TUÇN 27 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 TUẦN 27 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP Bài 27 Ôn luyện (chữ đứng) I Yêu cầu Hs ôn luyện lại cách viết các chữ P, R, S, T, U, V từ ứng dụng đúng[.]
TUẦN 27 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP Bài 27: Ôn luyện (chữ đứng) I-Yêu cầu : Hs ôn luyện lại cách viết chữ P, R, S, T, U, V từ ứng dụng mẫu cỡ,nối chữ quy định -Hs có ý thức viết đúng, đẹp II- Các hoạt động dạy học 1-Ktbc: 2-Bài : *Gtb *Hd hs luyện viết P,R ,…V Gv viết mẫu - Hs viết bảng Gv theo dõi- nhận xét nhắc lại cách viết –Thực hành : Gv nêu y/c viết -Hs viết vào Gv theo dõi uốn nắn Chấm-chữa 3-5 –nhận xét 4-Củng cố –dặn dị: Gv tóm tắt- nhận xét LUYỆN TOÁN Số phép nhân phép chia I-Mục tiêu: Tiếp tục củng cố cho hs: -Số nhâ với số số đó; số nhân với số -Số chia cho số II-Các hoạt động dạy học 1Ktbc:: Tính 1x7= 9:1= hs lên bảng làm 2-Thực hành: Hs làm tập +Bài 1: Bài u cầu gì? -Tính nhẩm-nêu cách làm- Hs làm theo Nêu số nhân với số; số nhân với cột: 1x2=2 1x3=3 số-hs nêu 2x1=2 3x1=3 2:1=2 :1=3 … Hs nhận xét +Bài 2: Bài y/c gì? -Điền số- Hs nêu –làm x 3=3; số phép nhân? Nêu cách 1x3=3 4x1=4 tính thừa số 3x1=3 1x4=4 3: 1=3 :1=4 Hs nhận xét +Bài 3: Nêu y/c -Tính- Tính từ trái sang phải a 2x3 x1=6x1 2x1x3=2x3 =6 =6 /b… +Bài 4: Bài y/c gì? Hs nhận xét Gv- hs nhận xét chốt làm -Điền dấu x ; : Hs làm bào chữa 4x2:1=8 4:2x1=2 3-Củng cố-dặn dị: Gv tóm tắt bài-nhận xét gìơ học 45 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Trò chơi: Bỏ khăn I-Yêu cầu: -Hs biết cách chơi trò chơi Bỏ khăn ẳnèn luyện sức nhanh, khéo léo tập trung ý cao II-Lên lớp GV phổ biến nội dung y/c học -Gv cho hs khởi động khớp - Tập hợp lớp thành vòng tròn hát vỗ tay Em yêu trường em -Gv phổ biến trò chơi-luật chơi hs hs cách chơi -Hs chơi thử – chơi thức Gv nhận xét giừo chơi HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Giáo viên hướng dẫn học sinh tự học I-Yêu cầu : - Học sinh tự học để hoàn thành tập mơn tốn , làm tập Tiếng Việt (T1,2) -Có ý thức tự giác học tâp II- Lên lớp : - Gv nêu yêu cầu tự học -Gv hướng dẫn hs tự học -Học sinh mở để tự hoàn thành tập Toán - Gv theo dõi giúp đỡ hs cịn lúng túng làm tập -Mơn Tiến Việt :GV hd hs làm tập tiết 1+2 Hs tự làm –gv theo dõi giúp đỡ Gv nhận xét tự học Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 LUYỆN TOÁN Luyện tập I-Mục tiêu: -Tiếp tục rèn luyện kỹ tính nhẩm phép nhân có thừa số o; phép chia có số bị chia -Hs trình bày khoa học II-Các hoạt động dạy học 1-Ktbc: 0x3= 0:3= hs lên bảng 2-Thực hành : Hs làm tập +Bài 1: Yêu cầu gì? -Điền số- hs nêu –làm Hs nêu số nhân với 1x1=1 2x1=2 … Số chia cho 1:1=1 2:1=2 +Bài 2: Bài y/c gì? -Tính nhẩm –hs nêu miệng kết tính nhẩm-làm Nêu số nhân với 0? 