2 kế hoạch bài dạy thiết kế ngôi nhà thông minh sử dụng bộ công cụ vi điều khiển

Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 GIÁO ÁN THIẾT KẾ NGÔI NHÀ THÔNG MINH SỬ DỤNG BỘ CÔNG CỤ VI ĐIỀU KHIỂN Tên chủ đề: THIẾT KẾ MƠ HÌNH NHÀ THƠNG MINH (Số tiết: 03 tiết – Lớp 10) Mô tả chủ đề: Công nghệ phát triển, nhà thơng minh theo xuất nhiều Tuy nhiên, khơng phải có khả biết tới Nếu tìm hiểu nhà thông minh, hẳn bạn thấy nhà thông minh sản phẩm cách mạng công nghiệp 4.0 Và với hộ bạn cần để làm nhà thơng minh kiểu nhà lắp đặt thiết bị điện, điện tử điều khiển tự động hoá bán tự động Thay người thực thao tác quản lý, điều khiển Hệ thống điện tử giao tiếp với người dùng thông qua bảng điện tử đặt nhà, ứng dụng điện thoại di động, máy tính bảng giao diện web Mục tiêu: * Kiến thức: - Trình bày vận dụng bước thiết kế lập vẽ kĩ thuật - Viết khái niệm vẽ xây dựng, vẽ nhà hình biểu diễn nhà - Lập vẽ nhà đơn giản gồm mặt bằng, mặt đứng nhà * Kĩ năng: - Học sinh vận dụng kiến thức xây dựng để lập vẽ nhà - Từ vẽ tạo mơ hình nhà thơng minh - Kĩ trình bày bảo vệ sản phẩm phản biện ý kiến người khác - Hợp tác nhóm để thực nhiệm vụ học tập * Phát triển phẩm chất: - Có thái độ tích cực tinh thần trách nhiệm, có ý thức hợp tác làm việc nhóm; - u thích, say mê nghiên cứu khoa học thơng qua mạch cảm biến ánh sáng; - Có ý thức bảo vệ tài ngun mơi trường; - Có ý thức sử dụng lượng an toàn tiết kiệm Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 *Định hướng phát triển lực: - Phát triển cho HS lực thực nghiệm, nghiên cứu kiến thức Thiết kế BVKT Bản vẽ xây dựng; - Năng lực giải vấn đề chế tạo nhà thông minh sử dụng vật liệu đơn giản rẻ tiền; - Năng lực giao tiếp hợp tác nhóm đề xuất thống phương án thiết kế thực thiết kế; - Năng lực vận dụng thông minh thành tựu KHKT an toàn sử dụng lượng Thiết bị học liệu: Bảng Danh mục thiết bị, vật liệu cần thiết STT Thiết bị, vật liệu Chủng loại Số lượng Mô tả, công dụng Cảm biến chuyển động, cảm biến hồng ngoại Tùy mua Pin, Dây điện, đèn LED Gỗ mỏng (Gỗ ép, bìa cứng) Dao cắt, kéo cắt 01 Dùng để cắt gỗ bìa Súng bắn keo Cái 05 Định vị trí chi tiết Tùy nhóm Thiết kế điện thông minh cho nhà Thắp sáng cho nhà 1m2 Làm tường nhà Chủ đề thực thông qua kết hợp nội dung dạy môn Công Nghệ 10: - Thiết kế Bản vẽ kĩ thuật - Bài “Bản vẽ xây dựng” - Bài “Thực hành vẽ xây dựng” STT Môn học Kiến thức môn học Lớp Công nghệ Kiến thức vẽ kĩ thuật - Bản vẽ xây dựng - Ứng dụng vẽ kĩ thuật 10 Vật lí - Định luật Ơm cho tồn mạch 10 Tốn học Tính tốn lựa chọn vật liệu phù hợp Tính tốn thiết kế hồn thiện ngơi nhà Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 Bảng Tiêu chí đánh giá sản phẩm - Đánh giá vẽ nhà: Phiếu đánh giá số TT Tiêu chí Điểm tối đa Điểm đạt Trình bày vẽ “MƠ HÌNH NHÀ THƠNG MINH” 2 Bản vẽ nhà đầy đủ tiêu chuẩn 3 Nêu rõ vai trò sản phẩm Đánh giá ưu điểm sản phẩm Trình bày báo cáo sinh động, hấp dẫn Tổng điểm 10 - Đánh giá sản phẩm: Mơ hình nhà thơng minh: Phiếu đánh giá số TT 2,5 điểm 2,0 điểm điểm Sử dụng vật dụng đơn Sử dụng vật dụng phức giản, dễ kiếm tạp, dễ kiếm Sử dụng vật dụng phức tạp, khó kiếm Nhà có độ thơng minh cao Nhà có độ thơng minh cao sử dụng nhiều cảm có cảm biến biến Nhà chưa có độ thơng minh Sản phẩm gọn, đẹp Sản phẩm đáp ứng yêu Sản phẩm chưa đảm đảm bảo yêu cầu cầu chưa thẩm bảo yêu cầu 2 mỹ Chi phí để làm hệ thống 100.000 đ Chi phí để làm hệ thống từ 100.000- 150.000 đ Chi phí để làm hệ thống 150.000 đ- 200.000đ Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 - Lưu ý an toàn thiết kế STT Nội dung Những lưu ý sử dụng Sử dụng dao, kéo Chú ý an toàn không trêu chọc, tranh cướp, cãi vã để tránh va chạm Sử dụng súng bắn keo Chú ý nhiệt an toàn gắn kết Sử dụng cảm biến Đọc kĩ hướng dẫn cách lắp mạch an toàn Nguồn điện Nếu sử dụng nguồn cắm qua điện 220V cần tham khảo ý kiến giáo viên Bảng Kế hoạch thực chủ đề: Hoạt động Thời lượng Hoạt động 1: Giao nhiệm vụ dự án Tiết Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức chuẩn bị thiết kế sản phẩm để báo cáo tuần (HS tự học nhà theo nhóm) Hoạt động 3: Báo cáo phương án thiết kế Tiết 2, Qua vẽ thiết kế GV chốt kiến thức cho HS Hoạt động 4: Chế tạo, thử nghiệm sản phẩm tuần (HS tự làm nhà theo nhóm) Hoạt động 5: Chào hàng sản phẩm Tiết Tiến trình dạy học: Hoạt động XÁC ĐỊNH U CẦU THIẾT KẾ MƠ HÌNH NHÀ THƠNG MINH (T1 - 45 phút) a Mục đích hoạt động: - Giúp học sinh bước đầu hình thành ý tưởng thiết kế vẽ nhà - HS xác định vấn đề cần giải là: Lập vẽ nhà, - HS sử dụng vật liệu thiết kế ngơi nhà có sử dụng linh kiện thơng minh b Nội dung hoạt động: - Hiện phát triển khoa học kĩ thuật thời đại 4.0 đến nhà sử dụng thiết bị thông minh từ KHKT Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 - GV giao nhiệm vụ Thiết kế nhà thông minh dựa kiến thức vẽ kĩ thuật vẽ xây dựng để thiết kế vẽ nhà hồn thành sản phẩm ngơi nhà thơng minh c Dự kiến sản phầm: Kết thúc hoạt động, học sinh cần đạt sản phẩm sau: - Một bảng kê loại vật liệu cần thiết - Một ghi chép xác định nhiệm vụ phải làm nhóm: Thiết kế nhà thơng minh - Bảng tiêu chí đánh giá thiết kế sản phẩm bảng tiêu chí đánh giá mơ hình sản phầm - Kế hoạch thực dự án với mốc thời gian nhiệm vụ rõ ràng d Cách thực tổ chức hoạt động: Bước 1: Đặt vấn đề - Giáo viên cho học sinh xem video nhà thông minh Lumi - Học sinh trả lời, giáo viên hướng dẫn cách thức thiết kế Bước 2: Giao nhiệm vụ cho học sinh xác lập tiêu chí đánh giá sản phẩm - Giáo viên nêu vấn đề: Dựa vào nhu cầu thực tiễn người dân đại, em thiết kế cho họ ngơi nhà có khả thơng minh? - Giáo viên yêu cầu dự án: Thiết kế mơ hình ngơi nhà thơng minh - Các sản phẩm thỏa mã tiêu chí sau: a Lập vẽ mặt đứng, mặt ngơi nhà (có thể có phối cảnh) b Xây dựng mơ hình sản phẩm + Sử dụng vật liệu đơn giản + Có khả tự bật đèn có người mở cửa + Nhà thiết kế gọn đẹp đầy đủ + Chi phí hợp lý - Sử dụng phiếu đánh giá số số Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 Bước 3: Giáo viên thống kế hoạch triển khai tiếp theo: Hoạt động Hoạt động 1: Giao nhiệm vụ dự án Thời lượng Tiết Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức tuần (HS tự học nhà theo nhóm) chuẩn bị thiết kế sản phẩm để báo cáo Hoạt động 3: Báo cáo phương án thiết kế Tiết 2, Qua vẽ thiết kế GV chốt kiến thức cho HS Hoạt động 4: Chế tạo, thử nghiệm sản phẩm tuần (HS tự làm nhà theo nhóm) Hoạt động 5: Chào hàng sản phẩm Tiết - GV nhấn mạnh nhóm có tuần để nghiên cứu kiến thức liên quan, (Xem Hồ sơ học tập nhóm với tập hướng dẫn HS tự học nhà) - Các nhóm triển khai xây dựng thiết kế sản phẩm để báo cáo với “nhà đầu tư” tuần (Bản vẽ thiết kế) - Bài trình bày thiết kế đánh giá theo tiêu chí Phiếu đánh giá số Hoạt động NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC VỀ THIẾT KẾ VÀ BẢN VẼ KĨ THUẬT, BẢN VẼ XÂY DỰNG VÀ BẢN VẼ NHÀ (HS tự học, tự nghiên cứu xây dựng thiết kế ở nhà Tuần) a Mục đích: - Giúp HS xác định sở khoa học việc thiết kế nhà thông minh dựa sở việc sử dụng cảm biến điều khiển hệ thống điện - Biết bước tiến hành thiết kế Bản vẽ xây dựng cơng trình xây dựng NHÀ THÔNG MINH b Nội dung: - Từ u cầu/tiêu chí đánh giá sản phẩm, HS tự tìm hiểu kiến thức liên quan từ sách giáo khoa, tài liệu tham khảo hay tìm hiểu internet nhằm hoàn thành câu hỏi, tập giao từ có kiến thức để thiết kế Nhà thơng minh - Học sinh trình bày kiến thức tự học thơng qua việc trình bày báo cáo thiết kế sản phẩm đáp ứng tiêu chí đánh giá Phiếu đánh giá số Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 c Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Kết thúc hoạt động, học sinh cần đạt sản phẩm sau: - Bản ghi chép kiến thức Bản vẽ xây dựng; Bản vẽ mặt bằng, mặt đứng phối cảnh (nếu có) - Hồ sơ thiết kế: + Sơ đồ nhà thông minh (Bản vẽ phối cảnh) + Bản thiết kế sản phẩm vẽ nhà danh mục vật liệu kèm trình bày giấy A0 PowerPoint d Phương thức tổ chức hoạt động: - Học sinh theo nhóm tự đọc Bài 8, 11 12- Cơng nghệ 10 hoàn thành câu hỏi, tập Hồ sơ học tập nhóm; - Học sinh vận dụng kiến thức vê vẽ xây dựng vẽ nhà để phác thảo ý định xây dựng nhà - Học sinh trao đổi tìm hỗ trợ giáo viên môn liên quan: + Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc tài liệu, đọc sách giáo khoa, tìm kiếm thêm tài liệu từ nguồn thông tin khác Kết nối học sinh với giáo viên môn khác để hỗ trợ học sinh cần thiết Giáo viên yêu cầu học sinh ghi kiến thức vào + Giáo viên hỗ trợ, gợi ý học sinh ý tưởng mặt nguyên lý ý tưởng thiết kế sản phẩm Khuyến khích học sinh nêu thắc mắc hỗ trợ học sinh tìm hiểu, giải đáp thắc mắc - Học sinh tự hoàn thiện báo cáo thiết kế nhà thông minh giấy A0 trình bày PowerPoint tập luyện cách thức trình bày; chuẩn bị câu hỏi câu trả lời để bảo vệ quan điểm nhóm Hoạt động TRÌNH BÀY VÀ BẢO VỆ GIẢI PHÁP – THIẾT KẾ MƠ HÌNH NHÀ THƠNG MINH (Tiết – 45 phút) a Mục đích: - Học sinh trình bày kiến thức vẽ xây dựng: Mặt đứng, mặt bằng, mặt cắt, ý nghĩa vẽ xây dựng thiết kế - Học sinh thực hành kĩ thiết kế thuyết trình, phản biện, hình thành ý thức cải tiến, phát triển thiết kế sản phẩm b Nội dung: - Giáo viên yêu cầu nhóm trình bày phương án thiết kế (đã chuẩn bị nhà) giải thích ý tưởng nhóm - Giáo viên tổ chức học sinh thảo luận, bình luận, nêu câu hỏi bảo vệ ý kiến Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 thiết kế; tiếp thu điều chỉnh thiết kế (nếu cần) - Giáo viên chuẩn hoá kiến thức liên quan cho học sinh; yêu cầu học sinh chỉnh sửa, ghi lại kiến thức vào c Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Kết thúc hoạt động, học sinh cần đạt sản phẩm sau: - Hồ sơ thiết kế nhà thơng minh hồn thiện theo góp ý - Bài ghi kiến thức liên quan chuẩn hoá HS về: Bản vẽ xây dựng, Các hình biểu diễn ngơi nhà d Cách thức tổ chức hoạt động: Bước Giáo viên tổ chức cho nhóm báo cáo phương án thiết kế; Bước Các nhóm khác nhận xét, nêu câu hỏi Bước Giáo viên nhận xét, đánh giá báo cáo (theo phiếu đánh giá 2) Tổng kết, chuẩn hoá kiến thức liên quan Bước Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm nhà triển khai thiết kế sản phẩm theo thiết kế; ghi lại điều chỉnh (nếu có) thiết kế sau hồn thành sản phẩm ghi giải thích; gợi ý nhóm tham khảo thêm tài liệu phục vụ cho việc chế tạo thử nghiệm sản phẩm (SGK, internet ) tham khảo thêm ý kiến tư vấn GV môn (nếu thấy cần thiết) Hoạt động CHẾ TẠO VÀ THỬ NGHIỆM “MƠ HÌNH NHÀ THƠNG MINH” (Học sinh tự nghiên cứu xây dựng thiết kế ở nhà 01 tuần) a Mục đích: - Học sinh chế tạo NHÀ THÔNG MINH vẽ thiết kế thông qua - Học sinh học quy trình, phương pháp nghiên cứu thực nghiệm thông qua việc xác định vật liệu phù hợp, đảm bảo hồ sơ thiết kế với giá thành hợp lí; - Học sinh học nguyên tắc an toàn chế tạo lắp đặt sản phẩm b Nội dung: - Học sinh làm việc theo nhóm nhà để chế tạo sản phẩm, ghi chép công việc thành viên, điều chỉnh thiết kế (nếu có) có lí điều chỉnh - Giáo viên đôn đốc hỗ trợ học sinh trình chế tạo sản phẩm c Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Kết thúc hoạt động, HS cần đạt sản phẩm sau: - NHÀ THÔNG MINH yêu cầu, đáp ứng tiêu chí đánh giá phiếu đánh giá số Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 d Cách thức tổ chức hoạt động: Bước Học sinh tìm kiếm, chuẩn bị vật liệu theo dự kiến; Bước Học sinh lắp ghép chế tác theo thiết kế vật liệu có Bước Học sinh thử nghiệm nhà, so sánh với tiêu chí đánh giá sản phẩm (Phiếu đánh giá số 02) Bước Học sinh điều chỉnh vật liệu thiết kế, ghi lại nội dung điều chỉnh giải thích lý (nếu có) Bước Học sinh hoàn thiện bảng ghi danh mục vật liệu tính giá sản phẩm ngơi nhà Bước Học sinh chuẩn bị sản phẩm thuyết trình giới thiệu sản phẩm NHÀ THƠNG MINH nhóm để báo cáo Hoạt động TRÌNH BÀY SẢN PHẨM “MƠ HÌNH NHÀ THƠNG MINH” VÀ THẢO LUẬN (T3 – 45 phút) a Mục đích: - Học sinh giới thiệu vận hành sản phẩm NHÀ THÔNG MINH để chứng minh phù hợp sản phẩm với điều kiện thực tế đáp ứng tiêu chí đánh giá sản phẩm đặt (Phiếu đánh giá số 2) - Học sinh thực hành kỹ thuyết trình phản biện kiến thức liên quan; - Học sinh rèn luyện thói quen giữ gìn vệ sinh, an toàn lắp đặt thu hồi sản phẩm; - Học sinh hình thành ý thức cải tiến, phát triển sản phẩm b Nội dung: - Các nhóm học sinh trình diễn hoạt động NHÀ THƠNG MINH thiết kế, giới thiệu cách thức hoạt động, vận hành sản phẩm kết hợp với việc giải thích kiến thức mơn học liên quan - Giáo viên học sinh đặt câu hỏi để làm rõ nội dung c Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Kết thúc hoạt động, HS cần đạt sản phẩm sau: - NHÀ THÔNG MINH theo tiêu chí đánh giá d Cách thức tổ chức hoạt động: Bước Các nhóm báo cáo, trình diễn sản phẩm NHÀ THƠNG MINH - Nhóm trình bày cách thức hoạt động ngơi nhà; điều chỉnh trình chế tạo giải thích lí (nếu có); giải thích cách tính giá thành sản phẩm; - Đồng thời, “Nhà đầu tư” (các giáo viên) học sinh kiểm tra tiêu chuẩn kĩ thuật: tính đắn ngơi nhà, hình thức gọn, đẹp, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 Bước “Nhà đầu tư” đặt câu