Bồi dưỡng thường xuyên

PHÒNG GD ĐT XUÂN LỘC UBND HUYỆN XUÂN LỘC TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 4 Số 01 KH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Xuân Hòa, ngày 23 tháng 8 năm 2018 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂ.

UBND HUYỆN XUÂN LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TỔ CHUN MƠN KHỐI Xn Hịa, ngày 23 tháng năm 2018 Số: 01 /KH KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2018 - 2019 Căn chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên Căn kế hoạch số 12 /KH- THXH ngày 20/8/2018 Hiệu trưởng trường TH Xuân Hòa kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2018-2019 Căn thực tế nhà trường Nay Tổ khối Trường Tiểu học Xuân Hòa xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2018 - 2019 sau: I Mục đích bồi dưỡng: - Trang bị kiến thức tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, sách phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức mơn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học - Nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên tiểu học, nâng cao mức độ đáp ứng giáo viên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học II Nội dung bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc: Nội dung 1: 30 tiết Hội nghi lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chap hành Trung ương Đảng khóa XII Tình hình Quốc tế , nước tỉnh, huyện bật tháng đầu năm 2018 Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức , phong cách Hồ Chí Minh năm 2018 xây dựng phong cách, tác phong công tác người đứng đầu, Kế hoạch Ban Thường vụ Huyện ủy thực Nghi Hội nghị lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khóa XII Nội dung đạo, hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 Giáo dục tiểu học Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQLCSGD Các văn cấp trên, văn lien quan chuyên môn nghiệp vụ Nội dung 2: 30 tiết a/ Tiếp tục tổ chức triển khai thực có chất lượng Chương trình BDTX theo Thơng tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo b/ Nâng cao lực việc xây dựng đề kiểm tra định kì theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT c/ Tập huấn tin học : “Sử dụng Sổ điểm điện tử đạt hiệu quả”; “ Thể thức trình bày văn theo thơng tư 01” d/ Tập huấn “Nâng cao lực đánh giá thường xuyên theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT Khối kiến thức tự chọn: Khối kiến thức tự chọn: bao gồm môđun bồi dưỡng nhằm phát triển lực nghề nghiệp giáo viên.( 60 tiết/1 năm học) III Kế hoạch nội dung bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc bồi dưỡng: Thời gian Tháng 8/2818 Nội dung bồi dưỡng Số tiết Hội nghi lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chap hành Trung ương Đảng khóa XII Tình hình Quốc tế , nước tỉnh, huyện bật tháng đầu năm 2018 Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức , phong cách Hồ Chí Minh năm 2018 xây dựng phong cách, tác phong công tác người đứng đầu, Kế hoạch Ban Thường vụ Huyện ủy thực Nghi Hội nghị lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khóa XII 10 Hình thức Đơn vị thực Tập trung Xem -Nội dung đạo, hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 Giáo dục tiểu học Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học xây Xuyên dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo suốt năm CBQLCSGD Các văn cấp trên, văn học lien quan chuyên môn nghiệp vụ Tháng 8/2018 Tập huấn chương trình BDTX theo Thơng tư số 32/ 2011/ TT- BGDĐT công tác BDTX Tháng 8/2018 Tập huấn tin học : “Sử dụng Sổ điểm điện tử đạt hiệu quả”; “ Thể thức trình bày văn theo thơng tư 01” Tháng 8/2018 Nâng cao lực việc xây dựng đề kiểm tra định kì theo Thơng tư 22/2016/TT-BGDĐT Tập huấn “Nâng cao lực đánh giá thường Xuyên xuyên theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT suốt học kỳ I 20 Tập trung T TuấnHT Tập trung Cô Lài Tập trung T Nghi Tập trung Cô Hạnh 18 Tập trung P.HT GV P.HT Cô Lài, C Hạnh, KT / Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết * Nội dung khối: ( 30 tiết) Mục tiêu bồi dưỡng TT Nội dung bồi dưỡng Hình Thời gian thức học (tiết) TH Đặc điểm tâm lí học sinh cá biệt, học sinh yếu kém, học sinh giỏi, học sinh khiếu Tâm lí học sinh cá biệt Tâm lí học sinh yếu Tâm lí học sinh giỏi, học sinh khiếu Có kĩ tìm hiểu, phân tích đặc điểm tâm lí học sinh cá biệt, học sinh yếu kém, học Tập sinh giỏi, học sinh trung khiếu để vận dụng dạy học, giáo dục phù hợp đối tương học sinh 15 Thời gian học tập trung (tiết) Lý Thực thuyết hành 10 (Tháng 2) TH 43 Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn học tiểu học Một số vấn đề chung môi trường giáo dục bảo vệ môi trường qua môn học tiểu học (mục tiêu, yêu cầu…) Nội dung địa tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường số môn học Tiếng Việt, Đạo Đức, Tự nhiên xã hội,…) Hiểu rõ tầm quan trọng giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua mơn học Nhận biết nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường số môn học Xác định phương pháp, kĩ thuật dạy học tích hợp giáo Các phương pháp kĩ dục bảo vệ mơi trường thuật tích hợp, lồng ghép giáo số môn học dục bảo vệ môi trường tiểu học số môn học 15 11 Tập trung (tháng 4) + Cá nhân : Chọn 30 tiết / 2TH, tự học tháng 10/2018 tháng 2/2019 Trên kế hoach BDTX năm học 2018 -2019 khối Trường Tiểu học Xuân Hòa Khối trưởng Nguyễn Thị Thuận 4 TRƯỜNG TH XUÂN HỊA CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM GV : NGUYỄN THỊ THUẬN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Xuân Hòa, ngày 24 tháng năm 2018 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2018 - 2019 Căn Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên Căn kế hoạch số 01 /TK - THXH ngày 23/8/2018 khối Trường TH Xuân Hòa kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2018-2019 Căn thực tế nhà trường, tổ khối Nay xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cá nhân năm học 2018 - 2019 sau: I Mục đích bồi dưỡng: - Trang bị kiến thức tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, sách phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học - Nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên tiểu học, nâng cao mức độ đáp ứng giáo viên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học II Nội dung bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc: Nội dung 1: 30 tiết Hội nghi lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chap hành Trung ương Đảng khóa XII Tình hình Quốc tế , nước tỉnh, huyện bật tháng đầu năm 2018 Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2018 xây dựng phong cách, tác phong công tác người đứng đầu, Kế hoạch Ban Thường vụ Huyện ủy thực Nghi Hội nghị lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII Nội dung đạo, hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 Giáo dục tiểu học Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQLCSGD Các văn cấp trên, văn lien quan chuyên môn nghiệp vụ Nội dung 2: 30 tiết a/ Tiếp tục tổ chức triển khai thực có chất lượng Chương trình BDTX theo Thơng tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo b/ Nâng cao lực việc xây dựng đề kiểm tra định kì theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT c/ Tập huấn tin học : “Sử dụng Sổ điểm điện tử đạt hiệu quả”; “ Thể thức trình bày văn theo thơng tư 01” d/ Tập huấn “Nâng cao lực đánh giá thường xuyên theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT Khối kiến thức tự chọn: Khối kiến thức tự chọn: bao gồm môđun bồi dưỡng nhằm phát triển lực nghề nghiệp giáo viên ( 60 tiết/1 năm học) III Kế hoạch nội dung bồi dưỡng: 1.Khối kiến thức bắt buộc bồi dưỡng: Thời gian Tháng 8/2818 Nội dung bồi dưỡng Số tiết Hội nghi lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chap hành Trung ương Đảng khóa XII Tình hình Quốc tế , nước tỉnh, huyện bật tháng đầu năm 2018 Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức , phong cách Hồ Chí Minh năm 2018 xây dựng phong cách, tác phong công tác người đứng đầu, Kế hoạch Ban Thường vụ Huyện ủy thực Nghi Hội nghị lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khóa XII -Nội dung đạo, hướng dẫn thực nhiệm 10 Hình thức Đơn vị thực Tập trung Xem băng vụ năm học 2018 - 2019 Giáo dục tiểu học Xuyên Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học xây suốt năm dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo học CBQLCSGD Các văn cấp trên, văn lien quan chuyên môn nghiệp vụ 20 Tập trung T TuấnHT Tháng 8/2018 Tập huấn chương trình BDTX theo Thông tư số 32/ 2011/ TT- BGDĐT công tác BDTX Tập trung Cô Lài Tháng 8/2018 Tập huấn tin