Quê hương * Sau đọc Nội dung chính: Khắc họa tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển Trong làm bật lên hình ảnh khỏe khoắn, tràn đầy sức sống người dân chài cảnh lao động chài lưới Qua thấy tình cảm quê hương tha thiết, sâu nặng tác giả Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc: Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Tìm thơ chi tiết giúp em nhận biết quê hương tác giả làng chài ven biển Trả lời: Trong thơ chi tiết giúp em nhận biết quê hương tác giả làng chài ven biển là: cách biển nửa ngày sông, làm nghề chài lưới, dân trai tráng bơi thuyền đánh cá, tập nập đón ghe về, dân chài lưới da ngăm rám nắng… Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Chỉ hiệu số biện pháp tu từ tác giả sử dụng để miêu tả hình ảnh thuyền lúc khơi Trả lời: Hiệu số biện pháp tu từ tác giả sử dụng để miêu tả hình ảnh thuyền lúc khơi là: - Hình ảnh so sánh “Chiếc thuyền nhẹ băng tuấn mã/ Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường gian” Tác dụng: tái vẻ đẹp thuyền lúc khơi sinh thể sống động, đẹp đẽ, tràn đầy sức mạnh, lướt băng băng vượt qua dòng sông hướng biển lớn; đồng thời gợi lên vẻ đẹp người lao động - hiên ngang, hào hùng kĩ sĩ, tráng sĩ - Hình ảnh so sánh kết hợp nhân hóa “Cánh b̀m giương to mảnh hờn làng/ Rướn thân trắng bao la thâu góp gió” Tác dụng: + Giúp hình dung rõ điều tưởng vơ hình hờn, chất riêng làng chài người nơi + Gợi vẻ đẹp người dân làng chài với tình u lao động, tâm hờn phóng khống, lãng mạn, tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Em hãy chọn phân tích số từ ngữ, hình ảnh đặc sắc đoạn thơ sau: Dân chài lưới, da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ Trả lời: Sau thời gian lao động vất vả, thuyền khơng giấu giếm vẻ mệt mỏi mình: "Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm" Biện pháp nhân hoá khiến người đọc hình dung rõ dáng vẻ nặng nề, thấm mệt thuyền chậm chạp neo vào bến đỗ Nó lặng im "Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ" Trong câu thơ này, Tế Hanh đã sử dụng biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác cách cách tinh tế "Nghe" động từ hoạt động thính giác, "thấm" lại cảm nhận xúc giác Con thuyền nằm nghỉ đồng thời cảm nhận chuyển động tinh vi diễn Cách viết vừa gợi mệt nhọc thấm thía thuyền vừa thể tinh tế tuyệt vời nhà thơ, tưởng Tế Hanh đồng cảm sâu sắc với cảm giác, cảm xúc thuyền Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Đọc thơ, em cảm nhận vẻ đẹp người sống nơi làng chài? Trả lời: Đọc thơ, em cảm nhận vẻ đẹp người sống nơi làng chài: - Về người: cần cù, hăng say lao động, lạc quan, yêu đời - Về sống nơi làng chài: giản dị, vừa n bình vừa sơi nổi, tràn đầy sức sống Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Viết đoạn văn (khoảng -7 câu) nêu cảm nhận em tình cảm tác giả quê hương Trả lời: Nỗi niềm nhớ quê hương nỗi niềm chung người xa quê nào, nhà thơ thuộc phong trào thơ Tế Hanh ngoại lệ Bằng tình cảm chân thành với quê hương miền biển, ông đã sáng tác nên thơ Quê hương Bài thơ đã vẽ tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển Trong bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống người dân chài cảnh sinh hoạt lao động chài lưới Qua cho thấy thấy tình cảm q hương sáng, tha thiết vô cùng sâu nặng nhà thơ Đọc thơ “Quê hương” Tế Hanh, em lại yêu mến trân quý quê hương nhiều hơn, em sẽ cố gắng học tập thật tốt để góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp