Bài thu hoạch lớp CCLLCT môn TRIẾT HOC QUÁN TRIỆT sự THỐNG NHẤT GIỮA lý LUẬN và THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH đổi mới của ĐẢNG

1 QUÁN TRIỆT SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG PHẦN MỞ ĐẦU Sự nghiệp đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo 30 năm qua đạt thành tựu kinh tế - xã hội to lớn có ý nghĩa lịch sử “Đất nước khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội, có thay đổi tồn diện Kinh tế tăng trưởng nhanh; nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đẩy mạnh…Sức mạnh tổng hợp quốc gia tăng lên nhiều, tạo lực cho đất nước tiếp tục lên với triển vọng tốt đẹp” Những thành tựu có nhiều nguyên nhân, nguyên nhân Đảng ta quán triệt tốt thống lý luận thực tiễn lãnh đạo nghiệp đổi Bởi lẽ, sở quán triệt thống lý luận thực tiễn đường lối, chủ trương Đảng, sách Nhà nước khơng ngừng bổ sung, hồn thiện cho phù hợp với thực tiễn Việt Nam; bệnh giáo điều, kinh nghiệm, chủ quan ý chí dần khắc phục Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin Thực tiễn khơng có lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù qng Lý luận mà khơng có liên hệ với thực tiễn lý luận suông” Thấm nhuần tinh thần ấy, Đảng Cộng sản Việt Nam trình lãnh đạo nghiệp đổi ln qn triệt thống lý luận thực tiễn 2 PHẦN NỘI DUNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1 Phạm trù thực tiễn lý luận 1.1.1 Phạm trù thực tiễn Trong quan niệm triết học mácxít: “Thực tiễn tồn hoạt động vật chất - cảm tính, mang tính lịch sử - xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội” Các hình thức hoạt động thực tiễn + Hoạt động sản xuất vật chất: hoạt động thực tiễn đầu tiên, người xã hội loài người + Hoạt động trị - xã hội: hình thức người trực tiếp cải tạo xã hội, thay đổi thiết chế, tổ chức, máy xã hội Ví dụ: cách mạng, đánh đuổi thực dân… + Thực nghiệm khoa học: Là hình thức đặc biệt thực tiễn mà chủ động sáng tạo điều kiện khơng có sẵn tự nhiên, tiến hành nghiên cứu thực nghiệm để áp dụng thành tựu khoa học để cải tạo tự nhiên xã hội… 1.1.2 Phạm trù lý luận Lý luận khoa học hệ thống tri thức khái quát từ kinh nghiệm thực tiễn phản ánh mối liên hệ chất, tất nhiên, mang tính quy luật vật, tượng biểu đạt hệ thống nguyên lý, quy luật, phạm trù Đặc trưng lý luận - Lý luận có tính hệ thống, tính lơgíc chặt chẽ, tính khái qt cao - Cơ sở lý luận tri thức kinh nghiệm thực tiễn Khơng có kinh nghiệm thực tiễn khơng có sở để khái quát lý luận - Phản ánh chất vật, tượng 1.2 Nội dung nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Thực tiễn lý luận thống biện chứng với nhau, địi hỏi có nhau, nương tựa vào nhau, tác động qua lại với Khơng có thực tiễn khơng lý luận, ngược lại khơng có lý luận khoa học khơng thể có thực tiễn chân 1.2.1 Vai trị thực tiễn lý luận - Thực tiễn sở, động lực nhận thức lý luận + Thực tiễn sở thể hiện: thực tiễn cung cấp “chất liệu”, cung cấp “vật liệu” cho nhận thức lý luận… + Thực tiễn động lực thể hiện: thực tiễn luôn vận động, vận động đề nhu cầu, nhiệm vụ đòi hỏi nhà lý luận phải giải quyết, thúc đẩy nhận thức, lý luận phát triển - Thực tiễn mục đích nhận thức lý luận + Bởi hoạt động nhận thức, hoạt động lý luận khơng có mục đích tự thân mà phải nhằm trở lại phục vụ thực tiễn + Lý luận có ý nghĩa đích thực, chúng vận dụng vào thực tiễn, phục vụ thực tiễn, làm biến đổi thực tiễn + Do vậy, thước đo đánh giá giá trị lý luận thực tiễn - Thực tiễn tiêu chuẩn để đánh giá đúng, sai nhận thức, lý luận 4 + Lý luận phản ánh không thực khách quan Muốn biết lý luận hay sai phải kiểm nghiệm thông qua thực tiễn + Thông qua thực tiễn, người vật chất hóa tri thức, thực hóa tư tưởng, biết nhận thức, lý luận hay sai + Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý  Chân lý tri thức phản ánh thực khách quan thực tiễn kiểm nghiệm  Với tư cách tiêu chuẩn chân lý, thực tiễn vừa có tính tuyệt  đối, vừa có tính tương đối Tính tuyệt đối: có thực tiễn tiêu chuẩn khách quan để  khẳng định hay bác bỏ sai lầm; Tính tương đối: thân thực tiễn không đứng im mà luôn thay đổi Vì vậy, thực tiễn thay đổi tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý phải thay đổi theo cho phù hợp Ý nghĩa: Trong nhận thức hành động thực tiễn phải có quan điểm thực tiễn Quan điểm đòi hỏi:   Nhận thức, lý luận phải gắn với nhu cầu thực tiễn Phải lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn để đánh giá sai lý luận, chủ trương, đường lối, sách  Phải tăng cường tổng kết thực tiễn để kiểm tra lý luận, chủ trương, đường lối, sách, sở kịp thời bổ sung, điều chỉnh, phát triển lý luận Tổng kết thực tiễn phải sở:  Tuân thủ nguyên tắc khách quan, không tô hồng, bôi đen   thực tiễn; Phải có mục đích đắn; Phải có tính khái qt cao 1.2.2 Vai trò lý luận thực tiễn - Đóng vai trị soi đường, dẫn dắt, đạo thực tiễn; - Giáo dục, thuyết phục, động viên tập hợp quần chúng; Bởi lý luận phản ánh chất vật… - Góp phần dự báo, định hướng cho hoạt động thực tiễn, giúp cho hoạt động thực tiễn bớt mò mẫm, vòng vo - Cung cấp cho người tri thức tự nhiên, xã hội thân con, sở người biến đổi tự nhiên, xã hội thân người - Lý luận có tính độc lập tương đối so với thực tiễn, tác động trở lại thực tiễn, góp phần làm biến đổi thực tiễn Bởi, lý luận sản phẩm phát triển nhân loại, phụ thuộc vào yếu tố chủ thể nhận thức lý luận, khách thể lý luận, phụ thuộc vào điều kiện khác Sự tác động lý luận thực tiễn phụ thuộc vào:   Tính khoa học, đắn lý luận; Mức độ thâm nhập lý luận khoa học vào quảng đại quần chúng nhân dân (Mọi chủ trương, mục tiêu Đảng phải người dân nhận thức trở thành thực)  Sự vận dụng đắn, sáng tạo chủ thể lãnh đạo, quản lý Ý nghĩa: Trong nhận thức hành động cần phải thấy vai trò lý luận thực tiễn để sở đó, cán bộm đảng viên không ngừng học tập, nâng cao trình độ lý luận cho thân QUÁN TRIỆT SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG Q TRÌNH ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG Trong q trình đổi đất nước Đảng ta quán triệt nguyên tắc thống lý luận thực tiễn.Điều thể nét chủ yếu sau: 2.1 Thứ nhất, trình lãnh đạo nghiệp đổi mới, Đảng ta thường xuyên tổng kết thực tiễn để bổ sung, hoàn thiện, phát triển lý luận cách mạng, trước hết đường lối đổi Tổng kết trình thực Nghị Đại hội VI phát triển kinh tế nhiều thành phần, Đại hội VII Đảng (6-1991) cụ thể sách phát triển kinh tế nhiều thành phần, đặc biệt nhấn mạnh tới định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển kinh tế nhiều thành phần: "chúng ta chủ trương thực quán sách kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa" Đại hội VII lưu ý kinh tế thị trường liều thuốc vạn Cùng với mặt mạnh thúc đẩy kinh tế phát triển, đồng thời làm nảy sinh nhiều tệ nạn xã hội Do phải ý khắc phục mặt tiêu cực để giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển kinh tế Đồng thời, Đại hội VII nhấn mạnh phải nhanh chóng củng cố, phát triển kinh tế quốc doanh ngành lĩnh vực then chốt; đổi mới, củng cố, phát triển kinh tế hợp tác xã nông nghiệp Đại hội VIII Đảng (6-1996) tổng kết thực tiễn 10 năm đổi rút sáu học, có học: "Xây dựng kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường, đôi với tăng cường vai trò quản lý Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến công xã hội, giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc, bảo vệ môi trường sinh thái" Đại hội IX Đảng (4-2001) tiếp tục khẳng định: "Đảng Nhà nước ta chủ trương thực