hỏi, nhận xét công bố kết chấm sản phẩm theo tiêu chí phiếu đánh giá số Bước GV gợi mở việc tìm hiểu kiến thức mở rộng, nâng cấp sản phẩm cho HS Ví dụ: * Với ngun lí em có thể thiết kế nhà mơ ước mình tương lai? HỒ SƠ HỌC TẬP DỰ ÁN: THIẾT KẾ MÔ HÌNH NHÀ THƠNG MINH Tên nhóm:…………………………………………… Lớp:…………………………………………………… GV hướng dẫn: Tổ chuyên môn: 10 Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Tên nhóm Danh sách vị trí nhân sự: Vị trí Nhóm trưởng Thư ký Mô tả nhiệm vụ Tên thành viên Quản lý thành viên nhóm, hướng dẫn, góp ý, đơn đốc thành ………………………… viên nhóm hồn thành nhiệm vụ …………… ………………………… 1,………………………… 2, 3, 4, 5, 6, 7, Thành viên ……………… 8, … 11 Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Các em tìm hiểu thơng tin SGK Cơng nghệ 10; SGK Vật lí 10 thơng tin có liên quan từ Internet để trả lời câu hỏi sau: Khái niệm vẽ xây dựng vẽ nhà: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thế vẽ mặt tổng thể, định hướng vẽ mặt bằng: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Bản vẽ mặt bằng: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Bản vẽ mặt đứng: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Bản vẽ mặt cắt: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ (Hoàn thiện nhà) 12 Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 Đọc vẽ nhà ở Sách giáo khoa PHIẾU HỌC TẬP SỐ Trình bày ngun lý hoạt động NHÀ THƠNG MINH ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 13 Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ DỰ KIẾN BÁO CÁO CHÀO HÀNG SẢN PHẨM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 14 Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Phiếu đánh giá giáo viên dành cho phần trình bày học sinh Các em tham khảo những tiêu chí này để hoàn thiện sản phẩm nhóm mình mợt cách tớt Phiếu đánh giá số 1: Đánh giá thiết kế Phiếu này sử dụng để đánh giá nhóm báo cáo phương án thiết kế sản phẩm TT Tiêu chí Điểm tối đa Trình bày vẽ thiết kế: “MƠ HÌNH NHÀ THƠNG MINH” 2 Bản vẽ nhà đầy đủ tiêu chuẩn 3 Nêu rõ vai trò sản phẩm Đánh giá ưu điểm sản phẩm Trình bày báo cáo sinh động, hấp dẫn Tổng điểm 10 Điểm đạt Phiếu đánh giá số 2: Đánh giá sản phẩm Phiếu này sử dụng để đánh giá nhóm giới thiệu sản phẩm TT 2,5 điểm 2,0 điểm điểm Sử dụng vật dụng đơn giản, dễ kiếm Sử dụng vật dụng phức Sử dụng vật dụng tạp, dễ kiếm phức tạp, khó kiếm Nhà có độ thơng minh Nhà có độ thơng minh cao cao sử dụng nhiều có cảm biến cảm biến Sản phẩm gọn, đẹp Sản phẩm đáp ứng yêu Sản phẩm chưa đảm bảo đảm bảo yêu cầu cầu chưa yêu cầu và thẩm mỹ Nhà chưa có độ thơng minh 15 Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 Chi phí để làm hệ Chi phí để làm hệ thống thống 100.000 đ từ 100.000- 150.000 đ Chi phí để làm hệ thống 150.000 đ200.000đ GỢI Ý BẢNG TÍNH CHI PHÍ SẢN XUẤT SẢN PHẨM TT NGUYÊN VẬT LIỆU ĐƠN GIÁ ĐƠN VỊ TÍNH SỐ LƯỢNG (VNĐ) THÀNH TIỀN Tổng kinh phí Một số cảm nhận nhóm sau làm xong dự án ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 16 Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học Institute for research and design of schools 12 - 14 Lê Thánh Tông – Hà Nội Tel :(024) 3.8253382 Fax :(024) 3.8259998 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 17