu năm học hãng xe thường có chương trình khuyến mại cho học sinh Nhờ vậy, Mai tiết kiệm gần triệu đồng cho bố mẹ Thông tin 2: Sau Tết, Minh người thân mừng tuổi số tiền lớn Minh muốn dùng số tiền để mua máy tính bảng Khi thấy website quảng cáo máy tính Minh định mua với giá nửa so với giá niêm yết cửa hàng Minh gọi điện đặt mua tốn tiền ln nhân viên giao hàng mang máy tính tới Khi sử dụng sản phẩm, Minh thấy cấu hình sản phẩm khơng giống với quảng cáo website, tốc độ hoạt động máy chậm hay bị Lúc Minh biết mua phải hàng giả Yêu cầu: - Tìm người tiêu dùng thông minh thông minh thoonh tin Liệt kê chi tiết để chứng minh điều - Điều xảy người tiêu dùng thông minh người tiêu dùng thông minh thông tin Phụ lục 2: PHIẾU BÀI TẬP Bài tập 1: Em xác định hành vi tiêu dùng câu cách khoanh tròn vào chữ đứng trước A Bạn A vận động người thân đóng góp ủng hộ người nghèo B Các bác nông dân xã O trồng rau C C H lấy hàng từ đại lí lớn để bán hàng online D Em M mặc áo mà mẹ vừa mua cho E Học sinh trường THPT X tham gia hội thao cấp Cụm F Mỗi tháng nhà bạn K dùng hết 15 khối nước G Công ty điện lực tăng giá sử dụng điện khách hàng H Vé tàu hỏa tăng vào dịp Tết nhu cầu lại tăng đột biến Bài tập Hành vi tiêu dùng người Việt Nam thông tin có xác định tiêu dùng thơng minh khơng? Vì sao? - Người Việt có xu hướng tiết kiệm cao giới chiếm 79% Số tiền tiết kiệm thường dùng để mua quần áo, du lịch mua sản phẩm cơng nghệ - Thói quen mua hàng chợ truyền thống người Việt chuyển dần sang hàng tiện lợi, siêu thị mini, - Người Việt thích dịng sản phẩm cao cấp (chất lượng cao, chức tốt thiết kế đẹp mắt) điều giúp họ có cảm giác thành công tự tin - Người Việt ngày quan tâm đến sức khỏe (xuất xứ, chất lượng sản phẩm) - Do người Việt dành nhiều thời gian để sử dụng Internet nên kênh bán hàng online thu hút lượng lớn khách hàng ... THỨC Tìm hiểu tiêu dùng thông minh biểu tiêu dùng thơng minh • Mục tiêu: - Nêu tiêu dùng thơng minh gì? - Phân biệt tiêu dùng thơng minh tiêu dùng thơng minh • Nội dung: HS đọc thông tin PHT... Lúc Minh biết mua phải hàng giả Yêu cầu: - Tìm người tiêu dùng thơng minh thơng minh thoonh tin Liệt kê chi tiết để chứng minh điều - Điều xảy người tiêu dùng thông minh người tiêu dùng thông minh. .. được: Tiêu dùng thông minh giúp người tiêu dùng mua sản phẩm tốt, tiết kiệm tiền bạc thời gian, tạo cảm giác thành công tự tin Cách tiêu dùng thông minh Mục tiêu: Nêu số cách tiêu dùng thơng minh