Đề tài nâng cao năng lực thu hút, chủ trì đề tài khoa học cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia tại viện nghiên cứu khoa học hành chính – học viện hành chính quốc gia

Đề tài nâng cao lực thu hút, chủ trì đề tài khoa học cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia Viện Nghiên cứu Khoa học hành – Học viện Hành Quốc gia Nhận thức rõ vai trị khoa học – cơng nghệ phát triển đất nước, năm qua, Viện Nghiên cứu Khoa học hành làm tốt vai trị đầu mối quản lý hoạt động khoa học – công nghệ Học viện Hành Quốc gia Viện tích cực triển khai xây dựng định hướng nghiên cứu cung cấp thông tin cho nhà khoa h ọc, giảng viên, viên chức toàn hệ thống Học viện Hành quốc gia tham gia đăng ký thực chủ trì nhiệm vụ khoa học – cơng nghệ cấp sở đặc biệt triển khai đăng ký nhiệm vụ khoa học cấp bộ, tỉnh, cấp quốc gia Ảnh minh họa (internet) Vai trò, chức Viện Nghiên cứu Khoa học hành Hiện nay, chức năng, nhiệm vụ Viện Nghiên cứu Khoa học hành (sau viết tắt Viện Nghiên cứu) thực theo Quyết định số 1218/QĐ-HCQG ngày 11/4/2018 Giám đốc Học viện Hành Quốc gia (gọi tắt Học viện) tổ chức nghiệp Học viện đầu mối quản lý hoạt động khoa học – công nghệ (KHCN) Học viện với Viện Khoa học Tổ chức nhà nước – Bộ Nội vụ, Bộ KHCN quan hữu quan; thực thống quản lý toàn hoạt động KHCN hệ thống Học viện Viện Nghiên cứu có chức nghiên cứu tổ chức nghiên cứu khoa học (NCKH) khoa học hành (KHHC), quản lý nhà nư ớc (QLNN), sách cơng lĩnh v ực có liên quan (theo Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động KHCN, số A-200 ngày 02/02/2021 Bộ KHCN); nghiên cứu cung cấp luận khoa học cải cách hành chính, cải cách cơng vụ, cơng chức, sách cơng, biện pháp nâng cao lực chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tổ chức máy hành nhà nước phù hợp với giai đoạn phát triển; giúp Giám đốc Học viện thực quản lý thống hoạt động NCKH Học viện; cung ứng dịch vụ công theo quy định pháp luật Học viện Với chức năng, nhiệm vụ giao, Viện Nghiên cứu giữ vai trò khẳng định công tác NCKH nhiệm vụ trọng tâm Học viện song song với nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng (ĐTBD); đóng vai trị quan tr ọng việc thúc đẩy, nâng cao chất lượng nghiên cứu KHHC, QLNN, góp phần khẳng định Học viện Trung tâm qu ốc gia ĐTBD nghiên cứu KHHC, QLNN Những kết đạt hoạt động thu hút, chủ trì đề tài khoa học cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia Viện Nghiên cứu Khoa học hành Những năm qua, Viện Nghiên cứu tích cực triển khai xây dựng định hướng nghiên cứu cung cấp thông tin cho nhà khoa h ọc, giảng viên, viên chức hệ thống Học viện để tham gia đăng ký thực chủ trì nhiệm vụ KHCN cấp sở đặc biệt triển khai đăng ký nhiệm vụ khoa học cấp bộ, tỉnh, cấp quốc gia Với tư cách đơn v ị đầu mối quản lý hoạt động KHCN Học viện, Viện giao phòng chức thuộc Viện thực tốt nhiệm vụ: triển khai, theo dõi, đôn đ ốc, tổng hợp hồ sơ tích cực hỗ trợ chủ nhiệm đề tài khoa học (ĐTKH) thực quy trình, thủ tục, tham gia đăng ký ĐTKH c ấp sở với kinh phí từ nguồn ngân sách cấp nguồn xã hội hóa Trong đó, đặc biệt quan tâm đến việc đăng ký tham gia đ ấu thầu, tuyển chọn ĐTKH cấp quốc gia, cấp bộ, cấp tỉnh Giai đoạn 2016 – 2022, Viện Nghiên cứu tham mưu giúp Ban Giám đ ốc Học viện triển khai 285 ĐTKH c ấp sở, 29 ĐTKH cấp bộ, ĐTKH cấp tỉnh ĐTKH cấp quốc gia (trong có ĐTKH c ấp quốc gia triển khai thực giai đo ạn 2022 – 2025) Tính riêng th ời gian 2021 – 2022, Viện Nghiên cứu giao trực tiếp chủ trì thực đăng ký, tuyển chọn, đấu thầu ĐTKH cấp quốc gia, cấp bộ, cấp tỉnh Đồng thời, đơn vị chủ trì: đề tài cấp (năm 2022), tiến hành nghiệm thu theo tiến độ; hoàn thành thủ tục triển khai đề tài cấp thực năm 2023 Viện tổ chức chủ trì đề tài cấp quốc gia triển khai giai đoạn 2022 – 2025, gồm: (1) Đề tài “Xây dựng hoàn thiện quản trị quốc gia Việt Nam đại, hiệu lực, hiệu quả: Cơ sở lý luận, thực tiễn định hướng sách”; (2) Đề tài “Nghiên cứu sở khoa học thực tiễn phục vụ hồn thiện thể chế, sách, tổ chức máy, quy trình nghiệp vụ hành phù hợp với Chiến lược phát triển Chính phủ số đến năm 2030” Ngoài ra, trực tiếp lập hồ sơ tham gia tuyển chọn thành công tham gia chủ trì đề tài cấp tỉnh Lạng Sơn (2021 – 2022), có đ ề tài tổ chức nghiệm thu công nhận kết nghiên cứu: “Nghiên cứu giải pháp xếp đơn vị hành cấp xã xếp, sáp nhập thôn, tổ dân phố địa bàn tỉnh Lạng Sơn”; đề tài tiếp tục triển khai thực năm 2022 – 2023 Các ĐTKH cung cấp luận khoa học, luận thực tiễn quan trọng xây dựng phát triển đất nước Đây hội để viên chức, người lao động Viện Nghiên cứu tham gia trực tiếp hoạt động NCKH, góp phần nâng cao trình đ ộ chun mơn, nghiệp vụ lực NCKH, đặc biệt lực khai thác, thu hút ph ấn đấu làm chủ trì đề tài bộ, ngành, địa phương Với thành công bư ớc đầu công tác đấu thầu, tuyển chọn thành công đề tài cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia, động lực tạo đà cho bước phát triển Viên chức người lao động Viện Nghiên cứu nỗ lực, tập trung nghiên cứu, phối hợp với bộ, ngành, địa phương tư vấn lĩnh vực hành QLNN; nghiên c ứu cung cấp luận giải pháp khoa học KHHC, khoa học QLNN quản trị cơng, sách cơng; nội dung cải cách hành chính, cải cách công vụ, công chức… phù hợp với giai đoạn phát triển nhằm thực tốt chức dự báo, tham mưu phản biện sách Ngồi nhiệm vụ triển khai thu hút đề tài, đề án cấp, Viện Nghiên cứu đơn vị đầu mối chủ trì hội thảo, tọa đàm khoa học Học viện Đây diễn đàn khoa học hữu ích, kênh thơng tin khoa học trực tiếp cho giảng viên, nghiên cứu viên nhà khoa học trẻ tiếp nhận để vận dụng vào hoạt động ĐTBD NCKH Đ ặc biệt, có vai trò quan trọng việc lựa chọn, định hướng nghiên cứu đăng ký tham gia đề tài, đề án khoa học cấp Bên cạnh đó, Viện Nghiên cứu không ngừng ứng dụng đổi mới, sáng tạo NCKH, thư ờng xuyên cập nhật thông tin khoa học Cổng Thông tin điện tử Viện Nghiên cứu Đây kênh thơng tin th ức cơng bố kết NCKH Học viện, xây dựng sở liệu KHCN, góp ph ần lan tỏa thành tựu NCKH nâng cao hi ệu hoạt động quản lý KHCN Viện Nghiên cứu bối cảnh chuyển đổi số cách mạng công nghệ 4.0 Những hạn chế, khó khăn hoạt động thu hút, chủ trì đề tài khoa học cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia Viện Nghiên cứu Thứ nhất, nhận thức vai trò, tầm quan trọng nhiệm vụ NCKH tổ chức KHCN phận viên chức trẻ đơn vị thuộc Viện Nghiên cứu hạn chế, chưa ngang tầm nhiệm vụ, chưa thực tâm huyết, trách nhiệm, chủ động việc xây dựng kế hoạch NCKH năm Do vậy, chưa chủ động việc đầu tư nghiên cứu khai thác chủ đề khoa học theo định hướng nghiên cứu để triển khai đăng ký, đấu thầu tiến tới làm chủ nhiệm nhiệm vụ KHCN Nhà nước, bộ, ngành địa phương đặt hàng Thứ hai, Viện Nghiên cứu tổ chức KHCN thuộc Học viện, nhiên với cấu tổ chức máy nguồn nhân lực trực tiếp tham gia hoạt động quản lý NCKH nay, Viện Nghiên cứu thiếu số lượng chất lượng Đội ngũ chưa đ ủ mạnh để bảo đảm nguồn nhân lực có trình độ cao, có lực NCKH Cịn thiếu vắng tham gia nhà khoa học đầu ngành, chuyên gia lĩnh v ực KHHC, khoa học sách, quản trị cơng; nhà khoa h ọc có học hàm giáo sư, phó giáo sư có ki ến thức chuyên sâu, giàu kinh nghiệm NCKH giữ vai trò định hướng, dẫn bồi dưỡng kỹ năng, kinh nghi ệm việc triển khai thu hút, chủ trì nhiệm vụ KHCN cấp bộ, cấp tỉnh, cấp quốc gia Đặc biệt, thiếu hụt đội ngũ nghiên cứu viên, nhà khoa h ọc trẻ chưa đáp ứng yêu cầu triển khai nhiệm vụ KHCN cấp Thứ ba, công tác quản lý khoa học cịn gặp nhiều khó khăn, cịn h ạn chế việc ứng dụng công nghệ thông tin qu ản lý khai thác sử dụng, triển khai hoạt động nghiên cứu; thiếu phối hợp đơn vị hệ thống Học viện với Viện Nghiên cứu ; Viện Nghiên cứu với đơn vị Học viện triển khai hoạt động NCKH phù hợp với yêu cầu thời kỳ Chưa có chế, sách cho việc hỗ trợ triển khai, thu hút đề tài từ nguồn lực bên ngồi Học viện; chưa có quy trình chuẩn để hỗ trợ cho cá nhân, tổ chức tham gia đăng ký nhiệm vụ KHCN cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia bảo đảm thành công bảo vệ thuyết minh Thứ tư, Học viện đơn vị nghiệp công lập hạng đặc biệt, trực thuộc Bộ Nội vụ, có Viện Nghiên cứu đơn vị chức thực cơng tác quản lý, chủ trì nhiệm vụ KHCN Học viện Tuy nhiên, năm chưa quan QLNN cấp quan tâm ĐTBD nâng cao ch ất lượng nguồn nhân lực đầu tư ngân sách để bảo đảm thực nhiệm vụ NCKH phù hợp với tính chất đặc thù, tương xứng với trung tâm quốc gia Nguồn kinh phí cấp cho hoạt động KHCN thấp ngày giảm so với yêu cầu thực tế để tổ chức thực nhiệm vụ KHCN Học viện Giải pháp nâng cao lực thu hút, chủ trì đề tài khoa học cấp tỉnh, cấp Bộ, cấp quốc gia Viện Nghiên cứu giai đoạn tới Để tiếp tục phát huy k ết đạt NCKH Viện Nghiên cứu khắc phục, vượt qua khó khăn, thách thức góp phần nâng cao lực thu hút, chủ trì ĐTKH cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia, góp phần nâng cao vai trị NCKH Chiến lược phát triển Học viện giai đoạn 2020 – 2030, tầm nhìn đến năm 2045, cần thiết phải tiến hành cách đồng giải pháp sau: Một là, hoàn thiện tổ chức, đổi chế, tăng cường vai trò quản lý hoạt động KHCN Tập trung nguồn lực kiện toàn Viện Nghiên cứu bảo đảm nhân lực, vật lực đáp ứng yêu cầu, hoạt động tổ chức KHCN Học viện theo Giấy chứng nhận đăng ký Bộ KHCN Xây dựng chế, sách, tăng cường nguồn lực tài cho NCKH; thực đa dạng hóa nguồn chi NCKH; tăng kinh phí t nguồn ngân sách nhà nước; kinh phí từ ĐTKH cấp; từ nguồn thu nghiệp Học viện nguồn dịch vụ, xã hội hóa KHCN, tạo động lực thúc đẩy nâng cao chất lượng, lực thu hút, chủ trì ĐTKH cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia Có chế, sách ĐTBD, sử dụng, thu hút, tr ọng dụng, đãi ngộ, tôn vinh đội ngũ viên chức làm NCKH, chuyên gia gi ỏi, nhà khoa học trẻ, tài Tiếp tục rà sốt, bổ sung, chỉnh sửa hồn thiện quy chế, quy định quản lý hoạt động KHCN Viện Học viện phù hợp với mục tiêu phát triển KHCN giai đoạn Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quản lý NCKH Đặc biệt việc ứng dụng, khai thác thông tin khoa học liệu khoa học môi trư ờng số để triển khai quản lý cung cấp, công bố thông tin, giúp nhà khoa h ọc có có sở nghiên cứu theo định hướng Cùng với đó, tăng cư ờng sở vật chất, trang thiết bị, kỹ thuật, phần mềm đại có ứng dụng cơng nghệ thơng tin ho ạt động quản lý, nghiên cứu công bố kết NCKH thời kỳ chuyển đổi số Hai là, nâng cao ch ất lượng nguồn nhân lực KHCN Cần thiết có chế, sách quan tâm xây d ựng phát triển đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, viên chức làm công tác NCKH Phấn đấu đến năm 2030, nguồn nhân lực tham gia NCKH – tỷ lệ giảng viên, nghiên cứu viên có học vị tiến sỹ đạt 60% trở lên; số giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư từ 23% trở lên; 25% giảng viên sử dụng thành thạo ngoại ngữ giảng dạy NCKH Xây dựng kế hoạch tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp, tin học, ngoại ngữ; bồi dưỡng kỹ năng, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ viên chức nghiên cứu viên, giảng viên, viên chức tham gia NCKH viên chức làm công tác quản lý hoạt động KHCN theo tiêu chuẩn ISO:9001 với quy trình hiệu quả, chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu công việc thời đại cơng nghệ số Có chế đãi ngộ, thu hút đội ngũ chuyên gia, nhà khoa h ọc lãnh đạo cấp thuộc bộ, ngành Nội vụ; giảng viên, nghiên cứu viên, nhà khoa học trẻ ngồi Học viện có uy tín l ực tham gia tư vấn tổ chức thực nhiệm vụ KHCN Viện Học viện Ba là, xây dựng, triển khai định hướng nghiên cứu nhiệm vụ KHCN chủ yếu Viện Nghiên cứu chủ động triển khai thực nhiệm vụ KHCN theo định hướng Bộ Nội vụ, Bộ KHCN, giúp Ban Giám đ ốc Học viện quản lý thống nhất, hiệu hoạt động NCKH Tích cực huy động, khuyến khích nhà khoa học tham gia tuyển chọn đề tài cấp quốc gia, cấp bộ, cấp tỉnh năm tiếp theo; bám sát bộ, ngành địa phương để tiếp nhận thông tin, thư ờng xuyên cung c ấp thông tin, hỗ trợ nhà khoa học Học viện tham gia đề xuất định hướng nghiên cứu, tham gia tuyển chọn thực nhiệm vụ KHCN cấp, đặc biệt nhiệm vụ khoa học cấp quốc gia, cấp tỉnh Bốn là, tăng cường phối hợp NCKH nhằm xây dựng mạng lưới KHCN Phối hợp NCKH đơn vị chuyên môn hệ thống Học viện, bảo đảm tính kết nối thống hoạt động quản lý khoa học Phối hợp với quan, đơn vị chuyên môn H ọc viện, như: đơn vị thuộc Bộ KHCN; đơn vị thuộc Bộ Nội vụ, Viện Khoa học Tổ chức nhà nước, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội; sở KHCN, quan hệ thống QLNN Trung ương đ ịa phương… Triển khai hoạt động nghiên cứu nhằm cung cấp kịp thời luận khoa học cho bộ, ngành, địa phương nâng cao chất lượng hoạch định sách, tăng cư ờng hiệu lực, hiệu công tác QLNN ngành lãnh thổ Đồng thời, góp phần xây dựng mạng lưới KHCN, góp phần mở rộng phát triển thị trường KHCN đổi sáng tạo, tăng cường hợp tác KHCN Năm là, nâng cao chất lượng sản phẩm KHCN Viện Nghiên cứu cần nghiên cứu rà soát, điều chỉnh, bổ sung quy định thẩm định, đánh giá, nghiệm thu kết NCKH cấp sở Học viện Đặc biệt, đề tài cấp quốc gia, cấp cấp tỉnh, sau đơn vị chủ trì, chủ nhiệm đề tài hồn thành kết nghiên cứu, trước tổ chức nghiệm thu cần triển khai lấy ý kiến chuyên gia; lấy ý kiến đơn vị quản lý chuyên môn đồng thời rà soát, đối chiếu quy định bảo đảm chất lượng sản phẩm KHCN Bộ KHCN, bảo đảm đáp ứng yêu cầu, tiêu chí, chất lượng sản phẩm nghiên cứu nhiệm vụ KHCN cấp Khuyến khích nhà khoa h ọc, giảng viên, nghiên cứu viên, viên chức nghiên cứu, công bố kết công trình khoa học tạp chí thuộc sở liệu Scopus ISI đ ể công khai thơng tin qu ảng bá sản phẩm KHCN, góp phần nâng cao thương hiệu, vị cá nhân, đơn vị chủ trì Tài liệu tham khảo: 1, 2, Tác giả tổng hợp số liệu thống kê từ Phòng Quản lý khoa học – Viện Nghiên cứu Khoa học hành chính, Học viện Hành Quốc gia từ năm 2016 – 2022 Tài liệu tham khảo: Báo cáo số 455/BC-VNC ngày 09/8/2022 Viện Nghiên cứu Khoa học hành cơng tác nghiên cứu khoa học Học viện Hành Quốc gia giai đoạn 2018 – 2022 Chiến lược phát triển khoa học công nghệ giai đoạn 2010 – 2020 (ban hành kèm theo Quyết định số 418/QĐ-TTg ngày 11/4/2012 Thủ tướng Chính phủ) Chiến lược phát triển khoa học công nghệ ngành Nội vụ giai đoạn 2015 – 2025 (ban hành kèm theo Quy ết định số 1585/QĐ-BNV ngày 16/10/2015 Bộ trưởng Bộ Nội vụ) Quyết định số 05/2018/QĐ-TTg ngày 23/01/2018 c Thủ tướng Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Học viện Hành Quốc gia Quyết định số 372/QĐ-BNV ngày 02/6/2020 c Bộ trưởng Bộ Nội vụ phê duyệt Chiến lược phát triển Học viện hành Qu ốc gia giai đoạn 2020 – 2030, tầm nhìn đến năm 2045  ... ốc gia ĐTBD nghiên cứu KHHC, QLNN Những kết đạt hoạt động thu hút, chủ trì đề tài khoa học cấp tỉnh, cấp bộ, cấp quốc gia Viện Nghiên cứu Khoa học hành Những năm qua, Viện Nghiên cứu tích cực... ĐTKH cấp quốc gia, cấp bộ, cấp tỉnh Đồng thời, đơn vị chủ trì: đề tài cấp (năm 2022), tiến hành nghiệm thu theo tiến độ; hoàn thành thủ tục triển khai đề tài cấp thực năm 2023 Viện tổ chức chủ trì. .. tỉnh, cấp Bộ, cấp quốc gia Viện Nghiên cứu giai đoạn tới Để tiếp tục phát huy k ết đạt NCKH Viện Nghiên cứu khắc phục, vượt qua khó khăn, thách thức góp phần nâng cao lực thu hút, chủ trì ĐTKH cấp