Phiếu học tập số 1 Đọc a Đọc đoạn trích Lời giải thích nhà khoa học b Chọn phương án vào Câu (trang 119 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Đoạn trích lấy từ văn thuộc loại hay thể loại nào? A Văn nghị luận B Truyện khoa học viễn tưởng C Truyện đồng thoại D Văn thông tin Trả lời: Đáp án là: B Truyện khoa học viễn tưởng Câu (trang 119 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Lời nhà khoa học đoạn trích thể khát vọng gì? A Khám phá đại dương khai thác nguồn lợi to lớn từ đại dương B Sửa chữa lại cấu trúc thể người, giúp người hoàn thiện C Cải tạo thể chất người, giúp người chinh phục giới ngầm đại dương D Chiến thắng nước – lực lượng hùng mạnh thiên nhiên Trả lời: Đáp án là: D Chiến thắng nước – lực lượng hùng mạnh thiên nhiên c Thực tập Câu (trang 119 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Theo đoạn trích, nhận thức khoa học dùng làm sở để giáo sư Xanva-tô theo đuổi dự án lớn lao mình? Trả lời: Theo đoạn trích, nhận thức khoa học dùng làm sở để giáo sư Xan-va-tô theo đuổi dự án lớn lao là: Qua lịch sử phát triển động vật, tất mng thú sống cạn thai từ loài sống nước Câu (trang 119 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Tìm đoạn trích dấu hiệu cho phép ta xác định loại hay thể loại văn chứa đựng đoạn trích Trả lời: Những dấu hiệu đoạn trích cho phép ta xác định loại hay thể loại văn chứa đựng đoạn trích này: Nhà khoa học làm phẫu thuật cho cá heo Lét-đinh thành người cá Hiện khoa học chưa phát triển đến mức Như văn dựa vào khoa học để nói câu chuyện tưởng tượng tương lai Vì thuộc truyện khoa học viễn tưởng Câu (trang 120 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Trong đoạn trích có câu: “Là người cá Trái Đất người sống giới cá, Ích-chi-an khơng thể khơng cảm thấy cô đơn” - Hãy viết lại câu văn theo cấu trúc khác, không làm thay đổi nội dung thơng báo câu - Chỉ điểm khác biệt nghĩa câu em vừa viết với câu văn gốc Trả lời: - Viết lại câu văn theo cấu trúc khác, không làm thay đổi nội dung thơng báo câu: “Ích-chi-an khơng thể khơng cảm thấy đơn người cá Trái Đất người sống giới cá." - Điểm khác biệt nghĩa câu em viết với câu văn gốc: + Câu văn gốc: Là câu quan hệ nguyên nhân - kết quả, việc người cá nguyên nhân "không thể không cảm thấy cô đơn kết quả", nguyên nhân nêu trước, kết nêu sau + Câu văn em viết: Là câu có kết đứng trước, nguyên nhân đứng sau Nguyên nhân làm vai trò trạng ngữ câu Câu (trang 120 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nêu nhận xét tính thuyết phục lời giải thích giáo sư Xan-va-tơ đưa Trả lời: Lời giải thích giáo sư Xan-va-tơ đưa hoàn toàn thuyết phục Bởi cá khác biệt hoàn tồn khiến khơng hiểu đồng cảm với Ích-chi-an Ích-chi-an cảm thấy lạc lõng, cô đơn Viết Câu hỏi (trang 120 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Từ gợi ý nội dung đoạn trích, viết đoạn văn (khoảng – câu) chủ đề: Đại dương vẫy gọi Trả lời: Đoạn văn tham khảo Chúng ta khơng ngần ngại để nói khát vọng chinh phục tự nhiên người đạt nhiều thành tựu Con người làm chủ Trái Đất, chí thăm dị hành tinh khác Tuy nhiên, dù nói làm chủ Trái Đất người cịn phần chưa thể chinh phục Đó nước Các đại dương mênh mông chưa người khám phá hết Con người sống cạn mà chưa sống nước Dưới đại dương có gì? Con người sinh sống đại dương hay không? Đại dương vẫy gọi người khám phá Nói nghe Câu hỏi (trang 120 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Phác thảo ý cho nói đề tài: Khai thác bảo vệ tài nguyên biển Trả lời: - Biển nơi cung cấp tài nguyên phong phú: dầu khí, điện năng, thủy hải sản, - Biển nguồn khai thác đầy tiềm bên cạnh đất đai, núi rừng - Thực trạng ô nhiễm môi trường biển - Hệ ô nhiễm môi trường biển dẫn đến làm thay đổi hệ sinh thái phá hủy tài nguyên - Sự tuần hoàn sống: người làm ảnh hưởng mơi trường biển làm ảnh hưởng đến thân - Giải pháp để khai thác bảo vệ tài nguyên biển ... giáo sư Xan-va-tô theo đuổi dự án lớn lao là: Qua lịch sử phát tri? ??n động vật, tất muông thú sống cạn thai từ lồi sống nước Câu (trang 11 9 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Tìm đoạn trích dấu hiệu cho phép... Nhà khoa học làm phẫu thu? ??t cho cá heo Lét-đinh thành người cá Hiện khoa học chưa phát tri? ??n đến mức Như văn dựa vào khoa học để nói câu chuyện tưởng tượng tương lai Vì thu? ??c truyện khoa học... trạng ngữ câu Câu (trang 12 0 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nêu nhận xét tính thuyết phục lời giải thích giáo sư Xan-va-tô đưa Trả lời: Lời giải thích giáo sư Xan-va-tơ đưa hồn tồn thuyết phục Bởi cá khác