4x1=4 0x1=0 … +Bài 3: GV đọc y/c 4:1=4 1x0=0 Gv chơi trò chơi tiếp sức -1 hs đọc –lớp đọc thầm- đội tham gia chơi Gv nêu cách chơi , luật chơi -Hs chơi- nhận xét đội thắng +Bài 4: Nêu y/c -Điền dấu x; : vào ô trống Gv y/c Hs chọn dấu x ,: thích hợp 4:2x1=2 ; 2:1x3=6 46 3-Củng cố, dặn dị: Gv tóm tắt bài-nhận xét làm tiếp chưa xong _ LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ơn tập học kì (t6+7) I-u cầu: -Tiếp tục ơn tên lồi thú, hoạt động, đặc điểm -Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? -Ơn cách đáp lại lời đồng ý ngời khác II-Các hoạt động dạy học 1-Ktbc: 2-Bài : Gtb Hd hs làm tập + Bài (T6) Gv đọc y/c hd -1 hs đọc –lớp đọc thầm Vd : hổ-dữ tợn-săn mồi Gấu: to , khoẻ, dữ, thích mật ong,… Cáo : đuôi to, dài đẹp, tinh ranh,… +Bài 1(T7) Bài y/c gì? -Hs nêu a.vì khát b mưa to +Bài 2; Nêu y/c -Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm Bộ phận in đậm câu không đưa vào a Bông cúc héo lả sao?/… câu hỏi b.Vì đến mùa đông….ăn?/… +Bài 3: Gv đọc nội dung y/c -Đáp lại lời đồng ý-hs trả lời miệng –làm Nói lời đáp lại lời đồng ý với thái độ vui,… a Thay mặt lớp em xin cảm ơn thầy /… b Chúng em cảm ơn cô./… 3-Củng cố-dặn dị: c Con cảm ơn mẹ./… Gv tóm tắt –nhận xét Về ôn lại - LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP Bài 27: Ôn luyện (chữ ng hiêng) I-Yêu cầu : Hs ôn luyện lại cách viết chữ P, R, S, T, U, V , từ ứng dụng viết nghiêng mẫu cỡ,nối chữ quy định -Hs có ý thức viết đúng, đẹp II- Các hoạt động dạy học 1-Ktbc: 2-Bài : *Gtb *Hd hs luyện viết P, R, S, T, U, V Gv viết mẫu - Hs viết bảng Gv theo dõi- nhận xét nhắc lại cách viết –Thực hành : Gv nêu y/c viết -Hs viết vào Gv theo dõi uốn nắn Chấm-chữa 3-5 –nhận xét 4-Củng cố –dặn dị: Gv tóm tắt- nhận xét HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ôn luyện học kì (T8) I-Yêu cầu: Củng cố trị chơi qua chữ Hs giải chữ nhanh xác 47 II-Các hoạt động dạy học 1-Bài mới: *GTB *Bài 2:Gv đọc y/c -1 hs đọc –lớp đọc thầm -Gv hd hs dựa vào gợi ý -Thảo luận cạp -đốn từ từ -Ghi từ tìm vào trống hàng ngang - đọc từ xuất cột dọc từ Sông Tiền -Sông Tiền nằm miền nước ta? -Miền Nam 2-Củng cố-dặn dị: GV tóm tắt –Về ôn lại _ Thứ sáu ngày 18 thảng năm 2011 LUYỆN TOÁN Luyện tập chung I-Mục tiêu: Tiếp tục rèn luyện