quán lâu dài sách phát triển kinh tế hàng hố nhiều thành phần vận động theo chế thị trường có quản lý Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Đó mơ hình kinh tế tổng quát nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội" Đại hội X tổng kết năm thực nghị Đại hội IX phát triển kinh tế thị trường phát triển thêm đường lối đề nhiệm vụ hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa Như nói, kỳ đại hội lần Đảng tổng kết thực tiễn để bổ sung, hồn thiện, phát triển sách phát triển kinh tế nhiều thành phần định hướng xã hội chủ nghĩa cách sâu sắc hơn, cụ thể hơn, tồn diện cho phù hợp với điều kiện tình hình nước quốc tế 2.2.Thứ hai, trình lãnh đạo nghiệp đổi mới, Đảng ta ln coi việc nâng cao trình độ lý luận cho tồn Đảng Thấm nhuần tinh thần V.I.Lênin: "Khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng Chỉ đảng lý luận tiền phong hướng dẫn có khả làm trịn vai trò chiến sĩ tiên phong", lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng mà khơng có lý luận cách mạng khoa học người khơng có trí khơn, tàu khơng có bàn nam, Đảng ta ln ln coi trọng việc nâng cao trình độ lý luận cho tồn Đảng q trình lãnh đạo nghiệp đổi Trước hết, văn kiện, Đảng khẳng định kiên trì lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng Trong trình lãnh đạo nghiệp đổi mới, Đảng tập trung trí tuệ, tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chèo lái thuyền cách mạng, giữ vững ổn định trị nước ta Đảng đề số nghị nhằm đẩy mạnh nâng cao chất lượng, hiệu học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Trong tất Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ VI, VII, VIII, IX ,X,XI,XII Đảng ta nhấn mạnh, khẳng định lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng Đại hội VII rõ: "Đảng làm giàu trí tuệ cách khơng ngừng nâng cao trình độ lý luận, nắm vững vận dụng sáng tạo luận điểm phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh" Đại hội VIII yêu cầu làm tốt nhiệm vụ: "căn vào Cương lĩnh nghị Đảng, thường xuyên bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên đường lối, chủ trương Đảng, vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, truyền thống tốt đẹp dân tộc, kiến thức thời đại" 17 Đại hội IX đề nhiệm vụ: "Xây dựng, chỉnh đốn hệ thống học viện, trường trung tâm trị, nâng cao chất lượng hiệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, trước hết cán lãnh đạo quản lý cấp; chống biểu tiêu cực giảng dạy học tập Từ đến năm 2005, phần lớn cán lãnh đạo chủ chốt từ cấp huyện trở lên học xong chương trình cao cấp lý luận trị có trình độ đại học chuyên ngành định" 18 Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khoá IX Nghị nhiệm vụ chủ yếu công tác tư tưởng, lý luận tình hình Ngày 27-3-2003, Ban Bí thư Trung ương Chỉ thị số 23-CT/TW Về đẩy mạnh nghiên cứu tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn Đại hội X Đảng đề nhiệm vụ: “Trước hết, phải nâng cao lĩnh trị trình độ trí tuệ Đảng, kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, vận dụng phát triển sáng tạo thực tiễn hoạt động Đảng Nâng cao chất lượng nghiên cứu lý luận đổi cơng tác giáo dục lý luận trị, cơng tác tư tưởng Đảng, cho đội ngũ cán lãnh đạo quản lý chủ chốt cấp”; “Đổi mạnh mẽ nội dung, hình thức, biện pháp giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh” 9 Các văn kiện Đảng rõ cần thiết phải nâng cao trình độ lý luận cho cán bộ, đảng viên tình hình Để nâng cao trình độ lý luận, "cần đổi mạnh mẽ nội dung, chương trình, phương pháp dạy học lý luận, coi trọng chất lượng tính hiệu Tổ chức học tập cách nghiêm túc, có hệ thống chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, chủ nghĩa yêu nước truyền thống cách mạng