học : “Sử dụng Sổ điểm điện tử đạt hiệu quả”; “ Thể thức trình bày văn theo thơng tư 01” Tập trung T Nghi Tháng 8/2018 Nâng cao lực việc xây dựng đề kiểm tra định kì theo Thơng tư 22/2016/TT-BGDĐT Tập trung Cơ Hạnh Tập huấn “Nâng cao lực đánh giá thường Xuyên xuyên theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT suốt học kỳ I 18 Tập trung P.HT GV P.HT Cô Lài, C Hạnh, KT / Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết * Nội dung khối: ( 30 tiết) Mục tiêu bồi dưỡng TT Nội dung bồi dưỡng Hình Thời gian thức học (tiết) TH Đặc điểm tâm lí học sinh cá biệt, học sinh yếu kém, học sinh giỏi, học sinh khiếu Tâm lí học sinh cá biệt Tâm lí học sinh yếu Tâm lí học sinh giỏi, học sinh khiếu Có kĩ tìm hiểu, phân tích đặc điểm tâm lí học sinh cá biệt, học sinh yếu kém, học Tập sinh giỏi, học sinh trung 15 khiếu để vận dụng dạy học, giáo dục phù hợp đối tương học sinh (Tháng 2) Thời gian học tập trung (tiết) Lý Thực thuyết hành 10 TH 43 Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn học tiểu học Một số vấn đề chung môi trường giáo dục bảo vệ môi trường qua môn học tiểu học (mục tiêu, yêu cầu…) Nội dung địa tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường số môn học Tiếng Việt, Đạo Đức, Tự nhiên xã hội,…) Hiểu rõ tầm quan trọng giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua mơn học Nhận biết nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường số môn học Xác định phương pháp, kĩ thuật dạy học tích hợp giáo Các phương pháp kĩ dục bảo vệ mơi trường thuật tích hợp, lồng ghép giáo số môn học dục bảo vệ môi trường tiểu học số môn học 15 11 Tập trung (tháng 4) *Cá nhân : 30 tiết TH TH 34 Xây dựng môi trường học tập thân thiện Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường vật chất (phòng học, cảnh quan trường lớp, tạo khu vui chơi…) Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường tinh thần (quan hệ giáo viên-giáo viên, giáo viên-học sinh, học sinh-học sinh, nhà trường- phụ huynh…) Hiểu xây dựng môi trường trường học thân thiện mặt vật chất; hiểu ý nghĩa biết cách tạo môi trường trường học thân Tự học thiện mặt vật chất Hiểu tháng 10 xây dựng môi trường trường học thân thiện mặt tinh thần; hiểu ý nghĩa biết cách xây dựng môi trường trường học thân thiện mặt tinh thần - Nắm vấn Cơng tác chủ nhiệm lớp đề lí luận trường tiểu học công tác chủ nhiệm lớp Những vấn đề yêu cầu công tác chủ nhiệm giai người giáo viên chủ đoạn nay: nhiệm lớp tiểu học - Nhiệm vụ, chức giai đoạn người giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học - Có kĩ lập hồ sơ 15 10 15 10 Tự học Tháng - Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn - Quan hệ giáo viên chủ nhiệm Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh cộng đồng chủ nhiệm lớp - Có mối quan hệ tốt với Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, Ban đại diện cha mẹ học sinh cộng đồng Hồ sơ công tác chủ nhiệm III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG BDTX với hình thức việc tự học thân (tự nghiên cứu tài liệu, qua truyền thông, Internet,…) BDTX kết hợp với sinh hoạt khối, tổ chuyên môn, tham gia lớp tập huấn tích cực nghiên cứu tài liệu tham gia làm báo cáo viên lớp tập huấn để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho thân IV KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỤ THỂ HÀNG THÁNG Thời gian Nội dung BDTX Số tiết Hình thức (dự kiến) BDTX Tháng Nội dung 1: Hội nghi lần thứ sáu 8/2018 Hội nghị lần thứ bảy Ban Chap hành Trung ương Đảng khóa XII Tình hình Quốc tế , nước tỉnh, huyện bật tháng đầu năm 2018 Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức , phong cách Hồ Chí Minh năm 2018 xây dựng phong cách, tác phong công tác người đứng đầu, Kế hoạch Ban Thường vụ Huyện ủy thực Nghi Hội nghị lần thứ sáu Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khóa XII Nội dung 2: Tập huấn chương trình BDTX theo Thông tư số 32/ 2011/ TTBGDĐT công tác BDTX ND1: 10 tiết Kết cần đạt Xem băng Nắm Nghị Hội nghị lần thứ sáu thứ bảy Trung ương ddảng khóa XII ND2: tiết BD tập Nắm số trung kiến thức CM nghiệp vụ ngành Tập huấn tin học : “Sử dụng Sổ điểm điện tử đạt hiệu quả”; “ Thể thức trình bày văn theo thơng tư 01” -Nâng cao lực việc xây dựng đề kiểm tra định kì theo Thơng tư 22/2016/TT-BGDĐT Tháng 9/2018 Nội dung 1: -Nội