kỹ -Thuộc bảng nhân, chia, vận dụng vào tính tốn, giải toán -Hs làm tập II-Các hoạt động dạy học 1-Ktbc: Tìm x X x 5= 30 hs lên bảng làm Gv –hs nhận xét 2-Bài –thực hành -Hs thưc hành làm tập +Bài 1: Bài u cầu gì? -Tính nhẩm –hs nêu miệng kết -làm a 5x2=10 ; b cm x4=12 cm/… Lưu ý ghi đơn vị sau kết 10:5=2; 10:5=2 Hs nhận xét +Bài 2: Bài y/c -Tính Nêu cách tính Thực từ trái sang phải 8:2+8=4+8 =12 … +Bài 3: GV đọc đề -1 hs đọc –nêu tóm tắt – chọn phép tính-giải Bài tốn cho biết gì? Mỗi hộp có số bút là: Bài tốn hỏi gì? 15: 3=5 (cí) Đáp số: bút +Bài 4: Nêu y/c -Tô màu –hs tơ màu hình vẽ 3-Củng cố-dặn dị: GV tóm tắt bài-nhận xét học Về ôn lại _ LUYỆN CHÍNH TẢ Ơn tập học kì (T9) I-Yêu cầu : -Hs đọc thầm đoạn văn hiểu nội dung -Hs biết cách trả lời câu hỏi đâu ? Như ? để làm II-Các hoạt động dạy học Phần A -Hs đọc thầm cá rô lội nước Phần B Hs làm bài- chữa Cá rơ có màu nào? -Giống màu bùn 48 Mùa đông , cá rô ẩn náu đâu? -Trong bùn ao Đàn cá rô lội …như nào? rào- vỗ cánh, nô nức… mưa Trong câu “ Cá rô nô nức lội ngược mưa trả lời cho câu hỏi gì? cá rơ Bộ phậnin đậm… hỏi nào? nào? Dặn dị: Về ơn lại _ LUYỆN TẬP LÀM VĂN Ôn tập học kì (T10) I-Yêu cầu : -Hs dựa vào gợi ý để viết thành đoạn văn ngắn nói vật mà em u thích -Hs trình bày khoa học II-Các hoạt động dạy học 1-Ktbc: 2-Bài mới: Thực hành Hs làm tập -Gv đọc y/c Vài hs đọc- lớp đọc thầm Bài y/c gì? -Dựa vào gợi ý viết thành đoạn văn ngắn Gv cho -Hs chọn vật để viết Vd: NHà em nuôi mèo ngoan… Gv gọi -Hs đọc viết –nhận xét Gv nhận xét cho điểm 3-Củng cố, dặn dị: Gv tóm tắt –nhận xét Về ôn lại -HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Giáo viên hướng dẫn học sinh tự học I-Yêu cầu : - Học sinh tự học để hoàn thành tập mơn tốn , Tập làm văn, Chính tả -Có ý thức tự giác học tâp II- Lên lớp : - Gv nêu yêu cầu tự học -Gv hướng dẫn hs tự học –học sinh mở để tự hoàn thành tập Tốn Tập làm văn Chính tảGv theo dõi giúp đỡ hs lúng túng làm tập Gv nhận xét tự học TUẦN 28 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP Bài 28: Chữ hoa Y (chữ đứng ) I-Yêu cầu : Rèn kỹ viết chữ đứng cho hs : -Biết tô,viết chữ hoa Y cỡ vừa nhỏ , viết đứng -Viết tiếng ,từ ứng dụng theo cỡ nhỏ , chữ viết mẫu nét nối chữ quy định II- Chuẩn bị : 49 Mẫu chữ hoa Y đặt khung chữ III- Các hoạt động dạy học 1- KTBC: Hs lên bảng viết chữ Hùng Vương, Ngô Quyền (chữ nghiêng) -Lớp viết bảng 2-Bài Giới thiệu *Hd hs tô ,viết chữ Y chữ đứng ) -Hs quan sát nhận xét -Gv treo chữ mẫu -Hs theo dõi -GV viết mẫu hd hs cách