dân tộc, Đảng 2.3.Thứ ba, trình lãnh đạo nghiệp đổi Đảng thường xuyên, kiên đấu tranh chống lại biểu lệch lạc, sai trái tư tưởng - lý luận, bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Cùng với việc nâng cao trình độ lý luận cho cán bộ, đảng viên, Đảng ta thường xuyên, kiên đấu tranh chống lại biểu lệch lạc, sai trái tư tưởng - lý luận, bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đây quán triệt nguyên tắc thống lý luận thực tiễn đổi Đảng Bởi lẽ, đổi từ bỏ đường xã hội chủ nghĩa phát triển mà từ bỏ mơ hình chủ nghĩa xã hội giáo điều, tập trung, quan liêu; lựa chọn biện pháp, cách thức xây dựng chủ nghĩa xã hội cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế Việt Nam quốc tế Q trình thực cơng đổi trình Đảng ta tiến hành đấu tranh chống lại lực thù địch mặt trận tư tưởng - lý luận; chống lại chiêu "dân chủ hố"; "tự hố"; "đa ngun trị", v.v Các nghị Đảng đề yêu cầu cho đấu tranh chống nhận thức lệch lạc, quan điểm sai lầm, biểu dao động tư tưởng, phê phán, bác bỏ luận điểm sai trái, thù địch Đảng ta 10 chủ động đạo quan nghiên cứu lý luận, phát huy sức mạnh tập thể nhà khoa học thảo luận, nghiên cứu chất sai lầm, hạn chế quan điểm sai trái Đồng thời, Đảng đề nhiệm vụ phải làm sáng tỏ tư tưởng Hồ Chí Minh, lý luận phải hướng vào vấn đề sống, làm rõ luận khoa học cho giải pháp, xu hướng phát triển; bổ sung, hoàn thiện đường lối làm cho đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta ngày sáng tỏ hơn, v.v Làm góp phần đấu tranh có hiệu chống quan điểm sai trái, lệch lạc, thù địch Đây việc làm giàu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quán triệt tốt thống lý luận thực tiễn công đổi Đảng 11 PHẦN KẾT LUẬN Như là, suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam nói chung, nghiệp đổi nói riêng, Đảng ta ln qn triệt tốt thống lý luận thực tiễn Điều thể chỗ, Đảng thường xuyên tổng kết thực tiễn để bổ sung, hoàn thiện đường lối, chủ trương, sách cho phù hợp với điều kiện, hồn cảnh Việt Nam Đồng thời, Đảng làm để nâng cao trình độ lý luận cho cán bộ, đảng viên nhân dân, để cán bộ, đảng viên nắm vững chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh biết vận dụng tư tưởng vào điều kiện nước ta Khơng thế, Đảng cịn quan tâm tích cực đạo đấu tranh không khoan nhượng với kẻ thù tư tưởng - lý luận, chất sai lầm, phản khoa học, mục đích sâu xa chúng Trên sở đó, bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bảo vệ đắn đường lối Chính mà 87 năm qua, Đảng ta ln hồn thành xuất sắc sứ mệnh lãnh đạo cách mạng Việt Nam, đưa cách mạng nước ta từ thắng lợi đến thắng lợi khác Tám mươi bảynăm qua, đặc biệt năm Đảng lãnh đạo nghiệp đổi mới, Đảng luôn quán triệt tốt nguyên tắc thống lý luận thực tiễn lãnh đạo cách mạng 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI,VII,VII,IX,X,XI,XII Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.8, tr.496 Đảng Cộng sản Việt Nam: Báo cáo tổng kết số vấn đề lý luận thực tiễn qua 30 năm đổi (1986-2016), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2016, V.I Lênin: Toàn tập, Sđd, t.6, tr.31-32  ... trò lý luận thực tiễn để sở đó, cán bộm đảng viên khơng ngừng học tập, nâng cao trình độ lý luận cho thân QUÁN TRIỆT SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG Trong. .. phụ thu? ??c vào yếu tố chủ thể nhận thức lý luận, khách thể lý luận, phụ thu? ??c vào điều kiện khác Sự tác động lý luận thực tiễn phụ thu? ??c vào:   Tính khoa học, đắn lý luận; Mức độ thâm nhập lý luận. .. Minh quán triệt tốt thống lý luận thực tiễn công đổi Đảng 11 PHẦN KẾT LUẬN Như là, suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam nói chung, nghiệp đổi nói riêng, Đảng ta ln qn triệt tốt thống lý luận thực