dung đạo, trường triển khai tiết tiết ND1: tiết Học trường Nắm nhiệm vụ năm học, văn liên quan chuyên môn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 Giáo dục tiểu học Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQLCSGD Các văn cấp trên, văn lien quan chuyên môn nghiệp vụ Nội dung 2: Tập huấn “Nâng cao ND 2: CN tự Nắm cách lực đánh giá thường xuyên tiết nghiên theo Thông tư 22/2016/TTcứu tài đánh giá thường xuyên giảng BGDĐT liệu dạy Tháng Nội dung 3: Học TH 7: Xây dựng 10/2018 môi trường học tập thân thiện Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường vật chất (phòng học, cảnh quan trường lớp, tạo khu vui chơi…) Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường tinh thần (quan hệ giáo viên-giáo viên, giáo viên-học sinh, học sinh-học sinh, nhà trường- phụ huynh…) Nội dung 2: Tập huấn “Nâng cao 10 ND3: 15 tiết Cá nhân tự Hiểu xây nghiên cứu dựng môi trường để tự bồi trường học thân dưỡng thiện mặt vật chất; hiểu ý nghĩa biết cách tạo môi trường trường học thân thiện mặt vật chất Hiểu xây dựng môi trường trường học thân thiện mặt tinh thần; hiểu ý nghĩa biết cách xây dựng môi trường trường học thân thiện mặt tinh thần Vận dụng lực đánh giá thường xuyên ND 2: chuyên đề, Nhận xét đánh giá theo Thông tư 22/2016/TT- tiết dự HS theo TT 22/ BGDĐT thăm lớp 2016/ TT-BGDĐT Tháng Nội dung 2: Tập huấn “Nâng cao 11/2018 lực đánh giá thường xuyên ND 2:7 tiết Cá nhân nghiên cứu tài liệu + dự thăm lớp Vận dụng vào thực tế dạy học để đánh giá HS theo TT 22 Tháng Nội dung 3: Học TH : Đặc điểm 12/2018 tâm lí học sinh cá biệt, học ND3: 15 tiết Tổ khối nghiên cứu tự bồi dưỡng Nội dung 1: Các văn cấp trên, ND1: tiết Có kĩ tìm hiểu, phân tích đặc điểm tâm lí học sinh cá biệt, học sinh yếu kém, học sinh giỏi, học sinh khiếu để vận dụng dạy học, giáo dục phù hợp đối tương học sinh Tháng 1/2019 Nội dung 1: Các văn cấp trên, Tháng 2/2019 Nội dung 3: Học TH 34: Công tác theo Thông BGDĐT tư 22/2016/TT- sinh yếu kém, học sinh giỏi, học sinh khiếu Tâm lí học sinh cá biệt Tâm lí học sinh yếu Tâm lí học sinh giỏi, học sinh khiếu văn liên quan chuyên môn nghiệp vụ văn liên quan chuyên môn nghiệp vụ chủ nhiệm lớp trường tiểu học Những vấn đề công tác chủ nhiệm giai đoạn nay: - Nhiệm vụ, chức người giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học - Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn - Quan hệ giáo viên chủ nhiệm Ban giám hiệu, 11 Học trường Nắm văn cấp ND1: tiết Học trường Nắm văn cấp ND3: 15 tiết Cá nhân tự nghiên cứu để tự bồi dưỡng - Nắm vấn đề lí luận công tác chủ nhiệm lớp yêu cầu người giáo viên chủ nhiệm lớp tiểu học giai đoạn - Có kĩ lập hồ sơ chủ nhiệm lớp - Có mối quan hệ tốt với Ban giám đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh cộng đồng Hồ sơ công tác chủ nhiệm Tháng 4/2019 Nội dung 1: Các văn cấp trên, văn liên quan chuyên môn nghiệp vụ hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, Ban đại diện cha mẹ học sinh cộng đồng ND1: tiết Nội dung 3: Học TH 43: Công tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học Những vấn đề công tác chủ nhiệm giai đoạn nay: - Nhiệm vụ, chức người giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học - Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn - Quan hệ giáo viên chủ nhiệm Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh cộng đồng Hồ sơ công tác chủ nhiệm Tổng ND3: 15 tiết Học trường Nắm văn cấp - Nắm vấn đề lí luận công tác Tổ khối chủ nhiệm lớp nghiên cứu tự bồi yêu cầu người giáo viên dưỡng chủ nhiệm lớp Dự tiểu học giai thăm lớp đoạn - Có kĩ lập hồ sơ chủ nhiệm lớp - Có mối quan hệ tốt với Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, Ban đại diện cha mẹ học sinh cộng đồng 120 tiết Trên kế hoạch BDTX năm học 2018 -2019 thân Giáo viên Nguyễn Thị Thuận 12 - - 13 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Thị Thuận 14 ... tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên Căn kế hoạch số 01 /TK - THXH ngày 23/8/2018 khối Trường TH Xuân Hòa kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học... - Hạnh phúc Xuân Hòa, ngày 24 tháng năm 2018 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2018 - 2019 Căn Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số... 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012