viết -Hs viết bảng chữ Y 2,3 lần -GV nhận xét nhắc lại quy trình viết *Huớng dẫn viết từ ứng dụng -Hs đọc từ ứng dụng Gv giảng cho hs hiểu nghĩa từ ứng dụng Gv nhận xét -Hs viết bảng chữ Yêu, Yên 3-Thực hành : GV nêu yêu cầu viết -Hs ,viết chữ Y, tiếng, từ ứng dụng 4- Chấm chữa :4 nhận xét 5- Củng cố dặn dò : Gv tóm tắt – nhận xét Về viết tiếp chưa xong _ LUYỆN TOÁN Bài tự kiểm tra I-Mục tiêu: -Qua tiết làm đánh giá kết học học sinh +Các bảng nhân, chia 2,3,4,5 +Tính giá trị biểu thức số Giải tốn phép chia +Tính độ dài đường gấp khúc II-Các hoạt động dạy học 1-Ktbc: Tính nhẩm 12:3 2x6 2-Thực hành: +Bài 1: Bài yêu cầu gì? -Tính nhẩm-hs nêu miệng kết quả- làm vào Vd: 2x3=6; 12:2=6 4x8=32 ; 3x1=3;… +Bài 2: Nêu y/c -Ghi kết tính-hs nêu-làm Thực phép tính từ đâu trước? 4x4+4=16+4 5x10-25=50-25 = 20 =25 +Bài 3: Yêu cầu gì? -Tìm x- Hs nêu- làm vào vở- hs lên bảng Cho hs nêu tên gọi, thành phần kết làm phép nhân, chia, cách tìm Xx4=20 X:5=3 X =20:4 X =3x5 X=5 X =15 +Bài 4: Gv đọc đề -1 hs đọc – 1hs nêu tóm tắt –làm –chữa +Bài 5: Gv cho -Hs đọc đề –nhìn hình làm 3-Củng cố, dặn dị: Gvtóm tắt –nhận xét Về ôn lại HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Trò chơi : Bịt mắt bắt dê I-Yêu cầu : _Giúp học sinh biết cách chơi, luật chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê 50 -Hs vui chơi thoải mái II-Lên lớp: -Gv cho hs tập hợp lớp theo đội hình vịng trịn hát vỗ tay Ước mơ thần tiên -Gv phổ biến trò chơi, luật chơi hd hs cách chơi -Hs chơi thử-chơi thức -Gv nhận xét giơf chơi HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Giáo viên hướng dẫn học sinh tự học I-Yêu cầu : - Học sinh tự học để hoàn thành tập mơn tốn , làm tập Tiếng Việt (T1,2) -Có ý thức tự giác học tâp II- Lên lớp : - Gv nêu yêu cầu tự học -Gv hướng dẫn hs tự học -Học sinh mở để tự hoàn thành tập Toán - Gv theo dõi giúp đỡ hs cịn lúng túng làm tập -Mơn Tiến Việt :GV hd hs đọc Kho báu trả lời câu hỏi để nắm vững nội dung gv theo dõi giúp đỡ Gv nhận xét tự học Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 LUYỆN TOÁN So sánh số tròn trăm I-Mục tiêu: Tiếp tục luyện so sánh số tròn trăm -Thứ tự số tròn trăm Biết điền số tròn trămvào vạch tia số -Hs làm tập II-Các hoạt động dạy học 1-Ktbc: So sánh số sau 300…500; 900…600 2—Thực hành: +Bài 1: Bài y/c gì? -Viết theo mẫu –hs quan sát hình vẽ Hỏi hs cách so sánh đọc số hs đọc mẫu- lớp làm theo mẫu 300600 700300 600700 +Bài 2: Nêu y/c -Điền dấu >, < vào chỗ chấm Tại em lại điền dấu < vào 400…600 400>600 600